《習(xí)作》語文教案
【課前準(zhǔn)備】
組織學(xué)生參加秋游活動，有目的地進(jìn)行觀察。
【教學(xué)過程】
一、引入 今天這節(jié)課要抒發(fā)我們的感情的媒介是──秋天。你說說，秋天在你眼中是（ ）的秋天。
二、指導(dǎo)
�。薄⒏鶕�(jù)學(xué)生說的秋天的樣子，再說說是怎樣體會到這樣的秋天的。
（自己看到的、聽到的、感受到的……）
天氣：氣溫的變化、天空的樣子、顏色
植物：顏色的變化、樹葉的飄落、果樹的樣子
動物：候鳥的遷徙、作過冬準(zhǔn)備的小動物
人們：衣著、心情
收獲：水果、莊稼、市場的樣子
�。病⒕毩�(xí)說話：同位子同學(xué)選取自己感興趣的事物說一說。
�。场⒄n堂上指２名同學(xué)說。老師和同學(xué)給與指導(dǎo)點評。
三、小結(jié)
�。�、要把景物的特點，自己的所見、所聞、所思、所感按順序?qū)懴聛��？梢杂蛇h(yuǎn)到近，由上到下，由左到右，由整體到局部。邊寫景物邊議論，表達(dá)出自己的喜愛之情。
�。�、鼓勵學(xué)生大膽想象，把景物特點寫得生動、形象。
四、寫作文，教師巡視
五、修改
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