社團的簡報精選【15篇】
在生活、工作和學習中，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。一般簡報是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的社團的簡報，希望能夠幫助到大家。
社團的簡報1
為進一步豐富學生的校園文化生活，響應國家“雙減”政策，做好課后服務，提高學生的綜合素質，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學校立足實際，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
在學校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學校依據“學生愛好、教師特長、學校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動，包括攻鼓子、夢想課程、藝術類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團活動最大程度的優(yōu)化了學校的特色課程內容，提升了學生的藝術審美、身體素質、文學修養(yǎng)和動手能力，真正將素質教育落到實處，豐富了學生的課后服務內容，彰顯了學校多姿多彩的校園文化。
學校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學校體藝與美育教育的整個過程中，從而讓國家級非遺項目煥發(fā)出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時增強學生對非物質文化遺產的認識和認同，從小樹立起保護非物質文化遺產的意識，培養(yǎng)潛在的非物質文化遺產的傳承人，鼓勵學生自覺參與“非遺傳承”行動，并通過校園帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)影響社會，從而產生明顯的社會效果。
音樂類社團本著旨在讓天籟之聲重返校園，對孩子們進行聽覺和樂感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂素質。
寫好中國字，做好中國人。孩子們在優(yōu)美的筆尖藝術中感受方塊字的'魅力，在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。
雙減”政策下社團活動的開展，豐富了學生們的校園生活，為學生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學校的發(fā)展注入了新鮮血液。
社團的簡報2
為著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，進一步改進和創(chuàng)新農村未成年人思想道德建設，深入貫徹落實“雙減”政策，讓孩子們在玩中學，在學中玩，九江市濂溪區(qū)虞家河鄉(xiāng)中心小學積極開展課后服務“足球興趣小組活動”。
足球興趣小組以增強學生體質，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過開展校園足球活動，在學生中普及足球知識技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)孩子們全面發(fā)展。
足球興趣小組現(xiàn)共有成員23名，分別來自一至六年級，由于參加足球興趣小組的學生足球水平高低不同，因此在興趣小組訓練過程中實施分組練習，并采取多種形式進行學習和訓練，能夠在訓練中真正的練習到適合自己水平的足球訓練方法，不斷提高自己的足球技術與技巧。
足球興趣小組學習以學習足球基本功為主，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能，主要學習球活動主要對學生進行了一些基礎訓練，通過體能訓練、腳內側傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練了學生的'基本技能，曹教練向同學們展示穿、停、帶、射等動作技巧，強調著重球性、球感的練習。通過對抗練習激發(fā)了學生的競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結協(xié)作的精神。
孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門科學，一種教育，它教會了學生們堅持和堅強，拼搏和協(xié)作，還有面對挫折時的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉(xiāng)中心小學的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
社團的簡報3
一. 活動目的：
1、為歡迎09級社員的到來，增加社員對文學社的認識和了解。
2、促進社員對文學的熱愛，增強大家對文學社的責任感和榮譽感。
3、促進社團內部的團結，有利于大家的.交流和溝通。
二. 活動地點：活動時間：11日14晚
四. 主辦單位：大學生社團聯(lián)合會
承辦單位：長瀾文學社
組織者：長瀾文學社主席團及組策部
五. 活動對象：長瀾文學社全體會員
六. 應邀嘉賓：長瀾文學社上屆社長丁建斌、上屆辦公室主任李志偉。
七. 活動前期準備：
1、物品準備：幻燈片、發(fā)言稿(三篇)、紀律制度、電腦(一臺)、音響(一臺)、相機(一部)、礦泉水若干、榮譽證書。
2、前期宣傳：
�。�1）由宣傳部于11月12日制作并張貼海報。
（2）由詩歌分社于11月12日制作條幅并張貼在文體中心前進行宣傳。
3、邀請記者團、廣播站人員到時參加。
社團的簡報4
本學期的足球社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使足球活動時間、地點、 人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。
另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
一學期的時間過去了，這一學期我們的活動有序地在周五下午第四節(jié)課開展。社團給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。
學生們天真、活潑好動,很喜歡足球社團。要利用足球社團活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。隊員學習積極性高,并通過足球技術與身體素質的結合練習,隊員體質明顯增強，身體素質有了很大的提高。尤其是力量、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素質的`提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機能，提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德陶冶美的情操。
社團的簡報5
磴口縣第一中學為全面貫徹黨的教育方針，落實“雙減”和“五項管理”工作要求。促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學期積極開展了豐富多彩的校園社團活動。讓更多學生有挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會，培養(yǎng)和提高學生綜合素質。
為了社團活動有效順利地開展，學校經過綜合考量，最終批準開設22個社團，五大塊內容，分別為：科技創(chuàng)新類、學科素養(yǎng)類、運動健康類、藝術修養(yǎng)類、語言素養(yǎng)類。學校通過開設這一系列的社團，使學生學有所樂、學有所長。
《足下生輝》足球社團
我校是國家校園足球特色學校，多次獲得各項賽事獎勵，社團以推動足球的普及和競技水平的提高為目標，希望更多的同學能加入到足球愛好者的行列中來。
《繩采飛揚》花樣跳繩社團
花樣跳繩社團，能夠培養(yǎng)學生的注意力，增強自信心，提升承受力；有助于學生思維能力的拓展，培養(yǎng)學生的平衡感和節(jié)奏感；能夠讓學生養(yǎng)成自律習慣，有助于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。
《扣響青春》排球社團
《羽你同行》羽毛球社團
羽毛球社團不僅可以培養(yǎng)學生合作能力和增強學生集體榮譽感，也能使學生更加熱愛體育運動。此項運動不僅能鍛煉身體、強健體魄，還可以普及到羽毛球知識、弘揚羽毛球文化、培養(yǎng)體育精神。羽你同行，你我同行。
《灌籃高手》籃球社團
籃球社團，增強學生的身體素質，鍛煉學生的意志品質，緩解學生學習或生活上的壓力為全�；@球愛好者提供一個展現(xiàn)自我，放飛夢想的平臺。
《造型空間》素描繪畫社團
素描是美術學習的基礎，也是一門獨立的藝術。不僅能提高學生的審美能力和藝術素養(yǎng)，還可以促進學生的全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)學生的觀察能力和提高整體繪畫水平。
《濃墨重彩》重彩繪畫社團
重彩繪畫社團致力為學生探索一條可持續(xù)發(fā)展的道路。開設內容有國畫、重彩畫等，可以培養(yǎng)學生對美術的興趣愛好，提高學生的審美能力和動手能力，增加學生學習的不同繪畫技法。通過這樣的學習實踐過程，同學們既體驗到了重彩畫的創(chuàng)作樂趣，又激發(fā)了同學們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。
《筆舞韶華》硬筆書法社團
硬筆書法兼顧實用性和藝術性，被稱為人的“第二張臉”。不僅能幫助學生形成正確的書寫習慣和握筆姿勢，而且還能培養(yǎng)學生的細心、耐心、毅力和審美力等優(yōu)良品格，提升學生的`書寫技能，能寫一手好字受益終生。
《筆墨先鋒》軟筆書法社團
筆墨先鋒書法社團，為弘揚中華傳統(tǒng)文化書法藝術，規(guī)范學生的書寫行為，提高學生的書寫技能，營造濃厚的校園書法學習氛圍。為廣大同學搭建一個提高書寫能力的平臺和展示自我的空間。
《韻刻剪藝》剪紙社團
剪紙社團活動提高了學生的美術視覺能力，動手操作能力和審美能力，同時也激發(fā)學生了的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。學生通過剪紙學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。
《錦繡前程》刺繡社團
刺繡社團以學習為目的，以興趣為紐帶，求同存異，在交流中進步，在交流中成長。培養(yǎng)孩子們耐心細致的良好習慣，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
《音韻之聲》合唱社團
合唱社團，為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，從最基本的歌唱呼吸訓練到各種發(fā)聲練習，從簡單易學、朗朗上口的兒歌童謠到多聲部合唱歌曲，循序漸進地滲透在每次的活動之中，從而使學生的歌唱水平及合唱能力得到較高的提升。
《輕飛曼舞》舞蹈社團
學生們能夠通過舞蹈社團的活動，升華對藝術的理解及領悟能力，并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我、陶冶情操，提高學生藝術素養(yǎng)。
《弦動人心》馬頭琴社團
馬頭琴社團不但豐富學生的課余生活，也為學生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。馬頭琴主要可以培養(yǎng)學生胸懷、堅忍、記憶力三大素養(yǎng)。
《博覽群書》閱讀寫作社團
通過培養(yǎng)學生們的閱讀興趣，喚醒學生對真、善、美的追求，并在其過程中讓學生真正愛上閱讀，為學生的心靈點亮一盞明燈。
《聲動中國》朗誦播音社團
播音朗誦社團讓學生接受中華詩文的文化熏陶，從先哲圣典中汲取精神營養(yǎng)，形成良好道德情操，養(yǎng)成良好閱讀習慣，通過朗誦激發(fā)學生的閱讀興趣、拓展學生視野、提高學生的審美修養(yǎng)和對作品的欣賞能力。
《博弈人生》圍棋社團
圍棋社團以陶冶情操,鍛煉學生的邏輯思維能力、解決問題能力以及綜合能力為重點，使活動成為提升學生綜合素質，課堂學習的補充。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。
《人工智能》機器人社團
機器人社團充分彌補學生在課堂學習中，缺乏實踐，缺少動手機會的不足，強有力的鍛煉學生的創(chuàng)新思維和動手能力，對團隊協(xié)作能力也進行重點培養(yǎng)。
《趣味俄語》俄語社團
俄語社團致力于讓更多的人喜歡俄語，會說俄語，擴大俄語影響力。社團活動以不同的學習主題良好地調動了學生學習俄語的積極性，使學生深入了解了俄羅斯文化傳統(tǒng)，充分營造了俄語知識的氛圍，讓更多人了解俄語，學習俄語。
《百趣物理》物理實驗社團
物理實驗社團是為了鞏固高中學生在課堂上學的理論知識，在社團中來驗證和提高。因此社團在活動中做了初高中十幾個實驗來激發(fā)他們學習物理知識的興趣。更進一步提高學生動手能力和獨立操作能力。
《化海暢游》化學實驗社團
化學實驗社團，通過千變萬化的化學實驗，你會體會到化學并非只有繁瑣復雜，除此之外更多的是神奇奧妙�？梢愿庇^的通過實驗現(xiàn)象理解化學理論知識，可以增強同學動手能力，還能培養(yǎng)學生協(xié)作互助，激發(fā)學生學習興趣以及探索未知事物的能力。
《探索奧秘》生物實驗社團
生物實驗社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識，培養(yǎng)學生對生物的興趣，提高學生的科學探究能力。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力和動手操作能力為重點，使各項活動符合學生的發(fā)展和社會的需求，讓學生更多了解生物學科的新進展及其在生活中的廣泛應用。
在“雙減”背景下，社團活動在緊張的校園學習生活中，不僅豐富學生的課余生活，也為學生校園生活增添了絢麗色彩、同時為學生搭建了更多成才的平臺。
社團的簡報6
為推動校園足球運動的開展,增強學生身體素質，提高學校足球運動技能。近日，xx縣xx小學結合本校實際，大力開展足球興趣小組活動。
該校利用早操、課間操的時間，由六年級2個班（根據學生對足球興趣的愛好程度）挑選的12名學生組成的校園足球興趣小組，每天準時到達足球場，在體育老師的帶領下，參加足球訓練活動——綠蔭場上，他們不怕苦不怕累，進行最基礎的運球、傳球、射門等練習，從基本功訓練到五人制足球規(guī)則及技戰(zhàn)術訓練，雖然枯草的'動作周而復始，不但沒有消弱他們的練球熱情，而且積極性高漲，經常自發(fā)性地組織小組對抗賽，提高了足球技能，形成了良好的足球氛圍，成為校園一道亮麗的風景線。
頭頂藍天，腳踏綠蔭，快樂足球，陽光校園。相信學校足球興趣小組在三進校園的大氛圍中能走出自己的一片天地！
社團的簡報7
隨著終場哨聲的響起，北湖區(qū)20xx中小學生足球聯(lián)賽圓滿落幕。郴州市涌泉小學獲得了本屆聯(lián)賽小學女子組第一名，男子組第三名。成績的取得，與該校大力發(fā)展學生社團，強化社團質量，密不可分，它是學校特色發(fā)展的基礎和不斷取得優(yōu)異成績的根本保障。
近年來，學校在課程改革與建設的實踐中，構建了興趣特長類、知識拓展類和社會實踐類等多門類自選課程體系共16個校本課程的社團組織，為學生提供多樣化的“自助餐”。其中，足球社團是校園足球普及的第二課堂，成為了學生最喜愛的社團。根據不同年齡程度的特點，學校開設了足球游戲、足球花樣、足球技術、足球課間多個層次的社團，近千人參加。學校的`男、女球隊就從社團中廣泛挑選，組建學校足球梯隊，球隊的技戰(zhàn)術水平在社團活動的錘煉中不斷得到提高，學生的體質健康狀況明顯得到提升！
長期以來，學校強抓教育教學質量，不斷彰顯素質教育特色，在各級領導關心支持下，在校領導的高度重視下，學校體育教師們扎實肯干，拼搏奮進。去年，市涌泉小學體藝工作得到了區(qū)教育局的首肯，特別是足球項目，在20xx年郴州市中小學生運動會上取得了小學男子組全市第一名。這也是該�！靶腋＝逃苯ㄔO取得的又一重要成果，全校師生都為此感到無比光榮和自豪。
社團的簡報8
為助力“雙減”政策落地落實，豐富校園文化生活，強化學校教育主陣地的作用，經過前期謀劃、師生調研、自主申報、考量篩選，10月15日下午，惠濟區(qū)雙橋小學開展了本學期首次社團活動。
學校十分重視學生社團的建設，最大限度地優(yōu)化學校教學資源，增加學生學習的選擇性，學生可以在藝術、科技、創(chuàng)新、運動等多方面進行選擇。根據孩子的興趣愛好、特長等為學生精心打造了多個社團：誦讀、繪畫、足球、籃球、手工、書法、閱讀、計算機等。
根據孩子的年齡特點，學校分學段開展社團活動，三至六年級的同學們根據自己的興趣愛好，自主報名加入自己喜愛的社團，一二年級的孩子們則是單獨成班進行社團活動，保證每個學生人人都參與，逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。
為了保證活動效果，充分利用學校所有的教室和設備，每周五下午時間開展社團活動。固定活動的時間和地點，加上社團負責人提前安排好活動的內容和形式，認真?zhèn)湔n，提高了社團活動的有效性。
豐富多彩的'社團活動，既為同學提供了放松大腦，放飛心情的空間，又為他們提供了展示才華的舞臺，提高了學生的綜合素質，更加有效促進了“雙減”政策的落地落實。今后，學校將繼續(xù)利用好學生社團這一陣地，用心組織活動，積極打造精品社團。
社團的簡報9
為了進一步推進素質教育，貫徹黨的教育方針，落實“雙減”政策，豐富學生的校內外生活，全面發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康和諧發(fā)展，引導學生形成積極向上、團結合作、尊重他人的意志品質，為學生以后的學習生活和社會適應能力，打下良好的基礎，瀏陽市鎮(zhèn)頭鎮(zhèn)溁波完小根據學校師資、場地、器材等條件，本學期開設了16個社團活動，分別有：中國舞、拉丁舞、小主持、竹笛、武術、籃球、合唱、圍棋、簡筆畫、硬筆書法、羽毛球、跳短繩、跳長繩、跳格子、乒乓球等。學生依據自己的興趣愛好以及自身的特長，自主選擇社團。
社團采用“定人、定時、定點、定內容”的`“四定”原則開展活動，每個社團均有專業(yè)輔導教師負責指導，每周一、二、四、五最后一節(jié)和每周三下午課后延時服務開展活動，受眾達到了98%，得到了絕大部分學生的喜歡和家長的支持。在學校教學處的精心準備、在各位教師的專業(yè)指導下，社團活動于9月7日在該校熱火朝天地開展起來了。
相信學校豐富多彩的社團活動使課堂教育得到延伸，學生能力在實踐中會得到提升。學生對發(fā)展的多樣需求，也促使了廣大教師去不斷的學習業(yè)務知識、提升業(yè)務能力。相信在不久的將來，溁波小學課后服務社團建設會取得更大成績，為學校的特色發(fā)展及教育質量提升奠定良好的基礎。
社團的簡報10
一、前言
第四屆Google杯“益暖中華”公益大賽時值決賽階段，廈門大學益舉益動團隊憑借著愛心、創(chuàng)意與機遇進入復賽。為了使團隊活動能夠順利進行，我們在比賽實施階段的前期準備需要招募一批志愿服務者，作為“暖夢寧夏”的愛心使者。
志愿服務傳播了“奉獻、友愛、互助、進步”的“愛心文化”理 念。通過愛心的傳遞，志愿服務將愛心傳遞給了受助者，受助者在愛心文化的感染下，又會將愛心文化推己及人，不斷地傳承下去，使愛心之火生生不息。這與我們 參加“益暖中華”的初衷不謀而合，我們團隊也是志愿者的一部分，志愿服務是我們團隊的靈魂，所以我們希望有更多飽含愛心，奉獻社會的學子加入到我們當中， 為寧夏女童奉獻自己的一份力量。
二、活動背景及目的
活動背景：
第四屆Google杯“益暖中華”公益大賽作為一個平臺，使各社會力量能夠將自己幫助社會弱 勢的想法轉化為現(xiàn)實�！耙媾e益動”團隊正是這樣一支抱有雄心壯志的團隊，想通過這個平臺，實現(xiàn)自己的社會價值。而在活動中由于所實施的項目涉及的準備和實 施環(huán)節(jié)繁雜，其所需人力、物力及時間僅憑團隊隊員的力量幾難完成，強烈需要招募一批富有愛心、能吃苦、愿意為團隊活動奉獻的'志愿者。
活動目的：
�。�1）為“益舉益動”團隊活動的順利進行提供幫助；
�。�2）為有意向的廈大學生提供服務寧夏女童的社會志愿服務活動的機會；
�。�3）選擇社會責任感強、公益心濃和樂于奉獻、吃苦耐勞的志愿者共同經營團隊建設。
三、招募宗旨：愛心獻社會，真情暖人心；聚點滴之愛，促寧夏花開
四、志愿者精神：服務社會、幫助他人、提升自我、實現(xiàn)價值
五、招募時間：20xx年5月——20xx年6月
六、招募內容：
招募的志愿者作為益舉益動團隊志愿者，僅對團隊本身不責，不是大賽的參賽者。招募志愿者為兩批：
�、窠M：實施地情況調查及可行性拓展（6人）
�、蚪M：廈門社區(qū)及小學的物資征集（15人）
七、注意事項：
I組志愿者為沙溝鄉(xiāng)當地大學生，通過隊中當地成員虎X聯(lián)系招募，負責實施地調研，由于距離原因，不進行培訓
八、實施方案
（一）志愿者招募
我們將于5月10日至5月15日進行志愿者的招募。
�。�1）前期宣傳 5月10日-5月13日
a、宣傳方式：
1.海報，張貼于各園區(qū)宣傳欄并將申請食堂前坪以展板形式宣傳；
2.傳單, 向各宿舍分發(fā)宣傳單；
�。�2）中期流程5月13日-5月15日
a.現(xiàn)場招募：
流程：我們將在中午及傍晚，在人流量最為集中的芙蓉食堂、勤業(yè)食堂門口及海韻校區(qū)設立現(xiàn)場招募點。由我們的招募培訓組進行招募。我們將在宣傳中公開招募負責人電話，有意向同學可以通過短信方式更加快捷地報名。
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a.培訓地點：教室。
b.培訓人員：招募培訓組，以及有經驗的老師和之前參加過益暖中華的獲獎團隊優(yōu)秀隊員，給予相關志愿者活動經驗指導。
c.培訓內容：簽訂《志愿書》；簡要的展示我們這次活動的主要內容；明確志愿者職責。簡述：一批志愿者負責學校、附屬小學、幼兒園贈給寧夏女童的物資征集，以及指定社區(qū)的物資征集。
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1．調查實施地情況，進一步取得了有關該地區(qū)的真實資料，考察實施地點的地理地形、交通情況、重要風俗、村民及學生作息規(guī)律、農務規(guī)律等。
2．走訪實施地相關部門西吉縣教育局，西吉縣團委、中口小學，葉河小學，葉溝小學校等相關負責人，爭取活動支持，就場地申請、活動審批等流程進行咨詢，獲取針對加強活動安全細節(jié)上的建議
3．協(xié)助項目實施
社團的簡報11
作業(yè)原來每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè)。但對學生的要求卻沒有放松，留更多的時間給學生讓他們更好有針對性的提升能力，讓他們關注科技的魅力，教育他們成為一名關心國家、服務社會的人才。有效的減負，價值的高效，為國育才，強國有我。
社團招新簡報
——成都市技師學院社團招新活動圓滿結束
經過經過繁忙的籌備工作，來自成都市技師學院的15個社團于20xx年9月23日中午向全體20xx級新生開展招新工作�；顒赢斕欤瑢W院后勤中心前的廣場上熱鬧非凡，每個社團都展現(xiàn)出自己最精彩，最獨特的一面來迎接新生的報名和咨詢。各社團的負責人和工作人員各就各位，學院學生會社團部的干部和干事也來為各社團加油打氣。在廣場地面和蓬傘上擺滿了各社團的噴繪和宣傳口號。即使當天有著斷斷續(xù)續(xù)的毛毛細雨，但也絲毫不影響同學們對各個社團的好奇與參與。
的同學；在場地中央的魔術社以一張小方桌的近景魔術表演吸引了眾多同學的圍觀；無線電協(xié)會也在本次招新中亮出了自己協(xié)會的.作品，也讓更多的人了解并知道無線電的樂趣；書畫社的書畫帶來一股書寫和畫畫的清風，掛在篷傘上秀出別樣的書畫風；輪滑社的同學熟練的運用著滑輪從遠處滑行而來，表演著花式滑輪的藝術；手工社的將獨特手工帶到現(xiàn)場進行宣傳，自己動手做的是一種藝術和也是寶貴的經歷；街舞社在節(jié)目表演的最后展示出了他們精彩絕倫的街舞表演，將報名參加各個社團鬧熱的氛圍延續(xù)了下去。
本次招新活動為學校社團注入了新的血液，將不斷推動社團的發(fā)展壯大，同時豐富社團活動也能讓新生的生活更加精彩，在如此的相輔相成中，我院將成為一個無比生動，活力四射的地方。
成都市技師學院社團部
舞蹈是一門“美”的藝術科學，是人體動作下的肢體語言。通過抒發(fā)感情、塑造藝術形象是表達感情的一種視覺藝術。
舞蹈社是由大學舞蹈愛好者的學生團體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春”為口號，致力于舞蹈在學院內普及，培養(yǎng)同學們興趣愛好，豐富同學們的課余生活，同時，作為職院的一個學生舞蹈社團，積極配合學院各種文藝晚會的演出，為晚會輸入了大量高質量的舞蹈節(jié)目。學期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學期平時的工作，將作以下工作總結；
社團的簡報12
每周三下午，錢家坪中學的學生們稱之為“黃金兩小時”。原來，開學之初，根據教師自身特長和學生需求，學校為學生精心打造了書法、舞蹈、羽毛球、信息技術、跳繩、民俗體育、排球、羽毛球、英語興趣角等多個校園社團，助力“雙減”政策落地落實，豐富校園文化生活。
根據孩子的年齡特點，學校分學段開展社團活動，同學們可以根據自己的`興趣愛好，選擇自己喜歡的社團，保證每個學生人人都參與，逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。
豐富多彩的社團活動，使學生學有所樂、學有所長，有效促進了“雙減”政策的落地落實。今后，學校將繼續(xù)利用好校園社團這一陣地，用心組織活動，積極打造精品社團。
社團的簡報13
女生節(jié)是我們女生部的重頭戲，是驗證我們工作能力的時候，在這次女生節(jié)系列活動中我覺得我們女生部做得不錯，有很多地方值得鼓勵的，但是也有不足之處要加以改正。
為了能搞好這次女生節(jié)我們可是下了不少功夫的，雖然在策劃書的編寫方面我們基本沒有參與其中，所做的`策劃書也是慘不忍睹，宣傳單也沒有做好，但是在討論過程中我們都提了不少意見。這次女生節(jié)為了節(jié)省經費，很多物資都是我們自己準備的，例如玫瑰，雖然個人認為它并不是很漂亮，但是我們女生可是花了不少時間去弄的，從折花到上包裝都凝聚了我們的努力。
而“許愿站”中的拱門拍照是我跟彭嘉微的負責項目，我覺得我們做得不錯，從設計到布置我們都親力親為，雖然是有一些累，但是聽到不少人的贊美時還真的是挺開心的！有累更有笑！在這里要多謝女生部其他成員以及公關部的同學的幫助，太感謝了！繼許愿站后又一重頭戲就是“終極一班”了，我覺得終極一班的班級篩選以及宣傳方面做得很不足，很多班級只是流于形式，參與性不高；只是根據每個班所寫的報名表來篩選可信度并不高，下一年的終極一班我覺得可提前進行海選，每個班要先把自己的主題表現(xiàn)出來，再進行選擇。還有就是關于班級表演時間問題，很多班級的表演時間都嚴重超時了，導致有某一些班級的不滿，這方面我們應該檢討。
還有就是物資的終結方面我覺得我自己做得并不夠好，終結得不夠清晰明了；老師引導方面工作也需要進一步改進。雖然這次活動我們是有很多不足，但是三個部長讓我們自己分配好工作，由我們來安排人員，這方面我覺得我們做得不錯，每個人都各司其職，有問題大家一起解決，真的是好和諧好團結的哦！經過這次的女生節(jié)我覺得女生部更加團結了，也學到了很多東西，雖然過程比較辛苦，但我們處理事情的能力也提高了不少。
林學女生，自信青春。
社團的簡報14
為落實立德樹人的根本任務，扎實推進“雙減”工作，也為了活躍學校的學習氛圍，豐富學生的課余生活。11月18日塔灣小學把有著相同愛好的學生組織起來，開展了多彩的社團文化節(jié)活動，受到了孩子們的歡迎與響應。學校社團活動種類豐富，包含：絲網印刷、球類、八德宣講團、棋類、健美操、體能訓練、機器人、航模、合唱、舞蹈、創(chuàng)意美術等等。
絲網版畫作為美術社團引進校園，使學生在校園里感受到傳統(tǒng)印刷與現(xiàn)代印刷技法相融合的版畫制作過程。孩子們在活動中發(fā)展個性、開啟心智、拓寬視野，提升高雅生活品質和審美能力，既調節(jié)緊張的學習氣氛，又在活動中愉悅身心，從而以充沛的精力投入學習中。
為推進校園足球持續(xù)、優(yōu)質發(fā)展，學校面向全體學生，招募足球社團成員。成立了“塔小獵豹”足球社團。足球社團堅持常年訓練，成為塔小最靚麗的風景線。塔灣小學還攜手601所社區(qū)開展了一場精彩的足球友誼賽，孩子們激情追逐足球，就像草原上的一匹匹脫韁的“黑馬”，在足球場上盡情的施展著自己的足球本領。
為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，推進落實“中華傳統(tǒng)八德進校園”活動，塔灣小學積極策劃組織開展了“中華傳統(tǒng)八德宣講”活動。八德宣講員們分別以孝悌忠信禮義廉恥為題進行宣講，以道德故事、優(yōu)美詩文、思想感悟為主要的'宣講內容。內容闡釋清晰，啟迪深刻。學校堅持以理服人、以事感人、以德正人的思想，將孝悌忠信禮義廉恥的意識根植學生心靈——明大德、守公德、嚴私德。學生銘記“厚德博學深耕未來”的校訓，做社會主義合格接班人。
孩子們在其他社團活動中也興致勃勃，躍躍欲試。在圍棋社團中孩子們以棋會友，沉浸在圍棋的世界里；機器人社團中孩子們在老師的帶領下發(fā)散思維，將自己的想法轉換為實際操作，鍛煉了孩子們獨立思考的能力和邏輯思維能力；孩子們在創(chuàng)意美術社團中通過表現(xiàn)美的過程發(fā)揮了創(chuàng)造性，玩得開心，畫得快樂。
塔灣小學通過社團文化節(jié)，組織各項豐富多彩的社團文化活動，全面推進“五育并舉”，使學生們在多彩的社團活動中培養(yǎng)興趣，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，發(fā)展特長。既培養(yǎng)了學生自我調控、挫折承受、環(huán)境適應的能力又健全了人格、形成良好的個性心理品質。同時培養(yǎng)了學生們的集體主義精神，及對獨立解決問題的能力，不斷引導“小灣豆們”立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好少年。
社團的簡報15
10月10日16點10分，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學188班的學生迎來了一周一節(jié)的書法課。
教師伍靈云并沒有一上來就教運筆、結構、布局等專業(yè)書法知識，而是從“�！钡挠蓙碇v起，再講到“�！弊值馁N法、康熙皇帝書寫“天下第一福”的故事以及“福”字在生活中的運用等，最后運用信息技術，現(xiàn)場示范書寫要領，自動生成動畫視頻。學生們聽得津津有味，學習熱情高漲，書寫后又歡呼雀躍地送“�！�、貼“�！�，現(xiàn)場氣氛熱烈。
這是“雙減”之下，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學探索如何實施“減負”的一次嘗試。該校書法教師對學生進行抽樣問卷調查，發(fā)現(xiàn)喜歡書寫漢字的學生達98%，但對漢字的起源和發(fā)展過程了解的卻不足30%�！半p減”政策對教師以及課堂質量提出了更高的要求。如何滿足現(xiàn)行語文教材識字量的同時為學生“減負”呢？該校行政商議，一方面，教師抓住課堂時間，向課堂要質量，另一方面，以學校書法活動室為平臺，以書法課題組教師為突破口，加強課題組集體備課力量，利用課后服務，結合現(xiàn)行語文教材中的難字、難詞，將信息技術與書法教學相融合，由學校教師自拍自錄，開發(fā)出了一套適合學生通用的100個視頻教材。視頻里除了展示書寫的.要領，還包含漢字的起源、與之相關的經典小故事等，學生不僅可以在課堂學習，還可以在家反復觀看，查漏補缺。
武陵區(qū)衛(wèi)門口小學以書法活動為切入點，開辟學生實踐活動基地，利用課后服務開設了圍棋、繪畫、羽毛球、籃球等豐富的社團活動，為學生發(fā)展奠基。
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