托班綜合活動(dòng)方案常識(shí)大西瓜

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的托班綜合活動(dòng)方案常識(shí)大西瓜，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒觀察事物的興趣。

　　2.初步發(fā)展幼兒的觀察能力。

　　3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大西瓜、大口袋、圖片、刀子、盤子

　　活動(dòng)過程：

　　1.游戲?qū)�入：神奇的口�?口袋里放著西瓜)

　　小朋友，今天老師給小朋友帶來了一個(gè)神奇的大口袋，里面藏著一個(gè)小朋友的好朋友，你們知道它是誰嗎?現(xiàn)在老師就讓小朋友上來摸一摸，猜猜它是誰。(讓幼兒摸一摸，說說摸上去的感覺，猜猜里面是什么)

　　2.觀察西瓜

　　�，F(xiàn)在老師就把它請(qǐng)出來。看，它是誰啊?它是什么形狀的?穿著什么顏色的衣服?(讓幼兒般一般，試試沉不沉，最后老師以大西瓜的口氣總結(jié))

　　3.講故事

　　現(xiàn)在老師給小朋友講一的故事。(出圖片，講故事)

　　(1)圖片A：太陽高照，小老鼠在路上走。小朋友，誰走在路上?

　　(2)圖片B：小老鼠在姥姥家大口大口吃西瓜。小老鼠在做什么?

　　(3)吃完西瓜，小老鼠說了什么呀?

　　小朋友想一想，小老鼠又熱又渴的時(shí)候吃了西瓜有什么感覺?

　　4.切西瓜，觀察西瓜里面的顏色。(幼兒先發(fā)言，教師再總結(jié))

　　小朋友，小老鼠對(duì)小朋友說‘我要讓你們到我家來做客，和我一起吃西瓜�！�小朋友，你們高興嗎?(觀察西瓜內(nèi)部)

　　5.品嘗西瓜，講解西瓜的的味道和感受，引導(dǎo)幼兒把瓜子和瓜皮放在指定的位置。

　　小老鼠說：‘你們吃西瓜的時(shí)候，要嘗嘗西瓜是什么味道的，是甜甜的還是咸咸的。吃起來的感覺是軟軟的還是脆脆的。吃西瓜的時(shí)候要把瓜子和瓜皮放在小盤子里，不要把我家弄臟了�！�(幼兒邊品嘗西瓜邊提問剛才的問題)

　　6.結(jié)束

　　小朋友，我們的西瓜吃完了，小老鼠又要對(duì)小朋友說話了，它對(duì)小朋友說：‘現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?夏天這么熱，我們可以吃什么啊?我還知道一種好吃的東西，小朋友忘說了，那就是我們剛才吃的大西瓜。雪糕吃多了，小朋友容易生病，可是多吃西瓜，小朋友會(huì)感覺很涼快，渴的時(shí)候吃西瓜小朋友就不會(huì)渴了�！�小朋友，今天小老鼠請(qǐng)我們吃西瓜，我們應(yīng)該對(duì)小老鼠說什么啊?小老鼠說：‘不用謝’小朋友，我們吃完西瓜也要回幼兒園了，我們跟小老鼠說再見吧!

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