活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛學(xué)校、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會感恩，從小樹立正確的.榮辱觀、人生觀。

　　二、活動時間：7月5日上午8：30——10：30

　　三、活動主題：難忘母校，關(guān)注明天

　　四、活動過程：

　　第一階段：六年級各班：7：30——8：30

　　班級布置：班主任負(fù)責(zé) 班級自主活動

　　六年級：8：30整隊前往成校四樓會議室。其中601、602在班主任的帶領(lǐng)下到成校指定地點每人搬一個椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座

　　第二階段：（成校四樓會議室）9：00——10：30

　　活動程序：

　　1、全體起立，奏國歌。

　　2、齊唱校歌《奔向明天》

　　3、顧校長講話

　　4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（601班學(xué)生施穎穎，張鳳玲負(fù)責(zé)）

　　5、畢業(yè)班老師講話（陳黎紅）

　　6、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎（評選每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生）

　　7、頒發(fā)畢業(yè)證書（每班20人為一組，依次上臺）

　　8、文藝演出

　�、�、604朗誦：《埭小，我們共同的家》

　　②、601舞蹈：《火花》

　�、�、603小組唱：《稍息、立正、站好》

　�、�、607小品：《昨天今天明天》

　　⑤、602朗誦：《告別母�！�

　�、�、605豎笛齊奏《友誼地久天長》

　　9、畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送紀(jì)念品，顧校長代表學(xué)校接受禮物。

　　10、606手語：《感恩的心》。全場互動，感恩的心

　　五、節(jié)目組成

　　1、每個班級準(zhǔn)備一個節(jié)目，簡單一些即可，突出感謝老師、同學(xué)的主題。（班主任負(fù)責(zé)）

　　六、其他

　　劃分好各班的區(qū)域，并強調(diào)按學(xué)號就座。各班主任具體負(fù)責(zé)。

活動方案 篇2

　　戶外寫生計劃

　　1. 戶外寫生時間：11月26日、27日 2. 戶外寫生地點：南坪南湖公園

　　3. 戶外寫生人員：所有在校學(xué)員及家長，相應(yīng)班級任課教師。 4. 學(xué)生戶外寫生所需物品：畫板、素描紙、鉛筆、勾線筆、橡皮、小板凳。

　　5. 戶外寫生主題：《重慶的秋天》 6. 后勤小組成員：小莫、靜平

　　7. 戶外寫生目的：開闊學(xué)生們的思維。通過戶外寫生，提高學(xué)生的寫生能力，使學(xué)生更加直觀的感受色彩，加深對畫畫的理解與熱愛。

　　8.戶外寫生日程安排：

　　周六上午：10:00——12:20

　　周六下午：13:20——15:30 （帶隊老師：靜平、各班任課老師）

　　周六下午：15:20——17:30 （帶隊老師：靜平、各班任課老師）

　　周日下午：13:20——15:30 （帶隊老師：靜平、各班任課老師）

　　優(yōu)秀作品將會獲得2個玉蘭盾、良好作品將會獲得1個玉蘭盾

　　9、物品準(zhǔn)備：

　　10、人員分工：

　　戶外寫生安全注意事項：戶外寫生時家長一定要陪同前往，配合遵守老師紀(jì)律，聽從老師安排，同學(xué)間要互相幫助，有事需請假，注意安全，保證安全出行返回。

　　寫生實訓(xùn)對指導(dǎo)老師的要求：（1）：做好寫生前準(zhǔn)備：要根據(jù)本班的專業(yè)特點及其教學(xué)計劃、教學(xué)大綱認(rèn)真寫好授課計劃和教案；外出寫生之前要到前臺領(lǐng)取學(xué)生考勤表。外出寫生之前系統(tǒng)的講授風(fēng)景寫生理論課，布置學(xué)生準(zhǔn)備寫生工具、材料、錢物等。（2）：做好外出寫生實踐工作：確定寫生景點之后，指導(dǎo)學(xué)生找到具體的寫生景物；指導(dǎo)學(xué)生怎樣構(gòu)圖，怎樣取舍，確定什么樣的'色調(diào)，宜用什么表現(xiàn)手法等等。（3）做好作業(yè)點評和評分工作：對于學(xué)生寫生的作業(yè)，必須予以點評和打分；指明學(xué)生畫中應(yīng)解決的問題。

活動方案 篇3

　　我校于20xx年10月XX日上午10:00舉行了中國少年先鋒隊入隊儀式，參加人員有王曉剛校長，教導(dǎo)主任趙曉瑜，大隊輔導(dǎo)員王曉丹，以及全校教師和一到五年級學(xué)生。

　　伴隨著莊重的國歌，三年級學(xué)生將國旗緩緩升起。接著一年級15名小朋友進(jìn)行入隊，高年級的大哥哥大姐姐們?yōu)樗麄兇魃霞t領(lǐng)巾的'那一刻起，便正式成為了少先隊的一員。站在火紅的隊旗下，跟著輔導(dǎo)員莊嚴(yán)宣誓。隨后稚嫩的臉上露出自豪的微笑。

　　江榮浩代表新隊員講話，稚嫩的聲音，告誡每一位新隊員要勵志做一名合格的少先隊員。

　　閆麗娜代表老隊員講話，清脆的聲音響徹整個校園，告訴我們每一位少先隊員要愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

　　最后，全體少先隊員跟著輔導(dǎo)員大聲呼號“時刻準(zhǔn)備著”！

活動方案 篇4

　　活動主題：“誰是表情帝”

　　活動時間：20xx年8月15日——20xx年月日

　　活動區(qū)域：全網(wǎng)

　　活動對象：所有網(wǎng)民

　　活動內(nèi)容：在日常生活中，總會看到那么幾個奇葩表情，讓你忍俊不禁，或許是走在路上不小心踩到大便時的表情;或許是上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沒帶衛(wèi)生紙時的表情;又或許是唱歌時突然破音時的表情。等等奇葩表情，他們?yōu)槲覀儙�來了歡笑。讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活，尋找生活中的奇葩表情，也許下一個表情帝就是你哦!

　　主辦方活動流程：

　　1.構(gòu)建一個投票選舉平臺，共參賽者提交參賽材料;

　　2.活動相關(guān)負(fù)責(zé)人，針對參賽方提交的材料進(jìn)行審核，審核通過即可參與此次投票活動;

　　3.審核通過，活動開始后，參賽者可以通過自己的朋友圈發(fā)起拉票。

　　4. 活動結(jié)束之后，根據(jù)最終票數(shù)數(shù)據(jù)，選出相應(yīng)獎勵人員名單，并公布;

　　5.主辦方為獲勝者準(zhǔn)備獎品;

　　參賽方活動流程：

　　1.報名方式：首先關(guān)注微信公眾號”貨有引力“，對話框內(nèi)輸入我要報名，按照步驟進(jìn)行報名，報名需要審核;審核成功后會提示你報名成功，你的編號XXX。如沒有編號提示則證明報名未成功，請重新提交報名申請

　　2.通過拍照選出你認(rèn)為最奇葩、最逗逼的照片 ，按照報名提示填寫相關(guān)資料并上傳你拍攝的照片

　　3.通過拉票的方式，對自己選出的.奇葩表情進(jìn)行投票。(投票需關(guān)注微信號，且每人每天僅限一次投票)

　　4.投票方式：掃描二維碼關(guān)注”貨有引力“公眾號，對話框內(nèi)輸入你想要投票者的編號——xxx 或輸入——投票 選出自己想要投票的照片即可投票。

　　5.獲得獎品的成員，提供相關(guān)的證明資料，同一時間到指定地點領(lǐng)取獎品。

　　活動結(jié)束之后，主辦方會公布本次活動獲獎名單(相關(guān)活動數(shù)據(jù)可于官網(wǎng)查看，本次互動絕不弄虛作假)，獲獎名單中的獲獎成員，可憑借參與活動時的相關(guān)資料(身份證明或照片)至承辦方辦事處領(lǐng) 取獎勵。

　　獎品內(nèi)容：

　　一等獎： 名，獎品——

　　二等獎： 名，獎品——

　　三等獎： 名，獎品——

　　活動預(yù)算：

　　獎品費用： 宣傳單頁： 海報： 人員費用：活動總結(jié)：

　　通過此次活動，微信公眾平臺增加粉絲量，提高商戶品牌知名度，增加市場占有率

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動,以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護(hù)意識,培養(yǎng)幼兒的`自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全.

　　二、活動內(nèi)容及安排:

　　1、制訂活動方案、宣傳發(fā)動.（第三周、胡）

　　2、層層簽訂《安全責(zé)任書》.（第三周、胡）

　　3、進(jìn)行一次安全自查.各班教室由班級負(fù)責(zé),各包干場地由責(zé)任人或使用人負(fù)責(zé)進(jìn)行自查,并整改,以排除安全隱患.（第四周）

　　4、以年級組為單位進(jìn)行一次安全知識競賽活動.活動后把知識題目及活動小結(jié)交上.（第四周,各年級組長負(fù)責(zé)）

　　5、充分利用晨間、離園談話時間對幼兒進(jìn)行安全教育,大力加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓幼兒樹立起“安全第一”的思想.（班級教師負(fù)責(zé)）

　　6、舉行消防知識講座.（第三周,并邀請個體幼兒園有關(guān)教師參加,由朱通知）

　　7、聯(lián)系派出所給全體師生進(jìn)行一次安全教育.（3.19.胡）

　　8、對食堂廚房人員進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生方面的培訓(xùn),確保幼兒食品的安全、衛(wèi)生.（肖）

　　活動小結(jié)、資料整理.（胡、方）

　　拍照:倩

活動方案 篇6

　　一、讀好書目的

　　為了我們團(tuán)隊能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號，更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r總說自己詞窮的時候，能有一定的幫助和提升。

　　二、讀好書宗旨

　　“書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動，促使員工提高認(rèn)識，開拓視野，樹立正確的人生觀和價值觀。同時，增強員工對好書籍的濃厚興趣，并積極帶動身邊的同事參與進(jìn)來，一起享受讀書的快樂，倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。擴(kuò)寬知識涉獵范圍，提升社交生活品質(zhì)。

　　三、活動對象：xx隊全體成員

　　四、活動時間：20xx年5月6號-20xx年12月31號

　　五、活動組織

　　1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長向組員宣傳此次活動，各組長向小組內(nèi)征集目前對自己最需要想讀的書。

　　2、由俞剛負(fù)責(zé)購買書集，并跟進(jìn)對讀書過程中碰到的問題。后期對發(fā)表在團(tuán)隊博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評比。

　　六、活動內(nèi)容

　　1、5月6號到10號選定購買書集：最終通過討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的自己》這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。

　　2、5月11號到12號選定讀書對象：現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的自己》、馬欠玉選定杜怡青的.《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。

　　3、5月13號到6月下旬各讀書對象完成各自的讀后感，并發(fā)表在團(tuán)隊博客中,過程中有什么收獲可隨時發(fā)布在博客上。

　　4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》，讀后感6月6日已在團(tuán)隊博客中發(fā)表。

　　5、6月底前完成對讀后感的評比。評比結(jié)果由全團(tuán)隊員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎品。

　　6、活動由二個月為一輪開展下去。中間會增加大家后續(xù)最想讀的書集。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　趣味數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對學(xué)生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度，同時培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的'競爭意識和競爭能力。小學(xué)數(shù)學(xué)組根據(jù)我校的實際情況，特舉辦全校趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　二、活動宗旨：

　　通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時數(shù)學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認(rèn)識到，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項長期的工作，必須持之以恒地開展。

　　三、試卷命題安排

　　年級

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　出卷老師

　　(請各位數(shù)學(xué)老師于下周一前將試卷發(fā)至郵箱：)

　　四、活動方式：

　　1、參賽對象：本部及校區(qū)全體學(xué)生

　　2、活動方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具。

　　3、活動地點：各學(xué)校教師

　　4、活動時間： 5月15日(周三)中午13:00

　　5、監(jiān)考、閱卷安排：

　　統(tǒng)一收卷后進(jìn)行集中改卷、分析。

　　五、比賽規(guī)則及要求：

　　1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

　　2、學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行答題，結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

活動方案 篇8

　　活動目的：

　　鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、組織協(xié)調(diào)、自我管理等各方面能力，讓學(xué)生當(dāng)小老師，組織、管理隊會課，使同學(xué)們真正成為課堂的主人。

　　活動時間：

　　本學(xué)期每周四下午第二節(jié)，隊會課

　　活動地點：

　　學(xué)校廣播室

　　活動要求：

　　1. 可一人或組隊報名，組隊者，每隊最好不超過3人；

　　2. 自選主題，自找材料，自己設(shè)計隊會課流程，可以找父母或老師幫忙協(xié)助；

　　3. 每次隊會課，廣播時間控制在10-20分鐘，剩下時間交給班級圍繞該節(jié)課主題進(jìn)行討論；

　　4. 每班隊會課，原則上由正副中隊長組織管理，每節(jié)課之前在黑板上寫好主題，廣播結(jié)束后，組織同學(xué)們根據(jù)主題或提問進(jìn)行討論，班主任僅協(xié)助管理紀(jì)律、安全等；

　　活動建議：

　　1. 主題可緊跟社會、學(xué)校發(fā)生的實事，如上學(xué)期隊會課有“高空拋物的`危害性”、感恩教育、“做一個有責(zé)任心的小學(xué)生”等主題；

　　2. 主題還可以圍繞各節(jié)日、紀(jì)念活動等選擇，如即將來臨的學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等，對同學(xué)們進(jìn)行歷史傳統(tǒng)教育；

　　3. 隊會課可以選擇豐富多彩的資料、采用同學(xué)們喜聞樂見的形式，如講故事、相聲、詩歌朗誦等引入，然后設(shè)計問題，讓同學(xué)們一起討論；

　　4. 各中隊可以采取中隊長主持、其他同學(xué)輪班配合管理班級的制度，以調(diào)動每位同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)都有機(jī)會成為課堂的主人;

　　5. 每組參加的同學(xué)，將有機(jī)會為本班加分哦，歡迎同學(xué)們踴躍報名。

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