寫(xiě)小學(xué)的作文(大全3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
阿姨家養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小烏龜,寒假里,我和哥哥組織了烏龜賽跑。我們一人一只烏龜,選好場(chǎng)地,讓媽媽當(dāng)裁判。比賽馬上開(kāi)始了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把它拿上了戰(zhàn)場(chǎng),隨著媽媽的一聲“開(kāi)始”,哥哥的烏龜便開(kāi)始先跑了,可我的烏龜一動(dòng)不動(dòng),真的像只“縮頭老龜”,過(guò)了好一會(huì)兒,它才伸出了腦袋,左看看,右看看,“快跑呀!看啥呢?”我著急地大喊著,我的喊聲像是驚醒了它,它才開(kāi)始向前挪動(dòng),不一會(huì)兒便跑得飛快,正在我興奮之中,我哥哥大笑:跑反了,跑反了!我大吃一驚,回頭一看,真跑反方向了,我叫小烏龜?shù)纛^,但是它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà),最后結(jié)果可想而知。
第二輪比賽,我的烏龜也輸了。第三輪比賽終于有了轉(zhuǎn)機(jī),我的烏龜和哥哥的.烏龜齊頭并進(jìn),快到終點(diǎn)了,我的烏龜來(lái)了個(gè)終點(diǎn)沖刺,哇塞!贏(yíng)了!我拍手叫好,一把抱住心愛(ài)的小烏龜并將它放入水中給他洗了個(gè)痛快澡,小烏龜在水中開(kāi)心地游泳、撲騰呢!我也高興地歡呼雀躍!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
春,是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。今天,我來(lái)到河邊尋找希望。潺潺的流水唱著歡快的歌,魚(yú)兒在水中自由嬉戲。幾棵愛(ài)美的.柳樹(shù)在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái),讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望,幾只云雀在天空中你追我趕,嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔,難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎?
春天帶著希望向我走來(lái),我要牢牢抓住機(jī)會(huì),變希望為成功。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
一天,我和媽媽在樹(shù)林里散步。忽然,從烏鴉巢里傳來(lái)哇—哇—的叫聲。聲音低沉、嘶啞。
媽媽對(duì)我說(shuō)∶“這是一只老烏鴉。在叫它可能餓了,要吃東西呢!
我感到奇怪,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁床蛔约赫覗|西吃呢?”
媽媽嘆了口氣,說(shuō):“它老了,飛不動(dòng)了。”
“那怎么辦呢?”我著急地問(wèn)。
這時(shí),兩只小烏鴉銜著蟲(chóng)子飛進(jìn)巢里。
媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,小烏鴉在給媽媽送食物呢。它們長(zhǎng)大了,沒(méi)有忘記媽媽的`哺育之恩,這叫‘烏鴉反哺’!
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我不由得緊緊依偎在媽媽?xiě)牙铩?/p>
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