有關(guān)樂趣的小學(xué)作文匯總六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的樂趣的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。的確如此，我也身同感受。
在我三四歲的時(shí)候，媽媽就愛給我講故事，還經(jīng)常給我買童話書。媽媽講的故事不僅精彩，而且特別耐人咀嚼。這樣一來，我也愛上了讀書。我特別愛惜我的書本。小時(shí)候的書，到現(xiàn)在我還保存的完整無缺。
如今，我更愛讀書了。因?yàn)闀鴰易哌M(jìn)了知識(shí)的海洋。就拿寫作文來說吧，有很多題目我從書中都看到過，所以寫起來往往都很得心應(yīng)手。
有一次，姨媽要給我和表弟表妹買禮物。表弟要玩具，表妹要衣服，而獨(dú)我卻要了一本書。姨媽對(duì)我們的'要求欣然應(yīng)允。我就又多了一次如愿以償?shù)玫叫膼蹠臋C(jī)會(huì)。但我發(fā)現(xiàn)，表弟的玩具玩幾天就不想玩了；而表妹呢，她的漂亮衣服數(shù)不勝數(shù)，她得到新衣并沒有多大的欣喜；而我卻如獲珍寶，如饑似渴的投向了書的懷抱，盡情的吮吸著書的饋贈(zèng)。
我們老師說過，讀書要有技巧。而我覺得最好的捷徑莫過于摘抄好詞好句。我有一個(gè)摘抄本，里面有雋永的古詩，優(yōu)美的散文，更多的是分門別類的名家名段。每天早上我都將其不厭其煩的溫習(xí)一遍又一遍，陶醉其中，不亦樂呼！每當(dāng)寫作文的時(shí)候，它們猶如一眼清泉從我的筆端涓涓流出。
“一日無書，百事荒蕪”。可有人覺得，讀書乏味至極，而我卻不以為然。我覺得讀書是一種樂趣：她不僅開闊了我狹窄的視野，而且澆灌了我稚嫩的心田。書雖無涯，但我愿遨游其中；此生有限，但我愿為書而終。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
每到周末，我都會(huì)自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達(dá)情緒，可以幫你表達(dá)喜、怒、哀、樂。
一開始，老師讓我認(rèn)識(shí)最基本的音符。我記得這個(gè)音符卻不記得那個(gè)音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個(gè)音符都有它的‘家’。你只要記住這個(gè)音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個(gè)音。這樣，你就不會(huì)忘記了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，決定試一試。我把在五線譜上最下面的`音符彈出來，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對(duì)我說：“彈音階要注意強(qiáng)弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎(chǔ)一直停留在這里，那你就學(xué)不了新課�！蔽衣犕昀蠋煹脑�，覺得老師說得對(duì)，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。
一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的主題來表達(dá)情緒。我有時(shí)彈的曲子磕磕巴巴時(shí)，是生氣。我有時(shí)彈的曲子飛快時(shí)，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時(shí)彈得很流暢時(shí)，是快樂。我有時(shí)彈的曲子很慢很慢時(shí)，就像一只烏龜要花五分鐘的時(shí)間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我
每次都會(huì)根據(jù)樂曲的主題來表達(dá)情緒。
彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
對(duì)于一個(gè)11歲的小女孩樂趣是什么呢？是甜甜的糖果，還是美麗的裙子，還是可愛的布娃娃呢？不，其實(shí)都不是，是看書。
小時(shí)候，奶奶給我講故事，我很認(rèn)真的聽。我曾為阿凡提的`聰明開心過，也曾為兇狠的灰太狼痛恨過，曾為過美羊羊的美嫉妒過，等等。奶奶老是說我笨。
我人生是第一本書是《安徒生童話》，早上，我吃早餐時(shí)也看，還不小心噎著呢。我中午也看，童鞋找我去玩，可我沒去，把我的時(shí)間貢獻(xiàn)給了我的書，晚上還是看，媽媽叫我睡覺，我不睡，媽媽沒有辦法就強(qiáng)行關(guān)了燈，等過了一會(huì)，我又爬起來看。不看到10點(diǎn)，我誓不罷休。
等我會(huì)多點(diǎn)字，奶奶就給我買四大名著；《三國演義》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《西游記》。有的時(shí)候我看的太入迷，都看到廢寢忘食的階段了呢。
小時(shí)候，爸媽不給錢，我想看林海音的短篇小說《城南舊事》，沒辦法我只好去竊讀了，有的時(shí)候，要去許多家圖書館才看完呢。
我看過許多書，有《無夢谷》，《黑心》等等，至少也有100本以上了，現(xiàn)在，我還是加里的‘小書迷’呢。
如果不想看了，我就用一句名言來提醒我自己‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
在書的世界里，無憂無慮的生活，我似乎已和書和為一體了，同悲傷，同快樂，讀書已成為我生命中的一部分了。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
放下了一大堆的作業(yè)負(fù)擔(dān)，到外婆家去玩，走進(jìn)這彎彎曲曲的羊腸小道，呼吸著新鮮空氣，真舒服。
外婆家門前有一條小河，說深不深，說淺不淺，有寬有窄，窄的地方，潺潺作響，寬的地方，像一泓深潭，晶瑩碧透，清澈見底。這小河流過了外婆家的門，也流過了外婆家的田地。
我去田地幫外婆拔草，一開始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一條小河，身前密密麻麻的小草。雜草沒拔掉，葉子扯下了幾張，可這幾張葉子，換來的卻是坐在泥巴上的一屁。小河仿佛看了笑話，越流越開心，越流越快。我站起身來，如法炮制了一遍又一遍，可只是屁上的灰塵多了。
后來外婆教了，草要一根一根拔，后來我照外婆說的做了，時(shí)間過去了，我們依舊在拔，小泉依舊在流，永無止盡。
密密麻麻的草不見了，有的是稀稀疏疏的'草，可小河還是那么的猛，還是在奔騰。外婆對(duì)我說我臟了，去河邊洗一下；熱了，去沖把臉；要灌水了，去那兒取水。她還給我講了一些有關(guān)這條小河的故事，讓我徹徹底底地了解這條小河。
這小河真是外婆的好幫手。
樂趣的小學(xué)作文 篇5
星期一，我們東風(fēng)西路小學(xué)整個(gè)四年級(jí)在鳥語花香的越秀公園里，舉辦了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”親子定向活動(dòng)來慶祝國際六一兒童節(jié)。
十點(diǎn)鐘，我來到越秀公園的北秀歌舞臺(tái)。在那里舉行了許多節(jié)目，有嘉賓致辭、一起來唱粵語童謠、舞蹈——《落雨大》、環(huán)保節(jié)目——《小樹的愿望》、還有雛鷹觀鳥基地揭牌儀式。儀式結(jié)束后，我們在舞臺(tái)上照了張集體照，就開始了親子定向活動(dòng)。親子定向活動(dòng)就是在一個(gè)小時(shí)里，自己找到鎮(zhèn)海樓和五羊石像，并蓋上印章。我通過路牌和導(dǎo)游圖找到了兩個(gè)景點(diǎn)，非常開心！
在這次活動(dòng)中，我看完了環(huán)保節(jié)目——《小樹的愿望》我有了一個(gè)深刻的體會(huì)。節(jié)目的內(nèi)容，是一棵小樹它的身上披滿了塑料袋、廢電池和生活垃圾，它希望人們可以注意環(huán)保，讓環(huán)境可以變得更加美好。我看完了這個(gè)節(jié)目，心里十分慚愧。記得有一次，我去長鹿農(nóng)莊春游時(shí)，我在看表演時(shí)吃薯片。吃完以后，我順手一丟，就把薯片袋扔在地上。離我不遠(yuǎn)的'地方，就是一個(gè)垃圾桶，墻上還掛著一個(gè)牌子，寫著，請勿亂扔垃圾。我看完了這個(gè)節(jié)目，我覺得我自己很不環(huán)保，還很不愛護(hù)環(huán)境。我決定要環(huán)保，還要愛護(hù)環(huán)境。還要向小樹一樣有清晰的環(huán)保意識(shí)，要做好自己，同時(shí)，還要去提醒別人。讓我們的家園，變得更加美好！
樂趣的小學(xué)作文 篇6
童年，是一個(gè)美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我的童年里，經(jīng)歷了許許多多十分有趣的事。有的已經(jīng)忘記，有的變得模糊了，其中有一件事仍讓我記憶猶新。
那是在我六、七歲時(shí)的一個(gè)暑假里，我到大姨媽家去玩。我的.大姨媽家在農(nóng)村，那兒的空氣清新，地勢開闊，我可以在那兒自由自在地玩耍。
一天早晨，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，就到大姨媽家的院子里與哥哥打起了羽毛球。大約半個(gè)小時(shí)后，我就感覺有點(diǎn)累了，坐在一塊石頭上休息。一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，一絲風(fēng)也沒有，好像要下雨了。我連忙跑到大姨媽家的屋檐下避雨。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)距離我的腳不遠(yuǎn)的地方有一些小黑點(diǎn)，剛開始我以為那些小黑點(diǎn)是枯葉腐爛后變成的黑渣，就沒在意。可是，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)那些小黑點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近了小黑點(diǎn)并蹲下來仔細(xì)一看，哦！原來是一群螞蟻正在搬家。這時(shí)，螞蟻越來越多，小黑點(diǎn)變成了一條移動(dòng)的黑線。我一下子被這壯觀、熱鬧的場面吸引住了，看得更仔細(xì)了。我發(fā)現(xiàn)沒有一只螞蟻在偷懶，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的仿佛在指揮著整個(gè)隊(duì)伍，所以搬家有條不紊地進(jìn)行著。在長長的搬家隊(duì)伍最前面有一只大螞蟻，我想應(yīng)該是這些螞蟻的“頭兒”吧！忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻似乎在開小差掉了隊(duì)，我有點(diǎn)著急了，就準(zhǔn)備伸手去捉那只小螞蟻，幫助它追上隊(duì)伍。正在這時(shí)，另一只螞蟻調(diào)頭向掉隊(duì)的螞蟻靠近，用觸角輕輕地碰一碰那只螞蟻，那只螞蟻就很快歸隊(duì)了。我很納悶，連忙跑去問爸爸。爸爸說：“那是螞蟻們在說話，并用觸角來傳達(dá)信息�！蔽一腥淮笪颍脖晃浵亗兊膱F(tuán)結(jié)、合作所感動(dòng)。
從螞蟻搬家中我感受到了大自然的神奇魅力，引起了我對(duì)大自然的興趣，也成就了我美好的童年，給我?guī)砹藷o限的快樂。
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