活動(dòng)方案【共6篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作;
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。19**年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從19**年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的`節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;
2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)
六、活動(dòng)過(guò)程：
教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。
幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà)。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
活動(dòng)方案 篇2
在“八一建軍節(jié)”到來(lái)之際，為體現(xiàn)軍民魚(yú)水情，弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德，經(jīng)過(guò)中恒融資公司與廣安市義工聯(lián)敬老助困部商議決定：由中恒融資公司購(gòu)買(mǎi)物資與廣安市義工聯(lián)開(kāi)展關(guān)心、關(guān)注老紅軍及部分革命烈士家屬的健康和生活和走訪慰問(wèn)老紅軍及部分革命烈士家屬活動(dòng)，其活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)：廣安區(qū)
二、集合時(shí)間：20xx年8月1日上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)
三、集合地點(diǎn)：市義工聯(lián)辦公室樓下
四、招募人數(shù)：5名
五、服務(wù)人數(shù)：10人
六、預(yù)計(jì)金額：100元以上每人
七、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)走訪慰問(wèn)老紅軍和部分革命烈士家屬;
(二)與其拉家常，隨行的義工醫(yī)生為老人們進(jìn)行簡(jiǎn)單體檢
八、注意事項(xiàng)
1、每位參與者都應(yīng)懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng);
2、在活動(dòng)中講文明、懂禮貌，注意個(gè)人行為，勿打鬧嬉戲，保持義工良好形象，對(duì)待人要親切熱情大方;
3、聽(tīng)指揮、守紀(jì)律、服從管理團(tuán)隊(duì)的安排，實(shí)實(shí)在在做事，現(xiàn)場(chǎng)多做一些動(dòng)手的`事情，切勿旁觀;
4、關(guān)于合影拍照，義工應(yīng)以現(xiàn)場(chǎng)工作為主，拍照宣傳由專人負(fù)責(zé)，所有活動(dòng)照片活動(dòng)結(jié)束后，一天內(nèi)上傳義工大雪兒處。
九、活動(dòng)報(bào)名
1、報(bào)名方式：請(qǐng)將姓名(網(wǎng)名)、參加人數(shù)、聯(lián)系方式通過(guò)以下方式報(bào)名：
在QQ報(bào)名：跟帖的方式
電話短信報(bào)名：游戲結(jié)束：130xxx567
2、報(bào)名截止：20xx年7月31日星期三下午18：00
3、因本次活動(dòng)限制了人數(shù)，故參加本次活動(dòng)一定要按時(shí)報(bào)名，報(bào)名后如有特殊情況不能按時(shí)參加者請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?游戲結(jié)束：130xxxxx567)。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推動(dòng)我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我園將開(kāi)展美術(shù)周活動(dòng)，這次活動(dòng)主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長(zhǎng)通過(guò)親子活動(dòng)，感悟幼兒教育的新觀念，從中對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)幼兒生活的快樂(lè)！
二、活動(dòng)主題：
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”美術(shù)周活動(dòng)。
1、幼兒繪畫(huà)作品展
2、親子活動(dòng)及幼兒自繪t恤展示秀
3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開(kāi)展這次畫(huà)展，把幼兒用心畫(huà)的作品展示給家長(zhǎng)及小朋友看
2 激發(fā)幼兒喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的.興趣并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好自己及別人的作品
3 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
4、 增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒畫(huà)展：活動(dòng)前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。
親子活動(dòng)：各班在自定時(shí)間內(nèi)，開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤自繪。
現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)：1、幼小銜接班：水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪t恤、特長(zhǎng)課幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)
3、中班長(zhǎng)卷畫(huà)：（中一：以花為主題進(jìn)行印畫(huà) 中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫(huà) 中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作 中四班:以樹(shù)為主題進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)和棉簽點(diǎn)畫(huà)）
活動(dòng)方案 篇4
為了進(jìn)一步做好我司消防安全工作，以全國(guó)“11.9”消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，以強(qiáng)化全體員工消防安全防范意識(shí)為重點(diǎn)，努力提高全員消防安全意識(shí)和防消技能，預(yù)防和減少公司火災(zāi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng)建“平安企業(yè)”，特開(kāi)展本活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
提高全員消防安全意識(shí)和防消技能，保障公司消防安全無(wú)事故
二、活動(dòng)主題
全民關(guān)注消防、生命安全至上
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日-9日
四、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、利用公司內(nèi)刊、宣傳欄、制作橫幅等形式深入宣傳消防法律法規(guī)、公司消防安全規(guī)定和消防安全；
2、進(jìn)行一次全公司消防安全大檢查并徹底整改，對(duì)破損、陳舊不清的`消防警示標(biāo)志、消防器材和設(shè)施進(jìn)行一次全面的整修和更換，對(duì)所有室外消防栓進(jìn)行一次放水試驗(yàn)，并對(duì)消防栓等消防供水裝置進(jìn)行加油防銹保養(yǎng)；
3、組織本單位全體員工舉行消防應(yīng)急緊急疏散演練；
4、進(jìn)行逃生知識(shí)講解；
5、進(jìn)行滅火機(jī)滅盆火的實(shí)際操作演練；
6、進(jìn)行消防水帶出水演練；
六、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定好“11.9”消防活動(dòng)周的實(shí)施計(jì)劃，按計(jì)劃和要求認(rèn)真履行各自職責(zé)；
2、各部門(mén)做好“11.9”消防活動(dòng)周的動(dòng)員工作，利用開(kāi)展活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，結(jié)合消防安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查，全面推動(dòng)我司消防安全工作。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
小班孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容，他們會(huì)樂(lè)于參與，樂(lè)于嘗試。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn)，我精心創(chuàng)設(shè)了游戲環(huán)境，充分讓幼兒在玩玩畫(huà)畫(huà)中體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣。這次活動(dòng)是在游戲的環(huán)境中融入不同方向的曲線的練習(xí)，以“彩帶跳舞”為線索，組成了由“感受――體驗(yàn)――參與表現(xiàn)”的一系列藝術(shù)活動(dòng)，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂(lè)地參與活動(dòng)。
二、過(guò)程實(shí)錄：
（一） 活動(dòng)目標(biāo)。
1.結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)不同方向的曲線，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2.大膽作畫(huà)，互相合作的能力。
（二） 活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.彩帶人手一條，貼有小魚(yú)的大、小畫(huà)紙若干、音樂(lè)磁帶。
（三） 活動(dòng)過(guò)程。
1.通過(guò)游戲，讓幼兒體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)興趣。
�。�1）教師在音樂(lè)中手持彩帶跳舞。
師：今天，我來(lái)跳個(gè)舞吧！
(優(yōu)美的音樂(lè)，教師的舞蹈和舞動(dòng)的彩帶，使孩子們的視線立刻集中到老師的`身上，自然地引入活動(dòng)。)
（2）與幼兒一起手持彩帶，隨著音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng)，在游戲中感受曲線。
師：我跳得舞怎樣？
(幼兒回答:很好,很漂亮，很美....彩帶也一扭一扭的)
(孩子們對(duì)彩帶充滿了好奇，使他們有種躍躍欲試的感覺(jué)，體現(xiàn)幼兒對(duì)游戲的迫切性.)
2.觀察曲線的畫(huà)法。
�。�1）引導(dǎo)幼兒再次跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶，邊觀察曲線。
師：小朋友的彩帶舞得真漂亮，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們，讓你們?cè)偻嬉煌�。但這次請(qǐng)你仔細(xì)觀察，你的彩帶是怎樣跳舞的？
（再次的游戲，使幼兒又興奮起來(lái)，老師明確的提出了目的，為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了很好的鋪墊，也使幼兒的視線停留在彩帶上，激發(fā)了幼兒觀察的興趣。）
（2）向同伴介紹彩帶的舞蹈。
師：小朋友們都仔細(xì)觀察了，你們可以相互討論一下，你的彩帶是如何跳舞的？
(幼兒回答:像圓圈,毛毛蟲(chóng)....)
(幼兒展開(kāi)了積極的討論，都想把自己觀察到的告訴同伴，氣氛熱烈又活潑。教師可讓幼兒討論之后，自由舞動(dòng)彩帶，從不同方向感受不同的曲線，這樣，加深了幼兒對(duì)曲線的認(rèn)識(shí)。)
�。�3）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)彩帶是如何“跳舞”的。
師：你的彩帶是怎樣跳舞的？
幼：我的彩帶一扭一扭，像蟲(chóng)子一樣的。
幼：我的彩帶是扭屁股一樣，這邊動(dòng)一動(dòng)，那邊動(dòng)一動(dòng)。
幼：我的彩帶一曲一曲，像一條小路。
幼：我的彩帶像波浪，曲曲長(zhǎng)長(zhǎng)的。
……
幼兒每說(shuō)出一種，教師請(qǐng)大家模仿后，老師記錄，記錄后，師生共同空手畫(huà)曲線等。
(通過(guò)同伴間的討論后，幼兒已能各抒己見(jiàn)，大膽地說(shuō)出來(lái)，伴以游戲，使幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了技能，教師的記錄，又加深了幼兒對(duì)曲線的認(rèn)識(shí)及了解，使幼兒樂(lè)于參與，積極表現(xiàn)。)
3.在游戲情景中作畫(huà)。
�。�1） 出示活動(dòng)教具，以小魚(yú)口吻引出游戲情景。
師：想請(qǐng)你們幫個(gè)忙，在池塘里畫(huà)上清清的河水、長(zhǎng)長(zhǎng)的水草，還有我愛(ài)吃的小蟲(chóng)子，好嗎？（提供大、小不同的畫(huà)紙，孩子按要求選擇。）
(孩子們觀察準(zhǔn)備的畫(huà)紙，許多孩子跑向大紙，大紙上有許多的小魚(yú)，引著幼兒去合作。孩子們迫不及待地選擇了大紙或小紙，急于想把自己體驗(yàn)的各種曲線表現(xiàn)在畫(huà)紙上。有的小朋友畫(huà)了一張，又畫(huà)了一張.)
（2）引導(dǎo)幼兒觀察自己畫(huà)的曲線，說(shuō)說(shuō)它們分別像什么。
�。ń處熢谶@里提供了一個(gè)說(shuō)的環(huán)節(jié)，讓幼兒充分表達(dá)了自己所畫(huà)的曲線的含義，小朋友們都搶著發(fā)言，學(xué)習(xí)興趣很濃，幼兒積極性很高，又發(fā)展了幼兒的想象力。）
4、 活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)小朋友以小魚(yú)的身份，游到每個(gè)“池塘”去看一看，選擇一個(gè)自己最喜歡的“家”。
(這一環(huán)節(jié)符合小班幼兒美術(shù)活動(dòng)游戲化的特點(diǎn)，非常的巧妙，使幼兒積極參與講評(píng)作品的活動(dòng)，但幼兒不是以評(píng)價(jià)者的身份，而是以小魚(yú)的身份，讓每個(gè)幼兒都能積極參與。)
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：帶領(lǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式為祖國(guó)慶祝生日，在組織、參與活 動(dòng)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)的喜悅與自豪之情，以祖國(guó)秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
地點(diǎn)：多媒體教室
參加人員：四年級(jí)全體師生
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、 第一組：師生共同搜集人們歡度國(guó)慶的`圖文資料，如、天安門(mén)升旗、六十年大閱兵視頻資料、長(zhǎng)城、故宮、長(zhǎng)江、黃河、等祖國(guó)著名風(fēng)光(剪輯成10分鐘左右的短片，可以請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師幫忙)。
2、 第四組：學(xué)生制作以國(guó)慶為主題的手抄報(bào)作品。(活動(dòng)前張貼在教室的墻壁四周)
3、 第二組：排練舞蹈《五星紅旗》(課件、音樂(lè)互相配合)下面的學(xué)生用手里的小國(guó)旗呼應(yīng)配合。
4、 第三組：教室布置的一些準(zhǔn)備工作(課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報(bào)、)
5、 全體：共同學(xué)習(xí)《國(guó)家》手語(yǔ)歌曲。
6、 道具：大國(guó)旗一面、小國(guó)旗每人一面、三米長(zhǎng)卷一副
7、 主持人兩名同學(xué)(男、女生各一名)
8、 電腦操作人員一名 活動(dòng)安排：
主持詞：(略)
第一項(xiàng)：觀看視頻材料。
第二項(xiàng)：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項(xiàng)：共同表演手語(yǔ)歌曲《國(guó)家》
第四項(xiàng)：表決心 播放《今天是的生日》全體師生在三米長(zhǎng)卷上寫(xiě)下自己的決心或誓詞
活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們通過(guò)自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡 的方式為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝了她的62歲生日，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)，還學(xué)到了很多關(guān)于國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子，這是對(duì)祖國(guó)媽媽最好的報(bào)答。通過(guò)這次活動(dòng)孩子們?cè)诟鞣矫娑加幸粋�(gè)提升，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作精神，充分顯示了集體的力量。
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