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幼兒園大班綜合活動設(shè)計方案快樂的一家
為確保事情或工作順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班綜合活動設(shè)計方案快樂的一家，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、幫助幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系。
2、發(fā)展幼兒的口語表達能力。
3、是幼兒知道家人是怎樣關(guān)愛自己的，激發(fā)幼兒對家庭的熱愛之情。
活動準備：
1、教師與幼兒各帶一張全家福照片。
2、布置一個家的場景，以及家里的一些生活用品。
3、爸爸媽媽和寶寶的頭飾各一個。
活動過程：
一、分享幸福
1、講述表演：教師向幼兒介紹全家福照片：照片上的每個人都是笑瞇瞇的，他們都很開心，因為他們是快樂的一家人。照片上扎個辮的人就是我，站在我邊上的是我黑黑的弟弟，坐在前面的是我胖胖的爸爸，另一位是我大眼睛的媽媽。
2、幼兒講述：老師介紹了我的全家福，小朋友們也向大家介紹你的一家人在你的眼中是什么樣子的。
3、小結(jié)：鼓勵幼兒來介紹自己的一家人，和大家一起來分享幸福，感受家給我們帶來的快樂。創(chuàng)造一個好的氛圍，為下個環(huán)節(jié)做好鋪墊。
二、回憶幸福
1、表演講述：在上個環(huán)節(jié)----分享快樂的鋪墊下，教師向幼兒講述自己家人的一些特點或一些外貌特征，和幼兒一起分享自己在生活中和家人的一些有趣的事。
2、教師提問：小朋友們大家應(yīng)該公平一點對不對，老師都把自己的小秘密告訴你們了，你們是不是也告訴我你和家人幸�？鞓返男∶孛苣�?
3、小結(jié)：鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽的向大家說說自己的一家人，說說自己幸福的家庭生活，回憶生活中爸爸媽媽以及其他人是怎樣關(guān)心愛護自己的。
三、感受幸福
1、游戲表演：請三名幼兒上來表演，一位飾演媽媽，一位飾演爸爸，一位飾演孩子。把準備好的生活用品放好，布置場景，給三位幼兒帶上角色的頭飾。
2、場景設(shè)計：有一天，寶寶小朋友早上起床，感覺頭暈難受起不了床，媽媽看到寶寶臉色不對，就趕緊過來摸摸寶寶的頭“好燙”，爸爸忙拿來體溫計。。。。。。
3、小結(jié)：請小朋友們根據(jù)老師的設(shè)計的場景，回憶爸爸媽媽上怎樣做的?學(xué)學(xué)爸爸媽媽的樣子，給予寶寶關(guān)心，愛護。讓幼兒從表演中感受幸福，使幼兒懂得給人愛是一件幸福的事。對于表現(xiàn)好的幼兒給予鼓勵。
四、師幼互動：
教師出示圖畫，圖畫中有聽話的寶寶，也有不聽話的寶寶，請幼兒判斷誰做的棒，誰做的不好，然后讓幼兒對照一下，是想做個好寶寶，還是想做個大家都不喜歡的寶寶。幫助幼兒形成初步的意識，不做調(diào)皮任性的孩子，學(xué)會關(guān)愛別人。
五、活動延伸：
1、教幼兒念兒歌《我的家》，請小朋友回家念給爸爸媽媽聽，加強家里的親自活動。
2、在日常生活中關(guān)注幼兒性格方面的變化，及時鼓勵或引導(dǎo)幼兒控制自己的小性子，幫助幼兒從他律到自律。
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