活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-08-05 09:07:18 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1．幫助幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗(yàn)。

　　2．圍繞話題用連貫的語言談?wù)摗坝辛顺岚颉焙蟮氖虑�，培養(yǎng)幼兒的想象力、思維的開拓性及語言表達(dá)能力。

　　(二)情感目標(biāo)

　　使幼兒主動(dòng)、積極地參與自由交談和集體談話，體驗(yàn)談話活動(dòng)的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備小鳥木偶1個(gè)，“假如你有了翅膀”的系列圖片。

　　三、活動(dòng)過程

　　(一)創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

　　教師以木偶表演形式激發(fā)幼兒的興趣，引出話題，邊操作木偶邊說：“今天小鳥來到我們班，要和小朋友交個(gè)朋友，你們愿意嗎?”

　　大家都知道小鳥的本領(lǐng)可大了，它有哪些本領(lǐng)?請小朋友說一說，小鳥看你們說得對(duì)不對(duì)。”

　　(二)引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

　　讓幼兒自由交談，要求圍繞鳥兒的本領(lǐng)來談，啟發(fā)幼兒回憶見過或聽過的事，充分發(fā)表自己的見解。

　　教師傾聽幼兒談話，提醒幼兒專心聽同伴談話，了解別人說了什么，還有什么沒說，自己可以說得與別人不一樣。

　　(三)引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

　　1．集體談?wù)摗靶▲B”的本領(lǐng)。

　　啟發(fā)幼兒：小鳥因?yàn)槭裁床庞羞@樣的本領(lǐng)? (會(huì)飛)為什么會(huì)飛? (因?yàn)橛幸粚?duì)翅膀)還有誰也有翅膀?有了翅膀它們能干些什么? 鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方講述。

　　2．圍繞“假如你有了翅膀”主題講述。

　　教師提問：

　　①鳥兒有了翅膀，有許多的本領(lǐng)。如果你有了翅膀，你會(huì)做些什么?

　�、谀銜�(huì)做些什么特別的事?

　　③你為別人做些什么事?平時(shí)有什么做不到的事?

　�、苣氵€希望誰也有翅膀，為什么?

　　引導(dǎo)幼兒拓展思路，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想像，運(yùn)用新的談話經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的見解。

　　教師對(duì)幼兒豐富的想像給予肯定，對(duì)幼兒的談話表示極大的興趣，使幼兒在談話中體驗(yàn)快樂。

　　四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：讓幼兒將自己的講述畫下來，或做鳥類手I。

　　五、生活中滲透戶外活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察有翅膀的動(dòng)物。

　　六、環(huán)境中滲透科學(xué)區(qū)展示各類鳥的圖片。語言區(qū)展示“假如你有了翅膀”的幼兒圖片作品。

　　七、家庭中滲透教育幼兒保護(hù)鳥類，知道鳥兒是我們的朋友。

　　八、活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　項(xiàng)目

　　目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度

　　內(nèi)容適合程度

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味程度

　　幼兒的“三性”表現(xiàn)

　　存在問題

　　等級(jí)

　　好

　　中

　　差

　　好

　　中

　　差

　　好

　　中

　　差

　　好

　　中

　　差

　　評(píng)價(jià)

　　√

　　注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。

　　幼兒園大班語言教案：如果你有了翅膀

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　(一)認(rèn)知目標(biāo)

　　1．幫助幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗(yàn)。

　　2．圍繞話題用連貫的語言談?wù)摗坝辛顺岚颉焙蟮氖虑�，培養(yǎng)幼兒的想象力、思維的開拓性及語言表達(dá)能力。

　　(二)情感目標(biāo) 使幼兒主動(dòng)、積極地參與自由交談和集體談話，體驗(yàn)談話活動(dòng)的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　小鳥木偶1個(gè)，“假如你有了翅膀”的系列圖片。

　　三、活動(dòng)過程

　　(一)創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。教師以木偶表演形式激發(fā)幼兒的興趣，引出話題，邊操作木偶邊說：“今天小鳥來到我們班，要和小朋友交個(gè)朋友，你們愿意嗎?” 大家都知道小鳥的本領(lǐng)可大了，它有哪些本領(lǐng)?請小朋友說一說，小鳥看你們說得對(duì)不對(duì)�！�

　　(二)引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。讓幼兒自由交談，要求圍繞鳥兒的本領(lǐng)來談，啟發(fā)幼兒回憶見過或聽過的事，充分發(fā)表自己的見解。教師傾聽幼兒談話，提醒幼兒專心聽同伴談話，了解別人說了什么，還有什么沒說，自己可以說得與別人不一樣。

　　(三)導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

　　1．集體談?wù)摗靶▲B”的本領(lǐng)。啟發(fā)幼兒：小鳥因?yàn)槭裁床庞羞@樣的本領(lǐng)? (會(huì)飛)為什么會(huì)飛? (因?yàn)橛幸粚?duì)翅膀)還有誰也有翅膀?有了翅膀它們能干些什么? 鼓勵(lì)幼兒在集體面前大方講述。

　　2．圍繞“假如你有了翅膀”主題講述。教師提問：

　　①鳥兒有了翅膀，有許多的本領(lǐng)。如果你有了翅膀，你會(huì)做些什么?

　�、谀銜�(huì)做些什么特別的事?

　�、勰銥閯e人做些什么事?平時(shí)有什么做不到的事? ④你還希望誰也有翅膀，為什么? 引導(dǎo)幼兒拓展思路，開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想像，運(yùn)用新的談話經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的見解。教師對(duì)幼兒豐富的想像給予肯定，對(duì)幼兒的談話表示極大的興趣，使幼兒在談話中體驗(yàn)快樂。

　　四、各領(lǐng)域滲透藝術(shù)：讓幼兒將自己的講述畫下來，或做鳥類手I。

　　五、生活中滲透戶外活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察有翅膀的動(dòng)物。

　　六、環(huán)境中滲透科學(xué)區(qū)展示各類鳥的圖片。語言區(qū)展示“假如你有了翅膀”的幼兒圖片作品。

　　七、家庭中滲透教育幼兒保護(hù)鳥類，知道鳥兒是我們的朋友。

　　大班語言活動(dòng)――上學(xué)第一天(榮娟娟)

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、感受故事主角克制自己、抵御美味誘惑的內(nèi)心體驗(yàn)。

　　2、理解故事主題，萌生成長的自豪感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:故事

　　活動(dòng)過程:

　　一、麥麥的午餐盒。

　　1、今天，我們要講一個(gè)小豬麥麥上學(xué)第一天發(fā)生的故事。教師講述故事第一節(jié)。

　　2、午餐盒里有哪些好吃的東西？

　　3、媽媽說午餐盒里的東西什么時(shí)候才能吃？

　　二、美味的誘惑。

　　1、那么好吃的東西，小豬麥麥想不想馬上吃掉？我們繼續(xù)聽故事。

　　2、教師講述故事第二節(jié)至第六節(jié)。

　　3、上學(xué)的路上，麥麥想吃午餐盒里的東西，他吃了嗎？他是怎么做的？

　　4、上課的時(shí)候，麥麥想吃東西了嗎？它心里對(duì)自己說了什么話呢？

　　5、麥麥吃了午餐以后，還想吃桃子嗎？有沒有吃掉？

　　6、下午，麥麥肚子很餓很餓，他想吃桃子了嗎？有沒有吃掉？

　　7、麥麥幾次想吃掉五彩和桃子，他忍住了嗎？你覺得麥麥做得對(duì)嗎？為什么？（麥麥很想吃掉午餐和桃子，可他忍住了。麥麥知道要聽媽媽的話，到該詞的時(shí)候才能吃）。

　　三、不平常的桃核。

　　1、麥麥回家，把午餐盒交給媽媽，他問媽媽要了那個(gè)桃核，你知道這是為什么嗎？

　　2、教師講述故事最后一節(jié)。

　　3、麥麥把桃核放在紙船里，望著它，想著這一天發(fā)生的事，我們再來完整地聽故事。

　　4、教師完整講述故事一遍。

　　5、麥麥以前嘴很讒，上小學(xué)的'第一天，他還是很讒嗎？為什么他覺得這一天非常高興？

　　6、引導(dǎo)幼兒討論后得出：麥麥雖然幾次讒得想早早吃掉午餐和桃子，可他都忍住了。他上小學(xué)了，知道自己長大了，應(yīng)該忍住嘴讒的念頭。

　　7、幼兒閱讀幼兒活動(dòng)材料第四冊第29――31頁，結(jié)合畫面復(fù)述故事。

　　大班語言活動(dòng)――畢業(yè)詩(榮娟娟)

　　活動(dòng)名稱:畢業(yè)詩

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、感受詩歌中對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴的依依不舍的情感。

　　2、把記憶最深刻的人或事編入詩歌中，并能有感情的朗誦。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:1、一只掛鐘。

　　活動(dòng)過程:

　　一、傾聽畢業(yè)詩。

　　1、輕輕閉上眼睛，傾聽掛鐘“滴答滴答”走動(dòng)的聲音。

　　2、時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑……即將畢業(yè)的時(shí)候，時(shí)間飛快地向前跑著，你想到了什么？

　　3、有一首畢業(yè)詩就是在說小朋友心里的事。

　　4、教師有感情的朗誦詩歌兩遍。

　　5、你最喜歡詩歌中的哪一句？為什么？

　　6、集體跟念詩歌若干遍，感受詩歌中對(duì)幼兒園、老師、同伴那份依依不舍的情感。

　　二、忘不了。

　　1、回憶在幼兒園里最忘不了的事，并能用“忘不了……”的句式進(jìn)行創(chuàng)編。

　　2、集體朗誦前四句，從“忘不了”開始由教師幫助幼兒填入自己創(chuàng)編的人或事。如：忘不了滑梯上的歡笑，忘不了草地上的奔跑，忘不了老師的擁抱，忘不了我們曾經(jīng)有過的爭吵……

　　3、分小組討論，把小組成員中最忘不了的兩件事編入詩歌中，然后集體表演。第一遍完整朗誦詩歌，第二遍的“忘不了……”填入自己創(chuàng)編的作品內(nèi)容。

　　三、說句悄悄話。

　　1、與自己的好朋友互相分享忘不了的人或事，可以是發(fā)生在好朋友身上的某一件事，也可以和好朋友分享別人的令人難忘的事。

　　2、給好伙伴一個(gè)最熱烈的擁抱。

　　更多有關(guān)“大班畢業(yè)典禮”的內(nèi)容，請關(guān)注中國幼兒教師網(wǎng)第17期專題：

　　大班語言活動(dòng)――顛倒世界(彭愛云)

　　活動(dòng)名稱：《顛倒世界》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事，借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感，自然地進(jìn)行顛倒前后的比較對(duì)照。

　　2、能用語言、繪畫大膽表現(xiàn)有趣新奇的“顛倒世界”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：故事磁帶、繪畫工具等

　　活動(dòng)過程：

　　一、傾聽故事

　　1、烏鴉亞伯來到了一個(gè)怎樣的地方？

　　2、為什么說這是一個(gè)奇怪的地方？

　　3、看到這樣一個(gè)顛倒的世界，亞伯的心里會(huì)怎么樣想呢？

　　二、討論

　　1、聽了這個(gè)故事后，你心里有什么想法嗎？（引導(dǎo)幼兒講講心里的感受，如，有趣、滑稽、可笑、奇怪等）

　　2、顛倒的世界里什么事情都顛倒過來了，你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事兒嗎？如果愿意的話，可以和好朋友一起講一講，也可以把你想到的畫下來。

　　三、繪畫：顛倒世界

　　1、幼兒將自己想像出的顛倒事情用繪畫形式表現(xiàn)出來。

　　2、你講我猜。幼兒可互相猜測別人繪畫的意思，再聽聽作者自己的介紹。

　　故事：顛倒世界

　　有只烏鴉名字叫亞伯。它很喜歡飛到各種各樣的地方去看看。

　　有一天亞伯飛到一個(gè)奇怪的地方。它看到一只小老鼠在追一只大貓。亞伯想：真奇怪，別的地方都是貓?jiān)谧防鲜�，這里這么是老鼠在追貓呀？

　　正在這個(gè)時(shí)候，亞伯看到了更奇怪的事情：一個(gè)人拉著馬車，馬卻坐在車上。真奇怪，別的地方都是馬拉車，人坐車，這兒怎么是人拉車，馬坐車？

　　烏鴉亞伯又看到了奇怪事情。有個(gè)小孩子搖著搖籃正在哄老爺爺睡覺呢！亞伯想：這真是一個(gè)顛倒的世界，什么事情都顛倒過來了，老爺爺坐到搖籃里，小孩子哄老爺爺睡覺。烏鴉亞伯在這個(gè)世界里飛來飛去，看到了許許多多奇怪的事情。

　　你知道烏鴉亞伯看到了哪些顛倒過來的奇怪事嗎？

　　大班語言活動(dòng)――開心照片（彭愛云）

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：《開心照片》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道笑有很多種，能用體態(tài)、表情、笑聲等方式表現(xiàn)各種笑。

　　2、愿意與同伴分享自己的快樂經(jīng)驗(yàn)，獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師收集自己開心大笑的照片以及各種人物、動(dòng)物不同笑態(tài)的圖片或?qū)嵨铩?/p>

　　2、幼兒收集自己開心的照片，并在父母的幫助下回憶起當(dāng)時(shí)開心的原因。

　　活動(dòng)過程：

　　一、我們的笑

　　1、教師出示自己開心大笑的照片，說一說自己笑成什么樣，為什么那么開心。

　　2、分組交流：向同伴介紹自己開心的照片，說一說自己笑成什么樣。為什么這么開心。

　　3、學(xué)學(xué)你的笑。模仿同伴照片中開心的表情和樣子。

　　4、不同的笑。把自己的照片與同伴的照片擺放在一起比一比，看看笑得有什么不同。

　　二、誰在笑

　　1、逐一出示各種人物、動(dòng)物不同笑態(tài)的圖片，說一說是誰在笑，是怎么笑的。

　　2、學(xué)一學(xué)圖片中人或動(dòng)物笑的表情和樣子。

　　3、說一說，看看這些圖片后自己的感覺和心情。

活動(dòng)方案篇2

　　一. 活動(dòng)主題：父親節(jié)

　　宣傳條幅內(nèi)容：萬昌百貨與筆桿子提醒您 ****年父親節(jié)只有一個(gè).

　　超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報(bào)。

　　在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個(gè)電話給父親"、"父親的生日是哪一天?""父親的節(jié)日只有一天。"、"為父親過過生日嗎?"等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

　　二.活動(dòng)日程安排

　　1. 前期宣傳周五、周六開始張貼海報(bào)，對(duì)"萬昌百貨在父親節(jié)所進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容"進(jìn)行宣傳。以懸念或者是煽動(dòng)的方式，將活動(dòng)內(nèi)容告知公眾。達(dá)到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動(dòng)當(dāng)天的人流量。

　　如：父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。

　　父親節(jié)在萬昌購物，免費(fèi)拿走???(后面有相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容)

　　父親節(jié)，萬昌百貨游園驚喜

　　本周末，來萬昌，與父親一起

　　類似… …

　　2. 活動(dòng)當(dāng)天(周日即6月15號(hào))

　　1) 父子(女)親情照活動(dòng)當(dāng)天對(duì)于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈(zèng)拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。

　　2) 簽名留言寫"最想給父親的一句話" 可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞�；顒�(dòng)以煽動(dòng)性海報(bào)引發(fā)情感上的觸動(dòng)。

　　3) 游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

　　A. 默契大考驗(yàn) 由一同購物的兩個(gè)人合作，一個(gè)作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(gè)(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對(duì)其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的.小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動(dòng)。

　　B. 二人三足賽跑 (這個(gè)不用說了)

　　C. 長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個(gè)盆里夾到另一個(gè)盆里，夾到多少顆有獎(jiǎng)或是其他的。

　　其他的還可以再考慮。

　　4) 贈(zèng)送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個(gè)小朋友來發(fā))對(duì)購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈(zèng)送一個(gè)汽球。

　　3. 常見促銷活動(dòng)

　　a) 免費(fèi)包裝禮品對(duì)當(dāng)天為父親買禮物的提供免費(fèi)的禮品包裝。并贈(zèng)送賀卡一張

　　b) 抽獎(jiǎng) 購物滿多少元的客戶提供抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款�；蚪o出一個(gè)特別獎(jiǎng)，退回當(dāng)天購物開銷。

　　c) 對(duì)部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯(lián)合。

　　三.合作方式

　　父子親情照與簽名活動(dòng)可由筆桿子具體負(fù)責(zé)。

　　筆桿子可以免費(fèi)為萬昌提供創(chuàng)意或活動(dòng)策劃，但要求在適當(dāng)?shù)胤綇堎N筆桿子的LOGO，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。萬昌提供場地與相應(yīng)的禮品及人員。

　　如萬昌需要筆桿子提供海報(bào)，宣傳單(放在購物袋中的那種)，問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價(jià)格。

　　其他具體事宜可協(xié)商。力爭最大程度實(shí)現(xiàn)雙方利益。

　　第三部分活動(dòng)效果預(yù)測

　　通過前期的海報(bào)宣傳，進(jìn)行造勢。吸引人們活動(dòng)當(dāng)天來到購物現(xiàn)場。

　　通過形式式多樣的現(xiàn)場活動(dòng)，不僅可以增加萬昌百貨當(dāng)天的銷售量，更能擴(kuò)大萬昌萬貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的超市進(jìn)行競爭。

　　筆桿子也在與萬昌的合作中提升知名度。

　　同時(shí)為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。

　　綜上所述，此次活動(dòng)于雙方都是有極大的利益。

　　希望能達(dá)成合作!很高興與你們的接觸。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)總負(fù)責(zé):吳瑞杰

　　二、活動(dòng)時(shí)間:10月18日(周六)上午9:00——10:45.

　　三、參加對(duì)象:四、五、六年級(jí)段全體學(xué)生和全校教師。

　　四、任務(wù)分工與打掃區(qū)域:

　　組別參加對(duì)象打掃區(qū)域負(fù)責(zé)

　　第一大組四年級(jí)段師生和三年級(jí)段教師校門口與鄉(xiāng)政府門前兩條道路 z

　　第二大組五年級(jí)段師生和二年級(jí)段教師前京村主要街道 z

　　第三大組六年級(jí)段師生和一年級(jí)段教師后京北路、南路 z

　　五、報(bào)道與攝像負(fù)責(zé)

　　報(bào)道:z 攝像:z

　　六、活動(dòng)要求

　　1、班主任布置學(xué)生帶必要的衛(wèi)生清潔工具,活動(dòng)時(shí)各班出中隊(duì)旗。

　　2、活動(dòng)過程中注意安全,特別是道路上車輛來往安全。

　　3、如有特殊情況不能參加本次活動(dòng)的老師必須提前向校長室請假。

　　4、布置學(xué)生通過參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)撰寫活動(dòng)心得。五、六段班主任負(fù)責(zé)每班精選一篇,于10月21日(周二)之前交林建秋老師匯總,再擇優(yōu)五篇參加教育局組織的'創(chuàng)衛(wèi)心得評(píng)比。

活動(dòng)方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)駕培行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為目標(biāo)，以“五抓五促”主題活動(dòng)為載體，進(jìn)一步強(qiáng)化《省機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理辦法》的宣貫與實(shí)施，緊緊圍繞駕培行業(yè)的規(guī)范管理和培訓(xùn)質(zhì)量的提升，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)經(jīng)營活動(dòng)，提高機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)質(zhì)量，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益，預(yù)防和減少道路交通事故，全面推動(dòng)轄區(qū)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)行業(yè)的健康發(fā)展。

　　二、組織保障

　　為確保此項(xiàng)活動(dòng)順利開展，我局成立了“五抓五促”主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)運(yùn)管處汽維駕培管理科，郭文任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)主題活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)等相關(guān)工作。

　　三、“五抓五促”主題活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)抓資質(zhì)條件核查，促辦學(xué)條件提高

　　核查培訓(xùn)業(yè)戶的資質(zhì)條件。對(duì)照交通部JT/T433-20xx行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)業(yè)戶開業(yè)條件》對(duì)各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)情況進(jìn)行核查，根據(jù)許可的經(jīng)營項(xiàng)目、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)能力核查培訓(xùn)業(yè)戶的設(shè)施、設(shè)備、師資、教學(xué)車輛以及訓(xùn)練場地等基本情況。重點(diǎn)對(duì)企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表，勞動(dòng)用工合同，工資發(fā)放明細(xì)，以及教學(xué)車輛統(tǒng)一調(diào)度管理等情況進(jìn)行核查，以進(jìn)一步明確教學(xué)車輛資產(chǎn)隸屬關(guān)系，杜絕掛靠經(jīng)營現(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)將按《駕培辦法》嚴(yán)厲處罰。

　　(二)抓教練員規(guī)范管理，促教練員素質(zhì)提升

　　抓好教練員規(guī)范管理工作，通過“一學(xué)、二看、三考”活動(dòng)，提高教練員教學(xué)能力和思想素質(zhì)。

　　“一學(xué)”：對(duì)教練員進(jìn)行繼續(xù)教育，每個(gè)教練員每年至少參加1周的脫崗培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)教練員職業(yè)道德和駕培法律法規(guī)，凡沒有參加脫崗培訓(xùn)的將不得繼續(xù)從事教學(xué)培訓(xùn)工作。

　　“二看”：組織全區(qū)教練員進(jìn)行教學(xué)觀摩，由教練員互相進(jìn)行評(píng)議剖析，學(xué)習(xí)他人教學(xué)中的長處，找出自身存在的不足，取長補(bǔ)短，全面提高教練員的教學(xué)水平。

　　“三考”：組織全區(qū)教練員參加一次考試，考試分書面和實(shí)際教學(xué)演練兩部分進(jìn)行，考試合格的教練員將繼續(xù)從事教學(xué)工作，不合格的教練員由各駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)，直到滿足教學(xué)工作的需要為止，考試成績將作為星級(jí)教練員評(píng)比的重要依據(jù)。

　　(三)抓教練車規(guī)范管理，促教學(xué)車輛技術(shù)狀況完善

　　根據(jù)《駕培辦法》要求對(duì)全區(qū)教學(xué)車輛的技術(shù)狀況進(jìn)行檢測評(píng)定，并根據(jù)省統(tǒng)一部署要求，符合條件的統(tǒng)一配發(fā)道路運(yùn)輸證，不符合條件的責(zé)令更新或退出駕培市場。每輛教學(xué)車輛必須確定專人負(fù)責(zé)教學(xué)，核定的教練員為該教練車輛的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)教練車每天的例檢及日常維護(hù)保養(yǎng)，并做好臺(tái)賬記錄。如教練車輛出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，則依據(jù)《駕培辦法》對(duì)責(zé)任教練員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　(四)抓質(zhì)量信譽(yù)考核，促培訓(xùn)質(zhì)量提高

　　對(duì)全區(qū)所有駕校每年進(jìn)行兩次質(zhì)量信譽(yù)考核，每季度采集一次考試合格率信息，對(duì)各駕校的培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)考試合格率低或者服務(wù)質(zhì)量差的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我局將對(duì)其進(jìn)行誡勉談話。對(duì)連續(xù)兩個(gè)季度合格率低的駕校，在行業(yè)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)管，幫助其分析原因，改進(jìn)教學(xué)模式。考試合格率將做為年終誠信駕校評(píng)比的重要依據(jù)。

　　(五)抓評(píng)議活動(dòng)開展，促服務(wù)質(zhì)量提高

　　在學(xué)員中開展?jié)M意度調(diào)查活動(dòng)，通過發(fā)放調(diào)查問卷、電話短信回訪、網(wǎng)上評(píng)議等形式，收集駕校培訓(xùn)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量的相關(guān)信息，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找出解決方案，更好的規(guī)范駕校管理，保障學(xué)員的合法權(quán)益。

　　四、參加對(duì)象

　　根據(jù)省交通運(yùn)輸廳《關(guān)于貫徹實(shí)施<省機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理辦法>的通知》文件精神，參加對(duì)象為全區(qū)已取得機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營許可資質(zhì)的所有機(jī)構(gòu)。

　　五、實(shí)施步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：2月-5月

　　組織駕培從業(yè)人員培訓(xùn)班，宣傳解讀《駕培辦法》，集中收聽省交通廣播網(wǎng)關(guān)于《駕培辦法》的專題節(jié)目，傳達(dá)上級(jí)文件精神，深入了解開展“五抓五促”主題活動(dòng)的重要性。通過宣傳發(fā)動(dòng)使全區(qū)駕培機(jī)構(gòu)所有人員盡快掌握駕培行業(yè)的規(guī)范和要求，確�！恶{培辦法》順利進(jìn)入駕校、滲透到每一名學(xué)員和從業(yè)人員，真正體現(xiàn)出“五抓五促”主題活動(dòng)開展的目的和意義。

　　(二)全面實(shí)施階段：6月-9月

　　為確�！拔遄ノ宕佟敝黝}活動(dòng)開展取得實(shí)效，在硬件建設(shè)和軟件資料方面，我局主要采取“一聽、二查、三溝通”的方式進(jìn)行，主要對(duì)經(jīng)營資質(zhì)、教練車、教練員、培考環(huán)節(jié)和質(zhì)量等進(jìn)行摸底排查，通過聽匯報(bào)、查看資料、與單位負(fù)責(zé)人、管理人員、教員進(jìn)行溝通，來協(xié)助駕校盡快完善相關(guān)制度，消除僥幸心理，以促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施、基本資料的規(guī)范建設(shè);在訓(xùn)練場和路面教學(xué)方面，我局主要采取巡查、抽查、互查、暗訪等多種方式，深入一線暢通渠道、了解信息，加大檢查、指導(dǎo)和貼近服務(wù)的工作力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的.問題及時(shí)總結(jié)歸納，并下達(dá)整改通知。

　　(三)整改落實(shí)階段：10月-11月

　　我局將根據(jù)發(fā)出的整改通知書進(jìn)行限期整改，各單位應(yīng)根據(jù)檢查組下達(dá)的整改內(nèi)容，擬定整改時(shí)限，及時(shí)反饋整改落實(shí)情況。在整改過程中，我局將加強(qiáng)監(jiān)管，指導(dǎo)督促整改到位。對(duì)限期未整改到位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，將不予辦理其它相關(guān)事項(xiàng)。

　　(四)總結(jié)提高階段:12月

　　全面總結(jié)“五抓五促”主題活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)成果。各單位要根據(jù)活動(dòng)開展情況,并結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)做法和工作經(jīng)驗(yàn)，并形成書面材料，于12月底前報(bào)送我局運(yùn)管處汽維駕培科。領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)活動(dòng)效果適時(shí)召開總結(jié)大會(huì)，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，對(duì)開展活動(dòng)不力的駕校將予以通報(bào)，并在年終評(píng)比誠信駕校時(shí)予以一票否決。

　　六、相關(guān)要求

　　一是提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任�！拔遄ノ宕佟敝黝}活動(dòng)的開展，是進(jìn)一步落實(shí)《省機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理辦法》宣貫與實(shí)施的重要舉措，各單位要高度重視，密切配合，并結(jié)合工作實(shí)際，制定實(shí)施方案，排定序時(shí)進(jìn)度，明確工作重點(diǎn)，明確專人負(fù)責(zé)，明確各自分工，以確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。

　　二是注重實(shí)效，落實(shí)整改。各單位在認(rèn)真組織活動(dòng)開展的同時(shí)，要結(jié)合單位實(shí)際，突出駕培辦法學(xué)習(xí)貫徹的效果，針對(duì)新情況、新要求，從單位制度建設(shè)、內(nèi)部考核、教學(xué)評(píng)估等方面進(jìn)行深入分析，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改，以確�；顒�(dòng)開展取得明顯成效。

　　三是加強(qiáng)督查，嚴(yán)格執(zhí)法。我局將安排專人嚴(yán)格按照活動(dòng)實(shí)施步驟和工作要求進(jìn)行督導(dǎo)和巡查，并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)加大執(zhí)法力度，通過對(duì)駕校內(nèi)部管理的檢查整頓和稽查隊(duì)流動(dòng)巡查，對(duì)駕培行業(yè)實(shí)施全方位監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)行為，優(yōu)化服務(wù)效能，確保此項(xiàng)工作取得預(yù)期效果。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：XX。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日。

　　三、參加對(duì)象：小四班部分幼兒和家長，兩位老師。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過觀察秋天的景色，讓幼兒在戶外感受秋天的季節(jié)特征，使幼兒認(rèn)識(shí)一些花草的名稱，并由此產(chǎn)生要保護(hù)花草樹木的'意識(shí)，

　　2.通過游玩，促進(jìn)幼兒與家長、家長與家長、幼兒與幼兒之間的交流和友誼。

　　3.體驗(yàn)親子游戲帶來的樂趣。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.事先叫家長為幼兒穿便于運(yùn)動(dòng)的服裝。

　　2.家長自帶零食，中餐自理。

　　3.準(zhǔn)備一個(gè)小藥箱（創(chuàng)可貼、消毒、消腫等常備藥等）。

　　4.小禮物若干，紅花貼紙兩張。

　　5.擴(kuò)音喇叭一個(gè)。

　　六、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬�9：30家長帶好自己的孩子準(zhǔn)時(shí)在江心西園門口集中。

　　（二）9：30--9：40家長簽到，教師再進(jìn)行點(diǎn)名并清點(diǎn)人數(shù)。

　�。ㄈ�9：40--10：10進(jìn)入場地，讓幼兒與家長一起尋找秋天，認(rèn)識(shí)秋天的花草樹木。

　�。ㄋ模�10：10—11：10親子游戲活動(dòng)：

　　（五）11：10—12：00每個(gè)家長自帶食物集體聚餐，培養(yǎng)幼兒和同伴分享的良好品質(zhì)。

　�。�12：00—12：30《我是環(huán)保小衛(wèi)士——為公園清理垃圾》家長帶孩子四處去尋找垃圾，并及時(shí)將垃圾清理干凈。形成初步的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒愿意為公園環(huán)境付出努力的良好品質(zhì)。

　�。ㄆ撸�12：30—14：30家長帶領(lǐng)幼兒自行參加游樂項(xiàng)目。

　�。ò耍�14：30—15：00集中結(jié)束簽到，教師提醒家長一路注意安全，有意外情況電話聯(lián)系。

　�。ň牛�15：00教師與家長、小朋友道別，家長驅(qū)車回家，春游活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)方案篇6

　　酒店全體同事：

　　為了進(jìn)一步提高酒店的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、創(chuàng)造性和提高工作效率，酒店開展20xx年度主題活動(dòng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)計(jì)劃”為主題的評(píng)比活動(dòng)。

　　針對(duì)酒店目前工作現(xiàn)狀，為了提升客戶滿意度，定于20xx年X月份開展“用我們的微笑，換取您的滿意”為主題的'“微笑服務(wù)月”活動(dòng)，使用文明用語從每一個(gè)微笑開始，用微笑表達(dá)情感、用微笑傳遞優(yōu)雅、把微笑服務(wù)活動(dòng)滲透到工作和服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)�；顒�(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日至X月XX日。

　　二、參加人員：酒店體員工。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、各部負(fù)責(zé)人做好此次活動(dòng)的宣傳和動(dòng)員。

　　2、每個(gè)崗位從微笑問候賓客開始，要求管理人員對(duì)微笑服務(wù)做到位的員工及時(shí)提出表揚(yáng)，并在早會(huì)上強(qiáng)調(diào)與倡導(dǎo)。

　　3、增加整容鏡，張貼笑臉牌，要求員工上班前進(jìn)行自查。

　　4、使用“十字文明用語”。在工作中要常用“十字文明用語”，即“您好、請、謝謝、對(duì)不起、再見”。提倡文明用語，改善服務(wù)態(tài)度，樹立微笑服務(wù)意識(shí)，每天問問自己“今天我微笑了嗎？”把燦爛、真誠、熱情的微笑送給每一位客戶。使“微笑服務(wù)”文明用語使用率達(dá)到100﹪；

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、微笑服務(wù)明星：3名，分為一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)三名。

　　五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　注：各項(xiàng)評(píng)分內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，見附件《“微笑服務(wù)月”活動(dòng)評(píng)分表》

　　七、其他事項(xiàng)：

　　1、行政人事部負(fù)責(zé)組織全體營業(yè)員針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，將召開總結(jié)會(huì)，并表彰微笑服務(wù)明星。

　　附則：微笑服務(wù)明星評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、微笑：

　　1、遇到客人能禮貌微笑點(diǎn)頭致意

　　2、為客人服務(wù)時(shí)面帶微笑

　　3、回答客人問題時(shí)面帶微笑

　　二、儀容儀表：

　　1、上班精神飽滿，形象良好，工作服清潔干凈，穿戴整齊規(guī)范，扣好衣扣，嚴(yán)禁穿拖鞋。

　　2、左胸前佩帶服務(wù)牌。

　　3、保持清妝淡雅，頭發(fā)不過肩，長發(fā)盤起或剪短，衣領(lǐng)袖裙不外露，不戴戒指（除婚戒），不涂指甲，按要求著工裝、工鞋。

　　4、儀容儀表、站姿站位、文明禮貌各方面能起到表率作用。

　　三、服務(wù)用語要求：

　　1、工作生活中適時(shí)使用好“十字”（請、您好、謝謝、對(duì)不起、再見）文明敬語，禁止出現(xiàn)服務(wù)忌語。

　　2、對(duì)客人語言親切，語氣溫和，主動(dòng)詢問，耐心解釋，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。

　　3、文明禮貌，熱情服務(wù)，為客人服務(wù)時(shí)，不表現(xiàn)出厭煩，冷漠或者不作答。

　　4、接打電話使用標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)用語。

活動(dòng)方案篇7

　　一、研究主題：

　　如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力。

　　二、參加成員：

　　全體數(shù)學(xué)老師

　　三、研究對(duì)象：

　　小學(xué)生(三到六年級(jí))

　　四、活動(dòng)背景：

　　《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出,數(shù)學(xué)是日常生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和工具,掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,是一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本的文化素養(yǎng),計(jì)算能力是每一個(gè)人必須要掌握的一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本技能,計(jì)算教學(xué)是數(shù)學(xué)新教學(xué)的一個(gè)十分重要的組成部分�？梢妼W(xué)生的計(jì)算能力是至關(guān)重要的。提高學(xué)生的計(jì)算能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，有助于樹立學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、耐心、不畏困難的品質(zhì)。因此，如何提高學(xué)生的計(jì)算能力就成了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重要研究的重要問題。

　　五、活動(dòng)開展的動(dòng)因：

　�。ㄒ唬�，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生今后學(xué)習(xí)、生活及參與社會(huì)所必需的基本素質(zhì)之一。

　�。ǘ┬W(xué)生計(jì)算的正確率常受到學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做計(jì)算題時(shí)，學(xué)生普遍有輕視的態(tài)度，一些計(jì)算題并不是不會(huì)做，而是由于注意力不夠集中、抄錯(cuò)題、運(yùn)算粗心、不進(jìn)行驗(yàn)算造成的。

　�。ㄈ├蠋熤匾暳藢W(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、相互合作，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，鼓勵(lì)學(xué)生算法多樣化，但卻在一定程度上忽略了學(xué)生良好計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成以及實(shí)際計(jì)算能力的提高，或者說在計(jì)算教學(xué)這一塊花的力氣小了，導(dǎo)致學(xué)生在計(jì)算過程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。

　　六、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自主分配時(shí)間，課內(nèi)和課外有機(jī)地結(jié)合起來，并相互滲透，相互促進(jìn)，讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中提高自己的計(jì)算能力及整體素質(zhì)。

　　3、通過教研活動(dòng)，培養(yǎng)教師善于發(fā)現(xiàn)問題，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身各方面的能力和解決新困惑的勇氣和本領(lǐng)。

　　4、努力尋求能切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，有效培養(yǎng)計(jì)算能力和創(chuàng)新能力，促使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和教學(xué)模式，并逐步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，形成教研組特色。

　　七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

　　各位教師圍繞主題談自己在日常教學(xué)中是怎樣進(jìn)行計(jì)算指導(dǎo)的。

　　李芙菊老師：要注意訓(xùn)練層次由淺入深，由簡單到復(fù)雜訓(xùn)練形式要多樣化，游戲、競賽等更能激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的熱情，維持訓(xùn)練的持久性。

　　李志英老師：計(jì)算時(shí)要求學(xué)生凡是抄下來的都要校對(duì)，做到不錯(cuò)不漏,準(zhǔn)確無誤。

　　黃良芳老師：跟學(xué)生要講清四則混合運(yùn)算的順序，要講清運(yùn)算定律的意義。

　　八、具體活動(dòng)過程

　　1、學(xué)生人手一本口算題卡，每天至少完成10道口算題。

　　2、在數(shù)學(xué)課堂中要扎實(shí)的`落實(shí)好計(jì)算的訓(xùn)練。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、書寫工整、格式規(guī)范，認(rèn)真審題、分析的良好習(xí)慣。

　　4、五年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，平時(shí)作業(yè)中的一些錯(cuò)例，摘錄在自己的錯(cuò)題本，并寫出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因和糾正的方法，學(xué)生之間相互交流，經(jīng)常這樣做，可以吸取平時(shí)的教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)中避免或減少錯(cuò)誤的產(chǎn)生。

　　5、加強(qiáng)練習(xí)，運(yùn)用多種形式，使學(xué)生形成熟練的技能技巧。

　　總之，學(xué)生的計(jì)算能力具有綜合性，與觀察能力、記憶能力、思維能力等相互滲透、相互支持。教師在教學(xué)中要精心培養(yǎng)，正確引導(dǎo)，使學(xué)生的思維活動(dòng)充分展開，從而讓學(xué)生的計(jì)算能力不斷得到提高。

活動(dòng)方案篇8

　　為深入貫徹國家、省市有關(guān)國慶安保工作文件、會(huì)議精神，落實(shí)教育和科學(xué)技術(shù)局深入推進(jìn)預(yù)防青少年違法犯罪工作會(huì)議要求，進(jìn)一步提高小學(xué)法制教育工作水平，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè)，特制定皇華小學(xué)法制安全教育活動(dòng)工作方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高小學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，集中開展法制專題教育活動(dòng)，積極營造全社會(huì)共同預(yù)防未成年違法犯罪、關(guān)愛中小學(xué)生健康成長的輿論氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　本次活動(dòng)的主題是：

　　提高遵紀(jì)守法意識(shí)、安全伴我快樂成長。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　12月1日至12月30日。

　　四、活動(dòng)目的

　　通過加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，了解法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí)不斷提高自身的預(yù)警防范能力和緊急避險(xiǎn)技巧，做到懂法、守法、主動(dòng)遠(yuǎn)離不適合學(xué)生參與的各類場所，遠(yuǎn)離一切違法犯罪行為。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、加大學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)的力度。

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》及相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)照校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真查找學(xué)生中間是否存在違紀(jì)、違法行為，特別是以大欺小、以強(qiáng)凌弱、尋釁斗毆等不良行為，同時(shí)揭示學(xué)生不良行為產(chǎn)生的原因并積極尋求解決方法。要通過致家長一封信、家長會(huì)、家訪等形式向家長宣傳法律知識(shí)，引導(dǎo)家長學(xué)法守法，自覺協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生教育工作，有效地將學(xué)校法制教育延伸至家庭，進(jìn)一步提高學(xué)生遵守國家法律和學(xué)校紀(jì)律的意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)法制教育宣傳工作。

　　各學(xué)校要利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)�？�、法制宣傳板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、長廊、電子屏幕等有效宣傳途徑，以在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識(shí)和發(fā)生在學(xué)校和學(xué)生身邊的案例為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。要不斷加強(qiáng)學(xué)校法制文化建設(shè)，營造濃厚的.法制宣傳氛圍。在學(xué)校的顯著位置要懸掛法制標(biāo)語，每所學(xué)校至少懸掛兩條。

　　3、開展法制教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　“安全教育活動(dòng)月”期間，學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個(gè)一”活動(dòng)：

　�。�1）舉辦一次法制教育知識(shí)專題講座。

　　要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長作用，主動(dòng)與法制副校長溝通，學(xué)校開展一次集中的法制宣傳教育活動(dòng)，全方位開展法制教育；專題講座要重點(diǎn)突出《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和與小學(xué)生相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)生對(duì)法制重要性的認(rèn)識(shí)，提高遵紀(jì)守法意識(shí)。

　�。�2）召開一次主題班（團(tuán)、隊(duì)）會(huì)。

　　要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們廣泛參與，查找目前班級(jí)中存在的違紀(jì)現(xiàn)象，同時(shí)認(rèn)真思考同學(xué)中是否存在有違法犯罪前兆的不良行為，并積極分析原因，提出對(duì)策，及時(shí)加以提示和警醒，讓存在不同程度違紀(jì)和不良行為的同學(xué)幡然醒悟，及時(shí)改正缺點(diǎn)，全身心投入到學(xué)習(xí)生活中。

　�。�3）組織一次主題升旗儀式活動(dòng)。

　　各學(xué)校要組織一次以法治教育為內(nèi)容的主題升旗儀式活動(dòng)，活動(dòng)要通過國旗下講話、呼號(hào)等形式，向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，用學(xué)生違法犯罪實(shí)例教育學(xué)生，認(rèn)清違法犯罪給社會(huì)、家人帶來的危害和傷害，充分認(rèn)識(shí)到青少年知法、懂法、守法的重要性以及做守法公民是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。

　�。�4）開展一次法制教育征文活動(dòng)。

　　活動(dòng)月期間，將開展以“從我身邊的違紀(jì)違法現(xiàn)象談起”為主題的征文評(píng)選活動(dòng)（征文要求稿紙書寫，300字以上，同時(shí)附標(biāo)簽注明姓名、班級(jí)、），要求認(rèn)真思考自己身邊所能接觸到的違紀(jì)違法現(xiàn)象，可通過親身觀察、影視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式得到的信息積極參與，各校擇優(yōu)3—5篇優(yōu)秀征文選報(bào)中心學(xué)校評(píng)優(yōu)。

　�。�5）舉行一次法制教育影視（光碟）觀映活動(dòng)。

　　要充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻、教育光盤等形式，組織學(xué)生觀看一部以青少年法制教育為題材的宣傳教育資料片等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、高度重視，精心組織。

　　要高度重視學(xué)生的法制教育工作，切實(shí)利用好安全教育活動(dòng)月的有利時(shí)機(jī)，做好各項(xiàng)工作。要充分認(rèn)識(shí)集中開展校園法制宣傳活動(dòng)，是對(duì)青少年學(xué)生政治思想、道德紀(jì)律教育的重要形式和措施之一。要積極組織，明確專人負(fù)責(zé)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本單位“安全教育活動(dòng)月”工作計(jì)劃，要按照本方案要求，不走形式，突出重點(diǎn)，精心組織，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。

　　2、結(jié)合實(shí)際，把握重點(diǎn)。

　　在“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)中，要進(jìn)一步加大工作力度，尤其是針對(duì)學(xué)生中存在的違紀(jì)和具備違法犯罪前兆等不良行為的現(xiàn)象，要加大教育和管理力度。對(duì)行為異常的學(xué)生要進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)查，實(shí)行跟蹤指導(dǎo)，并積極做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，防止惡性的事件和學(xué)生違法犯罪案件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的健康成長。

　　3、加大宣傳，營造氛圍。

　　要加大宣傳力度，充分利用學(xué)校的廣播、板報(bào)、做宣傳橫幅等宣傳手段，宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，以營造良好的法制宣傳氛圍。

活動(dòng)方案篇9

　　一個(gè)好的房地產(chǎn)營銷方案必須有一個(gè)好的計(jì)劃書，以在整體上把握整個(gè)營銷活動(dòng)。

　　市場營銷計(jì)劃更注重產(chǎn)品與市場的關(guān)系，是指導(dǎo)和協(xié)調(diào)市場營銷努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場營銷效能，必須學(xué)會(huì)如何制訂和執(zhí)行正確的市場營銷計(jì)劃。

　　房地產(chǎn)營銷計(jì)劃的內(nèi)容

　　在房地產(chǎn)市場營銷中，制訂出一份優(yōu)秀的營銷計(jì)劃十分重要。一般來說，市場營銷計(jì)劃包括：

　　1.計(jì)劃概要：對(duì)擬議的計(jì)劃給予扼要的綜述，以便管理部分快速瀏覽。

　　2.市場營銷現(xiàn)狀：提供有關(guān)市場，產(chǎn)品、競爭、配銷渠道和宏看環(huán)境等方面的背景資料。

　　3.機(jī)會(huì)與問題分析：綜合主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)劣勢、以及計(jì)劃必須涉及的產(chǎn)品所面臨的問題。

　　4.目標(biāo)：確定計(jì)劃在銷售量、市場占有率和盈利等領(lǐng)域所完成的目標(biāo)。

　　5.市場營銷策略：提供用于完成計(jì)劃目標(biāo)的主要市場營銷方法。

　　6.行動(dòng)方案：本方案往返答將要做什么?誰去做?什么時(shí)候做?費(fèi)用多少?

　　7.預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表：綜述計(jì)劃預(yù)計(jì)的開支。

　　8.控制：講述計(jì)劃將如何監(jiān)控。

　　一、計(jì)劃概要

　　計(jì)劃書一開頭便應(yīng)對(duì)本計(jì)劃的主要目標(biāo)和建議作一扼要的概述，計(jì)劃概要可讓高級(jí)主管很快掌握計(jì)劃的核心內(nèi)容，內(nèi)容目錄應(yīng)附在計(jì)劃概要之后。

　　二、市場營銷現(xiàn)狀

　　計(jì)劃的這個(gè)部分負(fù)責(zé)提供與市場、產(chǎn)品、競爭、配銷和宏看環(huán)境有關(guān)的背景資料。

　　1.市場情勢

　　應(yīng)提供關(guān)于所服務(wù)的市場的資料，市場的規(guī)模與增長取決于過去幾年的總額，并按市場細(xì)分與地區(qū)細(xì)分來分別列出，而且還應(yīng)列出有關(guān)顧客需求、觀念和購買行為的趨勢。

　　2.產(chǎn)品情勢

　　應(yīng)列出過去幾年來產(chǎn)品線中各主要產(chǎn)品的銷售量、價(jià)格、差益額和純利潤等的資料。

　　3.競爭情勢

　　主要應(yīng)辨明主要的競爭者并就他們的規(guī)模、目標(biāo)、市場占有率、產(chǎn)品質(zhì)量、市場營銷策略以及任何有助于了解其意圖和行為的其他特征等方面加以闡述。

　　4.宏看環(huán)境情勢

　　應(yīng)闡明影響房地產(chǎn)未來的重要的宏看環(huán)境趨勢，即人口的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的、政治法律的、社會(huì)文化的趨向。

　　三、機(jī)會(huì)與問題分析

　　應(yīng)以描述市場營銷現(xiàn)狀資料為基礎(chǔ)，找出主要的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)、優(yōu)勢與劣勢和整個(gè)營銷期間內(nèi)公司在此方案中面臨的問題等。

　　1.機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析

　　經(jīng)理應(yīng)找出公司所面臨的主要機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)指的是外部可能左右企業(yè)未來的因素。寫出這些因素是為了要建議一些可采取的行動(dòng)，應(yīng)把機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)分出輕重急緩，以便使其中之重要者能受到特別的關(guān)注。

　　2.優(yōu)勢與劣勢分析

　　應(yīng)找出公司的優(yōu)劣勢，與機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)相反，優(yōu)勢和劣勢是內(nèi)在因素，前者為外在因素，公司的優(yōu)勢是指公司可以成功利用的某些策略，公司的劣勢則是公司要改正的東西。

　　3.問題分析

　　在這里，公司用機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)和優(yōu)勢與劣勢分析的研究結(jié)果來確定在計(jì)劃中必須強(qiáng)調(diào)的主要問題。對(duì)這些問題的決策將會(huì)導(dǎo)致隨后的目標(biāo)，策略與戰(zhàn)術(shù)的確立。

　　四、目標(biāo)

　　此時(shí)，公司已知道了問題所在，并要作為與目標(biāo)有關(guān)的基本決策，這些目標(biāo)將指導(dǎo)隨后的策略與行動(dòng)方案的擬定。

　　有兩類目標(biāo)---財(cái)務(wù)目標(biāo)和市場營銷目標(biāo)需要確立。

　　1.財(cái)務(wù)目標(biāo)

　　每個(gè)公司都會(huì)追求一定的財(cái)務(wù)目標(biāo)，企業(yè)所有者將尋求一個(gè)穩(wěn)定的長期投資的蓋率，并想知道當(dāng)年可取得的利潤。

　　2.市場營銷目標(biāo)

　　財(cái)務(wù)目標(biāo)必須要轉(zhuǎn)化為市場營銷目標(biāo)。例如，如果公司想得180萬元利潤，且其目標(biāo)利潤率為銷售額的10%，那么，必須確定一個(gè)銷售收益為1800萬元的目標(biāo)，如果公司確定每單元售價(jià)20萬元，則其必須售出90套房屋。

　　目標(biāo)的確立應(yīng)符合一定的標(biāo)準(zhǔn)：

　　·各個(gè)目標(biāo)應(yīng)以明確且可測度的形式來陳述，并有一定的完成期限。

　　·各個(gè)目標(biāo)應(yīng)保持內(nèi)在的一致性。

　　·如果可能的話，目標(biāo)應(yīng)分層次地加以說明，應(yīng)說明較低的目標(biāo)是如何從較高的目標(biāo)中引申出來。

　　五、市場營銷策略

　　應(yīng)在此列出主要的市場營銷策略綱要，或者稱之為"精心策劃的行動(dòng)"。在制定營銷策略時(shí)往往會(huì)面對(duì)多種可能的選擇，每一目標(biāo)可用若干種方法來實(shí)現(xiàn)。例如，增加10%的銷售收益的`目標(biāo)可以通過提高全部的房屋平均售價(jià)來取得，也可以通過增大房屋銷售量來實(shí)現(xiàn)。同樣，這些目標(biāo)的每一目標(biāo)同樣也可用多種方法取得。如促入房屋銷售可通過擴(kuò)大市場提高市場占有率來獲得。對(duì)這些目標(biāo)進(jìn)行深入探討后，便可找出房屋營銷的主要策略。

　　策略陳述書可以如下所示：

　　目標(biāo)市場：高收滲透家庭，特別注重于男性消費(fèi)者及各公司，注意于外企。

　　產(chǎn)品定位：質(zhì)量高檔的外銷房。有商用、住家兩種。

　　價(jià)格：價(jià)格稍高于競爭廠家。

　　配銷渠道：主要通過各大聞名房地產(chǎn)代理公司代理銷售。

　　服務(wù)：提供全面的物業(yè)管理。

　　廣告：針對(duì)市場定位策略的定位的目標(biāo)市場，開展一個(gè)新的廣告活動(dòng)，著重宣傳高價(jià)位、高舒適的特點(diǎn)，廣告預(yù)算增加30%。

　　研究與開發(fā)：增加25%的費(fèi)用以根據(jù)顧客預(yù)購情況作及時(shí)的調(diào)整。使顧客能夠得到最大的滿足。

　　市場營銷研究：增加10%的費(fèi)用來提高對(duì)消費(fèi)者選擇過程的了解，并監(jiān)視競爭者的舉動(dòng)。

　　六、行動(dòng)方案

　　策略陳述書闡述的是用以達(dá)到企業(yè)目標(biāo)的主要市場營銷推動(dòng)力。而現(xiàn)在市場營銷策略的每一要素都應(yīng)經(jīng)過深思熟慮來作回答：將做什么?什么時(shí)候去做?誰去做?將花費(fèi)多少?等等具體行動(dòng)。

　　七、預(yù)計(jì)盈虧報(bào)表