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活動方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
為進一步深化機關(guān)作風建設(shè)，鞏固科學發(fā)展觀教育的成果，根據(jù)市委、市政府關(guān)于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見，結(jié)合市總工會實際，提出以下實施方案：
一、目標要求
以開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動作為推進機關(guān)作風建設(shè)的有效載體，旨在使市總工會機關(guān)干部素質(zhì)明顯提高，工作能力明顯增強，服務效率明顯加快，各項任務明顯進步、獲得榮譽明顯增多，社會形象明顯變好，即：“六個明顯”為目標，努力把市總工會建設(shè)成職工之家、企業(yè)之友，為促進我市科學發(fā)展、和諧發(fā)展，發(fā)揮工會組織的應有作用。
二、組織領(lǐng)導
為加強對開展“三提升”活動的領(lǐng)導，市總工會成立“三提升”活動領(lǐng)導小組�！叭嵘被顒宇I(lǐng)導小組辦公室設(shè)在市總工會機關(guān)黨委辦公室。市總工會“三提升”活動在市委常委、市總工會主席周林同志領(lǐng)導下，市總工會黨組書記、常務副主席朱立新同志任組長，黨組成員張鳳娥、王宣平、王輝、董立平任副組長，機關(guān)各部室主要負責人為成員，辦公室主任由市總工會副主席、黨組成員張鳳娥同志推任，辦公室副主任由鄒利果、左中仁、楊金榮同志擔任。
三、活動的主要內(nèi)容
以學習型機關(guān)建設(shè)為抓手，促進工作能力的提升;以與先進市工會工作實行對標頂定位活動為重點，促進工作標準的提高;以制度建設(shè)為推手，促進工作效率的提速。
四、“三提升”活動的標準和措施
(一)以建設(shè)學習型機關(guān)、學習型部室、學習型班子、著力提高學習的針對性，靈活性和實效性。
�、儇S富學習形式，培養(yǎng)學習興趣，開展“讀書心得大家談”、“我講一課”等活動，讓干部全部參與到主動學習的行列中。
�、谝远苏龖B(tài)度為基礎(chǔ)，強化學習管理，做到人人都有讀書筆記、統(tǒng)一下發(fā)讀書筆記，開展讀書筆記展示評選活動，記每一位干部都要每天擠出半小時，讀三四頁書、記一二頁筆記，加強黨組中心組學習、建立科室每周一小時學習制度。
�、鄹愫没A(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造學習條件。在推進全市“職工書屋”建設(shè)的基礎(chǔ)上，要把市總工會機關(guān)“圖書室”建成省級示范性“職工書屋”，新增圖書500冊。
�、芤灾笇嵺`為目的，用學習的收獲促工作的創(chuàng)新。在機關(guān)干部中開展為我分管的工作提一條創(chuàng)新建議的活動，對轉(zhuǎn)化為實踐成果的創(chuàng)新項目給予表彰獎勵。
(二)以建設(shè)先進機關(guān)為目標，努力適應新形勢、站在新起點、實現(xiàn)新跨越的現(xiàn)實需要。瞄準全省乃至全國的各項先進指標，分項進行對標定位，開展爭先進位活動。各部室都要制度對標進位計劃，凡是市委、市政府和省總工會對工會考核有數(shù)據(jù)參數(shù)的指標，都要進行活動對標。要在的基礎(chǔ)上，各項工作都要在全省或全市進一到二個位次。在參與經(jīng)濟建設(shè)方在要有2項以上在全省叫得響的創(chuàng)新成果，在促進勞動關(guān)系和諧方面要有2項以上創(chuàng)新成果;要在為職工群眾辦實事辦好事方面要有5項以上創(chuàng)新成果;在工會基層組織建設(shè)方面要有2項以上創(chuàng)新成果;在職工素質(zhì)提升工程方面要有2項以上創(chuàng)新成果。信息工作要走在全省的前三位。要把工作創(chuàng)新作為提升標準的重要內(nèi)容。采取以下措施：
�、購娀繕素熑未賱�(chuàng)新。今年要把創(chuàng)新項目分解到各個部室，建立目標責任制，年初建賬、年終查賬、年底要賬。
�、诮鑴萁枇Υ賱�(chuàng)新，要加強與黨政部門的工作協(xié)作和配合，學會借勢借力，使工會的社會資源最大化。
�、塾眯畔⒐ぷ鞔呱鷦�(chuàng)新。每個部門都必須完成信息上報被采用目標。④用調(diào)查研究促進創(chuàng)新。全機關(guān)每個部室必須按照下達的課題任務，完成調(diào)研任務，并出成果實采用。
(三)以建設(shè)高效服務型機關(guān)為目標，在增效、提速、守時上下功夫。
�、偌訌姼刹空呃碚搶W習，提高政策領(lǐng)悟力。
�、诟鞑渴叶家贸鲇袕埣铱谔厣囊恢炼椆ぷ�，提高干部的實踐結(jié)合力。
�、哿⒆悴渴壹訌妶F隊建設(shè)，提高部室的團隊建設(shè)力。
④完善制度建設(shè)，加強過程的控制力，堅持以目標管理為抓手，各部室圍繞“為什么干、干什么、怎么干、誰來干、干到什么程度、怎么才能干好”為主要內(nèi)容，有目標任務的工作意義、目標任務、方式方法、實施步驟、職責分工、保障措施等進行規(guī)范運作，做到目標明確、任務明確、標準明確、人員明確、責權(quán)明確、資源明確、利益明確、考核明確。強化末稍管理，將目標和任務細化分解落實到每一個部門、每一個崗位、每一名干部身上，誰干什么、干到什么程度、什么時間完成，都要明確具體，做到事有專管之人，人有明確之責，時有限定之期。同時，實行部門主辦責任制和績效問責制，重點抓“不落實”的環(huán)節(jié)、查“不落實”的.問題、處理“不落實”的人。各部室要借鑒is9000質(zhì)量認證標準，做到“凡事有規(guī)定、規(guī)定必執(zhí)行、執(zhí)行必記錄、記錄必考核、考核必有效、有效必鑒證”的控制體系，建立工作目標臺帳。繼續(xù)完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制、掛牌上崗制、一次性告知制、ab崗工作制、掛牌外出制、限時辦結(jié)制、責任追究制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系
。⑤加大“窗口”部門建設(shè)力度，提高示范的引領(lǐng)力。市總工會困難職工幫扶中心被評為全市十佳窗口部門第一名，要繼續(xù)對幫扶中心推行精細化管理，提升服務水平和服務效率。
五、“三提升”活動的方法與步驟
(一)組織動員，提高認識。召開機關(guān)大會進行廣泛動員，提高廣大干部對“三提升”活動的認識，根據(jù)市總工會的實際，重點要把培養(yǎng)干部的思維力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力促進工作能力的提升、工作標準的提升、工作效率的提升，使全機關(guān)干部自覺地參與到活動中來。
(二)制定規(guī)劃、健全工作機制。各部室根據(jù)實施方案，從本部室實際出發(fā)，認真研究，制定各自的落實方案，把具體任務層層分解到部門和人頭，形成分工負責、齊抓共管、措施得力、獎懲有力的工作運行機制。
(三)重新修訂職責，建立工作標準及考核細則。在對部室人員適當調(diào)整配齊后，進行職責細化，分解到每一位干部身上，做到千斤重擔眾人挑、人人身上有指標。
(四)不斷創(chuàng)新方法，提高活動效能。以學習型機關(guān)建設(shè)為主題，制定完善的學習計劃。以爭先創(chuàng)優(yōu)為主題，制定對標進行計劃，以效能建設(shè)為主題，完善各項制度，推行科學化、規(guī)范化、精細化管理。
(五)重點突破，整體發(fā)展。
�、賹朔桨傅闹贫�，要組織專門力量，采取自下而上，上下結(jié)合的方法進行，在已制定的崗位責任制基礎(chǔ)上，理清崗位類別和工作職責，選擇重點崗位先搞，把目標分解過程，作為宣傳、教育、動員廣大干部參與活動的過程。
�、谝咽形_定的“關(guān)注民生年”工會分管的十項民生任務作為重點，在十項民生目標的要求上要高標準、嚴要求、有創(chuàng)新。
�、垡扇∫渣c帶面的方法。抓好重點部室和“窗口”的示范作用，逐步創(chuàng)建一批標準高、效果好、具有先進性、方向性的“三提升”先進典型，要讓市總工會的“三提升”工作走入全市的先進行列。
六、具體要求
(一)各部室要以“三提升”為抓手，主動與自己分管的任務目標進行對接，要結(jié)合“看、聽、議”等方式，發(fā)現(xiàn)亮點、找出差距和問題、制定整改措施，保證活動扎實開展。
(二)要加強信息宣傳工作，重點對學習方式的改進、學習效果的提高、對標活動的成效、工作效率的改善、服務效能的創(chuàng)新進行積極的信息反饋，使各部室在總結(jié)中提高，在提高中總結(jié)，不斷促進工作創(chuàng)新。
(三)要制定激勵機制，通過開展評選學習型部室、創(chuàng)新型部室、效能型部室活動，對活動中成績突出的集體和個人采取不同的形式、方法給予鼓勵和獎勵。
(四)建立“三分之一”工作模式，用“三分之一”的時間深入基層培樹工作典型，要做到每個部門所有的重點工作都有二至三個過硬的典型或示范單位。用“三分之一”的時間開展調(diào)查研究，每個部門都必須高標準、高質(zhì)量完成下達的調(diào)研任務。用“三分之一”的時間處理機關(guān)常規(guī)性工作，保證完成目標任務。
活動方案 篇2
一、年工作目標 以人為本，緊密結(jié)合深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以病人為中心，以人民群眾滿意為出發(fā)點和落腳點，著力提升醫(yī)療服務水平，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量，大力弘揚高尚醫(yī)德，加強行業(yè)作風建設(shè)，進一步解決醫(yī)療衛(wèi)生服務和行業(yè)作風中存在突出問題，保障人民群眾健康權(quán)益，
二、工作目標 也是對每一位醫(yī)療衛(wèi)生工作者的基本要求，三好一滿意”既是對衛(wèi)生行業(yè)自身的工作要求。又是本次活動開展需要達到目標。
�。ㄒ唬┓⻊蘸茫焊倪M服務態(tài)度。優(yōu)化服務流程，方便群眾看病就醫(yī)；實行公開透明服務，保障群眾看病就醫(yī)的知情權(quán)；加強醫(yī)患溝通構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。
�。ǘ┵|(zhì)量好：認真抓好醫(yī)療質(zhì)量安全各項制度落實。推進合理治療、合理用藥、合理檢查；大力推進臨床路徑，促進醫(yī)療質(zhì)量科學管理；加強醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備臨床應用管理保證醫(yī)療質(zhì)量安全和患者權(quán)益。
�。ㄈ┽t(yī)德好：加大醫(yī)德醫(yī)風教育力度；加強制度建設(shè)。依法行醫(yī)，真情服務，廉潔自律，務實高效，認真兌現(xiàn)社會服務承諾，為社會、為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務。
�。ㄋ模┤罕姖M意。落實便民利民措施；認真做好患者滿意度調(diào)查； 全面開展民主評議醫(yī)德醫(yī)風讓社會滿意。實現(xiàn)各部門、各科室形象有新改善。社會、患者滿意度有較大幅度提高。
三、活動內(nèi)容：
改善服務態(tài)度。不斷提升服務水平，努力做到服務好” 牢固樹立“病人第一、質(zhì)量第一、服務第一”理念，服務好”醫(yī)療衛(wèi)生工作宗旨和作風的體現(xiàn)。醫(yī)療服務要堅持以人為本。切實增強服務意識，改善服務態(tài)度，改進服務模式，優(yōu)化服務流程，提升服務水平，努力為患者提供全程優(yōu)質(zhì)溫馨服務。 改善群眾看病就醫(yī)感受。要繼續(xù)堅持“以病人為中心”服務理念， 1 改進服務態(tài)度。把用心溫馨優(yōu)質(zhì)服務貫穿于醫(yī)療服務的.全過程。要創(chuàng)建“人民滿意窗口”改善窗口服務，努力做到服務態(tài)度良好，積極倡導服務文明用語，堅決杜絕服務禁語，杜絕生、冷、硬、頂、推現(xiàn)象。醫(yī)務工作者要切實增強人文關(guān)懷意識，大力倡導人性化服務，處處體現(xiàn)人文關(guān)懷，努力提供溫情的服務，提高服務技巧和效用。 方便群眾看病就醫(yī)。要重點抓好掛號、收費、藥房、門診等窗口， 2 優(yōu)化服務流程。從制訂方便群眾就醫(yī)的業(yè)務流程、符合病人需求的工作制度入手，設(shè)立住院處歸口住院病人管理，優(yōu)化服務流程，改善服務設(shè)施，美化服務環(huán)境，方便病人就醫(yī)，縮短病人等候時間。 保障群眾看病就醫(yī)知情權(quán)。加強醫(yī)院信息化建設(shè)，3 實行公開透明服務。通過多種途徑和渠道為群眾提供科室布局、科室特色、專家信息和出診時間、診療流程等醫(yī)療服務信息，方便群眾就醫(yī)選擇。定期向社會公開醫(yī)藥費用信息，努力提高收費公開透明度，使群眾看病 就醫(yī)明白消費。
活動方案 篇3
一、活動目的
1、 磨練學生意志，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，艱苦奮斗的革命精神，堅定學生克服困難，敢于拼搏的'意志。
2、 增強學生集體主義觀念，提升學生的團隊意識，環(huán)保意識，紀律意識和安全意識，展示尹集小學學生的風貌。
3、 培養(yǎng)學生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然的人文精神。增強學生的使命感和責任感。
二、組織領(lǐng)導
為組織好本次遠足活動，學校成立活動領(lǐng)導指導小組，全面負責活動的組織領(lǐng)導和后勤保障工作。
組長：樊福鳳校長負責全面工作
副組長：陶超 具體負責管理工作
成員： 周茂利 樊雙雙 趙坤明 李靜 李文靜 樊宗友 樊傳友
三、活動準備
1、召開全校教師會議，講明活動的注意事項，做好組織好學生的動員工作和安全教育工作；
2、學校少先隊大隊部準備校旗，大隊旗各一面，各班準備中隊旗，班牌；
3、各班組織學生做好組織工作，加強安全紀律教育，要求學生做到一切行動聽指揮。
5、衛(wèi)生員準備好遠足必備藥品。
四、活動時間
20xx年4月23日（星期四）上午8點30分——11點30分
五、活動路線
活動路線：學�！謻|水泥路→街西保莊圩堤→沿堤到梅園村保莊圩下→瓦埠湖湖畔”；
返回路線：瓦埠湖湖畔→陳灣保莊圩堤→自來水廠→尹集街道→回學�！�。
六、活動對象
尹集小學全體師生
七、活動程序
1、4月23日上午8點全校在操場舉行活動啟動儀式，進行全校師生的安全教育及保護環(huán)境和愛護花草樹木的教育；
2、第一休整地：梅園村保莊圩。（集中）
3、第二休整地：瓦埠湖湖畔。（集中）
4、分班級參觀游覽，班級組織活動。
5、下午10點20分全體在瓦埠湖湖畔集中，各班清點人數(shù)原路返回學校。再由各班組織放學。
八、活動要求
1、全體遠足隊員必須著裝寬松，穿運動鞋；
2、一切行動聽指揮，班主任和跟班教師認真組織學生，行進中不得打鬧嬉戲，不離隊不掉隊，不得有家長接送；
3、行進中不得吃零食，在規(guī)定地點休整，垃圾必須放入自帶的塑料袋并全部裝入活動場所的垃圾桶；
4、行進中隊伍整齊，班級可以組織學生唱兒歌或勵志歌曲，歌聲整齊，精神要飽滿。
5、班主任和跟班老師在全程活動中要細心關(guān)注學生情況，如發(fā)現(xiàn)學生異常及時報告學校領(lǐng)導及衛(wèi)生員進行妥善處理。
九、活動評獎
1、學校班級考核小組根據(jù)班級活動表現(xiàn)情況評選優(yōu)秀班級；
2、利用升旗儀式表彰此次活動優(yōu)秀個人和感人事跡。
活動方案 篇4
活動目標：
1。探索報紙能怎樣玩。
2。讓幼兒學會踮著腳尖走路，保持平衡，使幼兒學會踮著腳尖跑步。
3。體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。
活動過程：
一、熱身運動。（音樂：春天花花幼稚園）
每位幼兒發(fā)一張報紙，師幼坐在報紙上做熱身活動
二、探索報紙的玩法
教師提問：報紙是用來做什么的？報紙可以和我們怎么玩？
三、游戲：報紙小路
1、用報紙鋪路：踮腳尖走路，在報紙上練習小跑步。
�。ㄌ釤挵褕蠹埛旁谀_下走的幼兒，請這名幼兒示范）
師：（個別示范）瞧，xx寶貝是把報紙放在腳下，踮起腳尖向前走的，我們一起來學一學。
�。ㄈw單獨練習）全體都有，把報紙放在地上，腳輕輕地踩上去，踮起腳尖，向前走。
2、再次規(guī)范練習踮腳尖保持平衡走。
�。◣熆梢栽谧叩臅r候故意走不穩(wěn)，東倒西歪的）提問：踮著腳尖走走不穩(wěn)，怎么辦呢？（幼兒想辦法）引導幼兒做出雙手側(cè)平舉來幫助我們身體保持平衡。
3、報紙鋪路。我們大家都練好了本領(lǐng)，現(xiàn)在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的`本領(lǐng)――踮起腳尖通過吧，看那組通過的速度最快。
4、評價并總結(jié)經(jīng)驗
四、游戲：我跟報紙做游戲
1、把報紙頂在頭上（講規(guī)則，做示范）
2、聽口令做動作
規(guī)則：（1）當聽到一聲口哨時，先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上，讓我們的身體保持平衡，再踮起腳尖，向前走。
（2）向前行走時，當聽到兩聲口哨時就停下來，雙手捉住報紙，快速向前跑，繞過障礙物，跑回隊伍后面。
3、分成兩組比賽。
（3）比賽看那組最先完成。
五、結(jié)束活動
1。評價幼兒
2。放松
活動方案 篇5
為了激發(fā)初中學生愛國熱情，弘揚的“五四”精神，培養(yǎng)同學們健康的審美情趣，提高學生的文學、繪畫、書法等藝術(shù)素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，經(jīng)研究決定舉辦以“五四”精神為主題的校園櫥窗大賽。此次大賽，將通過讓學生自己設(shè)計版面、編寫新聞頭條、定位欄目設(shè)計、編創(chuàng)精彩內(nèi)容，暢寫祖國的巨大變化以及自己的.深刻體會，全面提升學生綜合素質(zhì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：七、八年級學生
二、參賽組別：分為七年級組和八年級組
三、參賽內(nèi)容與作品規(guī)格：反映熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、弘揚五四精神、歌頌校園新風、講文明樹新風等題材均可。作品背面須用鉛筆注明編者所在班級、輔導老師。
四、評獎辦法：
1、每班選送1件。
2、按校園校園櫥窗的基本要求，作品要求主題突出、設(shè)計新穎、版面整潔、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統(tǒng)一，色彩要協(xié)調(diào)，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
3、分年級組進行評比，設(shè)一、二、三等獎，同時以班級為單位，各年級設(shè)立組織獎一個。
4、 學校領(lǐng)導及相關(guān)評委老師將對這些作品進行公正的評選，評選結(jié)果將通報表彰。凡獲得一等獎和二等獎的作品在學校櫥窗予以展示。
五、截稿日期
交稿時間：20xx年5月6日
交稿地點：團委辦公室
展出時間：20xx年5月中旬
展出地點：校園宣傳櫥窗
活動評比：分年級評出一等獎2名，二等獎2名，并記入班級總分。
活動方案 篇6
根據(jù)教師的特長采取自愿報名和學校指定專業(yè)教師相結(jié)合的方式。（以前除了圍棋是請外面人教學以外，其余都是校本部老師。）
體育教師:國標、籃球、排球、足球。
音樂教師：舞蹈、合唱。
數(shù)學教師：數(shù)奧。
英語教師：英語基礎(chǔ)或提高。
美術(shù)教師：繪畫。
書法、語文教師：毛筆字、鋼筆字。
語文教師：朗誦、課本劇、說話寫話、寫作、綜合實踐活動等。
電腦教師：無線電測向、信息技術(shù)奧賽班。
以上各班的輔導教師都是專業(yè)對口。
其他（教師根據(jù)特長選任)：航模、折紙、剪紙、刻紙、編毛線、織毛線、十字繡、五子棋、跳棋、象棋、戲劇、乒乓球、羽毛球等。
音樂、書法、繪畫組的人數(shù)適當多一些，其它每組10～30人不等。
人員挑選：原則上每班2--5人，如有特殊人才的可適當多一些。先滿足有比賽任務的興趣組選人。
每組都有固定的'活動場所，每星期活動一次，兩節(jié)課時間。學生根據(jù)自己喜好和家長的意見共同選報一到兩個項目，再由各班主任根據(jù)情況進行微調(diào)。學生是全員參與，興趣得到了激發(fā)和提高。（六年級到下學期不參加興趣活動，改為主課。）
全部輔導是免費的，部分材料由學生自備（美術(shù)、書法、手工），學校為教師準備教學用具，提供多媒體。
考核方式：參加比賽、六一（元旦)演出、展覽、文章發(fā)表等。
活動方案 篇7
1、送剪發(fā)卡 回饋老顧客
凡是在本店做大頭的顧客，一律贈送6張精剪卡（有效期為1個月），這樣做的目的是吸引客流，增加店內(nèi)的客流量；
2、 燙發(fā)0元，倒膜帶回家
凡是在店內(nèi)購買倒膜的顧客，贈送1次燙發(fā)，例如：380元一套倒膜，贈送價值280元的燙發(fā)一次，
這樣可以刺激顧客做燙發(fā)，提升店鋪燙染人氣的同時，也能給洗護部門帶來更大的客流量；
3、3人同行，免單一人
店鋪可在適當?shù)墓?jié)假日推出多人同行，免費1人的活動，這樣有利于顧客之間的結(jié)伴而行和相互轉(zhuǎn)介紹
4、 聯(lián)營促銷
制作一些免費（或者超低價的感受卡）去贈送給左鄰右舍不同行業(yè)的單位（例如：美容美體、化妝品專賣店、品牌服飾店鋪等等一些有消費能力群體經(jīng)常出沒的場合都可以考慮）
5、 抽獎活動
凡是經(jīng)常關(guān)顧店鋪的新老顧客均可享受一次年終、或某節(jié)日、店慶等名義下的抽獎活動，抽獎箱里務必要高中獎率（免費剪發(fā)一次、2折燙染發(fā)一次、3次免費去黑頭等等）
6、 燙染后贈送洗護套裝
對于客戶想做燙染的情況，可以建議顧客做我們指定的燙染套餐，然后有洗護套裝贈送，例如：
店鋪里有88元燙發(fā)、染發(fā)也是88元的為最低價檔次，如果是燙 染就是176元，這是就馬上建議顧客做個198元的燙染套餐了，而且還有價值88元的`洗護套裝贈送，相當于做了全頭燙染才花110元，平均到燙發(fā)和染發(fā)單項也才各是55元而且，超值��！
7、 與大附近大超市、大賣場合作
與商場負責人談好，凡是在商場購買到一定數(shù)量物品的顧客，憑小票可在發(fā)廊銷售剪發(fā)一次去黑頭一次、
8、 情人節(jié)活動
店鋪可在情人節(jié)推出靚麗的情人組合發(fā)型造型并有禮貌贈送（例如巧克力 玫瑰花等）
9、 分時段促銷法
店鋪可打出每天某個時間段來店鋪剪發(fā)免費（或者是超低折扣的活動）來充充店鋪冷淡時間段的零效益，例如：每天10—15：00剪發(fā)一律免費、但洗頭費照收（或者剪發(fā)只收7元（簡單中式?jīng)_洗 剪發(fā)）這類活動來吸引顧客）通過這樣的來贈送閑時的經(jīng)濟效益；
10、造型送大頭貼
針對年紀小的顧客可采取做造型贈送大頭貼的方式吸引其做各種不同的造型，從而引導消費者橫行消費
11、充值送牛奶
顧客在店鋪充值達到一定額度的，可贈送盒裝牛奶一箱，讓顧客感覺店鋪的促銷活動是實實在在的能給顧客實惠，而不是單純的贈送店鋪本身的項目；
12、顧客一個月來店內(nèi)洗發(fā)十五次，免費為其燙發(fā)一次。
透過這樣的促銷活動，可達幾個目的。
（1）． 我們可以將免費燙發(fā)的價位定于300到500元，籍此可以改變往后顧客燙發(fā)的消費習慣，提高其消費水準。
（2）． 縮短消費周期。顧客可能原先三個月燙一次頭發(fā)，因為店內(nèi)贈送免費燙發(fā)而縮短
燙發(fā)周期，變成兩個月燙一次頭發(fā)。
�。�3）． 老客人帶客人�；顒釉O(shè)計不限本人來洗頭，而一個顧客一個月洗不到十五次，因此，舊客人會帶朋友、家人來店洗頭，這些人就成了新的客源。
13、凡燙發(fā)顧客在當日護發(fā)，染發(fā)套餐優(yōu)惠。
a 套全能浪漫無損燙發(fā)原價ss元 靚點染發(fā)原價xx元。姜療倒膜原價xxx元套餐優(yōu)惠。 b 套全能浪漫無損燙發(fā)原價x x元 姜療護發(fā)原價x x元套餐優(yōu)惠
14、 剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡活動：
洗剪吹卡三次x x x元，特價x x元，并送價值x x倒膜一次。凡在當日購買貴賓客人，可購買靚點青春染發(fā)，只需花x x元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月 日)
15、儲值卡優(yōu)惠方案
銅卡vip：
儲值1000元，實際享受消費者額1200元
銀卡vip：儲值1600元，實際享受消費者額20xx元
金卡vip：儲值3000元，實際享受消費者額4000元
白金vip：儲值5000元，實際享受消費者額7200元（僅限10名消費者）
16、轉(zhuǎn)介紹積分獎勵活動
對于已經(jīng)是店鋪的會員，可以這樣宣傳：凡是通過會員介紹到本店的顧客，報上該會員的卡號和姓名，即刻享受相應的折扣。而且該會員也可得到積分，積分越多，該會員享受到的優(yōu)惠就越多；這樣能刺激老顧客帶新顧客，變成店鋪的業(yè)務員，實現(xiàn)無為銷售； 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
對于店鋪的會員，可以在例如父親節(jié)、母親節(jié)或者兒童節(jié)這樣的節(jié)日推出會員帶親人來店鋪做美發(fā)項目（個別高成本的項目除外）均可享受免費，讓店鋪充滿人情味，贏得口碑；
18、免費試做促銷
免費試做促銷是發(fā)廊為了吸引新的顧客群體，或在新項目開發(fā)上推出的一種，讓顧客先感受在消費的一種促銷方式。 運用方法：發(fā)廊將有某些需求的顧客集中起來，在即定的時間為顧客免費試用，讓顧客首先體驗效果在培養(yǎng)顧客成為主顧客。然后再進行下一次的免費試做，再進入下一個循環(huán)。
19、消費積分贈品促銷
消費積分是發(fā)廊為顧客回饋老顧客而采取的一種方法，讓老顧客在消費一定的金額后，就可以得到發(fā)廊贈送的一些禮品，以促進顧客繼續(xù)消費，帶給顧客一種心靈上的慰寄。 運用方法：發(fā)廊先設(shè)定一定積分，達到一定額度的消費顧客即取得一定的積分，就可以得到店內(nèi)贈送的產(chǎn)品、禮物、療程等，還可以參加其他的優(yōu)惠活動。
特別提示：其額度不一定太高，可做小返點或大返點。
20、次數(shù)促銷
次數(shù)促銷是發(fā)廊最常規(guī)促銷的一種變化，是一種顧客消費后的附帶促銷，讓顧客感受到有更多的優(yōu)惠，可穩(wěn)定住即將成為發(fā)廊老顧客的人群。
運用方法：發(fā)廊可設(shè)定如顧客在第幾次做剪發(fā)后可免費進行一次發(fā)廊指定的美發(fā)項目，第幾次做剪發(fā)后又是免費，若干次為一個促銷段，以此來設(shè)定
21、折扣促銷
打折一直是商業(yè)促銷的一種重要手段，它有很強的吸引注意刺激購買欲的作用，而且具有即時的效果。
運用方法：折扣促銷是發(fā)廊最常用的促銷方式。針對這種促銷法，發(fā)廊根據(jù)不同的季節(jié)、節(jié)日推出不同的折扣商品，用某些低價位商品刺激顧客的消費欲，帶動其它商品的銷售，或某一新項目推出時，讓顧客進行嘗試可進行折扣的促銷手段。
活動方案 篇8
聆聽著即將敲響的新年鐘聲，我們已給本學期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學們能夠度過一個“輕松愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，特制訂寒假活動如下：
一、開展“快樂在寒假”讀書活動。
�。ㄒ唬┗顒幽康模簳侨祟惖木褙敻�，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學生多讀書，讀好書是教師和家長應盡的義務。學生平時忙于功課，很少有時間讀書，寒假已到，我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容：小小設(shè)計師
一二年級設(shè)計漂亮的書簽。形狀大小不限，書簽上必須有書名、作者，并用一句話體現(xiàn)出故事的內(nèi)容或者是說說你為什么喜歡這本書。并將書中你最喜歡的內(nèi)容畫畫在書簽上，兩面都可以用。
三四年級設(shè)計好書星星榜。每個人讀幾本書，并將自己最喜歡的書籍推選到我們的好書星星榜中，外形以星星的圖形為主，設(shè)計出書籍的名稱，作者，用一段話寫出自己讀書時的感受，大小不限，最少推薦三本書。學校開學將進行評比展示。五六年級我為書籍添衣裳。請同學們?yōu)樽约合矚g的好書設(shè)計一個特別的封面，可以使平面的也可以是立體的，設(shè)計大小不要超過A4紙的大小。封面必須要有，書名、作者、出版社、背面有本書的介紹，其他的內(nèi)容可以自由的發(fā)揮。
二、分年級段開展實踐體驗活動。根據(jù)學生的年齡特征和能力的差異，分年級段開展適合學生實際的家庭、社區(qū)、社會實踐體驗活動，進一步提高少先隊員的思想道德和適應社會的自主能力。
�。ㄒ唬┮荒昙夐_展“文明禮貌拜新年”為主題的活動。
學習禮儀我國是禮儀之邦。拜年是要引導隊員塑造自己文明禮貌的形象。首先以小課題形式開展春節(jié)禮儀的探究活動，如家庭禮儀、餐桌禮儀、拜年禮儀、做客禮儀等，然后在春節(jié)形象設(shè)計室里，由請爸爸媽媽做設(shè)計師幫助我們小隊員們學習禮儀知識，進行禮儀訓練，努力使自己在拜年中做到文明禮貌。制作賀卡讓隊員開動腦筋，集思廣益，動手制作個性十足的新年賀卡，并寫上發(fā)自內(nèi)心的最真誠的新年祝福給自己的親朋好友。要求言辭健康純潔。有條件的隊員還可利用網(wǎng)絡(luò)為親人發(fā)送電子賀卡。
�。ǘ┒昙夐_展“喜氣洋洋扮新年”為主題活動。
凈化小屋新年來臨之際，幾乎家家戶戶都要給自己的小家進行一次大掃除。利用這個契機，組織隊員們開展“我是媽媽的好幫手”、“凈化小屋我來干”的活動，與爸爸媽媽一起把家庭、樓道、小院打掃干凈，把房間的物品清理整齊，充分享受勞動的樂趣，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。（照片記錄）美化小家新春是個喜慶的日子，引導隊員不僅要凈化小家，也要扮靚小家。如：帖春聯(lián)、貼“�！白�、掛中國結(jié)、掛燈籠、剪窗花等，隊員根據(jù)自己的興趣愛好學會一種技能�！凹舸盎ā毙￡犕ㄟ^走訪民間藝人了解剪紙的起源、發(fā)展及其風格特點，開展“巧手剪朵小窗花”的活動。“送�！毙￡犝{(diào)查了解帖福風俗的內(nèi)涵和貼的方法，著重練寫一種福的寫法，并在小隊內(nèi)舉行一次“誰的手兒最靈巧”的擂臺賽，評比出“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳巧手獎”、“最佳美工獎”等，充分激發(fā)隊員的`動手興趣。要求：設(shè)一個“喜氣洋洋扮新年”為主題的小冊子，內(nèi)容有我是媽媽的小幫手的照片，以及各種靈巧的雙手所做的作品匯集成冊。
�。ㄈ┤昙夐_展“五花八門鬧新年”為主題的活動。
快樂蛇年鬧鬧鬧搜集、學習有關(guān)“蛇”的各種知識，了解蛇的種類、特點，收集“蛇年吉祥語創(chuàng)作”、“蛇年公益廣告設(shè)計”露一手等活動，來慶賀蛇年，展望蛇年美好的前景。將搜集的材料匯集成冊，充分記錄下來。用A4紙記錄。麥霸PK唱唱唱喜愛拿麥克風唱歌的同學們不妨來一場家庭音樂PK賽，自己與實力相當?shù)男值芙忝肞K，爭當麥霸王。大家一起選歌、練歌、飆歌，讓長輩們做評委，在除夕之也開展超級麥霸PK賽，活躍氣氛。
�。ㄋ模┧哪昙夐_展“津津有味品新年”為主題的活動
品嘗美味佳肴春節(jié)里，走親訪友，飲食自然是必不可少的。在品嘗美味佳肴的同時，關(guān)注餐桌上的一些別致的菜肴，向親戚長輩了解菜肴的烹調(diào)方法。也可以用相機拍攝下來，供大家觀賞，設(shè)計制作“美食知多少”，暢談自己品嘗過的佳肴和心里的感受，看誰說得多，記得生動，將美食記錄文字和圖片相結(jié)合，并在設(shè)計在A4大的紙上。
烹飪特色菜肴寒假是學習烹飪的最佳時機，因為每家長輩們都想把自己的拿手菜呈上來露一手，各色菜肴是層出不窮。開展“我是小小廚藝師”、“瞧我的拿手菜”等活動，主動向爸爸媽媽拜師學藝，學會幾種烹飪菜肴的方法，舉行一次“我做菜肴大家嘗”的餐飲聚會，讓父母長輩作評委，比比誰的菜肴色香味俱全，就給他頒發(fā)“小小廚藝師”的獎章，用你的照片記錄你學習的過程。
學會合理飲食雖然有機會品味美食，但也要注意合理飲食，否則容易得病。上網(wǎng)或采訪長輩了解春節(jié)易得的疾病及其需要注意的地方。大家不妨一起設(shè)計一張合理飲食的宣傳卡，記錄春節(jié)易致病的食物和預防的方法，并適當加以美化，分發(fā)給附近的居民、小伙伴，宣傳合理飲食。
要求：請將以上三個內(nèi)容匯集成冊，圖文并茂，封頁的內(nèi)容是“津津有味品新年”。
（五）五年級開展“七嘴八舌話新年”為主題的活動。
查訪來歷春節(jié)是中華民族最隆重、最盛大、最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)成為一種文化盛典。在新春來臨之際，讓隊員們了解各國的新年日和風格各異的年俗習慣，查訪中華民族新年日的來歷，感受東西方文化的明顯差異，體驗中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
探究年俗紅彤彤的春聯(lián)、喜艷艷的門神、樂融融的全家�！@些豐富多彩的年俗是年文化的主體。在節(jié)日里，指導隊員們以“門神和春聯(lián)”、“守歲與賀歲錢”、“年畫和賀年片”、“新春話福”等為題成立各種年俗研究小組，留心觀察調(diào)查身邊的各種年俗：送灶神、接財神、剪窗花、貼春聯(lián)、請祖宗、放鞭炮……關(guān)注這些年俗的時間、地點和程序，引導他們追根溯源，或向長輩請教，或查閱資料或上網(wǎng)探究這些年俗背后的精彩故事和典故，撰寫年俗日記。暢談各類年俗特點及背后的故事，感受中華民族獨特的年文化。
（六）六年級開展“歡歡喜喜賀新年”為主題的活動。
和家人賞煙火除夕之夜，千家萬戶燈火通明，燃放煙花。孩子們可以觀賞到五顏六色、形態(tài)各異、美妙絕倫的煙火。讓隊員們在家與父母一起細心觀察，美美欣賞。舉辦一次“難忘的煙火夜”征文競賽，把自己看到的、想到的、聽到的記錄下來，充分感受春節(jié)的喜慶氣氛。
與老人度佳節(jié)除夕之夜，收看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會是很多家庭必不可少的一餐“年夜飯”。春節(jié)前夕，隊員們不妨自己舉辦一場春節(jié)聯(lián)歡晚會，或模仿以往春節(jié)晚會中的經(jīng)典節(jié)目，或自編自創(chuàng)自演節(jié)目，邀請小伙伴一起到敬老院與爺爺奶奶同樂，共度新春的美好時光。
給小伙伴送溫暖開展“同在藍天下”、“我是冬天里的一把火”的活動，進行“假如我是外來務工子弟”想象，鼓勵與外來民工子弟手拉手，共同玩樂度佳節(jié)。如年夜飯與手拉手的小伙伴同吃，一同敲響新年的鐘，共祝新年快樂，元宵節(jié)與小伙伴共同制作燈籠，使外地的小伙伴充分感受到家的溫暖，同時也激發(fā)隊員對小伙伴的關(guān)心互助之情。（照片記錄，心得體會等）
三、陽光健身動動動
在寒假，要開展健身活動，以保持良好的精神狀態(tài)。每天健身一小時，假期一定要學會跳跳繩，和爸爸媽媽小伙伴們比賽跳跳繩踢，看誰在一分鐘內(nèi)的最多。并用相機記錄下你的精彩瞬間。
四、雛鷹假日小隊活動
假期繼續(xù)開展雛鷹假日小隊活動，以“假日小隊”為單位，廣泛開展“小手牽大手、攜手鑄文明”、“小小郵遞員”、“環(huán)保小主人”、“社區(qū)小能手”、“小小安全員”、“社區(qū)監(jiān)督員”、“樓道小組人”等角色體驗，豐富寒假生活，提高實踐能力。
五、要求：
1、要做好專題安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想。要利用多種宣傳形式，利用典型案例集中進行一次用電、防火、交通、燃放鞭炮、滑冰等方面的安全教育。
2、各班班主任要高度重視，認真做好宣傳、發(fā)動和相關(guān)的組織活動。
3、班主任認真指導學生組建小隊。提倡按居住遠近，興趣愛好等自愿組隊開展活動，可以是同年段不同班的學生組建小隊，并民主選舉隊長。同時充分發(fā)揮家長的功能，加強學生的安全教育，每個假日小隊邀請一位家長做輔導員，走出社區(qū)活動時要在家長的帶領(lǐng)下進行活動。
4、每個假日小隊以社區(qū)為單位自愿組隊、自定隊名、自設(shè)隊標（可做可不做）、自選隊長、自聘輔導員、自主開展活動，將學校教育的意圖巧妙地轉(zhuǎn)化為自我教育，才能收到理想效果。
5、除學校提供的內(nèi)容外，學生可自主創(chuàng)設(shè)活動內(nèi)容，或者班級同學共同討論設(shè)計符合本班特色的假期活動方案。
6、讀書活動要注意留下資料。
7、開展“爭做文明小學生”活動，緊密配合社區(qū)和家庭采取切實有效的措施，防止學生在假期中進入電子游戲室、錄像廳、歌舞廳，網(wǎng)吧。
8、這個假期，同學們均為自己制定了一個鍛煉計劃：每天能堅持鍛煉，有的晨跑、有的打球、有的跳繩、有的踢毽子……提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。
活動方案 篇9
一、活動主旨：
為弘揚革命先烈豐功偉績，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的樸素感情，特舉行紅色經(jīng)典小故事演講比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學生講故事的興趣。
二、參加對象：全校學生
三、比賽時間：
三、活動內(nèi)容：
以領(lǐng)袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈為主。著重宣傳他們威武不能屈，富貴不能淫，艱苦奮斗，頑強拼博，不怕犧牲的崇高品德。每個小故事演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，內(nèi)容短小精悍，情節(jié)翔實易懂，引人入勝。
四、活動步驟：
本次活動分為三個階段：
第一階段準備：同學們在家中、小組準備，選取紅色經(jīng)典小故事，內(nèi)容在5分鐘以內(nèi)。
第二階段初賽：在班級中進行比賽，各班可以推選1名同學參加比賽。
第三階段復賽：全校進行比賽，優(yōu)勝者參加學校的比賽。
五、活動說明：
1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的.精神風貌。
2.參賽選手的儀表大方、自然、得體。
3.參賽選手必須脫稿獨立完成。
六、評分標準：
故事內(nèi)容30%、普通話20%、表情20%、流暢30%。
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活動方案09-10
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