小學(xué)的作文600字[集錦9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文600字 篇1

　　我心中那個(gè)難忘的記憶片段，是我歡樂(lè)的童年。短短幾年，花開(kāi)花落，隨著時(shí)光的流逝，那真摯的童年也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　記得在我五六歲的時(shí)候，發(fā)生過(guò)一件特別搞笑的事。那是距離過(guò)年不到十天的日子里，調(diào)皮搗蛋的我突然有了個(gè)主意：正好爸爸媽媽不在家，我?guī)退麄兏牲c(diǎn)活兒吧，等他們回來(lái)時(shí)給他們一個(gè)大大的.驚喜。

　　我的第一個(gè)目標(biāo)是放在茶幾上的小茶碗。由于那時(shí)的我還是個(gè)小不點(diǎn)，夠不到水龍頭，聰明的我便邁著小短腿兒去廚房拿了個(gè)小板凳踩著，這樣就足夠高了。刷完茶碗后我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼的放回原位，我的第一個(gè)活兒就這樣順利的干完了。

　　我的第二個(gè)目標(biāo)就是窗臺(tái)了，這活兒干起來(lái)比較輕松，我很快就結(jié)束了與窗臺(tái)的斗爭(zhēng)，窗臺(tái)被我擦得油光發(fā)亮。

　　擦完窗臺(tái)后，我沒(méi)事兒干了，于是就坐在沙發(fā)上休息。我四周環(huán)顧了一下，突然，我看見(jiàn)了桌子底下布滿(mǎn)灰塵的收音機(jī)，因?yàn)榘职肿罱�比較忙，所以有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有用它了。于是我就拿起刷子沾上水開(kāi)始給收音機(jī)“洗澡”。我一邊給收音機(jī)“洗著澡”一邊哼唱著“洗刷刷洗刷刷”。難搞的收音機(jī)終于被我刷干凈了，我伸了伸疲憊的腰，心里美滋滋的想：“這次爸爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！”

　　天漸漸的黑了起來(lái)，我期盼被夸獎(jiǎng)的心也漸漸急躁了起來(lái)。爸爸終于回來(lái)了，我趕緊把收音機(jī)擺在桌上，興奮的給爸爸講述我的功勞。只見(jiàn)爸爸突然變了臉色，急切的說(shuō)：“哎呀！我的收音機(jī)啊！我還要用呢！”我的臉色也瞬間由高興變?yōu)椴唤猓�直到爸爸告訴我收音機(jī)進(jìn)了水就不能用了的道理后我才明白原來(lái)我是好心辦了壞事啊。

　　童年的我是那樣的天真無(wú)知，卻又是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我懷念童年，懷念那個(gè)可以任意說(shuō)話(huà)、玩鬧的童年。如今，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了，但即使是這樣，正在青春道路上的我們，依舊要微笑著走下去。

小學(xué)的作文600字 篇2

　　一天早上，我對(duì)著魔鏡說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，你告訴我，誰(shuí)是世界上最美的人？”魔鏡回答我：“世界上有很多美麗的人，他們都需要你去尋找�！甭�(tīng)了魔鏡的話(huà)，我就跑了出去，去尋找那最美麗的人。

　　最美的人在馬路旁

　　馬路上川流不息，路兩旁花草郁郁蔥蔥，挺拔的松樹(shù)像一排排士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。在這些景色中，有一個(gè)微不足道的身影，她身穿橙色大衣，戴著橙色帽子，左手拿簸箕，右手拿笤帚，她是環(huán)衛(wèi)工人！

　　在一顆大樹(shù)后面，我靜靜的看著她工作，她看到哪里有垃圾，她就快速地走過(guò)去，用笤帚掃到簸箕里，再一路小跑到垃圾桶旁，把垃圾倒到里面。我想：她的年齡也應(yīng)該五十多歲了吧，她每天遭受著多少人嫌棄的.眼光，受著多少人的輕視，但她始終如一，一如既往地清掃著我們的城市，她是城市的美容師。這才是我要找的最美麗的人。

　　最美的人在家里

　　找累了，我便回了家，一進(jìn)門(mén)，飯菜的香味鉆入我的鼻子里，我的身體頓時(shí)變得輕盈起來(lái)，像一陣風(fēng)似的飄到餐桌旁，正在端菜的媽媽見(jiàn)到我說(shuō)：“兒子，回來(lái)啦！快洗洗手吃飯�！蔽蚁赐晔郑�拿起筷子，貪夢(mèng)地吸了一口飯菜的香氣，風(fēng)卷殘?jiān)频某粤似饋?lái)。媽媽在一旁看著我，她一邊吃饅頭，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不著急�！眿寢尠押贸缘娜�給了我，而她卻只吃沒(méi)有多大營(yíng)養(yǎng)的饅頭。在睡覺(jué)的時(shí)候，她總是把厚的被子給我，生怕我凍著。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一天一天的衰老，皺紋也變得越來(lái)越多。但是，無(wú)論媽媽多老，在我心中一直是最美麗的人。

　　第二天早上起床，我又面對(duì)著“魔鏡”，它仿佛在問(wèn)我：“你找到了嗎？”我回答說(shuō)：“找到了，在馬路旁，在家里，其實(shí)就在我們身邊，到處都有最美的人！關(guān)鍵是你要懷著感恩的心去尋找，一定能找的到！”

小學(xué)的作文600字 篇3

　　俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！痹谖覜](méi)有讀了《毛毛》之前，我對(duì)這句話(huà)一直深信不疑。但在翻開(kāi)書(shū)的一霎那，一個(gè)小女孩突然跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不是金錢(qián)，是生命�！�

　　這個(gè)女孩是德國(guó)作家米切爾筆下《毛毛》一書(shū)中的主人公，她就叫毛毛。她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有上學(xué)，更沒(méi)有漂亮的芭比娃娃。她一貧如洗但見(jiàn)義勇為，為了拯救病入膏肓的人類(lèi)，不顧安危地穿梭在時(shí)間主人侯拉與人類(lèi)之間，勇敢地和無(wú)惡不作的灰先生展開(kāi)殊死搏斗。在小說(shuō)里，時(shí)間被作者賦予了新的象征：時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行，神奇烏龜，侯拉師傅……事情非常簡(jiǎn)單：勢(shì)單力薄的毛毛憑借侯拉與烏龜?shù)膸椭�，�?zhàn)勝了企圖霸占人們時(shí)間的灰先生。這是一件不可思議的事情，因?yàn)樗鼛Ыo我了無(wú)窮無(wú)盡的思考。

　　我們振振有詞：“時(shí)間就是金錢(qián)！”可作者卻告訴我一個(gè)大相徑庭的答案：時(shí)間就是生命，寄生在我們心中。當(dāng)功利私欲霸占人們的靈魂，毛毛就站起來(lái)，捍衛(wèi)著我們的生命。當(dāng)讀到毛毛為了伙伴放棄了榮華富貴，我們是否要叩問(wèn)自己的`心靈，自己有沒(méi)有這樣的勇氣？從最美媽媽吳菊萍，到無(wú)名的保釣人士。我們應(yīng)該多出手援助，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！毛毛雖小，但她的力量源泉是無(wú)窮的，因?yàn)樗�有�?ài)！愛(ài)是力量的源泉。因此，毛毛的勇氣，難道不應(yīng)該使我們幡然悔悟嗎？我們不應(yīng)該再荒廢時(shí)間了！如果時(shí)間被剝奪，那我們就沒(méi)有了生命。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得讓我明白了很多很多，不僅明白了不要靠別人而生活，還明白了要珍惜時(shí)間。我們以后一定要多讀書(shū)，才能知道更多的知識(shí)，懂得更多的道理！

小學(xué)的作文600字 篇4

　　在六一兒童節(jié)那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書(shū)。我拿在手里愛(ài)不釋手，迫不及待的把這本書(shū)看了起來(lái)。剛看第一頁(yè)，便看見(jiàn)了一首十分打動(dòng)人的詩(shī)，是孟郊寫(xiě)的《游子呤》。我不同自主地讀了起來(lái)：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……當(dāng)我讀完這首詩(shī)時(shí)，我的眼淚濕潤(rùn)了。我想，連小草都知道報(bào)答太陽(yáng)的恩情，更何況我們?nèi)四�？孟郊的母親在深夜里為將要辭行的孟郊縫補(bǔ)衣服。由此，這首詩(shī)使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。

　　冬天的一個(gè)下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺(jué)得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發(fā)燒了。這時(shí)好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說(shuō)你發(fā)燒了，她便把我送回家。

　　我迷迷糊糊地走進(jìn)大門(mén)，媽媽過(guò)來(lái)一摸，這么燙啊，她不禁失聲地叫了起來(lái)。這時(shí)天下起大雨，媽媽忙把我背了起來(lái)，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區(qū)，媽媽的頭上布滿(mǎn)了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說(shuō)不行，要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的'背上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅(jiān)持站起來(lái)，背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時(shí)街道已經(jīng)靜悄悄了，媽媽有腳步越來(lái)越沉重，喘著粗氣。

　　我猛然一愣，原來(lái)是吃晚飯了啊！我想，媽媽對(duì)我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的恩情，對(duì)我的期望。

小學(xué)的作文600字 篇5

　　一天下午，我閑來(lái)無(wú)事，就在門(mén)前的小院玩耍，突然我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻拖著一大塊餅干屑，小螞蟻竟然拖著一塊比它身體大幾倍的餅干屑，真讓人驚訝！它一會(huì)兒向前走，一會(huì)兒停下來(lái)張望。似乎是想請(qǐng)人幫助�？粗�看著我忘了世界，也忘了自己。

　　所有的物體在我眼前擴(kuò)大了，我的目光緊跟著那只拖著餅干屑的螞蟻，突然，它停下來(lái)用觸角不停地觸碰地面，好像在思考著什么，終于它知道了方向，向小沙丘后爬去。果然不錯(cuò)小沙丘后面有個(gè)小洞，我仿佛和那只螞蟻扒著進(jìn)了小洞，這個(gè)洞里面并不是我想象的黑漆漆的一片，而是亮堂堂的。這個(gè)洞是螞蟻的巢穴，洞壁非常光滑，在洞壁上每隔一段距離就有一盞小燈吊在頂上，螞蟻們?cè)诶锩媾纴?lái)爬去，十分有序。我被一群螞蟻包圍了，它們友好地用手拍拍我的.肩膀，又好奇地用觸角碰碰我，表示歡迎客人。勤勞的螞蟻們是不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的，只見(jiàn)它們又馬上回到自己的崗位上，做自己的事。

　　我走著走著，來(lái)到一個(gè)奇異的地方——兩窩螞蟻共同舉行的展覽會(huì)。展覽會(huì)上有各種各樣的螞蟻參加，螞蟻的數(shù)量多得讓人難以置信，展出的工藝品也是無(wú)與倫比的。我的目光順著長(zhǎng)長(zhǎng)的隧洞探索著，看到螞蟻們的“種植生活”了。一隊(duì)隊(duì)小螞蟻咬著植物的葉子，把它插進(jìn)一大團(tuán)黑黑的菌塊上，以便在以后找不到食物的時(shí)候來(lái)吃。我還看到了許多許多……是什么力量使它們?nèi)绱饲趧冢�如此聰明呢？這個(gè)螞蟻的國(guó)度真讓人琢磨不透！

　　夕陽(yáng)西下，一只小鳥(niǎo)停在屋頂上唱著清脆的歌聲，把我從螞蟻的國(guó)度里喚了回來(lái)，我仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。

小學(xué)的作文600字 篇6

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管是大是小，那都是一個(gè)夢(mèng)想，而有夢(mèng)就得去追。-----題記

　　一、 追夢(mèng)路上

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位電腦軟件設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在，我正在為這個(gè)而努力奮斗著！每個(gè)星期二下午第二節(jié)，便是我成功追到夢(mèng)想的電腦課。有一次，朱老師（我們的電腦老師）叫我們把自己喜歡的圖片剪下來(lái)，放在收藏夾里，我們以為只要把圖片放到電腦的磁盤(pán)里就好啦。于是大家齊聲說(shuō)：“好啦，知道了。”大家一起把圖片存磁盤(pán)里，直到我問(wèn)怎么存啊？老師說(shuō)：“單擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊收藏夾就可以啦！”大家一聽(tīng)全部蒙圈了，原來(lái)是存放在收藏夾里��！大家只好改過(guò)來(lái)了，誰(shuí)叫“事與愿違”呢。

　　二、持之以恒

　　追求夢(mèng)想，必須要有努力，可光有努力還 不行，還 得有堅(jiān)持，只有兩樣合二為一，才可以追到夢(mèng)想。

　　有一次，我正在家里復(fù)一習(xí)一學(xué)校里朱老師教的新的電腦方程，可我練的快爐火純青的那一種境界時(shí)，一股厄運(yùn)來(lái)了，老爸一聲不響的回來(lái)了�？次议_(kāi)著電腦，以為我是要玩電腦，便沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么老是想玩電腦呢！”我一肚子委屈跑到樓上，卻不敢說(shuō)真相。那時(shí)我心里確實(shí)想過(guò)要放棄，對(duì)電腦沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣！可是我并沒(méi)有放棄，是因?yàn)槲抑�道�?mèng)想路上一定會(huì)有一些坎坷與摔倒，可我們必須爬起來(lái)，這才能追到那遠(yuǎn)在天邊，卻可以輕易捉到的.夢(mèng)，我鼓起勇氣與爸爸說(shuō)明了我其實(shí)是在練一習(xí)一老師教的方程呢！爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“對(duì)不起，劍我錯(cuò)怪你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”于是我又開(kāi)始追夢(mèng)了。

　　三、笑看未來(lái)

　　想要成功追到夢(mèng)想，要努力，堅(jiān)持，還 得有一顆不輕易放棄的心，為了未來(lái)的夢(mèng)想，在小學(xué)時(shí)代的我，在努力，在堅(jiān)持，相信以后我一定會(huì)成為電腦軟件設(shè)計(jì)師的。不信，咱們走著瞧，看誰(shuí)能笑到最后！

小學(xué)的作文600字 篇7

　　我最喜歡書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉，它把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它把我從一個(gè)馬馬虎虎什么都不會(huì)的小笨蛋變成了一個(gè)認(rèn)真的、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我太感謝它了。

　　我只要一看書(shū)就入了迷，除非你大聲地喊才行。有一次，爸爸讓看著水壺開(kāi)，我說(shuō)“好�！�’可我想：:燒開(kāi)水，可是要很長(zhǎng)時(shí)間的，這點(diǎn)時(shí)間我干什呢?我頭腦一轉(zhuǎn)，想到了：看書(shū)。說(shuō)著我就拿起—本厚厚的書(shū)看了起來(lái)，很快我便被故事中的人物所吸引。像善良、美麗的白雪公主，可愛(ài)、乖巧的小美人魚(yú)，勇敢的花木蘭，聰明、善良的茉莉公主，還有赫赫有名的'柯楠。我看得如醉如癡，津津有味。仿佛她（他）們就在我身邊，我高興極了，多么快樂(lè)呀！

　　水開(kāi)了，可我還是津津有味地看著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了問(wèn)我：“蕓蕓，水開(kāi)了沒(méi)有？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼看鍋就快要爆了。爸爸迅速地把我抱了過(guò)來(lái)，還好沒(méi)受傷。爸爸把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)以后不準(zhǔn)再看課外書(shū)了。我既傷心又難過(guò)地走進(jìn)了房間。想到以后不能讀課外書(shū)了，我就哭了起來(lái)。雖然我挨了訓(xùn)，但我很高興，我從書(shū)中汲取了許多知識(shí)。

　　想起來(lái)了，我可以藏起來(lái)看書(shū)呀！所以每次放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我都在衣柜里看書(shū)看得津津有味。我太高興了，又能看書(shū)了，我上學(xué)時(shí)把書(shū)放在書(shū)包里，放學(xué)時(shí)有時(shí)藏起來(lái)，有時(shí)用上廁所為借口來(lái)看書(shū)。

　　記得有一次，我躲在衣柜里看書(shū)正看得入迷，爸爸來(lái)找我，看我不在，就知道我躲了起來(lái)。爸爸找了我好幾遍都找不到急得滿(mǎn)頭大汗，我笑了起來(lái)，你可不知道呀，我爸爸的耳朵像貓耳朵一樣，只要有一點(diǎn)聲音都躲不過(guò)他的耳朵，所以我很快就被發(fā)現(xiàn)了。爸爸說(shuō)：“我知道你喜歡看書(shū)，那你就看吧。我還給你買(mǎi)了幾十本很厚的書(shū)，你想怎么看就怎么看，不過(guò)你要在考試中考前五名�！惫�然不出我所料真的考了前五名了，我太高興了。

　　就像是夸美紐斯說(shuō)的“書(shū)籍是培植智慧的工具。”請(qǐng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)大大拓寬了我們的眼界，伴我們成長(zhǎng)。

小學(xué)的作文600字 篇8

　　伴著清脆悅耳的鈴聲，肚子咕咕直叫的我飛快地跑到同學(xué)們進(jìn)餐的地方。

　　“哇噻，這么多人”，我情不自禁地說(shuō)了出來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍。我站在隊(duì)伍的最后面，過(guò)了大半天我還是原封不動(dòng)地站在那兒，我開(kāi)始有點(diǎn)兒不耐煩了，走到隊(duì)伍前面一看，原來(lái)許多同學(xué)都插隊(duì)，不由自主的我插到了隊(duì)伍的最前面，可惜的是被收票的人看見(jiàn)了，她用力把我一推，將我推了出去。

　　這么長(zhǎng)的隊(duì)伍，要想吃到飯談何容易，顧不了那么多，管它三七二十一，我又插了進(jìn)去，不知道為什么那么倒霉，她又看見(jiàn)了我，她比上次更加憤怒地將我一推，嘴里還不停地嘮叨：“只有你會(huì)插隊(duì)，別人就不會(huì)嗎？只有你是人，別人就不是人嗎？”無(wú)奈的我只有走出隊(duì)伍，我站在隊(duì)伍的旁邊，看著亂糟糟的隊(duì)伍，總想再一次插進(jìn)去，突然，隊(duì)伍一會(huì)兒就站直了，原來(lái)隊(duì)伍的中央有一位老師。這位老師雖然站在那里，但仍然不能打消我插隊(duì)的念頭，可是又有什么辦法呢？

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我趁那位老師不注意的時(shí)候，悄悄地插到了一個(gè)同學(xué)的前面，那個(gè)同學(xué)是我以前認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)，我裝出一幅神不知鬼不覺(jué)的樣子�？墒牵�有什么用呢？歸根到底還是被人看見(jiàn)了。

　　第二次機(jī)會(huì)也來(lái)了，我看見(jiàn)同班的學(xué)生劉超插了進(jìn)去，于是我也插了進(jìn)去，過(guò)了大半天也沒(méi)有人來(lái)說(shuō)我，我以為平安無(wú)事了，可隨知，快到給票位置的時(shí)候，那位管隊(duì)的`老師走到前面，收票的人對(duì)那位老師說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常在插隊(duì)。”我聽(tīng)了這句話(huà)，開(kāi)始有點(diǎn)兒心慌了，那位老師說(shuō)：“誰(shuí)”，收票的人把我用手一指，那位老師便將我拉了出去，他沒(méi)有打我，對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)，這些話(huà)都使我受到了教育。最后，他叫我站到隊(duì)伍的最后面，我覺(jué)得非常滿(mǎn)意。

　　飯、菜終于都落到了我的碗里。我細(xì)細(xì)地品嘗了一口，覺(jué)得這一口與以前大不一樣，因?yàn)檫@碗飯是我通過(guò)自己的努力而獲得的，與此同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：只有通過(guò)自己的努力而得到的東西，那才是屬于你的。

小學(xué)的作文600字 篇9

　　你看它多可愛(ài)，白色的柔軟的毛發(fā)，紅紅的小而圓的眼睛，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的找吃的，嘴是三瓣型的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的里面還透著白色，雖然四條腿有點(diǎn)短，可是跑起來(lái)可以跟小貓媲美，對(duì)了她身上當(dāng)然還少不了那一條短短的尾巴，說(shuō)起小兔子還有一個(gè)好笑的小故事呢！

　　相傳兔子和黃牛是鄰居，他倆相處得好，互稱(chēng)兄弟。黃牛以勤勞苦干度日，兔子靠機(jī)靈能干為生，日子都過(guò)得不錯(cuò)。有一天，善于長(zhǎng)跑的兔子在黃牛面炫耀道：“我是動(dòng)物世界中的長(zhǎng)跑冠軍，誰(shuí)也跑不過(guò)我！”黃牛虛心求教教長(zhǎng)跑的絕招，兔子卻驕傲地?fù)u搖頭說(shuō)：“長(zhǎng)跑冠軍得靠先天的素質(zhì)，學(xué)是學(xué)不會(huì)的。再說(shuō)，長(zhǎng)跑得身輕體便，你這粗壯的身子，恐怕是永遠(yuǎn)跑不快的。”黃牛的心給兔子說(shuō)得涼了半截，可心里不服氣。

　　從此，黃牛開(kāi)始練長(zhǎng)跑，憑著一股堅(jiān)韌不拔的牛勁，黃牛終于練成一雙“鐵腳”。尾巴一翹，四蹄如風(fēng)，幾天幾夜也不知疲乏。到了玉皇大帝排生肖的`日子，依照規(guī)則，誰(shuí)先到就讓誰(shuí)當(dāng)生肖。黃牛與兔子約定，雞叫頭遍就起來(lái)，直奔天宮爭(zhēng)生肖。雞叫頭遍，黃牛起床時(shí)，兔子早就一個(gè)人跑了。兔子跑了好一陣子，回頭一持，不見(jiàn)任何動(dòng)物的影子。兔子心想，我今天起得最早，跑得又最快就是睡上一覺(jué)起來(lái)，這生肖的頭名也是非我莫屬。于是，它在草地上呼呼大睡起來(lái)。黃牛雖然落后了，但它任堅(jiān)韌的耐力和平時(shí)練就的鐵腳，一鼓作氣，當(dāng)兔子還在酣睡的時(shí)候，便先跑到了天宮。

　　一陣急促的腳步聲驚醒了兔子，睜眼一看，原來(lái)是老虎一陣風(fēng)般地跑過(guò)去，這下兔子急了，趕緊追趕，可惜慢了一步，始終還是落在了老虎之后。由于牛的雙角間還蹲了一只投機(jī)取巧的小老鼠，結(jié)果兔子只排到了第四位，前三名是鼠、牛、虎、兔子雖然當(dāng)上了生肖，但終窮覺(jué)得臉上無(wú)光，輸給了自己諷刺的老牛，回來(lái)以后，把家搬到了土洞中。

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