文具盒童話故事作文【推薦23篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的文具盒童話故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　文具盒童話故事作文 1

　　在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！

　　鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認識你很高興，你長的真高，你當(dāng)哥哥吧！我當(dāng)?shù)艿�，好，咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆！

　　兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。

　　可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個壞計謀。每一次寫作業(yè)時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。

　　又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，�。＄R子里那個短短的.鉛筆頭是我嗎？

　　是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑著說。

　　這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？

　　這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！

　　文具盒童話故事作文 2

　　夜深人靜時，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。

　　穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細細長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的`線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�

　　桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。

　　評語：全文構(gòu)思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團結(jié)的道理，佳作。

　　文具盒童話故事作文 3

　　“是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧靜的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。

　　文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架，忙問道：“怎么啦？你們半夜三更不睡覺，吵架干嘛呀？”

　　鉛筆回答道：“我們在比誰對小主人的功勞更大！”說罷，它們又斷續(xù)吵起架來。

　　鉛筆搶先說道：”你們這些多余的廢物，生來干什么！要說的話，我可是小主人的好幫手哇！幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大！”

　　鉛筆還沒有說完，橡皮擦就打斷了它的話，“切！瞧，像你這種東西寫出來的字多丑，多難看吶！還要出錯，需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的`字。這對我來說，簡直是一種極大的、無法彌補的侮辱。”

　　這時候削筆刀發(fā)話了：“呸！呸！呸！和你們交朋友，我可真是倒霉死了！沒有了我，你們那些驕傲的鉛筆，不就是幾根小木棒罷了！”這一句話說得鉛筆的臉都氣紅了。

　　尺子故意放大聲音說：“去！去！去！有了我，小主人就可以畫直線了。所以，我的功勞最大�！�

　　住在二樓享受高級待遇的鋼筆氣勢高昂地說：“你們這幾個無知的笨蛋，小主人現(xiàn)在四年級了，用的是鋼筆，不是鉛筆！我的功勞最大！”

　　文具盒伯伯心平氣和地說：“你們每個都有功勞，只是功勞不一樣而已。可是大家不團結(jié)，又怎么行呢？不是有句俗話說：‘團結(jié)有力量，共同來抵抗’嗎？”

　　鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告，又和好如初了。很快，它們就進入了夢鄉(xiāng)。

　　文具盒童話故事作文 4

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

　　鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的`話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”

　　直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

　　這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長�！�

　　聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。

　　從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

　　文具盒童話故事作文 5

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。這時，小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。

　　鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什么？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的'聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個后代！”

　　文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家�！薄拔颐靼琢�，每個事物都有它的用處��！”“對，我們以后再也不爭吵了！”

　　文具盒童話故事作文 6

　　一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

　　鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的'功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”

　　橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”

　　直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　“我當(dāng)頭！”

　　鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。

　　這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長�！�

　　聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。

　　從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

　　文具盒童話故事作文 7

　　一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個七色光芒照了進來，文具們居然會說話了，它七嘴八舌，正在爭誰的用處是最大的。

　　自動筆的頭發(fā)是個便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的`聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯了，沒有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”

　　爭吵聲越來越響，這時，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??

　　評語：不會講話的文具們在七色光的幫助下會講話了，從而引發(fā)了一場爭吵，開頭點題，引出下文。

　　文具盒童話故事作文 8

　　小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。

　　這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的.試卷就是一張白卷！”

　　墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”

　　修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股�。课也趴梢宰龃蠼�！”

　　尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”

　　鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”

　　小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

　　評語：小作者用獨特的想象描述了一場文具里的風(fēng)波，得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。

　　文具盒童話故事作文 9

　　我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。，有一天，它們開始奇怪的說話了。

　　有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。

　　鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。

　　橡皮滿不服氣的`說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|

　　鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。

　　直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”

　　文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

　　文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。

　　文具盒童話故事作文 10

　　夜深人靜的晚上，突然從書房里傳來一陣吵鬧聲。小明被驚醒了，悄悄的起身去看，原來是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架，正吵得不可開交。

　　它們在比功勞，比著比著，它們就吵起來了。你不服我，我不服你，你一言我一語地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說：“看我多厲害，能寫出這么漂亮的字�！毕鞴P刀冷笑著說：“沒有我為你效勞，你寫出來的.字有那么好看嗎？”橡皮點點頭，“就是，就是。沒有我為你改正錯誤，你寫錯了字怎么辦？你犯了錯誤還是要找我�！变摴P哈哈大笑，“我寫的字比鉛筆更好看，而且我不需要你們幫忙�！便U筆撇了一下嘴，“如果你沒水了，能寫出字嗎？小主人一樣要找我?guī)兔�。�?/p>

　　小明在旁邊聽了半天，說：“你們功勞都很大，每天陪我一起做作業(yè)。沒有你們我就完不成作業(yè)了。可是，我是需要你們互相配合，這樣才能把事情做好�！�

　　鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地撓了撓頭，笑了起來。它們異口同聲地說：“小主人，我們再也不這樣了。”

　　文具盒童話故事作文 11

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。

　　鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用�！薄颁摴P，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的�！便U筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。

　　就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這么晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看。“因為鋼筆可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的`鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊�！毙≈魅苏Z重心長地說。文具們聽了小主人的話后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。

　　“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻�！毙≈魅擞终f。文具們聽了，不禁連連點頭。

　　文具盒童話故事作文 12

　　今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！

　　“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

　　“不對，不對！我才是小主人的`好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭辨說。

　　“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。

　　“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。

　　“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

　　聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

　　童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。

　　文具盒童話故事作文 13

　　從前有一個書包鎮(zhèn)，里面有一個漂亮的房子，那就是文具盒。里面住著快樂的一家人，分別是：鉛筆姐姐、橡皮妹妹、小刀哥哥、尺子弟弟和文具盒爸爸。

　　但是是，好景不長，在一個漆黑的夜晚，細長的鉛筆姐姐發(fā)話了：“我的本領(lǐng)是最大的，小主人要寫字一定得靠我才行，尺子弟弟不以為然，它噘著嘴，得意地說：“我的本領(lǐng)才大呢，要不是我，小主人怎么畫直線？”這時候候，在一旁憋了很久的橡皮妹妹終于忍不住了，她著急地搶道：“好啊，都是你們的功勞，那在寫錯字，畫錯畫的時候，你們怎么幫呀？難道我就不重要？”就在這時候，鋒利的小刀哥哥笑瞇瞇地說：“最有用的總是在最后出場，你們仔細想想，如果不是我每天都把主人的鉛筆削得尖尖的，她怎么能寫出那么漂亮的字？”文具盒里的.文具們就這樣嘰嘰喳喳地吵起來，它們的聲音越來越大，你不讓我，我不讓你，直到把公正的文具盒爸爸吵醒了。

　　文具盒爸爸驚奇地問：“你們在吵什么呀？”它們齊刷刷地答道：“我們在爭論誰的本領(lǐng)最大？”文具盒爸爸說：“你們的本領(lǐng)一樣大，少了誰都不行！”它們聽完都低下了頭：“我們再也不吵架了！”

　　從那以后，它們的友情更加深厚了！

　　文具盒童話故事作文 14

　　我有一個妹妹，上了一年級，在她的文具盒里住著幾位幫她度過難關(guān)的人，他們分別是：聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥，調(diào)皮可愛能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛能說會道的轉(zhuǎn)筆刀弟弟。

　　"我最了不起，如果沒有了我，主人能寫出即工整又漂亮的字嗎?鉛筆哥哥說。"再說沒有了我寫東西，人類能發(fā)明出你橡皮妹妹?能發(fā)明出你轉(zhuǎn)筆刀弟弟?所以說我的本領(lǐng)大!"

　　"那也不一定呀，如果沒有了你鉛筆哥哥，我照樣能生存。"橡皮妹妹爭辯到，"主人寫作業(yè)疲倦是，聞道了我散發(fā)出的香味，就會有精神。"

　　"沒有了我---轉(zhuǎn)筆刀，你們還能生存嗎?"轉(zhuǎn)筆刀弟弟用輕蔑的.語氣問道，"當(dāng)鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀，如果沒有了我，橡皮也起不了作用，不也是聾子的耳朵，瞎子的眼睛---擺設(shè)嗎?"

　　第二天，妹妹用他們時，他們一動不動，害得妹妹連寫好幾個錯字，當(dāng)她拿起橡皮妹妹擦字時，橡皮妹妹一動不動，有時還把紙擦的寫不了字，當(dāng)妹妹拿起轉(zhuǎn)筆刀弟弟時，轉(zhuǎn)筆刀弟弟不但不削筆，而且海拔筆芯削斷，害得妹妹挨了老師的批評。

　　文具盒童話故事作文 15

　　小主人很不愛惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜里，它們召開了一場討論會。

　　鉛筆先開口了，它委屈地說：小主人不愛惜我，動不動就把我的筆尖弄斷，而且還老是把我弄丟，每天一下課他就把我往地上一扔，跑出去玩兒了。我費了好大的勁兒才回來。

　　接著橡皮說：我就更不用提了，自從我跟小主人回了家，他不知道是用我還是在捉弄我，他在我身上亂涂亂畫，我現(xiàn)在都不敢出去了。

　　這時，文具盒嘆了一口氣，然后失落地說：比起我，小主人對你們都算是好的了。小主人有時候拿出筆后拉鏈也不合上，讓我一直張著嘴;有時候他猛地把拉鏈拉上，一點也不顧及我的.感受，都疼死我了。

　　要不這樣，明天小主人正好考試，我們都藏起來，讓他體會到我們的重要性，以后好好對待我們。鉛筆提議道，好啊好啊，我同意!橡皮和文具盒熱烈地響應(yīng)道。

　　第二天考試時間到了，小主人到了考場，拿筆時發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，他急得大哭道：你們都去哪里了?對不起，請你們出來吧!真的嗎?文具們齊聲問。真的真的，以后我會好好愛惜你們的，今天請幫幫我吧!于是，文具們排著整齊的隊伍出來了。

　　從此，小主人真的像變了個人似的，非常愛惜他的文具伙伴們!

　　文具盒童話故事作文 16

　　一天晚上，疲勞的人們都進入了夢鄉(xiāng)，調(diào)皮的孩子們也都甜甜地睡著了。這時，文具盒里傳來了一陣爭吵聲。原來，文具們正在比誰的本領(lǐng)更大。

　　鉛筆哥哥昂著頭說：“我的本領(lǐng)更大，沒了我，小主人就寫不了字啦！”橡皮一下子就跳了出來，氣勢洶洶地說：“鉛筆哥哥呀，你想想，如果寫錯了字，還不得我?guī)湍悴粮蓛粞�！”這時，鋼筆又飛快地從鉛筆盒的`夾層里跳了出來，說：“小主人現(xiàn)在都上三年級了，得用鋼筆來寫字啦，所以你們都沒用啦！”突然，修正帶又跑了出來，一下子把鋼筆推到了一邊，吹著牛說：“如果你寫錯了字的話，還要我?guī)湍悴恋靡桓啥�凈呢！”尺子又跳了出來，說：“我有許多的圖形，小主人畫圖的時候肯定會用我的，所以我比你們都厲害。”

　　突然，小主人被它們的爭吵聲吵醒了。小主人就告訴它們說：“你們都非常厲害，少了你們哪一個人都不行�！甭犃诵≈魅说脑�，文具們都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，文具們相互幫助，小主人的成績也提高了不少。

　　文具盒童話故事作文 17

　　夜深了，小主人甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。突然，從鉛筆盒里傳來吵鬧聲。原來，鉛筆盒里正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆弟弟站出來說：“我的功勞最大，沒有我，小主人根本就寫不了作業(yè)�！毕鹌っ妹貌环�氣地一把推開鉛筆弟弟說：“沒有我，小主人寫錯了字，又要用什么來擦呢？”鋼筆氣勢洶洶地沖了出來說：“小主人現(xiàn)在都三年級了，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會給我洗個澡。我的功勞才是最大的.�！毙拚龓�從鉛筆盒里跳了出來說：“你寫錯了字不還得讓我來擦。”粉嘟嘟的尺子說：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢！”

　　鉛筆盒站出來主持公道：“大家都別吵了，小主人都很喜歡你們，如果沒有你們，小主人也拿不到現(xiàn)在的好成績�！贝蠹衣犃算U筆盒的話都慚愧地低下了腦袋，紅著臉相互道歉。

　　從此以后，它們互相幫助，為小主人取得了一次次的好成績。

　　文具盒童話故事作文 18

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。

　　鉛筆驕傲地說：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因為我的作用最大！″橡皮不服氣地說：“要是你字寫錯了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說�！般U寫粗了，不是我?guī)豌U筆刨尖的.嗎？”刨筆機很不服氣，“不然主人的試卷會被減分的，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭吵著，誰也不肯服輸。

　　第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭吵，沒有認真答題，卷面出現(xiàn)了很多錯誤的地方。

　　成績出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。

　　這時，文具們懂了一個道理——人心齊，泰山移！只有齊心協(xié)力，才能辦好每一件事情��！

　　文具盒童話故事作文 19

　　媽媽給我買了個新文具盒，晚上寫完作業(yè)，我把鉛筆削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡覺了。

　　夜里，當(dāng)我上廁所時，聽到文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲。我仔細地聽著……只聽鉛筆驕傲地說：“瞧見沒有，我的作用最大，我是主人最喜歡的，每天主人都離不開我。”橡皮聽了，生氣地說：“還說呢，你看看要不是你，我會小成現(xiàn)在這個樣子么？整天的出錯，累死我了。要不是我呀，你就要整天受批評呢�！背咦右踩滩蛔×�，說：“我是主人獨一無二的畫畫工具，主人連線怎能離開我呢？所以，我才是主人最喜歡的。”他們你一言我一語的，吵個不停。這時候，文具盒終于忍不住開口了：“你們都是最有用的，主人是誰也離不開的。你們看，他把你們都放到這個干凈的環(huán)境里，是多么的`喜歡大家呀！”

　　大家聽了，不好意思的低下了頭。我笑了，我想，今后它們一定會和平相處的。

　　文具盒童話故事作文 20

　　文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的.，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”

　　“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”

　　它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的短處，相互尊重，取長補短，團結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”

　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結(jié)的重要性。

　　文具盒童話故事作文 21

　　鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，..

　　小明有個文具盒，一天傍晚文具盒里突然爭吵起來了。

　　鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大，我可以幫助主人寫字，而且我很重誰敢和我比？”

　　鉛筆說：“你還好意思說，你看我穿著衣服，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯字時，我把錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、畫圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有墨水的幫助，你還能做什么？”

　　鋼筆說：“我寫錯了我還有我的好朋友涂改液、改正紙呢！”

　　“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字�！蓖扛囊汉透恼�紙異口同聲地說。

　　吵著吵著，突然，鉛筆和鋼筆都打起來了�！澳銈兪菐臀易鍪碌�.，不是來比誰美、比誰的功能多的�！毙∶魃鷼獾卣f。文具們從此以后再也沒有吵過、打過。

　　文具盒童話故事作文 22

　　有一天夜里，主人已經(jīng)睡覺了，文具盒里的鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀爭吵起來。原來，老好人文具盒，都私下夸它們很厲害，所以每個人，都覺得自己是最厲害的。

　　鉛筆得意洋洋地說：“每天主人上課的`時候，都需要把我拿在手上，只有下課了，主人才會把我放下，讓我去休息。所以我最厲害！”

　　橡皮擦不甘示弱地說：“我比你更厲害呢！只要我在你身上輕輕一擦，你寫出來的字，就會被我擦得干干凈凈，一個字也不留。再說了，主人只要把字寫錯，就趕緊將我拿起了，把錯字擦得干干凈凈，所以我比你更厲害！”

　　尺子聽了，也不服氣了，它說：“雖然主人比較少用我，但是呢，只要一上數(shù)學(xué)課，或者是寫數(shù)學(xué)作業(yè)，主人都會一刻不停使用我，誰叫數(shù)學(xué)中的豎式計算、連線題要用我畫線呢？誰叫數(shù)學(xué)中量角度要用尺子量呢？誰叫數(shù)學(xué)中量長度要用尺子量呢……所以，我比你厲害無數(shù)倍！”

　　削筆刀生氣地說：“如果沒有我，鉛筆，你能被主人拿在手中嗎？如果沒有我，橡皮檫你能擦到鉛筆寫的字嗎？如果沒有我，尺子你在數(shù)學(xué)中有什么用嗎？所以我是最厲害的！”

　　就這樣，它們你吵一句，我吵一句，一直沒完沒了。

　　最后文具盒被吵醒了，它知道了原委，語重心長地說：“我們每個人，都有自己的長處和短處，大家誰也離不開誰。所以，大家都別爭吵了，你們都很有用。如果大家互相配合，主人學(xué)習(xí)才會得心應(yīng)手。所以，做好自己的工作，不去計較個人得失，才是最重要的�！�

　　聽了文具盒的話后，鉛筆、橡皮擦、尺子和削筆刀都覺得有理，于是，文具盒又恢復(fù)了平靜。

　　文具盒童話故事作文 23

　　李小麗是一個四年級的小學(xué)生。在她語文考試得了第一名時，媽媽獎勵給她了一個刻著小公主圖案的漂亮的文具盒。聽說，每到夜深人靜的時候，她的文具盒里都會發(fā)生一些很奇怪的事。今天，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　在一個月黑風(fēng)高的夜晚，家人們都睡著了，家里安靜得很。就在這時，李小麗的小公主文具盒里，突然傳來了陣陣爭吵聲。這又是怎么一回事呢？

　　原來，李小麗文具盒里的文具們正在開誰對李小麗同學(xué)最有用議論會呢！

　　主持人臭臭水還正在講話，一支又細又長的鉛筆就沖上了講臺，奪過話筒，大聲地說：你們什么也別說了，趕緊把我評為‘最有用’的文具吧。如果沒了我，李小麗同學(xué)就不能寫作業(yè)了。

　　他的`話還沒說完，只見上來了一塊又方又正的大橡皮，他一把搶過話筒，說：你錯了，鉛筆老兄，我才是最有用的。我問問你，你寫錯了字，怎么辦？沒有我，小主人寫錯了字就改不了，你就是一次性鉛筆了，哈哈。

　　這時，又站出來一個轉(zhuǎn)筆刀，他說：不對，不對，你們?nèi)�錯了。我才更有用。如果鉛筆老兄的筆頭不尖了，怎么辦？這時，也只有我能幫上忙的。

　　不，你也錯了！一旁的鋼筆說，李小麗已經(jīng)上四年級了，你們早就過時了�，F(xiàn)在，只有我能派上用場。

　　摩易擦從文具盒里走了出來，他伸著懶腰，說：今晚夜色真美呀！你們還不如一起看夜景吧。如果你們非要吵，我也不阻止你們。鋼筆老弟，你寫錯了字咋辦？寫錯了字，用臭臭水一消，我再往上一寫，不就好了？

　　我最有用！

　　我最有用！

　　說著，說著，他們便打了起來。

　　主持人站出來了，說：夠了，大家聽我說，大家都一樣有用。如果沒了橡皮，鉛筆寫錯了字沒辦法擦掉。沒有了鉛筆，小主人就能寫字畫畫了。大家聽了，鴉雀無聲。

　　人和人也一樣，不可以分誰有用，誰沒用。這樣，會發(fā)生一些不必要誤會。

【文具盒童話故事作文】相關(guān)文章：

（精選）文具盒童話故事作文12-22

（集合）文具盒童話故事作文12-18

文具盒童話故事作文（精選26篇）08-13

文具盒童話故事作文（精選43篇）11-05

(精選)文具盒童話故事作文300字12-22

文具盒童話故事作文（精選20篇）10-27

文具盒童話故事作文（精選41篇）04-07

文具盒童話故事作文（精選34篇）10-22

關(guān)于文具盒童話故事作文9篇10-12

精選文具盒童話故事作文3篇07-22