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用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)醫(yī)學成人高等教育論文
摘要：世界已經(jīng)進入教育信息化時代，成人高等教育應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育技術(shù)，用信息化、數(shù)字化技術(shù)改造傳統(tǒng)醫(yī)學成人教育，構(gòu)建醫(yī)學成人教育網(wǎng)絡(luò)化教育模式。本文試從醫(yī)學成人高等教育網(wǎng)絡(luò)化教育模式改革的必要性及其建設(shè)方案等方面進行了闡述。
關(guān)鍵詞：教育信息化；網(wǎng)絡(luò)化教育模式；醫(yī)學成人高等教育
當前教育信息化迅速在全球普及，從根本上改變了傳統(tǒng)教育的傳播模式，為教學模式的更新開辟了廣闊的前景。我國醫(yī)學成人教育機構(gòu)經(jīng)過十余年的發(fā)展，各機構(gòu)在校生人數(shù)日趨龐大，少則數(shù)千人，多則超過萬人。例如新鄉(xiāng)醫(yī)學院成人高等教育自1993年開辦以來已十余年，在校生人數(shù)已超萬人。在教育信息化時代，為進一步提高醫(yī)學成人高等教育教學質(zhì)量，更好地為成人教育學員服務(wù)，緩解成人學員的工學矛盾，必須通過建設(shè)醫(yī)學成人網(wǎng)絡(luò)教學和管理平臺，輔助成人學員進行遠程網(wǎng)絡(luò)學習，有效的提高學員自學質(zhì)量，以克服面授時間短，所學東西來不及消化以及自學缺乏指導等不足。
一、用信息化技術(shù)改造醫(yī)學成人高等教育的必要性
目前我院在面授教學期間已經(jīng)廣泛采用了多媒體教學，大大提高了教學效率。但業(yè)余學員由于工學矛盾導致的到課率不高是無法用多媒體來解決的，迫切需要用信息化技術(shù)來改造傳統(tǒng)的教育模式。號召全體教師參與到醫(yī)學成人網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)中來，調(diào)動全體教師的積極性，由學校調(diào)撥專項資金進行醫(yī)學成人網(wǎng)絡(luò)化教育教學模式改革。
�。ㄒ唬⿵尼t(yī)學成人教育舉辦現(xiàn)狀看，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教育有利于吸引較為穩(wěn)定的生源，同時更好地開展聯(lián)合辦學，確保聯(lián)合辦學單位的教學質(zhì)量
目前，醫(yī)學成人教育的生源競爭越來越激烈，生源數(shù)量和質(zhì)量都大不如前，并且呈現(xiàn)年輕化趨勢。包括各種各類醫(yī)學網(wǎng)絡(luò)教育在內(nèi)的院校紛紛使出各種手段爭取生源。網(wǎng)絡(luò)教學平臺的建設(shè)可以給廣大考生提供招生咨詢和試聽試學的平臺，有利于提高的知名度和辦學聲譽，以吸引更好更多的生源。在目前網(wǎng)絡(luò)普及率較高的情況下，成人教育教學網(wǎng)站的建立可以吸引大批年輕生源，提高成人教育質(zhì)量，緩解學員的工學矛盾，更好地為學員的學習服務(wù)。例如新鄉(xiāng)醫(yī)學院為方便學員已經(jīng)開展了聯(lián)合辦學，并取得了較為不錯的效果，2005年招生人數(shù)達到歷史新高為4416人，說明該院的社會聲譽較高，成人教育各項工作做的較好。但同時我們也要注意到這樣的問題：新鄉(xiāng)醫(yī)學院成教院管理人員共17人，而該院的聯(lián)合辦學單位就有十余所，各個聯(lián)合辦學單位學生人數(shù)少則幾十人，多則幾百人，盡管我們采取了各種措施來加以監(jiān)管，以保證教育教學質(zhì)量，但卻很難在實質(zhì)上取得好的效果。采取網(wǎng)絡(luò)化管理和教學，所有的規(guī)章制度和課程內(nèi)容等均可以通過網(wǎng)絡(luò)來進行了解和學習，不僅對廣大學員，對廣大聯(lián)合辦學單位的管理和教學人員也將提供很好的指導作用。同時有利于完善聯(lián)合辦學政策，提高各聯(lián)合辦學點的規(guī)范度，從而在保證教學質(zhì)量的前提下最大限度的吸引生源。
�。ǘ⿵尼t(yī)學成人高等教育教學效果看，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學有利于最大限度地緩解成人學員的工學矛盾，從而提高成人教育的教學效率和教學質(zhì)量
一方面醫(yī)學是非常適合用多媒體進行教學的學科，因為醫(yī)學中包含有大量的形態(tài)學、操作性和適合用動畫、模式圖表達的內(nèi)容，圖片、視頻、聲音、動畫等多媒體素材可以很好的幫助理解抽象的醫(yī)學知識，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學能夠優(yōu)化教學效果；另一方面，成人教育學員往往要同時照顧到事業(yè)、家庭和學習等多方面，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學，學員可以在非面授時間不受時空的限制，隨時隨地上網(wǎng)利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺提供的共享、高效、多樣化的教學內(nèi)容資源進行學習、交流，從而克服單純自學的盲目性和面授時間短而教學內(nèi)容多的矛盾。
（三）從醫(yī)學教學資源共享方面看，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學，有利于打造名牌醫(yī)學成人教學平臺
目前很多院校注重網(wǎng)絡(luò)化教育模式，許多院校包括成人教育機構(gòu)已投入資金進行了網(wǎng)絡(luò)化教育模式改革。實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學可以通過資源共享的方式加強和更多的兄弟院校的橫向聯(lián)系，以便于互相學習經(jīng)驗和共享教學資源，提高教學質(zhì)量，最終提高我院的社會聲譽和社會影響力。
二、網(wǎng)絡(luò)教育模式構(gòu)建和教育平臺建設(shè)方案
總體由成人教育機構(gòu)全權(quán)負責前期調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)教學平臺總體的構(gòu)想等，同時通過招標選擇實力雄厚的公司進行網(wǎng)絡(luò)教學硬件的選配和軟件的設(shè)計，結(jié)合目前我國已經(jīng)比較完善的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，打造醫(yī)學成人網(wǎng)上學習平臺，實現(xiàn)遠程網(wǎng)絡(luò)教學和自學學習。
�。ㄒ唬┐罱ňW(wǎng)絡(luò)化教學教務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字化管理
當前成人高等教育普遍信息化程度不高，日益增加的在校生人數(shù)使成教管理人員陷入“無事忙”的境地。應(yīng)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)化教育教學教務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)現(xiàn)代化管理，減輕管理人員的負擔�？梢园ǜ鞣N教育教學管理政策文件，日常教育教學安排通知，在線管理等�？煞謩e由各部門和科室上傳、下載通知和文件等。
（二）培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型的教學及管理人員隊伍，滿足成人教育網(wǎng)絡(luò)化教育模式的需要。網(wǎng)絡(luò)教學中教師與學生的地位發(fā)生了變化，對教師的要求更高了。培養(yǎng)一批既懂教學業(yè)務(wù)又懂現(xiàn)代教育技術(shù)的教師和管理人員隊伍，是構(gòu)建成人高等教育網(wǎng)絡(luò)化教育模式的關(guān)鍵。
�。ㄈ┩ㄟ^提供校本課程的網(wǎng)上服務(wù)或新開教育項目，開展網(wǎng)絡(luò)化課堂教學，同時加強網(wǎng)絡(luò)素材的搜集和網(wǎng)絡(luò)精品課程的建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)上供學員自主學習的材料應(yīng)當包括所開各專業(yè)、各層次的教學計劃、教學大綱等指導性文件；理論及實驗課程實況錄像的在線播放和下載；精品課程課件的在線瀏覽和下載；作業(yè)題、練習題、思考題、模擬試卷、參考答案等的在線瀏覽和下載，在線考試系統(tǒng)，繼續(xù)教育項目列表、內(nèi)容介紹及具體開班時間、已開繼續(xù)教育項目開班錄像、課件及各種材料的瀏覽和下載等；學歷教育和繼續(xù)教育的在線咨詢和答疑工作等。
1．開發(fā)網(wǎng)頁型和網(wǎng)絡(luò)實錄等形式的網(wǎng)絡(luò)課程。爭取建設(shè)資金，開展醫(yī)學成人精品課程建設(shè)，爭取全體教師的積極參與，制作成精美網(wǎng)絡(luò)課程上傳至服務(wù)器并制成VCD光盤或多媒體光盤指導學員自學，同時編印各類紙介質(zhì)輔導書和練習冊等配合面授和網(wǎng)絡(luò)教學。建立起校園視頻點播系統(tǒng)VOD，實現(xiàn)學員遠程登錄和點播網(wǎng)絡(luò)視頻教材，提高原有視頻教材的利用率。公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課理論課的學習可以直接通過網(wǎng)絡(luò)在遠端多媒體教室或個人電腦上進行學習而不必到校參加面授，從而大大減少面授時間。由于實驗場地緊張，實驗學時有限，加上嚴重的工學矛盾，成人學員沒有更多的時間到學校實驗室進行實驗。所以實驗課可以面授的方式進行，也可開發(fā)網(wǎng)上虛擬實驗，進行遠程虛擬實驗室建設(shè)，為不能到校參與實驗的成人學員提供真實的虛擬空間。
2．建立基于校園網(wǎng)的BBS系統(tǒng)，搭建起教師與學員的異步交互系統(tǒng)，增進教師與學生交流的渠道。制作一個管理人員、教師、考生、學員相互之間進行管理及學習交流的平臺。提供學習經(jīng)驗、各種音視頻及文字學習材料的交流，也為考生了解和咨詢我校招生及教育教學管理搭建了一個平臺，有利于吸引更多的生源，更好地促進學生自學和提高學習效率，從而提高我院的教育教學質(zhì)量。
3．建設(shè)醫(yī)學教學資源和素材庫，廣泛搜集教學資源和教學素材。
建立優(yōu)秀的相關(guān)學科的網(wǎng)絡(luò)教材課件、素材庫等，使學生自主學習成為可能。通過征集多媒體課件、拍攝授課錄像、利用教育技術(shù)中心教學資源庫錄相及光盤等資源、購買教學光盤（人民衛(wèi)生出版社2005年投入200多萬元開展的項目—衛(wèi)生部醫(yī)學教學素材庫招標制作項目，預計今年年底即將完成，將是國內(nèi)最大最權(quán)威的素材庫。）以及采取和其它醫(yī)學院校進行交流等途徑廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)教學素材。
參考文獻
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[2] 曹坤明.依托網(wǎng)絡(luò)辦好創(chuàng)新型成人高等教育[J].中國成人教育，2003，(7)
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