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小學(xué)生作文

小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-07-27 08:22:50 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【熱】

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文【熱】

小學(xué)生作文1

  我終于見到了大海,來(lái)到海邊,一望無(wú)際的藍(lán)色海面,水天相接的壯麗圖景在我眼前展開了......

  浪一層又一層地趕來(lái),碰撞著臥在海面的礁石,濺起了層層水花;沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏。

  海像一位穿著藍(lán)輕紗的女子,用她的美麗與神秘洗凈了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說自己頂天立地,然而見到大海,那滄海一栗的小小軀殼算得了什么,那一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,自大,自私,又算得了什么呢?

  陣陣清風(fēng)拂過,低落的心變得好似波浪,起伏搖晃,隨著寧?kù)o的波浪緩緩的'向前推,向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲,自私,將它們?nèi)砍寥牒5。隨著海潮的退去,我變成了一個(gè)最純凈的人。

  有人說:“大海就是人生,喜歡大海的人,也就更喜歡人生!”

  我終于見到了大海,那是心靈的彼岸,讓人生道路異常寬闊。

小學(xué)生作文2

  春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春姑娘輕輕地來(lái)了,正如冬爺爺悄悄地走了。瞧,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,那層層積雪正在融化,土地正脫掉那潔白的毛衣,小河上的結(jié)冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)變成小水滴……

  春姑娘走呀走,它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里,只見精神抖擻的同學(xué)們陸續(xù)走向教室,開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中,老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室,不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著知識(shí)。春姑娘看了滿意地笑了。

  春姑娘跑呀跑,跑到了森林里,只見森林里冬眠的動(dòng)物們抖了抖,從漫長(zhǎng)的睡眠中蘇醒起來(lái),迫不及待地出來(lái)覓食?蓯鄣男∷墒箝_始在樹枝上跳來(lái)跳去,小河里的'小魚小蝦也在水面上蹦來(lái)蹦去,森林里到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了,很甜很甜。

  春姑娘飛呀飛,飛到了田野里,田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜,蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了,仿佛在說:你們好,我又回來(lái)了……

  啊,我愛大自然,更愛那美麗的春天!

小學(xué)生作文3

  現(xiàn)實(shí)的屈于委蛇,齷齪循默,就像華貴的寵物,如影隨形,它們驕狂、蠻橫、虛浮,它們無(wú)惡不作,甚至控制人心,而它們的主人就是人類!

  人類用貪婪,虛榮的血肉滋補(bǔ)了它們!用本應(yīng)繁星璀璨的星空交換了死寂沉郁的孤單!

  素來(lái)冷血的蛇也知道要用蛻皮的痛苦洗去一身骯臟的污穢,艷麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃,貓狗都知道要舍去一身皮毛換得身心的'清靈。

  我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有所覺悟吧!

  蛻盡浮華,顯露自我。

  拋開世俗的污穢,迎接自然的自我,迎接自然的真章!

  現(xiàn)實(shí)的光芒掩蓋了星光,讓我們難以察覺身上隱藏的點(diǎn)點(diǎn)微光。我想此時(shí)我們需要狠狠的摁下開關(guān),滅掉那束罪惡的強(qiáng)光。

  蛻盡繁華,釋放微光。

  滅掉強(qiáng)力的罪惡光芒,細(xì)細(xì)尋找閃爍的繁星,閃閃爍爍的光亮,美麗安寧的點(diǎn)綴。

  蛻盡繁華,仰望星空。

  看繁星撒滿星空,星星之火,璀璨光明!

  有時(shí),我們真的不需要太強(qiáng)烈的光芒,它會(huì)晃花雙眼,看不清方向,到雙眼看清之時(shí),回頭路已經(jīng)荒蕪了。

  微弱的光芒也可以照亮前方,因?yàn)槿綦[若現(xiàn)所以更加小心,因?yàn)楦有⌒乃圆粫?huì)走錯(cuò)。

  蛻盡虛偽浮華的裝飾,拋開世俗的污穢,看一場(chǎng)夜?jié)M繁星!

小學(xué)生作文4

  人生中,有著許許多多的第一次。我也不例外。

  今天是星期天。下午,爸爸和媽媽有事都出去了,只有我一個(gè)人在家中。我感到十分的苦惱,因?yàn)榻裉焱砩蠜]有什么東西可以吃了。我打開冰箱,忽然發(fā)現(xiàn)了冰箱中還有半碗冷飯和雞蛋。我的腦海中忽然出現(xiàn)了一個(gè)想法:媽媽燒的燒

  的蛋炒飯不是很好吃嗎?冰箱中既然有飯和雞蛋,那么就不如做蛋炒飯吧!

  說干就干。我從冰箱中拿出了一個(gè)雞蛋,再拿出了一根香腸和半碗米飯。我學(xué)著媽媽平時(shí)燒蛋炒飯的樣子,先將雞蛋打入了小碗中,再將它攪拌均勻,又把香腸切成了粒狀。我先將油倒入鍋中,等油熱后,我將香腸放入鍋中炸一炸。過了大約兩三分鐘,香腸的顏色已經(jīng)漸漸發(fā)生了變化,于是我將冷飯倒入鍋中,用鍋鏟用力地將冷飯分散開,冷飯也經(jīng)不住我的`翻來(lái)覆去,漸漸地分散開了。過了五分鐘,我把攪拌好了的雞蛋均勻地倒在了米飯上,雞蛋仿佛很喜歡米飯似的,緊緊地貼在了米飯身上。我用鍋鏟炒了幾下,然后蓋上鍋蓋。過了五分鐘,打開鍋蓋,一股香味撲鼻而來(lái)。我從柜子中拿出了一個(gè)小碗,將蛋炒飯盛入了碗中。

  我吃著自己做的晚餐,心中感到甜滋滋的。

小學(xué)生作文5

  月亮如鏡,月圓如盤,像在編織著五彩的花環(huán),又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜!茫茫夜空,滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里,我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽,表達(dá)我的心愿。

  星星,請(qǐng)聽我說:那是一個(gè)緊張的夜晚,家里停電了,我們家又沒有蠟燭,而我的作業(yè)也沒有做完,媽媽正為沒有蠟燭而發(fā)愁,外面的一條街也停電了,所以又不能出去買,一片漆黑籠罩著這個(gè)家。

  這時(shí),媽媽趁我沒在意,也不知道什么時(shí)候就出門了,等我聽到關(guān)門聲時(shí)已經(jīng)晚了,媽媽悄悄地出去買蠟燭,我擔(dān)心著媽媽在一片漆黑中會(huì)不會(huì)出什么事,因?yàn)檫@一片全停電了,外面實(shí)在是太黑了。哎,我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上,望著天空的疏星淡月,真忍不住想摘一顆最亮的`星星,為媽媽照亮回家的路。

  星星,你聽見我說的話了嗎?你能為我媽媽照亮路嗎?這是我唯一的心愿,希望你能把這個(gè)心愿帶給我的媽媽,那我也就放心了!

  星星,你在那漆黑漆黑的夜,照亮了大地,星星,你在那漆黑漆黑的家,還留下一絲余輝,星星,請(qǐng)聽我說,將這個(gè)小小的心愿?jìng)鹘o我偉大的母親吧!

小學(xué)生作文6

  圓圓的臉,黑黑的皮膚,一對(duì)淡而稀疏的眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的.眼睛。因?yàn)閻劭磿,鼻梁上有了一副眼鏡。這就我——顧以沫。

  星期六早上,我一起床,就打開了窗和燈,拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。我看起書來(lái)常常忘記時(shí)間,一看就是兩三個(gè)小時(shí)。每天睡覺前,我又捧起一本書津津有味地看起來(lái)了,一看就看到很晚。媽媽常常催促我:“寶貝,可以睡啦!再不睡,明天就起不來(lái)啦!”這時(shí)候,我總是會(huì)說:“再讓我看一會(huì)兒,這章總要看完的吧?”直到媽媽怒氣沖沖地來(lái)收書了,我才戀戀不舍地摘下眼鏡,脫衣服睡覺。第二天早上,我又津津有味地看了起來(lái)??只要一有空,我就會(huì)捧起一本書來(lái)看,媽媽常說我是一個(gè)“小書蟲”。

  我也愛彈鋼琴。我現(xiàn)在是鋼琴三級(jí)了,今年暑假準(zhǔn)備考五級(jí)。我彈琴可好聽了。琴聲有時(shí)像小鳥在跳舞,有時(shí)像水滴在舞動(dòng),有時(shí)像小魚在大合唱??我現(xiàn)在在彈《搖籃曲》。彈著彈著,柔美的音樂把樓下的小寶寶也給哄進(jìn)了夢(mèng)香。有一次,我鋼琴回課回得特別好,老師表?yè)P(yáng)我,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我,還給我買美麗家的蛋糕。我吃著蛋糕心里像吃了蜜一樣甜。

  這就是我,你喜歡跟我做朋友嗎?

小學(xué)生作文7

  今天,老師要我們回家寫一篇作文。我是最怕寫作文的了,因?yàn)閷懽魑挠忠胗忠獙,還費(fèi)時(shí)間。吃完飯我隨手翻開一本作文書,發(fā)現(xiàn)了《作文餐廳》這篇文章。

  這篇文章主要寫了一個(gè)小朋友害怕寫作文,老師一讓他寫作文他就感到很頭疼。很長(zhǎng)時(shí)間都沒寫出來(lái),迷迷糊糊地他就睡著了。夢(mèng)見自己到了一個(gè)仙境,那里所有的人作文水平都很高,那個(gè)國(guó)家叫“作文國(guó)”。他們的`國(guó)王很會(huì)寫作文,開了一個(gè)“作文餐廳”。他們都是從那里學(xué)的。

  他也直奔那里,點(diǎn)了很多好吃的,吃完正準(zhǔn)備走,一位先生讓他不用錢而是用一篇過關(guān)的作文付賬。他不一會(huì)兒就寫完了,而且感到很輕松。夢(mèng)醒后他輕松寫出的作文并沒有得到高分,這只是他幻想有一天寫作文再也不用冥思苦想,而是變成一件最快樂的事。

  寫作文難是很多同學(xué)頭疼的事,我也是其中之一,只是做夢(mèng)不能改變作文水平,只有不斷的豐富自己的知識(shí),才能又快又好的寫出優(yōu)秀作文。

小學(xué)生作文8

  星期四,我們學(xué)校組織四、五年級(jí)去“**月圓園”公園秋游。

  早上,我們很早就到校了,班級(jí)里歡聲笑語(yǔ),今天也是也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。因?yàn)槲覀?︰10分就上車了,所以我們很早就到了。我們的第一個(gè)項(xiàng)目就是“跳跳云”,這個(gè)游樂項(xiàng)目像個(gè)非常大的`云,白白的,里面是充氣的,我們可以在上面活蹦亂跳。我上去了,猶如在天上飛。同學(xué)們你推我,我推你,玩得很開心。接著,我們?nèi)チ恕袄暇弈尽,從外面看,那好像一棵巨大的樹。我們走到“樹”的中間一層,俯看整個(gè)“月圓園”。

  然后我們?nèi)チ说囟疵詫m,里面非常黑,伸手不見五指,一不小心就會(huì)迷路。最后,我們?nèi)ネ媪恕疤炝_地網(wǎng)”,一開始,我還以為這個(gè)很簡(jiǎn)單,但上去就發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛爬到第二層,鈴就打了,我只能下來(lái),即使有一點(diǎn)點(diǎn)疼,但我覺得這個(gè)項(xiàng)目很好玩。

  時(shí)間過得很快,很快就到了集合返校的時(shí)間,大家依依不舍地離開了**月圓園。這次愉快的秋游讓大家意猶未盡,真希望多來(lái)幾次秋游。

小學(xué)生作文9

  在三國(guó)時(shí)期,諸葛亮才智高明,制造了一個(gè)叫時(shí)空穿越機(jī)的機(jī)器,該機(jī)器只能承載兩個(gè)人,所以最強(qiáng)的諸葛亮和司馬懿穿越到了2249年。來(lái)探索以后未知的奧秘。

  嗖的一聲,機(jī)器一下子落下了,諸葛亮和司馬懿立即下來(lái)了,一位叫W博士的人來(lái)恭敬地迎接他們。他們看看眼前的一切,整個(gè)是金碧輝煌!安缓昧,因?yàn)殚L(zhǎng)生不老丸,讓地球撐不住人了,外星人們來(lái)侵占我們,該怎么辦呀!敝T葛亮說;“哈哈,這樣吧你我二人PKPK,誰(shuí)贏了,那贏得國(guó)家就有全部的地。'”“來(lái)就來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí),”司馬懿輕蔑一笑。

  司馬懿制造了一個(gè)勘測(cè)儀器,測(cè)了一下,居然探測(cè)到了一半的.人都是外星人,司馬懿急了。諸葛亮制造了一個(gè)超級(jí)大炮,趕跑了一切外星人。只剩下一個(gè)宇宙刀王,他們聯(lián)合W博士一起,經(jīng)過30天,制造了一個(gè)美妙機(jī)器,讓所有的外星人都變得溫順。外星人還熱情地邀請(qǐng)人類到外行去玩。這樣人類的資源和人口問題就解決了。W博士說;“你們都是最棒的,各有各的長(zhǎng)處,我相信你們兩個(gè)都是第一名。他們兩個(gè)人欣慰的笑了。

  之后,它們回到了三國(guó)時(shí)期,開始了和平生活。

小學(xué)生作文10

  一個(gè)草長(zhǎng)鷹飛三月天的上午,爸爸帶我去翠竹公園放風(fēng)箏,公園里,青的草,綠的葉,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,各種各樣的花兒都像趕集似的`聚攏來(lái),形成了一個(gè)光彩奪目的春天。在翠竹公園里,爸爸給我買了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀是一個(gè)小燕子,小燕子有一身光亮的羽毛,一對(duì)俊俏松快的翅膀,還有一把剪刀似的尾巴,看著它,我高興得一蹦老高。

  我們?nèi)チ斯珗@的一個(gè)空草地,開始放風(fēng)箏了,爸爸讓我高高舉起“小燕子”,爸爸拿起線軸,喊了一聲:“放”,我迅速地把手放了下來(lái),爸爸一邊跑一邊放風(fēng)箏,風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,美麗非凡的“小燕子”,像一只快樂的小精靈,在空中歡快地飛來(lái)飛去,好像在炫耀地對(duì)我說:“看我,多漂亮,多美麗,你看我的尾巴還可以掌握方向呢!”

  這時(shí)空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,五顏六色,各式各樣的都有,有蝴碟形的,有蜻蜓形的,有老鷹形的,還有燕子和飛機(jī)形的……

  看著天上的風(fēng)箏,我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了,風(fēng)箏仿佛更“艷”了,我的心情也仿佛更“歡”了。

小學(xué)生作文11

  一個(gè)平凡的星期三,卻使我回味無(wú)窮。

  我最近參加了我!凹t楊片區(qū)作文大賽”。參賽前三天晚上,我除了吃飯睡覺,幾乎把所有的時(shí)間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當(dāng)天把所有的獎(jiǎng)項(xiàng)都攬回家(這是不可能的啦。)。隨著時(shí)間一天天臨近,也為莊重嚴(yán)肅的比賽拉上了一道序幕……

  一眨眼便到了比賽當(dāng)天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情,邁著穩(wěn)重的步伐進(jìn)入了考場(chǎng)。“叮!”比賽開始了。我拿起考卷,將考題在腦海里轉(zhuǎn)了幾圈后,便快速地寫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)考場(chǎng)靜的'嚇人,只能聽到寫字時(shí)的“沙沙”聲,這更給我們?cè)鎏砹瞬簧賶阂指小N艺龑懙阶魑牡母叱辈糠謺r(shí),一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來(lái)是后排幾位同學(xué)正在嚶嚶哭泣著

  后經(jīng)過監(jiān)考老師詢問,結(jié)果讓我們大跌眼鏡:原來(lái)不知道怎么寫!“早趕嘛去了!”我小聲嘀咕著。不管他們,繼續(xù)寫!“收卷!”比賽結(jié)束,我們陸續(xù)交上了答卷。走出考場(chǎng)的那一刻,我感到如釋重負(fù),無(wú)比輕松……

  比賽成績(jī)下來(lái)了,我得了二等獎(jiǎng),雖然成績(jī)不咋地,但我卻有了一種小小的成就感,現(xiàn)在想起在考場(chǎng)的那些事,真是受益匪淺,回味無(wú)窮!

小學(xué)生作文12

  一個(gè)優(yōu)美的身影在廣場(chǎng)上自由地滑著滑板,這就是我。這后面還有一個(gè)故事呢。

  在我7歲生日來(lái)臨時(shí),有一天我看見很多小朋友滑著滑板從我家樓下經(jīng)過,我也很想要一個(gè)。于是,媽媽就把滑板當(dāng)做生日禮物送給了我。

  滑板一買來(lái),我就迫不及待地踩了上去。一開始,我先讓媽媽扶著我,后來(lái),我覺得自己很熟練了,就掙脫了媽媽的手。沒想到滑板好像成心跟我作對(duì)似的,毫不留情地把我摔了下來(lái)。我失落地坐在地上,吵著再不練滑板了。這時(shí),一個(gè)比我小一兩歲的.孩子從我身邊飛似的滑了過去。見到這一情景,我心想:連比我小的孩子都會(huì)滑,他之前肯定也摔倒過,可他都沒有放棄,我怎么能放棄?于是,我不服氣地站了起來(lái),接著去練習(xí)滑滑板。慢慢地,我找到了竅門:原來(lái)要雙腳有節(jié)奏地?cái)[動(dòng),滑板才平衡前進(jìn),后來(lái)滑板就任我指揮了。最終,我學(xué)會(huì)了滑滑板。

  滑滑板這件事讓我明白了一個(gè)道理,就是“世上無(wú)難事,只要肯登攀!敝灰袥Q心,什么事情都會(huì)有辦法解決。

小學(xué)生作文13

  我好想變成一只小鳥,翱翔在高高的藍(lán)天,與風(fēng)哥哥唱歌,與云妹妹跳舞,與鳥伙伴們一起嬉戲。

  我好想變成一只小鳥,來(lái)到田地間,捕捉那害人的小蟲子,來(lái)保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成,好讓農(nóng)民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。

  我好想變成一只小鳥,一只助人為樂的小鳥。飛到那發(fā)生地震的`雅安,幫助那些小朋友,為他們帶些歡樂,帶些關(guān)心,帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖,安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空,給那里撒下樹種,讓那里也變成一個(gè)樸實(shí)的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠,而是一個(gè)綠色的樂園……再飛到云層之間,告訴烏云哥哥,哪里需要下雨,哪里不需要下雨,好讓人們的生活變得更加美好。

  我好想變成一只小鳥,一只快樂的小鳥……

小學(xué)生作文14

  同學(xué)們一定品嘗過蜂蜜。你可知道蜂蜜是怎樣釀成的嗎?山野里,一只只蜜蜂,在這朵花上采一點(diǎn),在那朵花上采一點(diǎn),再把一點(diǎn)點(diǎn)花粉匯聚起來(lái),就釀成了一罐罐、一桶桶蜜糖。寫作,光喜歡不行,還要做一只勤勞的“小蜜蜂”,像蜜蜂那樣去發(fā)現(xiàn)“蜜源”,去廣采“花蜜”。有了豐富的材料積累,動(dòng)起筆來(lái),就不愁“無(wú)米下鍋”了。

  有的同學(xué)說,每天的生活都是一個(gè)色調(diào),沒有值得可寫的東西呀。這就完全錯(cuò)啦。就拿校園生活來(lái)說,今天的.課和昨天的課不一樣吧,哪節(jié)課留下的印象深刻,為什么會(huì)留下深刻的印象?哪節(jié)課沒聽懂,為什么沒聽懂?是老師的原因,還是自己的原因?你不妨想一想,總結(jié)總結(jié);一周里,班級(jí)、學(xué)校開展了哪些活動(dòng),活動(dòng)之后,有什么感受,還想提出哪些建議;近段時(shí)間,校園、班級(jí)發(fā)生了哪些值得記憶的事情,還有你的喜怒哀樂;不同季節(jié),校園里的花草樹木有什么變化,你是否留心過、觀察過,從一些細(xì)微變化中,你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)……把這些及時(shí)寫下來(lái),不就是一篇篇習(xí)作嗎?

  校園生活如此,家庭生活、社會(huì)生活也是如此,如果我們能像小蜜蜂那樣善于發(fā)現(xiàn)、勤奮采集,素材儲(chǔ)備庫(kù)就會(huì)不斷豐盈充實(shí)起來(lái)。

  文章點(diǎn)評(píng):

小學(xué)生作文15

  一個(gè)冬天的早晨,天空中有雪花,地上有雪毯,樹上有銀色的衣服,到處都是白色的`。松樹的針葉上覆蓋著厚厚的霜,像白色的秋菊;垂柳銀絲飄動(dòng),灌木叢變成了白色的珊瑚叢,各方面都很美!

  小董和小蘭在雪地里相遇,小董興奮地對(duì)小蘭說:“我們堆雪人吧!”小蘭高興地說:“好,好,我們回家拿工具吧!”小董趕緊跑回家,拿來(lái)一把鐵鍬。小蘭回家?guī)Я藘蓚(gè)核桃,一個(gè)胡蘿卜,一個(gè)水桶。他們滾了兩個(gè)雪球,一個(gè)大的一個(gè)小的,小的一個(gè)堆雪人的頭,大的一個(gè)堆雪人的身體。小董把核桃嵌在雪人頭上做眼睛,小蘭把胡蘿卜放在雪人臉上做鼻子,然后把水桶扣在雪人頭上做帽子。他們折了一根樹枝,粘在雪人身上做手,最后小董解決了。

  圓頭大肚子的雪人準(zhǔn)備好了。別提他們有多驕傲了。他們圍著雪人唱歌跳舞,非常開心。中午,他們依依不舍地離開了雪人,回家了。

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