我的小學作文[錦集9篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的小學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文 篇1

　　我已經(jīng)六年級了，我接觸過許許多多的老師，但我認為周老師是我最好的老師。這是為什么呢?我這就給你們細細道來吧。

　　我們班上的同學都知道我的脾氣十分火爆，忍耐力也非常差，稍一觸動就容易發(fā)脾氣。而且我好強又敏感，不容易接受別人的.批評，尤其是老師的諄諄教誨，可謂是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老師的課上，我不容易發(fā)脾氣，因為周老師有著獨特的批評方式，她非常尊重我們，不會像其他老師那樣在大庭廣眾之下批評你，讓你覺得很難堪。

　　有一次，我在周老師立體畫的課上，一邊偷看課外書，一邊注意著粉筆頭在黑板上的聲響。過了一會兒，我感到有人在看我，我條件反射地抬起頭，發(fā)現(xiàn)周老師用她那明亮而深邃的雙眸在一遍一遍地掃視全班，在我臉上停的時間特別長。我立刻感到老師發(fā)現(xiàn)我了，趕緊把書放進抽屜，連忙認真聽講了。這可比顧老師直率的批評要好多了！

　　還有一次，我在和同學悄悄講話，但我還沒注意周老師在看我們，我們還是一邊講一邊聽，聊得不亦樂乎。周老師看了我好幾次，我都沒發(fā)覺，周老師沒辦法，讓我來回答問題，那個問題我懂，所以答出來了。后來，我也不敢隨便講話了。

　　以后每當我開小差時，周老師只會用眼神瞟我一眼，我馬上就會回過神來。這無聲的批評保護了我們個人的尊嚴；這明亮而靈活的雙眸立刻會把你漂游的思緒抓回來，而且別人不易察覺到這時你正被老師批評呢。

　　周老師，您永遠是一位值得我們尊敬的好老師！

我的小學作文 篇2

　　在我心里有一個最崇拜的人她就是--趙晨飛！

　　趙晨飛，有著花一般的容貌，朝陽一樣燦爛的笑容，看到她第一眼時人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂，有誰會知道，從1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來就患有重度腦癱患者。她有手不能動、有腳不能走、有嘴不能說，輪椅上的`生活已經(jīng)伴隨晨飛走過了21個春夏秋冬。 考慮晨飛不能寫字，一位好心人送給他們一個電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個字，但她從沒氣餒，經(jīng)常練習，常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止，晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩。人人關注的焦點。她還得過“優(yōu)秀少先隊員”等獎項。

　　她一個殘疾人，那么愛學，而有些正常人，有著幸福富裕的環(huán)境，卻還不肯學習，這真是天壤之別！

　　瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！

我的小學作文 篇3

　　我長著一雙水靈靈的大眼睛，一看就是個聰明的孩子。別人都是這么說的。

　　一天早上，爺爺送我去上學。在車上，我和爺爺都愜意地看著精采的.移動電視。到站了，我下車后發(fā)現(xiàn)爺爺不見了。我急得亂竄，最后，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，決定要一個人走。到了學校找老師借了個電話打給爺爺，叫爺爺把書包給我送來。

　　爺爺看見我高興壞了，生怕把我給弄丟了。我見到爺爺就說：“你真粗心，只顧著看電視！”爺爺笑了，摸著我的腦袋夸我：“真是個聰明的孩子�！�

我的小學作文 篇4

　　有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡凌寒獨放的梅花，但我，卻喜歡荷花，因為她是花中仙子。

　　說起來荷花，可真美呀！美麗的夏天一到，成千上萬的荷葉中，無數(shù)朵漂亮的荷花緩緩盛開，就像一幅畫，更像一首詩。真是：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花塘里，清清的'水中有小魚游來游去，荷葉上有“音樂大師”——青蛙在呱呱叫。幾只“白毛浮綠水，紅掌拔清波”的肥鵝在玩耍。

　　我喜歡花中仙子——荷花。

我的小學作文 篇5

　　你想知道，秋天是什么樣子的嗎？讓我來告訴你吧。

　　秋天是一個涼爽的季節(jié)，陣陣微風吹過，讓小朋友們離開了夏天的炎熱，盡情地在陽光下嬉戲奔跑。

　　秋天是一個菊花綻放的季節(jié)。秋風起，群花中的佼佼者——菊花開了。瞧！菊花色彩各異，有紅的、白的、紫的，還有黑里透紅的……菊花的姿態(tài)更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的到掛枝頭… …真是千姿百態(tài)呀！

　　秋天是一個收獲的季節(jié)，瓜果遍地、果實累累。有許多好吃的水果上市了，有蘋果、石榴、桔子，其中我最喜歡的是蘋果，因為它的顏色、形狀、味道都很吸引人。蘋果的`皮有紅色、綠色、黃色的，但 果肉是黃色的，里面還有黑色的籽。

　　�。∥覑矍锾爝@個季節(jié)。

我的小學作文 篇6

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年。這里花草芬芳、空氣清新，讓人心曠神怡，這里風景秀麗、美不勝收，讓人流連忘返。伴隨著“嘀嘀”的喇叭聲，你會看到路上開著許許多多的小汽車。遠望與以前的毫無差別，可走近一瞧卻是大變樣——這些就是我設計發(fā)明的未來汽車！

　　首先，未來的汽車是環(huán)保的。所有的汽車都不再用汽油，排放污染嚴重的尾氣。車子的動力源已經(jīng)從汽油轉(zhuǎn)變?yōu)樘�陽能和風能，汽車的材料也變成了一種高復合吸收材料。它不僅可以吸收熱量，還非常輕，并且可以折疊，十分方便攜帶。當晴空萬里的時候，汽車的外殼可以吸收太陽光，將它們聚集起來射入電池，把汽車推行。當沒有太陽時，車頭能把風吸進風箱，利用鼓風機從后面的噴氣管中推出來，讓車高速前行。這樣就可以做到低碳零排放。

　　其次，未來的汽車是自由的，靈活多變、輕巧敏捷。原來的汽車只能在路面上行走，造成嚴重的交通堵塞，特別是像北京、上海之類的大城市，給人們地出行帶來了極大的.不便。但現(xiàn)在的汽車可不同尋常，它不僅可以在路面上行走，還可以上天、下海。飛天是利用了直升機的原理，用輕巧的螺旋槳帶動車身飛向高高的藍天；下海是因為有像氣墊船一樣的墊子，并且做成了流線型，使速度極快。

　　此外，未來的汽車是安全可靠的�，F(xiàn)在汽車的安全隱患很多，比如在中國就有特別危險的“魔鬼路段”——全長30千米，卻相當于從四十層的高樓一下子降到平地，汽車因為長時間下坡駕駛，剎車片溫度不斷升高，導致熔化，使汽車失去控制墜入懸崖或撞車追尾，造成嚴重的交通事故。而現(xiàn)在的新型汽車就有自動調(diào)節(jié)功能，遇到這樣的路段時，可以自動給剎車片噴水降溫，還可以使車頭懸空，保持車身平穩(wěn)，讓汽車像在平地上一樣舒適安全。

　　怎么樣？未來的汽車你喜歡嗎？我可是專利發(fā)明者哦！到時候，希望大家都駕駛我發(fā)明集安全、環(huán)保、靈活輕便的新型汽車暢游世界哦！

我的小學作文 篇7

　　第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細細的，像一個十足的女孩子。下課的時候，我主動問他的'名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。

　　第一次上體育課，老師讓我們自由活動。李小明和我進行跑步比賽。正當我們快分出勝負時，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的點點頭，把他的胳膊給我看。我差點沒笑出來，只不過刮破了一點皮，男子漢大丈夫，這點小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走開了，真丟人，我怎么會和這種懦夫交朋友？

　　第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個人做五十個。一聽這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學也在竊竊私語，都覺得做不下來。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。

　　“白書成�！陛喌轿疑蠄隽�，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學笑了笑，李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵。

　　“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺體力不支，腿腳發(fā)軟�？斓剿氖畟�數(shù)的時候，我已經(jīng)大汗淋漓了。

　　“白書成，堅持住，還有一個同學正和你爭高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對我眨眨眼，一臉輕松的樣子。

　　我咬咬牙，心里想：說什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。

　　從那以后，我改變了對李小明的看法，覺得他真是一個男子漢。

我的小學作文 篇8

　　“爺爺，我為什么要讀書認字呀？”“哈哈，為‘中華之崛起而讀書’呀！”“哦”。那時我還很小，爺爺教我寫字。提、橫折、豎折勾……每一個筆畫都要牢記于心。一開始，我還挺感興趣，可沒過幾天，我就不耐煩了，無精打采地寫字，寫出來的字不僅不美觀，而且還橫七豎八的。爺爺見我沒精神，便以物質(zhì)獎勵來帶動我�？珊镁安婚L，心煩意亂的我把筆、橡皮擦和本子亂丟一邊。爺爺見了，仍是耐著性子，把我拉回座位上，語重心長地對我說：“孫女，好好寫。要可知，這是我們祖國的文字啊！”我不依，便哭鬧著把本子狠狠朝地上一扔。“啪”，的一聲，我只感覺臉上火辣辣的。抬起頭，我看見爺爺臉上失去了往日的慈祥，一雙深陷在眼窩里的眼睛瞪了我一眼便頭也不回地走了。

　　晚上，爺爺突然問我：“你知道我今天為什么這么生氣嗎？”我搖搖頭，一臉地驚愕�！皝�，爺爺給你講個故事吧�！薄盃敔斝�時候家里窮，父親是一個酒鬼，沒有文化，不但不給錢買筆、墨、紙、硯，有時酒喝多了弄不好還要被揍一頓，何況家里兄妹又多，哪能有讀書的機會呀�！�…”“你呀，就要趁現(xiàn)在好好學，‘莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�哎……”

　　那是我第一次認識到?jīng)]有文化的可怕，認識到文化的可貴。同情爺爺?shù)耐�年，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。還記得，每當爺爺空閑時，便會翻開我的作業(yè)本看，總會聽到爺爺自言自語：“孫女這字喲！唉！”在爺爺?shù)慕虒�下，我愛上了祖國的語言文字，每天都會找書來看，經(jīng)常是愛不釋手，有時忍不住，上課也偷偷地看書，沒少挨老師的批評。不過，老師對我卻是另眼相看的，因為在寫作時，我常常會在作文中摘錄很多的名言佳句。比如，寫“校園一角”，我會把賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容柳樹的'亭亭玉立；看著落日的余輝，我會想到爺爺此時正在田間耕作的情景：“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！痹诎嗌�，老師會把我的作文拿來當范本念給大家聽，“小才女”的名號竟不翼而飛。當我享受這些榮譽時，我想到了爺爺對我的好。

　　我愛你，中國漢字！

我的小學作文 篇9

　　我認識很多人，但是，讓我最敬佩的人還是要數(shù)我們班的班長孔瑞瑞。

　　孔瑞瑞有著一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴，也正因為這張嘴巴，老師提問的問題她才能對答如流。她特別愛干凈，因此，有很多同學都喜歡和她一起玩。就連老師也夸她是的漂亮的.小姑娘。

　　孔瑞瑞不僅長得漂亮，作為一班之長，她還很熱愛班集體呢。

　　記得有一次，剛開學時，學校要求我們所有班都重新辦黑板報。因此，老師在上課時讓我們自愿舉手，來辦黑板報。老師話音未落，孔瑞瑞便舉起了手，其他同學也收到了她的影響，都紛紛舉起手來。下課，同學們都在休息，只有她一直在辦黑板報，她把每一分每一秒都抓緊了。首先，她是在畫設計圖，她非常認真，將所有事情都隔絕與自己，只為畫設計圖。當設計圖畫好后，她又在課余時間來辦黑板報，甚至是在放學。有一次，老師走到正在辦黑板報的孔瑞瑞身邊，對她說：“你休息一會吧�！笨墒�，孔瑞瑞甩了一把汗水，卻回答：“沒事，早點干完早收工。”于是，她又干了起來。

　　這就是我敬佩的人。

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