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小學(xué)校園冰雪活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的小學(xué)校園冰雪活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)校園冰雪活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月3日——3月30日。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.由河北冰緣冰壺俱樂部攜帶陸地冰壺簡易道1條、簡易冰壺16個(gè)，教練員2人，到參與活動(dòng)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，宣講培訓(xùn)對象：小學(xué)四年級(jí)—五年級(jí)學(xué)生，男女不限。培訓(xùn)時(shí)間為：上午9:30—11:00，下午14:00—15:30。培訓(xùn)期間由各學(xué)校體育老師帶隊(duì)與學(xué)生一起參與，力求做到教學(xué)與訓(xùn)練同步，老師能帶隊(duì)、學(xué)生能上場。
2.對冰壺體育運(yùn)動(dòng)的宣講、體驗(yàn)教學(xué)。向師生講解冰壺運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的'起源與發(fā)展，進(jìn)行陸地冰壺運(yùn)動(dòng)規(guī)則的教學(xué)指導(dǎo)。
3.引領(lǐng)學(xué)校開展冰壺體育項(xiàng)目，指導(dǎo)開展冰壺運(yùn)動(dòng)的方式、方法，協(xié)助學(xué)校組建冰壺代表隊(duì)開展賽事和組織活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
選定48所小學(xué)即石家莊市區(qū)內(nèi)30所、廊坊、保定、滄州、衡水、邢臺(tái)、邯鄲、定州、辛集、雄安新區(qū)各兩所學(xué)校。由河北冰緣冰壺俱樂部攜帶陸地冰壺簡易器材，到選定的各學(xué)校由專業(yè)老師教學(xué)指導(dǎo)。每天兩所學(xué)校，每所學(xué)校半天(上午下午各一所學(xué)校)，教學(xué)、體驗(yàn)90分鐘，50-60人參加，活動(dòng)預(yù)計(jì)在2個(gè)月時(shí)間內(nèi)完成。
四、活動(dòng)效果
本次陸地冰壺進(jìn)校園活動(dòng)直接受教人數(shù)將達(dá)2400-2800人。 直接參與人員3500人左右，間接（到現(xiàn)場觀看、參與互動(dòng)等）觀摩參與人員8000-10000人。
小學(xué)校園冰雪活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作，根椐省、市、區(qū)教育行政部門《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》要求和文件精神，我校制定《西華園小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，切實(shí)維護(hù)文明和諧的校園秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益、人身安全。
一、專題教育
�、賴煜轮v話。向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防的方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。
②主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦?”
�、弁ㄟ^電子屏、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。
�、芡ㄟ^“家校溝通平臺(tái)”加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
⑤專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
�、拚匍_教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
二、完善制度
�、偌皶r(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理;
②完善明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。
③校長、安保處組織校委會(huì)人員參加專題會(huì)議，學(xué)習(xí)《行政人員值班制度》，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)”、“誰首接誰負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。如情況緊急，可直接向當(dāng)日行政值班或校長匯報(bào)，在當(dāng)日行政值班或校長指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急處置或報(bào)警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人員，第一時(shí)間進(jìn)行隔離、疏散，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報(bào)120并組織緊急救護(hù)，后匯報(bào)。
三、預(yù)防應(yīng)急
�、偌訌�(qiáng)行政值班和校園巡查工作，重要時(shí)間(早上、中午、下午放學(xué))、重要場所(操場、校園、教學(xué)樓)的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。
�、诙酱賹W(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視；加強(qiáng)對安保人員的培訓(xùn)考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎(jiǎng)懲。
�、墼诓糠种匾獔鏊黾痈咔灞O(jiān)控?cái)z像頭，對已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
④加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
�、荻酱偃＝搪毴藛T加強(qiáng)課間管理和巡視，提高巡視頻率;同時(shí)要求監(jiān)控中心值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的`學(xué)生打斗及欺凌事件，要求加強(qiáng)與巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
�、抟蟀嘀魅卫眉訌�(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)提醒，并共同教育。
�、呦�?qū)W生公布學(xué)�！靶@欺凌”救助電話。
⑧利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。
�、岢浞掷眯睦碜稍兪议_展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
四、工作機(jī)構(gòu)
①校園欺凌治理處置小組
組長（負(fù)責(zé)人）：
副組長：
成員：
�、谵k公電話：
小學(xué)校園冰雪活動(dòng)方案3
一、校園廣播站的目的及意義
校園廣播是學(xué)校的宣傳窗口，是豐富校園文化生活、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的'有效途徑。
校園廣播在促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)校特色的形成起到重要的作用。
為了豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校研究特成立校園廣播站。
二、校園廣播站組織機(jī)構(gòu)
校園廣播站領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李建平
副組長：周峰
輔導(dǎo)員：董凡瑞李猛
三、校園廣播主要內(nèi)容及欄目
廣播站為大家設(shè)置了以下4個(gè)欄目：流文溢彩、經(jīng)典誦讀、安全之窗。
1 、流文溢彩——定期定時(shí)通過校園廣播站播報(bào)我校學(xué)生的優(yōu)秀作文、名言警句等
2 、經(jīng)典誦讀——讓學(xué)生跟著廣播來誦讀經(jīng)典，如古詩詞、弟子過、三字經(jīng)等
3 、安全之窗——介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識(shí)以及安全知識(shí)，教育同學(xué)們能增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能夠健康、快樂地成長!
四、欄目播出時(shí)間安排
每星期播音時(shí)間固定，為每周三、周五上午大課間時(shí)間
五、管理辦法
1 、所交稿件一律用A4紙或稿紙，字跡工整，內(nèi)容健康、積極向上。
2 、對上交的資料進(jìn)行審閱校對和整理存檔工作。
3 、廣播員要熟悉稿件，使用普通話。
4 、廣播員要熟練使用廣播設(shè)備，提前5分鐘進(jìn)入播音室，播音完畢將系統(tǒng)還原。
5 、站長負(fù)責(zé)廣播站的整個(gè)運(yùn)行，組織協(xié)調(diào)相關(guān)關(guān)系。
6 、指導(dǎo)員做好廣播站學(xué)生的指導(dǎo)、幫助工作。
六、稿件評選辦法
1 、本活動(dòng)納入到班級(jí)考核中，每班每周投稿不得少于1 篇，錄用一篇獎(jiǎng)5分。
2 、每月評出優(yōu)秀稿件，在校園廣播中予以公布。
3 、被學(xué)校錄用的廣播員在班級(jí)考核中予以加分。
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