活動實施方案

時間：2023-10-08 12:19:59 活動方案我要投稿

活動實施方案推薦度：
宣傳活動實施方案推薦度：
教研活動實施方案推薦度：
理論宣講活動實施方案推薦度：
教學示范活動實施方案推薦度：
相關推薦

活動實施方案（集合9篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動實施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動實施方案（集合9篇）

活動實施方案篇1

　　為了豐富我校大學生的余化生活，拓展大學生素質，增進團隊合作與交流，提高大學生心理健康水平，進一步推動心理健康教育宣傳月活動的開展，我校將舉辦xx師范學院第二屆心理運動會�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

　　一、組織單位：

　　心理健康教育與咨詢中心

　　二、比賽時間：

　　20xx年月26日下午14:0-16:0

　　三、比賽地點：

　　xx師范學院體育館

　　四、活動對象：

　　1、各學院組織一支心理運動隊，每隊人數為21人（參加競賽20人，男女生各半；1人為隊長負責現(xiàn)場聯(lián)絡工作）。

　　2、各學院組織啦啦隊（至少三十人），到場加油助威。

　　3、現(xiàn)場設置自由區(qū)，非參賽隊員可自由參加、體驗游戲，娛樂為主。

　　五、活動安排：

　�。ㄒ唬﹫F隊展示

　　在運動會開幕時，各學院運動隊分別進行團隊展示，每隊展示時間不超過2分鐘。各隊發(fā)揮自己的創(chuàng)意，如在隊形、隊旗、口號等方面。

　　（二）競賽項目及規(guī)則

　　1、無敵風火輪

　　參賽人數：各學院16名隊員（8男8女）

　　比賽規(guī)則：16人一組，站在布履帶上，利用隊員之間的協(xié)調帶動步履帶向前滾動，中途腳步不能踏出履帶之外。組織者發(fā)令后，各隊開始出發(fā)，到達終點，全程0米。

　　評分標準：發(fā)令后開始計時，風火輪完全通過終線后停止計時，按用時排名。

　　賽前練習：利用報紙和膠帶制作一個可以容納16名隊員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起全隊成員站到圓環(huán)上，邊走邊滾動大圓環(huán)，全程0米。

　　2、心心相印（背夾球）

　　參賽人數：各學院4名隊員參賽（2男2女），2人為一組

　　比賽規(guī)則：各學院4名隊員，2人為一組站在場地同一側。組織者發(fā)令后，每組2名隊員用背夾住球，將球運到指定地點繞過障礙物再回到原點然后下一組接力，單程距離40米。

　　比賽過程中只能用背接觸球，不可以用身體其它部位協(xié)助運球，否則按犯規(guī)處理（犯規(guī)1次，總時間增加1秒；犯規(guī)次，該項比賽時間無效。）；如果比賽過程中，球落地，撿球后，從球落地處繼續(xù)進行比賽。

　　評分標準：發(fā)令后開始計時，各學院兩組隊員完全通過終線后停止計時，按用時排名。

　　賽前練習：可用籃球、排球或氣球進行練習。

　　3、毛毛蟲行走

　　參賽人數：各學院6名隊員參賽（不限男女）

　　比賽規(guī)則：6名隊員同時騎在毛毛蟲道具上進行比賽。組織者發(fā)令后，把毛毛蟲提起行走，全程0米。

　　評分標準：發(fā)令后開始計時，毛毛蟲完全通過終線后停止計時，按用時排名。

　　4、合力運球

　　參賽人數：各學院名隊員參賽（男2女）

　　比賽規(guī)則：每隊人接力賽，前4名隊員著袋鼠服，最后1名隊員腳穿大腳板。組織者發(fā)令后，第1名隊員抱球跳10米，第2名隊員接球后抱球跳10米，第名隊員接球后抱球跳10米，第4名隊員接球后抱球跳10米；第名隊員接球后，抱球向前跑，用穿好的`大腳板去粘取該跑道上其它所有的大腳掌，并跑向終點（10米）。

　　比賽過程中，如有摔倒自行爬起。如球掉地必須自己撿起后從掉球處出發(fā)。

　　評分標準：發(fā)令后開始計時，第名同學大鞋任意部位通過終點線計時停止，按用時排名。

　　賽前練習：可用籃球、排球進行練習。

　　5、珠行萬里

　　參賽人數：各學院20名隊員參賽

　　比賽規(guī)則：20人排成一行，每人各拿一塊道具，搭成一條“水渠”，在水渠的起點放上一個小球后，組織者發(fā)令后，小組隊員需要借助搭成的“水渠”使小球滾向終點的塑料杯中。后面的隊員需迅速跑到隊列前面保障“水渠”的通暢。全程2米。

　　在小球向前滾動過程中，小球不能掉落，不能停頓，不能回流，否則需回到起點重新開始。隊員手指不得觸碰小球，否則需重新回到起點。

　　評分標準：發(fā)令后開始計時，小球滾進終點的塑料杯后停止計時，按用時排名。

　　6、多人多足

　　參賽人數：各學院20名隊員參賽

　　比賽規(guī)則：20人在起點站成一排，將相鄰的腿綁在一起，組織者發(fā)令后，一起跑向終點，全程0米。

　　比賽過程中，要求隊列不能松散，出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象時，各隊要及時調整，否則取消比賽資格。

　　評分標準：按每隊總時長排名。

　　賽前練習：可用繩子綁腿進行練習，注意安全。

　　六、報名方式：

　　下載報名表（見下表）并認真填寫，月8日前將加蓋學院公的報名表及電子版報名表交至心理健康教育與咨詢中心（逸夫樓A21辦公室），逾期視為自動棄權。

活動實施方案篇2

　　一、指導思想

　　根據省教育廳、市、區(qū)教育局關于組織開展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動的相關文件精神，充分調動各學科教師課堂教學改革的積極性和創(chuàng)造性，進一步推進學科教學與現(xiàn)代信息技術的深度融合，特制訂我校關于組織開展"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"活動的實施方案。

　　二、參與范圍

　　全校注冊參加全省遠程研修且集中研修與校本研修成績合格的各學科教師。

　　三、課題內容

　　分指定課題和自選課題。

　　指定課題（占推薦課例總額的10%）：20xx至20xx學年度第二學期的教學內容（義務教育學段教學進度第三周）。自選課題（占推薦課例總額的90%）：教師可根據自身實際自定。

　　四、活動安排

　　主要包括教師線下"創(chuàng)課"、網上"曬課"、逐級"賽課"三個階段。

　　（一）創(chuàng)建"優(yōu)課"

　　學校在完成20xx年全員遠程研修任務基礎上，組織全體教師開展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動，通過上課、創(chuàng)課、亮課、觀課、研課、評課等活動，遴選出具有創(chuàng)新特色，推廣價值的優(yōu)秀課例。按照"優(yōu)課"內容要求、教學標準、技術標準，制作"優(yōu)課".

　　在校級"優(yōu)課"創(chuàng)建過程中，學校電教工作人員全程參與做好配合工作，特別是教學過程視頻制作工作，確保視頻質量與展示效果。

　　（二）組織"曬課"及"賽課"

　　以校為單位組織"曬課"、"賽課".在校本研修的基礎上，()學校組織每位教師按照"一師一優(yōu)課"和"一課一名師"的內容要求上好研究課，自行開展校內"曬課"、觀課、評課、研課活動，活動形式不限，并在此基礎上遴選優(yōu)秀課例推薦參加區(qū)"曬課"、"賽課"活動。

　　做好向區(qū)電教站平臺的素材上傳工作。

　　五、時間安排

　　1. 3月6日-15日。

　　組織教師全員開展"一師一優(yōu)課"創(chuàng)建活動；以校為單位組織"曬課"和"賽課",向區(qū)推薦優(yōu)秀課例并評出校級"優(yōu)課".

　　3月15日前將推薦教師的名單及課例（指定課題和自選課題的40%）的教學設計、課件一并分學科發(fā)送到學科教研員的'郵箱。

　　2. 3月16日-31日。

　　3月31日前將剩余自選課題的課例教學設計、課件一并分學科發(fā)送到學科教研員的郵箱。

　　3.4月-12月，組織教師參加區(qū)及區(qū)級以上優(yōu)課的選拔及觀摩展示活動。

　　六、保障措施

　　1.成立活動領導小組

　　組長：劉培成

　　成員：苗本臣、胡學榮、王家明、李莉莉、沈培余

　　2. 成立活動工作小組

　　組長：陶麗華、孫曉冉

　　成員：王江濤、胡曉華、蘇宏、丁連魯、甄德武、趙德婷、管清英、郭京紅、李連花、張紅琴、何邦輝、滕貴義、胡、呼建學、段士芹、陳文花、徐文婷、房艷、岳秀花

　　3.骨干教師專業(yè)引領，發(fā)揮各學科組集體智慧，打造精品課例。

　　4.建立激勵機制。在此項活動中，獲得校級及以上"優(yōu)課"的教師優(yōu)先推薦參加上級教學能手的評選。

　　5.學校給予經費保障和技術支持。

　　具體名額分配：

　　小學：語文8、數學6、英語2、科學1、音樂1、體育3、美術1、品社2,合計24人。

　　初中：語文3、數學4、英語3、物理2、化學1、生物1、思品2、歷史2、地理1、體育1、音樂1、美術1、信息技術1,合計23人。

　　名師工作室建設與管理實施方案一師一優(yōu)課，一課一名師活動開展情況調研報告名師工作室規(guī)章制度

活動實施方案篇3

　　開展以“爭當個性教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}的學校黨建活動實施方案

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}，緊緊圍繞“科研興校，人才強�！敝行�，全面貫徹落實黨的教育方針，緊密聯(lián)系我校個性化教育工作實際和黨員隊伍建設現(xiàn)狀，以加強學校黨組織建設和黨員的先進性建設為重點，加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，為加快文明和諧校園、書香校園建設提供堅強的人才保證和智力支持。

　　二、目標任務：

　　1、支部組織體系建設進一步加強。學校黨建工作的領導體系、責任體系、組織體制、管理機制、工作制度建設得到進一步理順和加強，黨領導下的校長負責制進一步落實，齊抓共管的領導力量和領導合力進一步加強。

　　2、黨員隊伍建設進一步加強。充分發(fā)揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀律，以及思想作風、學風、教風、生活作風等進一步改進，先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。黨員隊伍得到進一步發(fā)展壯大，黨員的質量和管理得到進一步提高和改善，開展黨員經常性教育活動，讓黨員在教學工作中“爭先創(chuàng)優(yōu)”的熱情和激情得到充分發(fā)揮。

　　3、學校支部建設進一步加強。充分發(fā)揮支部的堡壘作用，支部領導班子建設進一步優(yōu)化，組織陣地建設進一步加強，組織開展活動的內容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經費得到進一步保障，黨的執(zhí)政基礎、組織基礎和群眾基礎得到進一步鞏固和擴大，黨的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進一步發(fā)揮。

　　4、學校個性化教育進一步發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，“科教興校，人才強校”的教育觀、發(fā)展觀、質量觀得到進一步體現(xiàn)，個性化教育水平得到進一步提高，精神文明、和諧校園、書香校園環(huán)境建設的成效得到進一步提升，“抓黨建促教育教學、以高質量教育教學優(yōu)化黨建成效”的良好格局進一步形成，各項教育事業(yè)取得新的發(fā)展。

　　三、集中建設活動的時間、對象和步驟

　　集中建設活動時間從XX年5月份開始，到20xx年5月份基本結束。

　　集中建設活動分三個階段進行：

　　第一階段：思想動員階段。

　　l、時間安排：從XX年5月份開始，到7月份結束。

　　2、工作內容和目標：加強政治思想教育和培訓，切實提高學校黨支部和黨員對加強集中建設活動重要意義的認識、明確目標任務和工作措施。

　　3、主要工作措施：

　　(1)深入進行思想動員（5月22日前完成）。支部召開全校學校黨建工作會議，部署開展以“爭當個性化教育名師能手、爭創(chuàng)個性化教育黨員示范崗、創(chuàng)建個性化省級名�！睘橹黝}的學校黨建集中建設活動。支書做動員講話，講清集中建設活動的重大意義和部署要求以及活動安排，并對黨員提出具體要求。吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。

　　(2)認真抓好集中學習（6月20日前完成）。主要以支部集中學習為主。學習內容是黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，《xx論加強和改進執(zhí)政黨建設〈專題摘編〉》，上級教育部門文件有《關于進一步加強和改進學校黨的建設工作的意見》、《關于加強教育系統(tǒng)黨員經常性受教育的實施意見》、《關于全面推行教育系統(tǒng)黨務公開的意見》、《全縣教育系統(tǒng)黨建工作責任制制度》、《興山縣教育單位XX年黨建工作考評細則》、《關于開展第八個黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》，學校內部的文件有《興山縣實驗中學章程》、《興山縣實驗中學綜合實踐活動方案》、六屆七次教代會有關材料以及本方案等。同時建立健全學習制度，嚴格學習紀律，加強對學習的監(jiān)督檢查。黨員集中學習的時間不少于10個課時，每名黨員要寫1—2篇心得體會文章。

　　(3)采取多種形式增強學習的實效性。舉行優(yōu)秀黨員教師事跡報告會，設置黨員優(yōu)秀事跡宣傳專欄，利用先進黨員教師事跡激勵和鞭策廣大教職員工。同時，采取個人自學、聽報告、上黨課、專題輔導、重溫入黨誓詞、研討會、交流會等多種方式，特別是要組織黨員認真觀看《脊梁》、《張思德》等影片，開展觀后感征文比賽，提高學習的質量和效果，幫助黨員加深理解、提高認識。

　　(4)開展大討論活動（6月30日前完成）。從每個黨員本崗位的實際出發(fā)，圍繞當前學校黨建工作中存在的突出問題，以及如何發(fā)揮黨組織和黨員在學校進一步推進個性化教育中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用等問題進行專題討論，把學習的收獲體現(xiàn)在主觀世界的改造上，體現(xiàn)在解決突出問題、增強黨性觀念和推動教學工作上。針對討論出的問題，在“七一”前，開展以“我為黨旗添光彩、為學校發(fā)展當先鋒”為主題的黨員教師征文比賽。根據黨員學習的情況，向社會宣傳我校的黨員先進事跡。

　　第二階段：重點建設階段。

　　l、時間安排：從XX年8月份開始，到20xx年3月份結束。

　　2、工作內容和目標：針對當前存在的影響學校黨建工作的突出問題提出重點建設的辦法和措施，建立有利于學校黨建工作健康有序發(fā)展的長效機制，促進學校黨建工作上新臺階。

　　3、主要工作措施：

　　(1)學校支部成員針對存在的問題進行整改討論，拿出可行方案，克服困難，把整改工作落到實處。

　　(2)進行黨員之間、黨員與群眾教師之間 “結對子”活動，互相促進，共同提高。

　　(3)加強陣地建設（10月31日前完成）。建立完善學校黨支部活動室的配備與建設。做到“五有”：有一個黨員活動室、有一套制度(上墻)、有一個黨建專欄(學習園地)、有一套黨員學習的黨報黨刊或資料、有一個黨員資料柜。

　　(4)完善黨建工作目標管理體系（從XX年秋季期開始）。學校將黨建工作統(tǒng)一列入學校中心工作的目標管理范圍量化管理，使教學工作與黨建工作實現(xiàn)“同目標、同責任、同落實、同檢查、同考核、同獎懲”。支部要把學校黨建工作定期部署和匯報給教育局黨委，同時加大宣傳力度，落實宣傳負責人，做好學校支部建設的各項宣傳報道工作。

　　(5)進一步完善學校的黨員發(fā)展、教育和管理制度。制定黨員發(fā)展、教育和管理的規(guī)劃和計劃，并完善黨員發(fā)展程序、公示、預審、責任追究，黨員民主評議、領導班子民主生活會等制度。建立黨員動態(tài)管理平臺，加強對黨員的日常管理。

　　(6)實施培訓教職工黨員活動（XX年12月31日前完成）。組織黨員參加各級舉辦的黨員學習培訓，制定出學校教職工黨員集中培訓和輪訓的規(guī)劃和具體計劃。做到每名黨員都要進行一次以上輪訓，培訓時間達到8個課時以上。

　　(7)建立關愛、激勵黨員的長效機制（XX年12月份）。對歷年來獲得各級黨內表彰的先進個人進行一次調查登記，對凡是獲得各級黨內表彰的先進個人都作為學校教職工“獎勵、晉升、評優(yōu)、職稱評定”的重要依據，享受與政府以及教育行政主管部門評比的先進同等待遇。

　　第三階段：總結迎檢階段。

　　l、時間安排：從20xx年4月份開始，到20xx年5月份結束。

　　2、工作內容和目標：個人和支部對在學校黨建工作集中建設活動進行總結。評比先進黨小組和先進黨員。迎接上級的.檢查驗收。

　　3、主要工作措施：

　　(1)20xx年2月份下旬，對各黨小組和黨員集中建設活動情況進行全面的檢查和驗收，對建設成效顯著的黨小組和黨員進行評比表彰。

　　(2) 20xx年5月份，做好迎接教育局黨委檢查的各項準備工作。

　　四、活動的具體要求

　　(一)加強領導。認真制定活動的實施方案。明確責任，支書是開展活動的第一責任人，各黨小組長負責本小組的建設活動的具體落實。確保集中建設活動順利推進并取得實效。

　　(二)強化組織。成立領導小組，設置辦公室，定期研究本支部開展活動的情況和出現(xiàn)的問題，提出解決的辦法和措施，并根據階段性中心任務的變化，不斷充實完善活動的內容和具體要求。

　　(三)加強指導。在工作中注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)先進典型，總結好的做法、經驗，做好交流推廣工作。及時把活動情況向黨外公布，廣泛征求和聽取黨外意見，廣泛組織學校教職工有序地參與集中建設活動的監(jiān)督和評價，主動接受群眾監(jiān)督。

　　(四)加強宣傳，營造氛圍。專人負責宣傳工作，在校內開設集中建設活動宣傳專欄，大力宣傳活動的重大意義和市委的部署精神，宣傳活動中的好做法、好經驗和好成效，樹立一批先進典型，鼓勵先進，鞭策后進，不斷激發(fā)各學校黨組織和廣大黨員參與集中建設活動的積極性，為活動營造良好的輿論氛圍。對外進行投稿宣傳。

　�。ㄎ澹┨撔那蠼蹋邮鼙O(jiān)督。積極及時向縣教育局黨委匯報工作，在5月底把具體的實施方案和工作計劃報送備案，每個階段的活動總結在每個階段活動結束的當月月底報告教育局黨委，20xx年5月底將活動的總結報告教育局黨委。

活動實施方案篇4

　　為有效降低鼠密度，預防屬傳染疾病發(fā)生，保障廣大市民的身體健康，提高工作和生活環(huán)境質量，根據xx區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室（愛衛(wèi)辦發(fā)[20xx]號）精神，結合街道地區(qū)工作實際，特制定實施方案如下：

　　一、活動時間

　　20xx年11月1日—0日為全區(qū)統(tǒng)一防制時間。

　　二、工作范圍

　　轄區(qū)內所有單位、居民區(qū)的室內外環(huán)境及公共場地，賓館飯店、糧油店、食品加工廠（作坊）、餐飲服務單位、商場超市、農貿市場、學校、醫(yī)療衛(wèi)生單位、公園、園林、綠地、市政下水管線、垃圾中轉站和建筑工地等場所。

　　各居民區(qū)及公共區(qū)域和菜場（集市）及周邊地區(qū)應全面開展集中滅鼠活動，駐地各單位、各社區(qū)按照有關要求，統(tǒng)一投藥，認真做好滅鼠工作，確保投藥有效覆蓋率達到100%。投放鼠藥不得落地，一律使用毒餌盒或設置人工鼠屋，并按標準要求布放以保證滅殺效果，把鼠密度控制在國家標準之內。

　　三、工作方法

　　（一）本次秋季滅鼠工作按照“條塊結合，以塊為主”的方法進行，駐地各單位、各社區(qū)負責集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動，改善室內外環(huán)境，消除老鼠孳生場所（填堵鼠洞，清理衛(wèi)生死角等），在區(qū)域重點場所放置一定數量的毒鼠盒。

　　各社區(qū)、各單位要廣泛開展集中滅鼠的組織動員工作，準備滅鼠藥械，完善各類防鼠設施，同時要大力開展環(huán)境衛(wèi)生大整治，清理鼠類孳生環(huán)境。積極開展集中滅鼠宣傳活動，通過展板、橫幅、發(fā)放資料等形式開展滅鼠活動宣傳，營造滅鼠工作的良好氛圍；各駐地單位要進一步健全和加強病媒生物防制領導小組，緊密結合本區(qū)域和單位實際，制定工作方案，在人員、經費、制度和措施上認真落實病媒生物防治工作，確保工作實效。

　�。ǘ┤珔^(qū)統(tǒng)一時間、統(tǒng)一藥物、統(tǒng)一投放、集中進行，在做好消殺滅工作的同時，指導本地區(qū)企業(yè)、居民院落聘請專業(yè)的公司做好滅殺工作。為確保秋季滅鼠工作成果，駐地各單位、各社區(qū)要按照通知要求，在規(guī)定的時間內投放鼠藥，集中開展冬季滅鼠活動。

　　(三）科學投藥滅鼠。室內以農貿集市及周邊、賓館、超市、餐館（尤其是中小餐館）、建筑工地、食品生產銷售單位、醫(yī)院、養(yǎng)老院、學校、電力通訊、商住樓等單位為重點；室外以居民區(qū)下水道、公共綠地等各類公共區(qū)域、閑置空地及關停企業(yè)、垃圾轉運站以及各單位內部的外環(huán)境為重點；食堂、倉庫是單位滅鼠的'重點部位；

　　藥物投放按照連投1天（雨天順延），遵循吃多少補多少、吃完加倍投放的原則，確保投藥到位。重點對建筑工地、農貿市場、下水道等部位進行投放，確保滅殺效果；

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。各社區(qū)、各駐地單位要充分認識愛衛(wèi)工作的重要意義，切實加強組織領導和部門協(xié)作，明確分管領導和工作人員，制定相應的工作方案，確保冬季滅鼠工作落實到位并取得實效。

　�。ǘ⿵V泛宣傳，科學滅鼠。各社區(qū)、各駐地單位要充分利用各種宣傳工具，采取多種形式進行科學滅鼠、安全用藥等知識的宣傳，做到家喻戶曉，人人參與；把環(huán)境治理與藥物、物理滅鼠有機的結合起，采取綜合防制措施，消除鼠類棲息場所。

　　（三）設置警示，張貼標語。為確保此次滅鼠活動的安全，各單位、社區(qū)在外環(huán)境滅鼠時設置必要的警示標示，張貼滅鼠注意事項，必須規(guī)范合理的使用藥品和器械，不得使用國家明令禁止使用的消殺藥械，嚴禁使用毒鼠強、氟乙酰胺、氟乙酸鈉、甘氟等毒急性滅鼠藥，滅鼠劑應統(tǒng)一投放于毒餌盒（站）內，以防人畜中毒事故發(fā)生。

　�。ㄋ模┤孀圆�，認真總結�；顒咏Y束后，各單位、社區(qū)要認真對冬季滅鼠工作情況進行自查，出具鼠類密度檢測報告，并形成工作總結，并于12月4日前將各自活動開展情況及總結報街道愛衛(wèi)辦。

　　聯(lián)系人：

　　電話/傳真：

活動實施方案篇5

　　一、活動內容

　　弇山園親子游活動

　　二、活動時間

　　20xx.xx.xx

　　三、活動準備

　　告家長書、照相機、家長簽名表、各班準備好親子小游戲

　　四、活動過程

　　1、各班下發(fā)告家長書，事先做好安全教育工作。

　　2、活動當天老師、保育員8：30集中金倉湖公園門口等候家長，做好點名等工作。

　　3、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位進入公園，組織開展活動。

　　活動一：帶領全體幼兒家長游覽弇山園

　　活動二：集體親子小游戲。

　　4、家庭自由活動，提醒家長看護好孩子。

　　5、10：45活動結束，將孩子送回幼兒就餐。

活動實施方案篇6

　　一、活動主題

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　二、活動內容

　　面向廣大中老年群體，結合豐富的旅游資源，打造短期的中老年旅游休閑度假產品。提升老年服務中心品牌，開發(fā)潛在客戶。

　　（一）主題活動

　　1、文體比賽

　　組織老知青、老干部和健康向上的老年人之間進行乒乓球、羽毛球、門球、橋牌、游泳等趣味文體活動比賽，通過各種活動加大老年人聚會的互動性，在運動的同時增進感情。

　　2、健身祈福

　　定期組織老知青、老干部攜帶家人到千靈山聚會，賞彩葉、撞梵鐘、掛福條，在登山健身的同時祈求美好生活，回歸自然、陶冶情操。

　　3、知青會議

　　以座談會的形式集結當年在插過隊的知青、老干部們，讓他們在座談會上追憶往事、憶苦思甜。在老年服務中心打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的'樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏。傍晚伴著火紅的夕陽隨著激昂的樂聲翩翩起舞，發(fā)展票友會并定期聚會。

　　4、爭上游奪工分

　　在豐收的季節(jié)，在溫室大棚組織老知青之間進行采摘、垂釣比賽，看誰采摘的果實又大又多、誰釣上的魚又快又肥，獲勝方得到相應的“工分”，“工分”越多的知青獲得優(yōu)惠的幅度越大。

　　5、紅色記憶

　　傍晚在老年服務中心播放露天電影，通過播放《高考1977》、《美人草》、《英雄兒女》、《山楂樹之戀》等一些可以勾起知青們美好記憶的電影，再現(xiàn)當年拿著板凳看露天電影的場景。

　　（二）精品線路

　　1、紅色之旅

　　集結號知青根據地

　　線路：八一影視基地、千靈山、青龍湖公園、地熱博覽園、老年服務中心

　　精心打造一條知青線路突現(xiàn)知青文化和墾荒文化，帶領中老年游客回味上山下鄉(xiāng)時的情景，參觀紅色影視劇的拍攝。登千靈山頂遠眺藍天白云近看幽谷寺群；青龍湖畔沐浴清風養(yǎng)生園悠然垂釣。在博覽園及周邊中心村挖野菜、掰玉米、摘果實、開墾荒地，在老年服務中心的傍晚追憶似水年華。

　　2、養(yǎng)生之旅

　　走出蝸居，移居生態(tài)樂園

　　線路：青龍湖公園、千靈山、溫泉養(yǎng)生中心、老爺廟、老年服務中心

　　在這個“亞健康”的時代，老年病越發(fā)變得提前與頻繁。健康才是有錢買不到的珍貴禮物。在遠離工業(yè)污染、汽車尾氣的青龍湖公園提籠遛鳥，天然大氧吧里呼吸最清新氧氣。迎著清風伴著鳥鳴觀隋唐時期遺留下來的最大石窟寺群，登頂鳥瞰京城全景，讓千靈山的晨鐘暮鼓、怡然自得的美感住在您心里。垂釣中心體驗“姜太公釣魚愿者上鉤”的意境。到溫室公園采摘喝純天然溫泉水長大的花卉果蔬，體驗“綠色生活”。在“老爺廟”里參觀道教文化展示，領略“天人合一”的養(yǎng)生心境。溫泉養(yǎng)生中心室內浸泡各種茶浴、藥浴、牛奶浴，一路帶著兒孫的歡笑追尋健康。

　　（三）節(jié)點活動

　　1、月滿中秋精彩（中秋節(jié)）

　　在老年服務中心舉辦中秋詩詞會，賞花燈、猜燈謎、做月餅、品肥蟹，與家人們舉杯邀明月，共賞金秋美景。

　　2、集結歌頌祖國（國慶節(jié)）

　　針對中老年群體，聯(lián)系老年業(yè)余表演團體，在老年服務中心進行表演，積極唱紅歌跳民族舞增強互動。在敬老院東側的公園打造老年人的音樂廣場，請專業(yè)的樂器老師現(xiàn)場教授老年人樂器演奏，歡度國慶。

　　3、九九話重陽感恩在我心（重陽節(jié)）

　　邀請曾入住老年中心的老人聽醫(yī)療專家組織的健康大講堂。登千靈山，聞秋風賞彩葉，與家人們擊鼓祈福。在溫泉養(yǎng)生中心泡養(yǎng)生湯、品養(yǎng)生菜，和子孫們共享夕陽美景。

活動實施方案篇7

　　一、充分認識教師讀書的重要性和必要性

　　讀書是教師的標志，是學校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導學生學會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主義的驅使下，當前很多教師與讀書漸行漸遠。讀書，可以幫助教師續(xù)接文化血脈，提高文化格調，強健文化人格；可以幫助學校提升品位，創(chuàng)新學校教育教學思路。從某種意義上說，一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于當前學校的排名和學生考分高低，一定程度上取決于學校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，在于是否形成了潛心鉆研教學業(yè)務的良好氛圍，在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式，在于學校是否建立了教師學習制度。

　　讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經典教育專著的引領；教師職業(yè)特征，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環(huán)境下，中小學教師作為傳播文化知識、教育學生、熏陶他人的`精神工作者，在讀書方面理應走在全民的前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經驗，提高并不斷完善自我，成就自我�？v觀名校長、名教師的成長歷程，無不驗證了這一點。

　　讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。但是，在社會處于轉型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在我處中小學校長和教師身上，或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風氣：在做學問方面，過分追求短平快，遠離了知識分子腳踏實地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng)；在教學方面，一味追求新奇特，背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領學生的本真；在利用課余時間方面，上網沖浪多，讀書學習少，即便讀書，一目十行、瀏覽大概者多，悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個別校長急功近利，華而不實，在學校里坐不住，跑得多做得少；部分教師不能因材施教，千篇一律，刪繁就簡，“一以貫之”，缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務實向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而，從職業(yè)性質上看，教書育人本是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內心的沉靜和淡泊，改變以上不良現(xiàn)象，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

　　二、開展教師讀書活動的指導思想

　　以貫徹落實“構建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、培養(yǎng)閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務素質，全面提高學校管理水平和教育教學水平。

　　三、讀書活動的措施和要求

　　為確保讀書活動取得實效，采取以下措施：

　　1、統(tǒng)一主題、篇目、進度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題，20xx年的讀書主題為“重讀教育經典，回歸育人本真”；二是書目統(tǒng)一，確定階段讀書考試書目（本年度教師讀書篇目見附件），教師根據自己已有的讀書經歷，在推薦篇目內自行選擇；三是進度統(tǒng)一，讀書進度服從質量，教師每學期至少精讀1本書，至多讀2本書；四是筆記本統(tǒng)一，使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》，教師讀書筆記要認真規(guī)范，并且能夠結合自己的教育教學體驗，及時闡發(fā)自己的觀點、收獲以及在現(xiàn)實教育教學中運用的效果。教師個人每月要有1篇千字以上的讀書心得，一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。

　　2、將“教師讀書活動”納入教師繼續(xù)教育和考核內容。按照《*市中小學教師繼續(xù)教育實施辦法》（青政辦字【20*】126號）的有關規(guī)定和要求，為參加讀書活動并按要求完成讀書任務的教師登記繼續(xù)教育學分；學校將教師讀書計劃列入“教師培訓”考核重要指標之一，根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。

　　3、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動在校推開以后，將組織專人，不定期調閱教師筆記進行檢查，發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題，及時指導幫助教師予以解決。學校舉行教師讀書展評，準備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報演講比賽。

　　4、注重培育典型，發(fā)揮引導作用。學校及時發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學以致用的先進教師的做法和經驗，根據教師開展讀書情況和教師讀書筆記調閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報演講等成績，結合一年來個人在教育教學中取得的成績，評選“讀書成材標兵”，予以表彰。

　　四、加強組織領導

　　開展“教師讀書活動”，是學校文化建設和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉變工作生活方式的系統(tǒng)工程，學校要把教師讀書與“正教風、強素質、提師能”相結合，根據讀書計劃實施方案和階段性閱讀計劃；要為教師配備閱讀圖書，保證讀書時間；要結合教育教學實際，開展讀書沙龍、讀書報告會等豐富多彩的讀書實踐活動，切實調動教師參與讀書活動的積極性，引導教師體驗書香人生。

　　1、周密計劃，統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學習與反思的關系。將培養(yǎng)教師閱讀習慣和建設書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強實踐能力緊密結合起來，探索學�？沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。

　　2、創(chuàng)新思路，搞好結合。學校要根據新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，并通過教師閱讀向學生、家庭、社會輻射，激活師生的創(chuàng)造激情；要在繼承優(yōu)秀閱讀經驗的前提下，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，結合當前基礎教育改革需要，探索富有特色的學習方式、方法；要結合校本培訓工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進行學習，在研究中學習提高。

　　3、突出實效，促進發(fā)展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。學校要引導教師結合讀書學習進行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎上，推進個人的專業(yè)學科向縱深發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，形成自己的觀點，并及時應用到教學實踐中去，不斷創(chuàng)新教學思路；要建立科學合理的教師讀書評價激勵機制，引導教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。

活動實施方案篇8

　　美術活動：

　　火車

　　活動目標：

　　1、在掌握火車外形特征的基礎上，能畫出有火車頭（車燈、窗、駕駛員）、一節(jié)節(jié)車廂和許多輪子的火車。

　　2、能在車廂里添加人、動物或各種貨物。

　　重點：

　　畫出火車外形特征，有火車頭、車廂和許多輪子的火車。

　　難點：

　　在車廂里添加人、動物或各種貨物。

　　活動準備：

　　實物火車，幼兒繪畫用紙、筆。

　　活動過程：

　　一、游戲：開火車，引出課題。

　　老師帶著幼兒邊念兒歌邊做開火車的游戲。

　　出示實物火車，觀察火車。使幼兒知道每一列火車都是長長的'，都有火車頭、車廂、輪子等。

　　二、講解示范。

　　1、教師在黑板上畫出一個個連接著的長方形，然后在第一節(jié)長方形上畫出車窗、車燈、駕駛員等，使其變成火車頭，并告訴幼兒，后面的一節(jié)節(jié)長方形畫上輪子就是一列貨車，若再畫上一排排窗門，畫上人，就是裝滿旅客的火車了。

　　2、引導幼兒討論：火車有什么用？

　　三、幼兒練習。

　　1、鼓勵幼兒大膽地用線條畫出火車的外形，細心描繪車頭和輪子。

　　2、啟發(fā)幼兒在車廂里畫上許多自己喜歡的東西，如小朋友、鮮花、玩具等，并大膽添加有關內容，如鐵軌、田野等。

　　3、及時表揚在繪畫過程中認真細致的幼兒。

　　四、講評。

　　請先畫好的幼兒互相參觀，自由談論自己畫的火車，評議別人畫的火車。

活動實施方案篇9

　　一、實施背景

　　樂于助人、扶危濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊，還有許許多多的貧困學生，生在不可選擇的家庭。他們有的家人長期患��；有的生活在單親家庭，他們因生活貧困時刻面臨著失學的危險。向他們伸出溫暖的雙手，奉獻一份愛心是我們義不容辭的責任。為弘揚扶貧濟困美德，倡導社會互助精神，我校組織和動員全體隊員關注貧困學生，奉獻愛心，并響應團市委的號召，搞好“愛心海洋”公益活動，將愛心落實到行動上，大力倡導統(tǒng)一使用市郵政局特別發(fā)行的愛心郵政賀卡。每自愿購一張愛心郵政賀卡，就為XX市希望工程助學基金注入0.56元。所籌集的資金將用于資助全市家庭人年均收入在1500元以下的貧困學生。

　　二、活動時間

　　20xx年12月1日至20xx年12月15日

　　三、活動對象

　　XX市第七小學全體少先隊員

　　四、活動組織與分工

　　1、學校德育處與大隊部共同制定活動實施方案。

　　2、大隊部召集各中隊輔導員開會，傳達方案精神并進行宣傳動員。

　　3、大隊輔導員負責活動的組織、宣傳、發(fā)動及愛心賀卡數量、收款的匯總工作。

　　4、中隊輔導員負責在中隊的組織宣傳、賀卡數量的統(tǒng)計、收款及賀卡的發(fā)放工作。

　　五、預期目標

　　1、讓隊員通過賀卡將對汶川地震災區(qū)小伙伴的牽掛和關愛、對遠方親人的`思念和祝愿、對同學及友人的關懷和祝福等情感傳遞給對方，讓收卡人感受到關愛的溫暖，不斷促進和諧社會的發(fā)展。

　　2、通過愛心賀卡的傳遞，讓隊員在“愛心海洋”中受到情感熏陶，努力培養(yǎng)互助友愛的高尚情操，弘揚扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，盡己所能為構建和諧社會貢獻力量，讓紅領巾在愛心傳遞中飛揚起來。