小班小魚兒水中游教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.觀察金魚的外形特征，了解金魚的生活習(xí)性。

　　2.愿意喂養(yǎng)金魚。

　　3.練習(xí)畫小圓。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件：金魚，

　　2.畫紙、水彩筆。

　　活動(dòng)過程

　　一、觀察小金魚，了解小金魚。

　　1.幼兒自由觀察金魚的外形特征。

　　教師引導(dǎo)幼兒相互交談小金魚的顏色、身體形狀。

　　2.說一說：你最喜歡小金魚的什么地方？

　　教師小結(jié)金魚的特征

　　3.談話：

　　你喂過金魚嗎？

　　金魚喜歡吃什么？

　　它喜歡生活在什么樣的水里？

　　什么時(shí)候給金魚換水？

　　怎樣知道水臟了？

　　教師小結(jié)金魚的生活習(xí)性，豐富養(yǎng)金魚的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、觀察金魚吐水泡，練習(xí)畫小圓。

　　1.觀察金魚是怎樣游的，學(xué)學(xué)金魚，擺擺尾巴游呀游。

　　2.教師示范添畫：

　　用水彩筆在作業(yè)紙的空白處畫上大大小小的圓。

　　3.幼兒添畫水泡，教師觀察指導(dǎo)。

　　三、延伸

　　金魚是變溫動(dòng)物，體溫可隨水溫而變化，但其體溫不可能無休止地隨水溫任意變動(dòng)。

　　過冷或過熱的天氣，都會(huì)影響金魚的生長發(fā)育。

　　金魚的性格非常溫和，不會(huì)發(fā)生大金魚追襲小金魚的現(xiàn)象。

　　除了繁殖季節(jié)外，各種形狀與各種色澤的金魚都可混養(yǎng)在一起。

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