大自然的作文【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文1

　　我是一棵小草，我住在森林的一條小溪旁，我喜歡傾聽美妙的大自然的聲音。

　　你聽，“轟隆隆，轟隆隆�！边@是春雷的的聲音這是春姑娘喚醒萬物的鐘聲。于是我便挺起身子，伸出嫩綠的小腦袋。呼吸著春天的氣息�！吧成成�，沙沙沙。”這是春雨的聲音這是天地給我的潤(rùn)澤�！肮距�，咕嘟。”我張開嘴大口大口地喝著這生命之泉。一陣春風(fēng)吹了過來，我在這柔和的春風(fēng)中翩翩起舞；樹上的樹葉可是我的忠實(shí)觀眾，你聽“嘩啦啦，嘩啦啦�！蹦鞘窃跒槲夜恼颇兀≡肝铱炜扉L(zhǎng)大，為大地添上一抹新綠。在我身邊五顏六色的花朵競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷姹紫嫣紅。一派生機(jī)盎然的景象。

　　夏天到了，我的身邊成了小動(dòng)物們的樂園。小溪里的水淺而澄澈，水底的水草之間不時(shí)有灰黑或淡綠的小魚出沒，透露出蓬勃的生機(jī)。一只頑皮的小魚拉著我的手潛入水中，還不時(shí)沖我扮個(gè)鬼臉兒，吐出一串串像珍珠一樣的水泡，一只小青蛙站在我身邊一展它嘹亮的歌喉，草叢中一只蟋蟀奏起了美妙的樂曲，給青蛙伴奏，多么美的“盛夏之曲”呀。

　　秋天來了，小動(dòng)物們都忙碌了起來，一隊(duì)螞蟻一邊喊著口號(hào)一邊搬運(yùn)著比自己身體大幾倍的食物，列著整齊的隊(duì)伍從我身邊經(jīng)過不辭辛苦的.行進(jìn)著�！拔宋宋�，嗡嗡嗡。”在我頭頂上的小蜜蜂們一邊哼著小曲一邊干著它們“甜蜜的事業(yè)”。林間的樹上小松鼠也不甘落后，它們正仔細(xì)的搜尋著草叢中的松果……我的葉子開始變黃漸漸枯萎了你不用為我難過，我已經(jīng)毫不吝嗇的把自己獻(xiàn)給了大地。

　　“呼呼呼，呼呼呼”凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來了，小動(dòng)物們冬眠了。我的葉子枯萎了，但我的根卻像一根根蚯蚓似地深深地鉆入泥土，孕育著新的生機(jī)與活力。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽移诖�著下一個(gè)春天的到來。

大自然的作文2

　　大自然是生命的搖籃，哺著無限的生靈，讓她們生機(jī)盎然，絢麗多彩。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

　　春天是百花盛開、萬物生輝的季節(jié)，春是陽光明媚、生機(jī)勃勃。我愛這欣欣向榮的春天，更愛這如詩(shī)如畫的春景。

　　春的第一束光線報(bào)道黎明，碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，打破了天空的寧?kù)o。伶俐可愛的小燕子再也按捺不住，在歡快地唱著歌。

　　夏天的炎熱，蟬在樹上知了，知了……地叫著，像在述說一個(gè)古老的故事，一棵棵向日葵將在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天的雨，天空象一層薄薄的紗巾籠罩著，一切都不清楚，雨水順著斜坡匯成小溪，流進(jìn)下水道里，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，好象在演奏美妙動(dòng)聽的歌。我愛夏天的火熱更愛夏天的雨水。

　　秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地，我輾轉(zhuǎn)不能寐，窗外，一道閃電劃破了漆黑，深沉的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼，一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著下起了瓢沷大雨，宛如天神聽到了信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

　　雨水帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮云的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，像一位溫柔美麗的少女笑著向你飄過來，輕輕地?fù)崮δ愕?臉，是那么的清涼舒適、快活�？吹竭@雨的情景，你感到了嗎？

　　在雪花紛飛的冬日，那漫天飛舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞，飄悠悠地落下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤(rùn)，親吻著久別的大地，大地穿上了婚紗，真美麗。雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)落在屋頂上，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)地撞在行人的臉上，雪呀，你來悄悄，去得匆匆，帶來了美麗生動(dòng)的世界和一個(gè)輕松快樂的心情。

　　美麗的大自然！它江山似錦，風(fēng)景如畫，請(qǐng)欣賞大自然，那整體無一倫比的和諧的美吧！

大自然的作文3

　　因山頂有湖，蘆葦茂密，結(jié)草為蕩，南歸秋雁多宿于此，故名“雁蕩”。

　　陽光明媚，春意盎然，我們帶著一路的好心情和迫不及待想到達(dá)雁蕩山一睹它的風(fēng)采

　　到了雁蕩山，大家一片雀躍，每人臉上都流露出些許興奮。在那“胖得可愛”的導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)下，我們來到了靈峰，靈峰中有許許多多，形形色色的奇山怪石，令我們目不暇接。它們是大自然的杰作，也只有像大自然這樣的'鬼斧神工才能創(chuàng)造出這樣奇絕壯絕的奇景。導(dǎo)游說：“靈峰以懸崖疊嶂，奇峰怪石，古怪石室，碧潭清潤(rùn)而著稱。與靈巖、大龍湫并稱為雁蕩三絕�！贝蠹乙黄�驚嘆，既想在這里再看會(huì)兒，又想去另外兩絕去玩，頗有些“吃著碗里的，想著鍋里”的感覺。

　　導(dǎo)游又開始介紹那些奇峰怪石，在導(dǎo)游幽默的介紹下，那些奇石怪峰更加的生動(dòng)形象，栩栩如生。如：飄渺如線的“南雁一線天”；立地擎天的“天柱峰”；泰山壓頂之勢(shì)的“東南屏障”；還有一位“笑引往來人”的老僧巖·……我們不禁為人類的想象力及大自然的神奇而嘆服。

　　中餐時(shí)間到了，我們便開始在這美景中“氣吞山河”，一個(gè)個(gè)張開狼牙大口，吞咽著自己帶的干糧，甚至風(fēng)卷殘?jiān)瓢銓?duì)別人的食物開始“大掃蕩”。大家都很開心，其樂融融的在野外就餐、說笑。

　　下午，我們又開始新的旅程。我們又遇到許多奇景，如“虎口拔牙”，十分形象，使我們流連忘返。還有小龍湫，雖然水流量很小，但卻十分秀美，像一條小玉龍從山頂奔下。我們還去觀看“靈巖飛渡”，十分驚險(xiǎn)。表演者在數(shù)百米高的陡峭的斷崖之間的鐵絲上滑行，甚至 還 翻跟斗，看得我們目瞪口呆，不禁對(duì)他敬佩無比，真是技高人膽大！

　　結(jié)束了一天的雁蕩山之旅，我們帶這滿身的疲憊和尚未消去的興奮踏上了歸途，雖雁蕩山之旅已結(jié)束，但腦海里的那些雁蕩山的奇景卻還是浮現(xiàn)著。

大自然的作文4

　　平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無聊賴。對(duì)付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧?kù)o與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！

　　為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧?kù)o而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！

　　平常苦悶時(shí)，更常會(huì)到校園那一排高大挺拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì)涌上心間，如瓊漿長(zhǎng)久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧?kù)o地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的.依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

大自然的作文5

　　寒風(fēng)刺骨的冬天終于走了，溫暖的春天來了，她為大地灑上顏色，草兒變綠了，花兒變紅了，大地充滿生機(jī)。

　　小星期來了。老師要帶領(lǐng)人們們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓臍庀�。聽了這個(gè)好消息，人們們像小鳥出籠一樣，又是歡喜又是蹦跳。

　　我們一路“游山玩水”，但是有一部分學(xué)生沒有找到春天。老師說：“要想找到春天，重要的是觀察。只有認(rèn)真的觀察身邊的一草一木，才能發(fā)現(xiàn)春天�！蔽姨�起頭，看到光禿禿的小樹，已經(jīng)綠萌如蓋了。我又低下頭看看腳下的小草，小草發(fā)芽了。俗話說：“人不知春，草知春”。小草已經(jīng)從熟睡中醒了，站起來伸伸胳膊伸伸腿。迎著春風(fēng)向我們微笑。

　　我們來到一個(gè)開闊的地方，老師讓我們圍成了一個(gè)圈坐下，觀看人們們表演節(jié)目。節(jié)目可是一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌、跳舞還有小品，看的人們不住的發(fā)出喝彩聲。但快樂的時(shí)間總是過得很快，我們又要向前出發(fā)了。

　　我一路用心的觀察身邊的環(huán)境，真美麗啊!天上的云兒白，河里的魚兒游，路邊的樹兒綠，腳下的草兒青，到處都是美麗的景色�？吹铰愤呍谵r(nóng)田里干活的人們，我想到每一粒的`糧食都是寶貴的，都是汗水換來的。我們走到樹林里，看到了參天大樹。深深的吸一口氣，感到神清氣爽。但是，也看到令人悲傷的事情，就是有些樹木被攔腰折斷，有些樹木被砍�？吹竭@悲慘的一幕，讓我傷心的流淚。我心里默默地喊道：“親愛的人們，請(qǐng)不要再折斷那些小樹了!樹也是有生命的!如果是非得折樹的話，那就先請(qǐng)你把折斷自己的胳膊吧，如果感到不疼的話再折小樹�！�

　　我走了很遠(yuǎn)，但我們一點(diǎn)也不感到累。因?yàn)槭谴笞匀坏拿利�，大自然的生機(jī)，深深的吸引著我們。我抬抬頭看看天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；我低低頭看看地，花兒紅，草兒綠。

　　大自然真美!以后我不會(huì)再做傷害大自然的事情了。以后見到小樹彎了，我就會(huì)把它扶起來。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，雖然不能做什么大事情，但是我會(huì)告訴人們們，保護(hù)我們身邊的大自然，讓大自然更加美麗。

大自然的作文6

　　 一陣陣秋風(fēng)吹過，一束束鮮花凋零，一片片樹葉飄落，一只只動(dòng)物歸門，我的落寞，意味著冬的來臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖┑男袆�(dòng)，意味著風(fēng)的相送，而這時(shí)，大自然的一切生物都該休息了。就像……

　　熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的.動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。

　　一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒有體力的話就一事無成。

　　我是一名高中生，承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來，我才明白，原來，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽不好，下來學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見成效。

　　現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾�率好。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來吧！喝口水！休息下！你一定會(huì)得到不一樣的效果。

　　冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。

　　所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)！

　　這，就是來自大自然的啟示。

大自然的作文7

　　大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。（雨果）

——題記

　　本是清澈見地的流水中卻看不見“桃花流水鱖魚肥”的佳境；本是柳絮飄飄的時(shí)令卻看不見“未若柳絮因風(fēng)起”的景觀；本是驚濤澎湃的滾滾黃河水卻看不見“黃河之水天上來”的瑰卷。當(dāng)三十年前“讓高山低頭，讓大海讓路”的“豪言壯語”在地球上愈演愈烈之時(shí)，四川一場(chǎng)8級(jí)地震掠走了十多萬人鮮活的生命。

　　大自然發(fā)怒了！

　　一直以來，自然給予我們很多：木材，礦產(chǎn)，珍珠，鉆石，空氣，水……人們無節(jié)制地開掘她，傷害她：砍樹，獵殺，投毒，排污……

　　自然發(fā)怒了！

　　肆虐的沙塵暴徘徊在北京街頭；瘋狂的龍卷風(fēng)襲擊著美國(guó)；濃厚的大霧籠罩著倫敦；兇猛的.海嘯吞噬著印尼……這一切，都使人噤若寒蟬；這一切，都在告訴我們打開潘多拉魔盒的危險(xiǎn)。

　　地球曾有過“藍(lán)天如水，紅葉如魚”的絢麗畫面，也有過“天蒼蒼，野茫�！钡臉銓�(shí)風(fēng)光，我們不曾珍惜過。我癡癡地望著天空，想起那一首詩(shī)：“平靜而美麗的星空，如蘭色的綴珠綢緞，被誰牽掛著，而那些珍珠，搖搖欲墜，閃爍生輝�！笔刂�那一捧“溫柔地可以使大地開花”的藍(lán)天，貪婪的我想用壁壘圍住它，靜靜地，由我一個(gè)人來守護(hù)它。

　　管子曾經(jīng)說過：“天覆萬物，制寒暑，行日月，次星辰，天之常也……天不失其常，則寒暑得其時(shí)，日月星辰得其序。”人類的命運(yùn)的咽喉，勒在自己手中。

　　我曾有過美好的憧憬，自然擁有“試上超然臺(tái)上看，半壕春水一桃花”的春景；擁有“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的夏花；擁有“清夢(mèng)秋夜闌，床前耿耿一燈殘”的一簾秋夢(mèng)；擁有“琥珀珠黏行處雪，棕櫚帚掃臥來云”的冬天。

　　自然給我們的印記是美麗的，也是殘酷的，只有一句話，惜它吧，自然，每一縷陽光，每一處幽寂，每一根松針……

大自然的作文8

　　大自然，就是多么美麗��！春天，它草綠花紅；夏天，然后它郁郁蔥蔥；秋天，他落葉紛紛；冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然！

　　春天，到處就是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛的小女孩競(jìng)相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長(zhǎng)出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥語花香，風(fēng)和日麗，我愛春天。

　　夏天，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的`感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚�！暗蔚未鸫稹保�雨就是最尋常的了，一下就就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響，像就是為知音奏出一首古老的曲子，又像就是在為誰傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還就是孩子了，心里樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊。“明日可能就就是春天了吧？”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可就是有這么慈善的冬天，干啥還期望別的呢？

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不一樣的快樂，然后不一樣的感受。所以，我們就應(yīng)熱愛大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。

大自然的作文9

　　晨風(fēng)撫過松林，颯颯作響；夕陽掠過草地，抬起珠璣，輕舞飛揚(yáng)；綠葉滴下晨露，折射陽光。一切多么美好！大自然賦予了我們多么美妙的東西！他深深地觸動(dòng)著我們的心靈。

　　頑強(qiáng)的小草

　　前年暑假，當(dāng)我在學(xué)校沿著水泥鋪成的小道走時(shí)發(fā)現(xiàn)一塊水泥石板的縫隙中，一株狗尾巴草依然挺立。他還很嫩，在好奇的打探著這個(gè)世界。他很孤獨(dú)，因?yàn)樗�身邊沒有一個(gè)同伴，但他很驕傲，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了那塊無比堅(jiān)硬的巖石�！扒�磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”是啊，我們也該學(xué)習(xí)這株小草，無論遇到什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，打破“巖石”毅然挺立！它——這株頑強(qiáng)的小草，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　運(yùn)食之蟻

　　那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢！是一群螞蟻。螞蟻背上背著白色的'食物，他們分兩支隊(duì)伍前行隊(duì)伍很長(zhǎng)，看不到頭，也看不見尾。其中有一個(gè)倒下，后面的源源不斷的替上來，眾螞蟻們團(tuán)結(jié)一心把食物送回巢穴，儲(chǔ)存著。儲(chǔ)存好后，大家又結(jié)伴再去搬食物。就這樣，來來回回，不知又有多少螞蟻倒下，又有多少螞蟻替上。啊，一條條永不斷流的黑線。它們——團(tuán)結(jié)勤勞的螞蟻，深深地觸動(dòng)著我的心靈。

　　曇花一現(xiàn)

　　人們常用曇花一現(xiàn)來比喻稀有罕見的事物，出現(xiàn)以下就迅速銷聲匿跡了。你們見過曇花嗎？它綻放的時(shí)候非常美麗：白色的花瓣、黃色的花蕊，陽光般的開放著，清秀雅致的姿態(tài)讓我著迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算只能維持四五個(gè)小時(shí)，又怎樣呢？人話在世界上就是要活得充實(shí)而精彩，若是碌碌無為那么這么茍且存活下去又有什么意義呢？它——曇花，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　大自然，五彩繽紛，奇妙無窮，是我領(lǐng)悟到了許多事情，他需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟它的美，那才是真真的美。大自然深深地觸動(dòng)了我的心靈。

大自然的作文10

　　大自然，是多么美麗啊!春天，它草綠花紅;夏天，它郁郁蔥蔥;秋天，他落葉紛紛;冬天，它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然!

　　春天，到處是草綠花紅，花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競(jìng)相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長(zhǎng)出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長(zhǎng)出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥語花香，風(fēng)和日麗，我愛春天。

　　夏天，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都是郁郁蔥蔥。參天大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋意濃濃，秋天是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚。“滴滴答答”，雨是最尋常的了，一下就是三兩天，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，沉默在這美好的秋天。樹木都在“沙沙”作響，像是為知音奏出一首古老的'曲子，又像是在為誰傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

　　冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還是孩子了，心里樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場(chǎng)上的新棉，白花花，耀人眼目，給天空鑲上一道銀邊�！懊魈炜赡芫褪谴禾炝税�?”雖然，這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn)，可是有這么慈善的冬天，干啥還希望別的呢?

　　大自然真美麗，它在一年四季，給我們不同的快樂，不同的感受。所以，我們應(yīng)該熱愛大自然，保護(hù)自然，讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。

大自然的作文11

　　大自然十分美麗,十分神奇。春的希望，夏的煩躁，球的蕭瑟，冬的凜冽。從一滴水中，我讀出了“滴水穿石，繩鋸木斷”的堅(jiān)持;從一屢陽光中，我讀出了陽光可以照到世界的每個(gè)角落;從一株小草中，我讀出了驚訝，讀出了震撼，讓我的心靈受到啟迪。

　　寒冷的冬天過去了，又迎來了新一年的春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，森林里盛開著五彩繽紛的鮮花，十分奪目，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)這兒，竟是一片綠色的海洋，鮮花雖艷麗，但小草也是不可缺少的，綠色象征著青春，象征著希望，而小草也在為我演奏這希望之歌。

　　春天的時(shí)光如此短暫，人們還沒來得及享受春天的溫暖，就已經(jīng)迎來夏天的燥熱。夏天雖然是生機(jī)勃勃的季節(jié)，但也是風(fēng)雨們假日，三天兩頭下下一場(chǎng)傾盆大雨，打的人們措手不及。而在大雨猛烈的攻擊下，小草們被淋的東倒西歪，還有一些小草經(jīng)受不住這么大的打擊，年紀(jì)輕輕就夭折了。

　　夏天的燥終于離去了，與它一同離去的還有人們煩躁的心情。秋天踩著歡快的腳步趕來了，秋天是豐收的季節(jié)，美麗的季節(jié)，而人們?cè)谙硎茇S收喜悅的同時(shí)，又有誰會(huì)去想那早已被人們遺忘了的小草?看著那草地上一片金黃中夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)綠色，我不禁想起了龔自珍的.“落紅不是無情物，化做草泥更護(hù)花�！毙〔轂樽匀伙L(fēng)險(xiǎn)出了自己畢生的精力，就是到了生命的盡頭，也要犧牲自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天降臨了，草地上只剩下了一株小草，唯一的一株小草，在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)的抵抗著。它孤獨(dú)嗎?不!它并不孤獨(dú)。正是艱苦的條件將它培育，讓它變得獨(dú)特，變得另類。讓它脫穎而出;讓它與眾不同;讓它卓而不群。它仿佛屹立在高山之巔，與風(fēng)雪抗?fàn)幹�。彼有一股“任風(fēng)雨襲來，我自然不動(dòng)”的氣概。與其它小草相比，他顯得更加粗壯有力。

　　大自然就是這樣，四季不停的交替著，每時(shí)每刻都講述著故事，但需要我們輕輕地走近;悄悄地走進(jìn)。

　　我要感謝自然，感謝自然的神奇;我感謝小草，感謝小草的偉大!

大自然的作文12

　　沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來了，小草吹綠了，冬眠的動(dòng)物喚醒了，過冬的人們也出來活動(dòng)了！春天的風(fēng)很大，卻非常有意義，因?yàn)樗�給大自然帶來一個(gè)生機(jī)勃勃的春天！

　　吾吾吾，是夏天的風(fēng)，是與藹的聲音。有人說，夏天的風(fēng)很熱，吹到臉上是痛的，可我覺得她像一個(gè)清涼的小女神，給人們陣陣涼爽。她很溫柔，不會(huì)像春天的風(fēng)，拼命地吹；她也很善解人意，當(dāng)我打完藍(lán)球的時(shí)候，她會(huì)輕輕的朝我迎面撲來，帶給我絲絲的涼意；她還會(huì)讓我感到很舒心，傍晚的時(shí)候，她是緩緩的、涼涼的，有一種家的溫暖與清爽。

　　秋天的風(fēng)，呼呼呼，是快樂的.聲音。她吹掉了樹的兒女，也讓樹的兒女能夠回報(bào)父母；她吹出了收成，吹出了農(nóng)民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人們歡樂的歌聲。“落紅豈是無情物，化作春泥更護(hù)花”，秋天的風(fēng)，你是快樂的風(fēng)，是收獲的風(fēng)，是付出的風(fēng)！

　　冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會(huì)吹來大雪，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲就會(huì)凍死，來年的收成就會(huì)越好，所以農(nóng)民伯伯是喜悅的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會(huì)生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。

　　大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂與記憶，就像我的一個(gè)好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會(huì)在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長(zhǎng)。在未來的成長(zhǎng)歲月中，不會(huì)是一帆風(fēng)順，有彩虹也會(huì)有風(fēng)雨，有成功也定會(huì)有失敗，我不會(huì)再感到害怕，我會(huì)像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著中不失變通�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我相信自己可以戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的困難，總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

大自然的作文13

　　我們作為大自然的受益者，就應(yīng)該心存感激，并要懂得知恩圖報(bào)，再也不能讓大自然被它的朋友我們?nèi)祟悾�任意妄為的踐踏與摧殘!

　　我們?nèi)祟惷刻於枷硎苤�大自然的恩澤，但人們只知道貪圖享受和無端獲取，卻不懂得如何去回報(bào)愛惜大自然。石油的大量開采，污水的隨意排放，無休止的開墾伐木已經(jīng)讓大自然傷痕累累，我們作為大自然的受益者，就應(yīng)該心存感激，并要懂得知恩圖報(bào)，再也不能再讓大自然被它的朋友—我們?nèi)祟�，任意妄為的踐踏與摧殘!

　　我們感恩大自然的首要任務(wù)就是停止一切對(duì)生態(tài)平衡的破壞，首先不能再讓我們的地球母親被毒氣所困擾了，因?yàn)檫@些氣體表面看起來你是無從知道它的危害有多深的，但它的破壞力是相當(dāng)強(qiáng)大，超出我們的想象，它能使我們昔日下潔凈的天空充滿毒氣的陰霾，天空不再潔白，鳥兒不再歌唱，甚至它們?cè)僖膊荒茏杂傻暮粑�，為了還地球一個(gè)充滿生機(jī)，湛藍(lán)的天空，為了重新讓鳥兒們?cè)谔炜丈夏芸鞓返陌肯�，�?qǐng)那些制造毒氣的施暴者停下你們手中的罪孽，讓所有的廢氣與毒氣在我們的世界永遠(yuǎn)的消失。

　　隨著人們對(duì)自然資源強(qiáng)行奪取的貪得無厭，原本豐富的自然資源正在日益減少，地球母親的痛苦哀嘆，有人可曾聽到，為什么那些掠奪者不為你們的后代想一想呢?如果是因?yàn)槲覀儫o休止的索取而造成資源的消耗待盡，我們何以面對(duì)子孫!留下一方凈土與生存下去的依靠，也就是留下一份希望與子孫的幸福，這么簡(jiǎn)單的`問題實(shí)在是值得那些自私的人們?nèi)ド羁趟伎寂c反省!恩格斯說過這樣一句話，“不要過分地陶醉于大自然的勝利，對(duì)每一次這樣的勝利，自然界最后都報(bào)復(fù)了我們”，我們對(duì)這話的理解該怎樣的深刻啊!

　　總而言之，統(tǒng)而言之，大自然給我們的生活提供了各方面的幫助和關(guān)愛，無條件的對(duì)我們伸出了仁愛的雙手，而作為自然界朋友的人類，你們都作了什么?以德報(bào)怨的結(jié)果最終導(dǎo)致是兩敗俱傷，人類將無以生存，而自然界美好的一切將灰飛煙滅，相信這不該是我們所希望的結(jié)局，智慧的人們啊，醒醒吧，為了地球大自然這共同的美好家園，請(qǐng)每人都盡一份愛心，付出一份關(guān)愛，最終讓大自然能真正與我們成為知心朋友!

大自然的作文14

　　大自然有著許許多多令人著迷的事物，這些事物都會(huì)帶給我們不同的啟示，下面我們一起看看這篇《大螞蚱》。

　　初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的`粼粼光斑。我和好朋友楊佳晨正津津有味地看著《十萬個(gè)為什么》。當(dāng)了解到螞蚱它不能像人一樣用鼻子呼吸，而是用肚子來呼吸。我們覺得真是不可思議!當(dāng)下便決定去捉只螞蚱來瞧瞧。

　　剛來到草叢就發(fā)現(xiàn)一只活蹦亂跳的大螞蚱，我立馬屏住呼吸，慢慢地蹲下，踮起腳尖，猛地一扣，輕而易舉的捕獲了這只大螞蚱，真讓我們興奮不已!我們把螞蚱帶回家，楊佳晨端來了滿滿一盆水。我把螞蚱放進(jìn)水里，又將它的腦袋往水里按。起初，它只是浮著，擺動(dòng)四肢，在水面悠閑地游動(dòng)著。

　　緊接著，我又把螞蚱的肚皮往水里按壓，這下螞蚱可跟我急眼了。腿拼命地蹬，還努力的想煽動(dòng)翅膀，發(fā)狂似得亂動(dòng)，弄得水珠四濺。不一會(huì)功夫，嘴里竟然口吐白沫了。我想：他一定嗆了不少水，于是我趕緊幫它脫離這“苦�！�。在“岸上”，只見它四條腿耷拉著，觸須顯得有氣無力。我們大氣都不敢喘一個(gè)，過了好長(zhǎng)時(shí)間，它終于恢復(fù)了些許體力。楊佳晨手忙腳亂的掉了水后，我們準(zhǔn)備放生了這個(gè)可憐的小家伙。一路上我們倆都興致勃勃的討論這次的實(shí)驗(yàn)，而且我親眼見證了螞蚱鼻子是長(zhǎng)在肚皮上的，這真令我感到高興還特有成就感!

　　我們又來到了這個(gè)綠草如茵，四周環(huán)繞著五顏六色的花兒的好地方。我緩緩地?cái)傞_雙手，螞蚱迫不及待的的跳出了我的掌心�？粗�它離去的小小身影，我和楊佳晨心里比吃了蜜還甜!

　　大自然孕育著無數(shù)個(gè)生命，它們?yōu)榱松�存，為了表現(xiàn)出自己獨(dú)特的美麗，都展示出不同的精神!無論是廣闊的大自然還是書本，都給了我許多啟示，就讓我去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢探索吧!

大自然的作文15

　　陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，它們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨(dú)自走尋找自由。

　　暑假，我來到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海，雖說是家鄉(xiāng)，但我也沒去過幾次。走路進(jìn)去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂它。終于走到了第一個(gè)景點(diǎn)，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風(fēng)吹過我的發(fā)梢，風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我?guī)�來涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受它清涼，我要感謝它。是它給予了我快樂，也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個(gè)小水洼，讓我明白了水滴石穿的.道理。

　　出了瀟飛虹洞，來到竹海深處，據(jù)媽媽說，竹海有竹子數(shù)不勝數(shù)，品種也很多，一年四季都是綠的�？墒俏胰ヒ豢矗瑩淙胙酆煹臄�(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中�！斑@是怎么了？你們?cè)趺吹沽耍俊蔽乙苫蟛唤�。一位白發(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子�！蔽颐靼琢耍�這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。

　　感謝它吧。然后，然后呢？還是感謝，它讓我看到了殘缺的美，雖然它沒有竹海原來的美麗壯觀，但它讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走近大自然，我們就遠(yuǎn)離了世界，同時(shí)，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樽呓�大自然，它教�?huì)我們?cè)囍鴮?duì)大自然微笑，慢慢讀懂它們的沉默，它們的張揚(yáng)，它們的美……也許它們有時(shí)用語言無法表達(dá)，但就讓我們走近它們，走近大自然，讀懂大自然……

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