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(精華)讀書分享會活動方案15篇
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的讀書分享會活動方案，希望能夠幫助到大家。
讀書分享會活動方案1
一、活動目的：
在學生中倡導“與好書為友”的思想，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生“愛讀書，讀好書”的習慣，為其終身學習打下基礎(chǔ)。
營造濃厚的書香氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓社會處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的全民閱讀活動品牌。
學校特制定活動方案如下：
二、活動目標：
1通過活動，在課堂上形成愛讀書的良好氛圍。
2通過活動，使學生養(yǎng)成廣泛閱讀的良好習慣。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動主題：“我讀書，我快樂”之快樂閱讀。
四、活動內(nèi)容：
必讀書：《小魔女麻咪》、《吃皮鞋的老轎車》、《大林和小林》、《飛來的青蛙》
精選書籍：學生選擇兩本他們喜歡的書。
5、活動過程：
第一階段：啟動
1、面向社會舉行一次建設(shè)“我愛閱讀”的讀書活動啟動儀式，號召全市各校同學積極地投身到建設(shè)“我愛閱讀”的.活動中。
2通過XX預(yù)約XX的形式，通過朋友圈來推廣活動。
3、定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
第二階段：活動
1、讓個別學生報告自己的閱讀情況，包括閱讀方法，展示自己的作品，如閱讀筆記、手抄報紙、繪畫等班級文化。
2、結(jié)合周末/節(jié)日，進行現(xiàn)場閱讀（每篇文章3分鐘）。
2、現(xiàn)場XX直播，并為參與活動的兒童贈送禮品。
3、每周/月持續(xù)參加活動的孩子可以參與年度評選表彰活動。
第三階段：表彰
對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的學生和家長進行集中表彰，并授予“書香學生”稱號，授予“書香家長”稱號。
表彰活動詳細方案另定。
六、展示形式：
1、做好讀書登記簿。
2、舉辦讀書展覽。
3、出讀書小報。
4、參與讀書實踐活動。
5、鼓勵學生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長冊。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了更好地引導全市中小學生走進博大精深的圖書世界，全面提高學生的人文素質(zhì)。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，我單位決定開展“我愛閱讀”的讀書活動，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。
讀書分享會活動方案2
一、活動目的
傳遞閱讀的力量，提高教師的讀書積累，分享閱讀心得，促進教育教學水平的提高。
二、活動形式
1.每位教師自由選擇一本專業(yè)書籍、散文、小說等進行閱讀，并在特定時間內(nèi)完成讀書筆記。筆記要求包括書名、作者、內(nèi)容簡介、主要觀點、相關(guān)心得。
2.在規(guī)定的時間內(nèi)，組織教師讀書分享會。
3.分享會中每位教師將自己閱讀的'書籍內(nèi)容簡介及讀書筆記進行分享，并且提出感性的思考，促進思考深入和交流。
三、時間安排
1.閱讀時間：2周。
2.分享會時間：每學期1次（約為2小時），在周五傍晚舉行。
四、活動內(nèi)容
1.主持人介紹本次分享會的主題和規(guī)則，并引導教師接龍發(fā)言。
2.教師依次分享自己的書籍讀書筆記，介紹書籍的內(nèi)容、思想、體裁、作者背景等。
3.整個分享會的氛圍不應(yīng)該過于嚴肅，也不應(yīng)該太隨意�？梢栽诜窒頃霸O(shè)定一些引導教師溝通和互動的談話主題，促進對話和思辨的深度。
4.分享會結(jié)束后，主持人總結(jié)活動，干預(yù)大家繼續(xù)分享自己的閱讀內(nèi)容，并提出一些問題或者建議。
五、資源準備
1.分享會的場地：選擇一個能夠容納全部教師的大小適宜的教室，要求寬松、溫馨、舒適，能夠讓大家沉浸在閱讀的氛圍中。
2.活動宣傳：通過學校通告、微信公眾號等方式向校內(nèi)外宣傳本次讀書分享會，并鼓勵教師參與。
3.活動物資：提供適量的筆記本、筆，以及茶水水果等小吃。
六、評估方式
1.主持人會在會后評出優(yōu)秀教師，評定依據(jù)包括：讀書筆記全面、思考深入、推薦價值等。
2.將優(yōu)秀教師的分享內(nèi)容，在學校的報刊、微信公眾號等平臺上推廣，以此鼓勵更多教師參與讀書分享活動。
七、預(yù)期成果
1.在分享的過程中，教師之間相互交流、學習，共同提高。
2.增強教師的閱讀能力、批判思維和綜合素養(yǎng)，推進教育教學質(zhì)量的提高。
3.促進教師的情感融合，增強對學校的認同感和歸屬感。
讀書分享會活動方案3
一、活動目的
開展教師讀書分享會活動，主要是為了提高教師的閱讀興趣、拓寬教師的閱讀視野、切實改進教師的教育教學能力、促進教研活動展開。
二、活動內(nèi)容
為了使教師讀書分享會活動的效果最大化，活動的內(nèi)容需要做到以下幾個方面：
1、選書：首先要選好一批好書，這些好書應(yīng)當是與教育和教學相關(guān)的，既有經(jīng)典的著作，也有現(xiàn)代的教育研究成果。教師應(yīng)當對這些書進行認真的閱讀，并在分享會上就這些書的內(nèi)容與其他教師進行深入的交流，從而拓寬視野、提高認識。
2、分享：教師應(yīng)當結(jié)合閱讀書籍的體會和感悟，將自己的思想和心得與其他教師進行分享。在分享過程中，可從自己的教育教學實踐出發(fā)，分享關(guān)于教學理念、教學方法、課程設(shè)計等方面的經(jīng)驗。
3、討論：在分享過程中，其他教師也可就分享的內(nèi)容進行提問、討論。在討論中，教師們可以就共性與個性問題進行探討和交流，從而達到知識互動和共同成長的目的。
三、活動方式
1、時間：讀書分享會一般要求組織在周末或假日之類的時間，以方便教師們的參與和交流。
2、地點：由于教師讀書分享會不是教學性質(zhì)的活動，因此，其地點一般是在會議室、圖書室、自習室等地方。
3、形式：讀書分享會形式可分為個人分享、小組分享、專題講座等幾種形式，也可以將個人分享與專題講座相結(jié)合，讓每位教師都能夠有機會發(fā)言。
四、活動策劃
教師讀書分享會的策劃要做到有計劃、有針對性、實效性和可持續(xù)性。以下是活動策劃方案：
1、選好書
在組織讀書分享會活動時，首先要從書庫中選擇與教育教學相關(guān)的優(yōu)秀著作作為組織活動的基礎(chǔ)。
2、確定主題
活動主題是活動成功的重要因素之一。主題擬定要根據(jù)當前教育教學實踐中的.熱點問題或教師個人感興趣的方面。由于教師人數(shù)眾多，故意見不一，可開展市、縣、校屬各自編寫主題，共同展開。
3、確定分享形式
分享形式取決于所選擇的分享者數(shù)量，人數(shù)不變，分享設(shè)立三組，每組由組長帶領(lǐng)。
4、確定活動時間和地點
時間一般選在周末或?qū)W校假期，地點可選用會議室、教師休息室等場所。
5、宣傳工作
宣傳文化課部全體工作人員通過宣傳欄、教學陽光臺、校內(nèi)網(wǎng)等多個渠道，向全體教師宣傳活動時間、地點、主題、分享者、分享內(nèi)容等相關(guān)信息。
6、準備報告材料
分享者需準備相關(guān)材料，包括PPT、案例分析、教案、教學模式等。
7、評定獎項
主管部門評定評獎，評優(yōu)者在學校或上級領(lǐng)導撰寫表彰材料，具體細節(jié)待協(xié)商。
五、總結(jié)
教師讀書分享會活動雖然不是教學性質(zhì)的活動，但卻是一種充滿效益的活動。在分享過程中，教師們不僅能夠進行有益的知識交流，更是能夠互相了解和認識，提高培養(yǎng)新航程，增進教師之間的感情，營造濃厚的師生關(guān)系，進一步推進學校品牌建設(shè)。
讀書分享會活動方案4
一、活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪；學會學習，學會讀書。
二、活動時間：
20x年xx月xx日
三、活動對象：
“書香門第”讀書社全體同學
四、活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關(guān)閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結(jié)合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五、活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的'主題，交流篇目，活動的相關(guān)內(nèi)容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結(jié)：指導教師對本次交流活動做點評，總結(jié)。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
讀書分享會活動方案5
活動過程：
一主持人開場白，播放視頻(3MIN)
齊：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，大家上午好!(鞠躬)，歡迎來到一年3班參加[我愛讀書]的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人：__,__
A：你知道今天我們學校舉行的是什么活動嗎?
B：我知道，是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊
A：是的，這次讀書節(jié)在學校掀起了一股讀書的熱潮，我們成立了班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學讀書的情景吧!
(老師播放視頻)
二獲獎詩歌朗誦
B：同學們看得真認真啊!我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角“智慧加油站”，最期待的時刻就是去學校圖書館看書。相信大家也和我一樣，有很大的收獲吧!
A：是啊，在這次的讀書節(jié)活動中，我們?nèi)w同學參加了詩歌創(chuàng)作大賽，其中，__同學和__同學的作品獲得了學校的一等獎，__同學獲得了二等獎，下面，就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三繪本講述[吃書的狐貍]
B：看來同學們的收獲可真不少!
A：是的，我們讀了不少有益的課外書，使我們的`知識樹越來越茂密，同學們，你熱愛讀書嗎?
B：有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書，它還要吃書呢!你想熟悉這只狐貍嗎?(學生回答)，下面有請老師和我們分享這個故事，大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四分享讀書心得
B：謝謝老師和我們的分享!我喜愛這只愛吃書的小狐貍，你呢?
A：我也喜愛，我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看，用腦子思量，使我們成為一個精神上很富足的人。
B：是的，讀書還要有所選擇，要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著，我們才會更加有智慧。
A：還要”讀書破萬卷”，才干“下筆如有神”哦!
B：我們班也有很多喜愛吃書的人呢，下面請幾個同學來分享他們的讀書心得。有請!
五讀書節(jié)作品欣賞
A：謝謝同學們的分享!
B：這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意
A：在本次的讀書節(jié)活動中，我們制作了書簽，同學們都很專心地制作，產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一起來欣賞!
(播放視頻)
六古詩小組聯(lián)唱
B：大家的作品都很有創(chuàng)意。期望大家像書簽上寫的名言一樣，多讀書，讀好書。
A：古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，下面，讓我們一起來唱讀古詩!
(分小組唱[村居] [所見] [小池])
七大合唱
讀唐詩
八班主任小結(jié)
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧!到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。最后，讓我們一起說出我們的讀書口號”天天都是讀書日，一生都是讀書時”。
主持人：一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!
讀書分享會活動方案6
一、指導思想：
為了打造青年教師學習共同體，構(gòu)建學校學習型組織，以讀書活動為載體，每位教師“讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動”，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進青年教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標：
1、閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學習、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動主題：
“教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會
四、活動時間和地點
時間：11月9日
地點：三一班教室
五、活動形式：
講座、交流
六、活動內(nèi)容：
1、大家共讀一本書，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng)新讀書形式。集中學習與自學相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，學習與活動相結(jié)合、自主性學習與探究性學習相結(jié)合。
愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長�！皶ｅ塾问柏�，文化浸潤人生”。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松?寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來…
讀書分享會活動方案7
為構(gòu)建公司學習型組織，以讀書活動為載體，通過每季度每位管理人員“讀一本專著，寫一篇讀書心得，參加一次交流活動”，來陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野，提高管理隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進全體管理人員專業(yè)成長，推進公司內(nèi)涵發(fā)展。
一、活動時間：
20xx年11月（具體日期待定）
二、領(lǐng)導小組：
組長：X
副組長：XX
成員三、活動流程：
�。ㄒ唬┓纸M交流分享。
1按部門組織活動小組參加活動。
2、各活動小組長按照活動實施方案，負責活動的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流。
3、各組成員上交一篇原創(chuàng)的讀書心得，在組內(nèi)評出1—3篇優(yōu)秀的讀書心得上報辦公室參評。
4活動中，選派1—2名演講者參加全公司讀書沙龍活動，并要求發(fā)言人做好現(xiàn)場演講準備。
（二）全公司交流分享。
1、我聲飛揚。
現(xiàn)場配樂朗誦經(jīng)典篇章。可以獨誦，也可以合誦。他們可以是沙龍圈的代言人，也可以是現(xiàn)場管理人員。
2、我讀書的那些事兒。
現(xiàn)場交流讀書經(jīng)歷的故事，讀書過程中的心得收獲，讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的'方法和時間安排，自己對讀書這件事兒的個性觀點，等等。
3、不動筆墨不讀書。
現(xiàn)場展示不同形式的讀書筆記，精選優(yōu)秀閱讀體驗。作者當暢談到了自己的積累。
四、活動要求：
1、每一組活動都要精心組織。每個人的發(fā)言時間不超過5分鐘，談?wù)撟约旱恼鎸嵏惺芎拖敕�。在有限的時間內(nèi)，高效、有條理，相對容易表達清楚。
2、參加公司交流時，發(fā)言人應(yīng)根據(jù)活動過程和活動中的一些主題做好充分準備。在現(xiàn)場交流時，盡量不按稿件閱讀，以交談、聊天等形式輕松表達。為現(xiàn)場營造一個愉快、輕松、充滿激情的分享空間。
3、在現(xiàn)場交流過程中，管理人員之間有時間進行交流。每位管理者都要根據(jù)活動內(nèi)容做好發(fā)言準備，在活動中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準備。每個小組應(yīng)準備不超過5分鐘的朗誦。在分組分享活動結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、XX等信息上報辦公室。之后，辦公室將組織XX領(lǐng)導小組成員進行審批。
5、小組分享活動結(jié)束后，將向管理人員推薦帶閱讀筆記或摘錄的經(jīng)理。
6人事部負責活動的組織和跟蹤，以及活動現(xiàn)場的音響設(shè)備，辦公室負責現(xiàn)場的攝像工作。
五、活動分組：
附：活動環(huán)節(jié)說明表。
讀書分享會活動方案8
一、活動目的：
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的`興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動目標：
1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高
三、活動地點：
四(3)班教室
四、活動方式：
小組推選班內(nèi)交流
五、活動過程：
1、背誦讀書名人名言2條
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
2、教師發(fā)言
3、小組內(nèi)交流讀書心得，每組評選一名同學參加全班交流評選。
4、評選獲勝者，授予“小百科全書”稱號。
5、拍照留念。
6、教師總結(jié)。
7、齊誦讀書名言：
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
讀書分享會活動方案9
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月XX日——20xx年4月XX日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學的'閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月XX日————4月XX日。
地點：圖書館大廳。
責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《XX報》到XX鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月XX日。
地點：XX鎮(zhèn)責任部門：讀者服務(wù)部。
3、《XX》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請XX省圖書館學會常務(wù)理事，學術(shù)委員會副主任，XX省高校人文社會科學優(yōu)秀學者XX做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。
時間：4月XX日。
地點：一樓報告廳。
責任部門：讀者服務(wù)部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月XX日前。
責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
圖書館計劃開展為期XX天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月XX日——4月XX日。
地點：圖書館XX樓大廳。
責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月XX日——4月XX日。
地點：圖書館XX樓大廳。
責任部門：采編部技術(shù)部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月XX日——4月XX日。
責任部門：讀者服務(wù)部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月XX日——4月XX日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月XX日——4月XX日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳。
責任部門：信息技術(shù)部。
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。
時間：近期。
責任部門：信息技術(shù)部。
五、活動要求
1、各相關(guān)部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
讀書分享會活動方案10
一、活動目的
1、讓學生在好書推薦活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的`興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中讓孩子體會到讀書的樂趣。
2、在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導，培養(yǎng)學生的語言表達能力、想象能力，形成初步的鑒賞能力。
3、在活動中進行團結(jié)互助的思想品質(zhì)
二、活動對象：
初二年級全體同學
三、活動主題：
中華經(jīng)典誦讀
四、活動時間：
20xx年3月xx日下午兩點40分
五、地點：
五樓多功能廳
六、預(yù)設(shè)交流會形式：
1、各班展示讀書敘述、交流探究、精粹共享�？刹捎门錁防收b、激情演講，相聲，表演等形式展示。
二年1班：相聲；推薦書目《三國》
二班2班：短�。煌扑]書目《世說新語》
三年3班：朗誦《少年中國說》；
三年4班：講述《李清照》；
三年5班；相聲：
三年6班：評書《武松打虎》
三年7班：話劇《皇帝的新裝》；
2、文學知識大比拼：每班選擇一名代表，采用錯誤累計淘汰制。主持人宣讀題目，參賽選手在主持的指示下同時亮出答案，錯誤者積一個表情，累計三個表情被淘汰。依次排出名次。
七、活動流程
1、主持人主持開幕
2、各班依次展示
3、文學知識競賽
4、領(lǐng)導講話
八、活動備品
1、桌椅七套
2、知識競賽獎品：一等獎
3、表情貼21枚，1份，二等獎2份，三等獎4份
讀書分享會活動方案11
一、活動目的：
書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
二、活動目標：
1、通過活動，培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁，在年級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣;
2、通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野;
3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
三、活動主題：
好書伴我成長!
四、活動時間：
20xx年x月——x月
五、活動步驟：
1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。
2、制定讀書計劃書：
(1)每個學生結(jié)合個人實際，制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，做到生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、完成時間等。
(2)每個班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。
(3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課，結(jié)合“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書推薦”、“科學探索”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、組織讀書活動：
(1)每個學生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出一張讀書板小報。
(2)扎實開展詩詞讀誦活動，x月份組織學生參加海門市小學“新華杯”
詩詞讀誦的展示活動。
(3)x月中旬組織一次年級組的.讀書小報評比活動。
(4)積極參加學校及有關(guān)的讀書競賽活動，組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。
(5)每個學生都要準備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來，x月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。
4、讀書活動獎勵措施：
(1)每學期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學生，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為年級讀書活動積極分子，并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評比。
(2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分，計入班級考核，并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一。
讀書分享會活動方案12
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的'視野，引導我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機會擁有一個幸�？鞓返娜松鶕�(jù)《xx區(qū)中小學幼兒園“讀書伴我成長”活動實施方案》，特制定個人“讀書伴我成長”活動實施方案如下：
一、指導思想。
以貫徹落實社會主義核心價值觀為核心，以全面推進素質(zhì)教育為目的，以“讀書伴我成長”活動為載體，引領(lǐng)倘佯于書海，與經(jīng)典為友，以名著為伴，在讀書中學會做人，學會思考、學會認知，營造濃厚的校園文化氛圍，營造書香校園活動推向更廣闊的領(lǐng)域，更高的層次。
二、活動主題：
養(yǎng)成讀書習慣、書香伴我成長、享受讀書快樂。
三、讀書名言：
日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
四、采取措施：
�。�1）制定讀書計劃。
結(jié)合個人實際，制定讀書活動計劃（包括讀書數(shù)目內(nèi)容、目標、措施等）。
�。�2）認真閱讀區(qū)教育局以及學校推薦的書目
每學期至少精讀一本有利于自身成長的理論專著，選讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍，閱讀一種教育教學雜志，完成規(guī)定字數(shù)的'讀書筆記，撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會。
�。�3）充分發(fā)揮教育理論對教學實踐的引領(lǐng)作用，積極進行學習與反思
每學期至少撰寫教學論文、案例反思、聽課評議各兩篇，積極參加上級組織評選，及時將優(yōu)秀稿件上傳至相關(guān)網(wǎng)站，或推薦到有關(guān)報刊雜志。
�。�4）強化閱讀措施。
根據(jù)推薦數(shù)目選定精讀和略讀書目，有計劃地進行閱讀，撰寫閱讀筆記和讀書心得。每天要抽出30分鐘進行閱讀，每月閱讀筆記或讀書心得不少于2則，每份不少于10000字。
�。�5）落實教研實效。
積極參加教研組每周教研活動，安排一定時間集中學習交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，進行反思提高。
（6）理論指導實踐。
把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學、改進體育教學、德育教育和管理工作，全面實施素質(zhì)教育。
�。�7）搭建展示平臺。
定期組織參加讀書討論會、評選優(yōu)秀讀書筆記，優(yōu)秀讀書心得，比賽、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，在讀書中真正成長起來，參加“讀書與教師專業(yè)成長”演講比賽活動。
�。�8）寫一份“我的讀書名言”
積極參與《草根爭鳴》板塊，每日瀏覽博客，汲取博客精華，不斷豐富博客內(nèi)容，提升自己專業(yè)成長。
五、日程安排：
三月份：
1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第一、二章（第一周）
2、（1）選讀《有效教學藝術(shù)》：第一、二講（第二周）
�。�2）選讀《西方大師論兒童教育》：第一、二章（第三周）
3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第二期（第四周）
四月份：
1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第三、四章（第五周）
2、（1）選讀《有效教學藝術(shù)》：第三、四講（第六周）
�。�2）選讀《西方大師論兒童教育》：第三、四章（第七周）
3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第三期（第八周）
五月份：
1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第五、六章（第九周）
2、（1）選讀《有效教學藝術(shù)》：第五、六講（第十周）
�。�2）選讀《西方大師論兒童教育》：第五、六、七章（第十一周）
3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第四期（第十二周）
六月份：
1、精讀《體育課程標準》和《解讀》第七、八章（第十三周）
2、（1）選讀《有效教學藝術(shù)》：第七、八講（第十四周）
（2）選讀《西方大師論兒童教育》：第八、九章（第十五周）
3、雜志《中國學校體育》和《體育教學》第五期（第十六周）
讀書分享會活動方案13
一、指導思想
積極貫徹黨的十八屆三中、四提出關(guān)于文化發(fā)展的戰(zhàn)略部署，以“愛情忠貞、家庭和睦、社會和諧”為主題，突出體現(xiàn)活動的地方性和群眾性，充分挖掘“七夕”節(jié)的優(yōu)秀文化內(nèi)涵，引導青年教師樹立正確的婚戀觀、家庭觀，促進家庭和睦、社會和諧，提升民族自豪感和凝聚力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動內(nèi)容
1、開展“我們的.節(jié)日七夕中華經(jīng)典誦讀”活動。組織青年教師誦讀《七夕》、《鵲橋仙》、《迢迢牽牛星》等與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠、詩篇、美文經(jīng)典詩歌。通過開展情侶誦、夫妻誦、集體誦等多種形式，傳承中華情愛文明，謳歌純潔愛情、詮釋愛情真諦。
2、開展“七夕”夫妻和睦相處經(jīng)驗談活動。
通過校內(nèi)模范夫妻代表蔡校長介紹家庭經(jīng)營之法，讓青年老師學習借鑒，懂得要對愛情忠貞，在家庭中要和睦相處，從而達到社會和諧的目的。
讀書分享會活動方案14
一、活動目的
1.通過讀書分享會，營造教師讀書交流的氛圍，促進教師個人和團隊的成長。
2.增進教師對課程內(nèi)容、教學方法和組織管理等方面的認識和理解。
3.建立教師間相互學習、相互取長補短的機制，提升整體教學質(zhì)量。
二、活動內(nèi)容
1.分享會主題設(shè)計：教師自選相關(guān)教育、心理學或管理類圖書或期刊中有關(guān)教育教學的內(nèi)容（如：學科教學、教育心理學、教材研究等）。
2.分享形式：線下或線上，個人或者團體分享均可。每次主題限定3-5人分享，每次分享時間不超過30分鐘。
3.討論環(huán)節(jié)：對分享進行討論，大家可以交流并提出問題、疑問、感受等，加深對主題的理解和掌握。
三、活動流程
1.預(yù)熱環(huán)節(jié)：通過通知、微信群等形式提前宣傳分享會的主題和時間，并收集感興趣的教師自愿報名。
2.分享環(huán)節(jié)：每位分享者在分享前需要提前準備好分享稿，按照預(yù)定時間進行分享，其他教師認真聽取，做好筆記記錄。
3.討論環(huán)節(jié)：分享者結(jié)束后，由組織者帶領(lǐng)現(xiàn)場進行討論，提問和回答環(huán)節(jié)，其他教師可以積極互動，共同討論分享者所提出的問題、疑問、感受等。
4.紀要撰寫：活動結(jié)束后，分享者需要對個人的分享進行總結(jié)，并向組織者提交活動總結(jié)，最后組織者撰寫全場紀要并進行匯總和總結(jié)。
四、活動實施
1.主題確定：由組織者確定下一期分享主題，通知有興趣的教師提出分享計劃，并協(xié)調(diào)時間和地點。
2.分享準備：分享者需要提前準備好分享稿，以準確地傳達內(nèi)容，避免現(xiàn)場失誤影響活動精度。
3.分享展示：分享者在進行分享時，應(yīng)注意自己的措辭、語氣和風度，指導明確、條理清晰、表態(tài)正確。
4.討論交流：通過分享和討論，促進教師交流和個人成長，同時提升共同教育質(zhì)量。
5.組織整理：組織者需要學會如何組織分享會，以便更有效地推動活動，同時能夠整理出完整、有意義的分析結(jié)果，作為今后教育教學改善和討論的基礎(chǔ)。
五、活動效果
1.提高教師們的專業(yè)水平和素質(zhì)水平，增強教師的教育能力。
2.建立教師間相互學習、相互取長補短的機制，提升整體教學質(zhì)量。
3.促進教師對于教育教學的認識和理解，提高對工作的熱情和干勁。
4.營造教師間良好的學風氛圍，開拓教師的視野，為學生提供更加優(yōu)秀的`教育服務(wù)。
總之，教師讀書分享會是一種非常有效的教育教學發(fā)展模式，可以不斷提高教師的教育能力，不斷發(fā)掘和探索先進的教學方法，為學生提供更加優(yōu)秀的教育服務(wù)，建設(shè)更加繁榮和進步的教育事業(yè)。因此，學校要在實踐中探索更加科學和有效的方法，不斷推進教師讀書分享會工作的發(fā)展。
讀書分享會活動方案15
一．活動背景
大家在學習之余，積極響應(yīng)團工委號召，積極參加班級活動，放松心情，增進同學之間的相互了解，加深同學之間的情誼。
二．活動目的
第一，讓同學們通過交流展示自我，展示自己的風采，共同成長，
在大學生活里留下美好的回憶。
第二，增進同學之間的友誼，使同學們更加團結(jié)友愛。
三．活動主題
“分享成長，收獲喜悅“
四．活動時間
20xx年5月22日晚上19:00—21:30
五．活動策劃組織
策劃者：陳金琴王海麗
組織者：劉嘉飛，陳金琴，劉思思，王海麗
六．活動流程
1．第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)（19:00—20:00）
2．布置場地（擺放桌椅，活動簡介，活動流程表，布置會場）主持人做開場白，簡單介紹活動流程，活動規(guī)則，及活動主題等
3．第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)，由同學們分享自己的故事，自己看到的，見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人，在分享中收獲關(guān)于成長的故事（分享可以借助ppt，可以敘述形式不限）
第二環(huán)節(jié)活動環(huán)節(jié)，猜猜他（她）是誰（20：00-21:00）
1.分組（隨機把全班同學分為五組，每組六人）
2.每個組自由抽簽，隨機抽取，每組只能抽一次，抽到紙條的人到講臺
上，將紙條上的內(nèi)容念出來，每張紙條上有三條提示，被猜到的人（即紙條上的人），到講臺上做自我介紹，并回答下面的同學任意提出的三個問題，以增進同學間的相互了解
3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰，則她所在組加分
4.積極提問的.組也有相應(yīng)加分
5.最后統(tǒng)計累計加分，評出冠，亞，季軍，并給予鼓勵獎
第三環(huán)節(jié)團隊游戲——我的海報我做主
主旨：從側(cè)面關(guān)心了解同學
這一環(huán)節(jié)由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上，可以是對某個人說的話，可以是對班級的，也可以是對本次活動的。
七．人員安排
主持人：劉嘉飛陳金琴
后勤保障人員：劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲
后勤保障人員若干：保管好物品和分發(fā)，及時解決同學們提出的問題；維持現(xiàn)場秩序，活動結(jié)束后負責打掃教室的衛(wèi)生。
八．注意事項
1.維持現(xiàn)場活動秩序，后勤保障人員安排好各小組座位，
2.保管好物品及分發(fā)，對物品去向做好記錄。
3.ppt的正常播放，做好備選方案。
4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。
九．物資準備
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