活動方案優(yōu)選(4篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的活動方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　二、活動過程：

　　(一)聽一個感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的'愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　(二)現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：

　　1、你母親的生日?

　　2、你給父親買過生日禮物嗎?

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

　　4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

　　5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

　　7、你父親喜歡吃的菜是? ……

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　(三)做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運， 花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束三、活動延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個一活動：

　　1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。

　　2.為父母或親人洗一次腳。

　　3.每天為家里做一件家務(wù)。

活動方案 篇2

　　為踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)步我校課間操（跑操）質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作競爭精神，到達(dá)勞逸結(jié)合，進(jìn)一步全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而建立良好的外部形象，我校將進(jìn)行迎五一跑操比賽，特制定本比賽方案以下。

　　一、參賽對象：

　　二、比賽時間：

　　三、比賽地點：

　　四、比賽情勢：

　　1、各年級經(jīng)抽簽決定分組及出場順序，共分4組。

　　2、各班按規(guī)定的線路，整體跑兩圈，評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進(jìn)行評分；兩圈后跑回原位置。

　　五、賽前要求：

　　在9：50下課鈴束時，各班應(yīng)在大操場指定的位置集合終了。

　　六、比賽要求：

　　1、各班以四路縱隊為方隊，服裝盡可能同一。

　　2、指揮員在各班方隊內(nèi)側(cè)，方隊前應(yīng)有一位領(lǐng)跑旗手，班主任可跟隨本班隊伍跑。

　　3、跑進(jìn)中，同學(xué)們步伐整齊，精神飽滿，各班應(yīng)有班級口號，朗朗上口，催人上進(jìn)。

　　七、評委：學(xué)校部份領(lǐng)導(dǎo)和教師

　　八、評比辦法：

　　1、學(xué)生出勤情況（10分）

　　不缺學(xué)生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出現(xiàn)負(fù)分。確有學(xué)生因特殊情況不能參加跑操的，情況特殊的學(xué)生須寫個人請假申請，經(jīng)本班班主任簽字后方可生效。

　　2、隊伍集合情況（10分）

　　主要包括按規(guī)定要求集合，及時迅速，隊伍整齊，按規(guī)定要求有秩序地進(jìn)退場。集合不及時、不整齊的.酌情扣0.5—1分。

　　3、跑操整齊情況（40分）

　　班與班之間要保持一定的間隔，由體育組同一。（10分）

　　所有同學(xué)必須跑步前進(jìn)，不得走走跑跑，行進(jìn)進(jìn)程中一概隨著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學(xué)生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，步幅不宜過大，頻幅不宜過快。由班級安排專人帶隊，各班步伐整齊，同學(xué)間要保持適當(dāng)間隔，每名同學(xué)前、后、左、右都要照顧到，方陣中橫看成行，豎看成排。（30分）

　　若中途退下、掉隊的（系鞋帶、拔鞋除外）等情況，每出現(xiàn)一人次扣0.5分。跑操進(jìn)程中跑操隊形混亂，動作不規(guī)范，節(jié)奏感不強(qiáng)，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。

　　跑操進(jìn)程中時刻保持隊伍的整齊，做到動作規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)、精神面貌好�？勺们榧�0.5—1分。

　　4、各班口號情況（15分）

　　跑操時各班有自己的班級口號，要聲音洪亮，能體現(xiàn)班級特點�？谔柌缓榱�、不整齊酌情扣0.5—1分，沒有喊口號扣15分；

　　5、跑操紀(jì)律情況（15分）：隊伍中有人說笑打鬧的，每人次扣0.5分，累計計算，或視全班整體紀(jì)律狀態(tài)，若紀(jì)律不佳的，可酌情扣0.5—2分

　　【操縱說明】

　　檢查學(xué)干按年級分工檢查評比打分，體育老師為活動指揮、技術(shù)指導(dǎo)，班主任為本班跑操活動的負(fù)責(zé)人，學(xué)校組織檢查紀(jì)律、兩操的學(xué)干負(fù)責(zé)檢查評比。

　　執(zhí)行本評分細(xì)則時，檢查進(jìn)程主要采用扣分制，檢查項目總分為100分，分五個方面：檢查內(nèi)容主要包括學(xué)生跑操出勤情況（10分），班級隊伍到指定地點集合情況（10分），隊伍行進(jìn)中跑操整齊情況（40分），各班喊口號情況（20分），跑操紀(jì)律情況（20分）。

　　6、班主任到崗加5分，跟班跑操加5分。

　　九、嘉獎辦法

　　分年級設(shè)一等獎一位，二等獎一位，三等獎一位，記入績效考核。

　　附注：打分表

活動方案 篇3

　　一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強(qiáng)教師團(tuán)隊凝聚力，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學(xué)校決定在12月29日晚舉行“我們都是一家人”慶元旦聯(lián)歡活動。方案如下：

　　一、活動主題——“我們都是一家人”

　　二、參加人員：xx全體教職工（謝絕帶小孩參加）

　　三、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�5：10—7：15在學(xué)校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動；

　　（二）7：30—9：45在區(qū)工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯(lián)歡晚會。

　　四、活動具體安排：

　　（一）“包餃子吃餃子行好運”活動

　　1、地點安排：高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯?zhí)茫?/p>

　　高三、初三年級及行政處室人員在一樓學(xué)生飯?zhí)谩?/p>

　�。ň唧w桌位由辦公室安排）

　　2、溫馨提示：學(xué)校提供餃子皮、餃子餡，飯?zhí)秘?fù)責(zé)煮餃子和提供碗筷，各單位安排好老師包和吃，別忘照相，留下溫馨、精彩的瞬間。

　�。ǘ�）文藝聯(lián)歡晚會活動（主持人：）

　　1、人員分組安排具體見“附1：文藝聯(lián)歡晚會分組名單”；

　　2、節(jié)目要求：

　　每組準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求健康、積極向上，形式力求多樣化。內(nèi)容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演，兩個節(jié)目參與人數(shù)總和至少要占本組總?cè)藬?shù)的40%，每個節(jié)目時間不能超過8分鐘，不夠人數(shù)或超過時間的要進(jìn)行扣分。

　　扣分規(guī)則如下：時間超過30秒扣0、5分，超過1分鐘扣1分，參加人數(shù)每缺一人扣0、5分，缺兩人扣1分，以此類推。

　　3、獎項設(shè)置：按每組參賽的兩個節(jié)目的總分排序設(shè)第一、二、三、四名，各組的所有教職工按本組所取得名次領(lǐng)取相應(yīng)獎品；

　　4、評委安排：共設(shè)9名評委，每組選派兩名教師作為評委（評委不參加節(jié)目表演），學(xué)校另邀請一名嘉賓做評委。

　　5、節(jié)目上報時間：各組于12月27日前將2名評委名單、演出節(jié)目名稱、形式、所需時間及參演人員名單以電子稿形式上報晚會主持xx老師處；

　　*溫馨提示：

　　節(jié)目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負(fù)責(zé)。望各組精心組織，積極準(zhǔn)備，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣為宗旨，把慶元旦聯(lián)歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

　�。ㄈ�）“交換禮物”活動（主持人：）

　　為增加晚會氣氛，在節(jié)目中間穿插“交換禮物”活動�！敖粨Q禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則，自備精美禮品一份（請包裝好并寫好祝福語），帶了禮物的教職工在晚會工作人員準(zhǔn)備好的乒乓球上寫上自己的姓名，放進(jìn)抽獎箱。

　　該項活動在節(jié)目中間穿插進(jìn)行，首先由一位幸運者上臺抽取，抽到誰，誰就上臺贈送他（她）的禮物，當(dāng)場打開并宣讀祝福語及合影，接著由贈送了禮物的老師抽取，以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己，可以獲得學(xué)校贈送的精美禮品一份，并獲第二次抽取機(jī)會。

　�。ㄗⅲ河行页橹凶约旱腵只限前10位）

　�。ㄋ模┲鞒秩诵�布節(jié)目比賽結(jié)果，請校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場頒獎。

　　注：各組的所有教職工按節(jié)目獲獎名次一一上臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品，現(xiàn)場頒發(fā)，不得代領(lǐng)，過候不補。

　　五、具體工作安排：

　　1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準(zhǔn)備及協(xié)調(diào)工作；

　　2、晚會節(jié)目的收集、編排及節(jié)目單的制作；

　　3、場地的布置、抽獎環(huán)節(jié)的安排及抽獎道具、獎品的購買；

　　場地布置及獎品搬運相關(guān)工作人員：

　　4、晚會上零食、水果、飲料的準(zhǔn)備；

　　食品搬運相關(guān)工作人員：

　　5、現(xiàn)場座位安排；

　　相關(guān)工作人員：

　　6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排；

　　相關(guān)工作人員：

　　7、活動攝像；拍照；

　　8、活動方案、總結(jié)的撰寫及簡訊上報工作。

活動方案 篇4

　　為落實公司“安全生產(chǎn)月”活動，有效防范現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險，提高全員安全意識，消除各類安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，保障公司和員工的生命安全，保持公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，全面推動20xx年“安全生產(chǎn)年”各項工作的落實，組織開展好20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以深入開展創(chuàng)建“零事故單位”活動為主線，扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，提高公司安全管理綜合水平；推動公司安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。為實現(xiàn)20xx年公司安全生產(chǎn)目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　20xx年安全生產(chǎn)月主題：“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。

　　“安全生產(chǎn)月”的各項活動，緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署，以“零事故”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，提高全員的安全意識和素養(yǎng)，推動公司安全發(fā)展。

　　三、 活動時間

　　20xx年6月1日—20xx年6月30日

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　公司成立安全生產(chǎn)月活動小組

　　組 長：總經(jīng)理

　　副組長：生產(chǎn)副總 生產(chǎn)部長

　　組 員：各部門負(fù)責(zé)人

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)月各項活動的`開展。制定活動方案，落實工作職責(zé)。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、 第一周（6月1日—9日）

　　（1）開展安全月活動的宣傳和動員，以部門、車間為單位；

　�。�2）面向全體員工征詢安全意見和建議，并根據(jù)重要性情況給予獎勵，營造“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的良好氛圍；

　�。�3）組織全體管理人員觀看總部下發(fā)的事故案例電教片學(xué)習(xí)，從典型案例中分析原因、反思教訓(xùn)，使反事故措施落實到位，防止同類事故重復(fù)發(fā)生，以事故為鑒，舉一反三，強(qiáng)化“一切事故是可以預(yù)防的”理念，達(dá)到警示和推動工作的目的；

　�。�4）印發(fā)安全活動月資料，包括化驗室、維修、車輛等安全方面，以班組為單位下發(fā)。

　　2、第二周（6月9—16日）

　　（1）由生產(chǎn)部組織電工對公司所有的配電室的絕緣及用電安全進(jìn)行檢查，重點是一車間配電室、二車間復(fù)肥工段配電室；

　　（2）由生產(chǎn)部組織電工對所有設(shè)備的絕緣進(jìn)行檢查，以及儲運部的移動電氣設(shè)備；

　�。�3）對一車間、儲運部全體員工及保安進(jìn)行一次安全教育，主要內(nèi)容是消防安全、生產(chǎn)安全；

　�。�4）組織對化驗室進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，讓化驗員充分了解�；�品的特性、使用和防護(hù)，提高個人防護(hù)能力。

　�。�5）組織進(jìn)行一次全廠消防器材的使用演練，主要讓員工了解消防器材的選用及正確使用方法，提高員工安全技能和防范風(fēng)險的能力。

　　3、第三周（6月17—23日）

　　（1）對二車間全體員工進(jìn)行一次安全教育，主要內(nèi)容是消防安全、生產(chǎn)安全和�；�品的防護(hù)；

　�。�2）組織一次氨站事故演練，邀請園區(qū)和周邊企業(yè)參加，讓他們了解我公司的�；�品情況，以便他們制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

　　4. 第四周（6月24—30日）

　�。�1）進(jìn)行叉車安全和鍋爐安全進(jìn)行監(jiān)測，取得特種設(shè)備使用證；

　�。�2）對安全月活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，于6月30日前將活動總結(jié)上報公司投資部。

　　六、活動要求

　　各部門、車間要充分認(rèn)識到開展“安全生產(chǎn)月”的重要性，要組織專人開展此項工作。把“安全生產(chǎn)月”做為促進(jìn)安全管理的契機(jī)、做為“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容，不斷深化“安全發(fā)展、預(yù)防為主”這一活動主題，將其落實到每項工作中去。

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