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托班綜合活動(dòng)方案開(kāi)心果園
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的托班綜合活動(dòng)方案開(kāi)心果園，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)說(shuō)短句“……水果是……顏色的”。
2、能正確區(qū)分紅、黃、綠三種顏色，并能按物體的顏色進(jìn)行匹配。
3、積極參加集體游戲，體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：一幅大樹(shù)的背景圖、紅蘋(píng)果、黃香蕉、綠梨子若干，紅、黃、綠三輛小貨車。
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀果園，學(xué)說(shuō)短句“……水果是……顏色的”。
師：今天我們小朋友來(lái)到了一個(gè)美羊羊種的果園，瞧!果園里面結(jié)滿了許多的果子，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)果園里有些什么水果?它們是什么顏色的?
幼兒學(xué)說(shuō)：蘋(píng)果是紅色的;香蕉是黃色的;梨子是綠色的。
二、運(yùn)輸水果，學(xué)習(xí)根據(jù)水果顏色的不同進(jìn)行匹配。
(一)摘一摘，說(shuō)一說(shuō)，再次認(rèn)知水果顏色。
師：美羊羊想這么多水果我怎么摘呀，請(qǐng)小朋友來(lái)幫幫我，好嗎?請(qǐng)每個(gè)小朋友摘一個(gè)水果，摘好了的小朋友去告訴你的好朋友，你摘的是什么水果，是什么顏色的?(幼兒自由講述)
(二)看一看，比一比，根據(jù)顏色進(jìn)行分類。
師：我這里也有許多水果，讓我們一起來(lái)看一看誰(shuí)的水果和我是一樣的。
師：我是紅色的蘋(píng)果，誰(shuí)手里的水果是和我一樣的，讓我們碰一碰。
師：我是黃色的香蕉，誰(shuí)手里的水果是和我一樣的，讓我們抱一抱。
師：我是綠色的梨子，誰(shuí)手里的水果是和我一樣的，讓我們跳一跳。
(三)裝一裝，玩一玩，根據(jù)顏色進(jìn)行匹配。
師：嘀嘀-小汽車開(kāi)來(lái)了，小汽車知道我們小朋友幫果園里的老爺爺摘了許多水果要送給遠(yuǎn)方的客人，特地來(lái)幫我們運(yùn)水果的。
師：請(qǐng)小朋友把紅色的蘋(píng)果裝進(jìn)紅色小貨車?yán)�，把黃色的香蕉裝進(jìn)黃色小貨車?yán)�，把綠色的梨子裝進(jìn)綠色小貨車?yán)铩?/p>
小結(jié)：嘀嘀-小汽車開(kāi)走了。小朋友真能干!幫助老爺爺做了好多的事情，好開(kāi)心啊!
三、分享水果，感受幫助別人也是一件很快樂(lè)的事。
師：美羊羊?yàn)榱烁兄x我們小朋友，特地為我們也準(zhǔn)備了一些水果，讓我們一起品嘗吧!
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