小學(xué)風(fēng)景作文實(shí)用(3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
山中歲月,指尖乾坤,時(shí)間流逝,如無(wú)止斯夫,改變了幾乎所有,卻變不了心靈的面容,那便是城程管罷;美女養(yǎng)眼,也便是程管罷;在那無(wú)邊黑暗中崛起的蝙蝠騎士,也便是程管罷!我愛(ài)程管,就像愛(ài)這溫暖的太陽(yáng),日夜不離……
您,就像那潺潺小溪,滋潤(rùn)著干干涸的.土地,愛(ài)的無(wú)窮無(wú)盡;您就像那遠(yuǎn)處的任意一座山,愛(ài)的那么無(wú)邊無(wú)際;有時(shí)您就像那廣闊的草坪,芳香在指間流淌,愛(ài)的那么無(wú)聲無(wú)息;你又像那一束鮮花,含苞待放的鮮花,將愛(ài)密封;你又像遼闊的大地,愛(ài)的深沉而又熱烈;你有時(shí)像滿山百花齊放,愛(ài)的有色有味;有時(shí)又如天上白云,于無(wú)聲無(wú)色中千變?nèi)f化……
幸運(yùn)是你,空中的繁星,深邃而又廣博;幸運(yùn)是你,如童話中的公主,有著一顆不老的心;幸運(yùn)是你,我向陽(yáng),你在我心中就自帶陽(yáng)光。
如如若桃花源真的存在,我想你就更多了幾分“桃花落,閑池闊”的安逸。如果現(xiàn)在是秋天,我想你可以去讓“碧云天,黃葉地”的秋殤;你如一副初春圖,生機(jī)勃勃中卻又夾雜一絲涼意。
你像老渡,坐看云起云涌,你承載著許多;你像擺渡人,承載了一波又一波;你如一臺(tái)蠟燭,在點(diǎn)亮他人生命臺(tái)中自己慢慢熄滅……
我看過(guò)大千世界,我見(jiàn)過(guò)日月星辰,唯獨(dú)是您,是那個(gè)百看不厭的靚麗風(fēng)景!
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛(ài)的學(xué)校——安昌路小學(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹(shù)。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看,“啊”樹(shù)桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的`,隨便摘一根下來(lái),就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里還有幼鳥(niǎo)呢!突然,一陣風(fēng)吹來(lái),它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬(wàn)根的葉片的手臂,好像在向新來(lái)的小學(xué)生招手,歡迎他們來(lái)到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。
我愛(ài)可愛(ài)的安昌路小學(xué),更愛(ài)那迷人的雪松。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
夏天,你雖然沒(méi)有春天的溫暖,沒(méi)有秋天的碩果累累,沒(méi)有冬天的雪花,但夏天,你是最美的。
在夏天,荷花池里,有許多碧綠的'荷葉,而這些荷葉襯托出一朵朵粉紅的荷花,站在旁邊,一陣風(fēng)吹來(lái),聞一聞,有著淡淡的清香。
在夏天,水果也數(shù)不勝數(shù),有紫盈盈的葡萄,有粉紅的桃子,但人們最?lèi)?ài)吃的還是要數(shù)那個(gè)特別大的汁也多的大西瓜了。西瓜外面是綠油油的,里面是紅通通的果實(shí),還有好多的西瓜籽呢。咬上一口,那滋味可是無(wú)與倫比的。
夏天的天氣可是說(shuō)變就變的。本來(lái)晴空萬(wàn)里,萬(wàn)里無(wú)云,可不一會(huì)兒,就下起了雷暴雨。
夏天,沒(méi)有春的溫暖,沒(méi)有秋的碩果,也沒(méi)有冬的飄雪,但夏天,你是最美的。
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