活動方案【通用】
為了確保工作或事情能高效地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為保障“高效課堂”快速、穩(wěn)步進行，有效激勵學生自主、全面發(fā)展，張揚學生個性，發(fā)揮先進學生的示范作用，形成良好的學風、校風，營造和諧健康、積極向上的氛圍，根據市直中小學校開展學生多元獎勵活動指導意見，深入開展三小“校園之星”評選活動，校園之星活動方案。具體事項安排如下：
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵學生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學生素質的全面提高，樹立學生正確的發(fā)展觀，學校創(chuàng)新評價方式，改革學生評優(yōu)體系，推出“校園之星”評選活動，讓每個學生都有體驗成功的機會，在學生整體素質全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)各具特色有個性和特長的人才，充分挖掘每位學生的'優(yōu)點和閃光點，鼓勵學生堅信自己只要努力，就有展示和獲獎的機會，就會獲得成功。
二、“校園之星”評選活動的基本原則
1、務求實效原則。要從學生學習生活實際出發(fā)，抓住學生閃光點，激發(fā)學生積極向上的意志品質。
2、廣泛參與原則。要鼓勵全體學生，根據自身條件，積極參加競爭和評選活動。
3、多角度設獎原則。從學生學習、思想品德、行為習慣等多方面設立不同獎項對學生進行表彰獎勵。
4、深入挖掘原則。對學生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學生在發(fā)展個性的同時，綜合素質得到全面提升。
5、公平、公正、公開原則。對獎勵活動方案、獎勵結果以及評比的過程要做到公平、公正、公開。
三、“校園之星”評選類別
全面發(fā)展之星 學生干部之星 勤奮學習之星
文明守紀之星 書畫藝術之星 體育鍛煉之星
科技創(chuàng)造之星 環(huán)境衛(wèi)士之星 團結友愛之星
四、“校園之星”評選條件
凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》，綜合素質評價結果為優(yōu)秀，曾被評為“班級之星”的，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
�。薄⒌�、智、體全面發(fā)展，綜合素質高，曾獲校級以上三好學生或優(yōu)秀少先隊員稱號；
�。�、學習成績在全年級名列前茅；
3、具備其他兩個以上（含２個）校園之星的條件，規(guī)劃方案《校園之星活動方案》。
（二）學生干部之星
�。薄未箨牪炕虬嗉壐刹�，能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，所在班級曾獲校級先進集體稱號；
�。�、曾獲校級以上優(yōu)秀學生干部稱號。
�。ㄈ┣趭^學習之星
1、目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀；
2、在學科競賽中成績顯著，獲學校及以上的獎勵。
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1、能夠正視自身的不足，克服困難；
2、在學習成績、行為習慣養(yǎng)成等方面提高幅度大。
�。ㄎ澹┱\信篤行獎
1、誠實守信，答應別人的事努力做到；
2、品格優(yōu)異。
（六）文明守紀之星
�。�、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學生守則》的相關要求；
�。�、所在班級曾被評為紅旗班級。
�。ㄆ撸⿻嬎囆g之星
�。薄�、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功；
�。病⒓咏逃瘓F、市級以上組織的書畫、攝影比賽，曾多次獲得獎勵。
�。ò耍┪乃嚤硌葜�
１、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績；
２、在校級以上的文藝匯演中獲得獎勵。
�。ň牛w育鍛煉之星
�。�、堅持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)秀；
２、在體育運動會中獲得較好的成績。
（十）科技創(chuàng)造之星
1、喜愛科技創(chuàng)造、有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作作品；
2、作品曾獲校級以上獎勵。
�。ㄊ唬┯赂艺x之星
1、在生活中與同學或同齡伙伴相處，面對不正確的行為舉止，能夠挺身而出，維護或聲張正義；
2、有愛心，有膽識，有勇氣。
�。ㄊ┉h(huán)境衛(wèi)士之星
1、認真做好值日工作，樂于幫助值日；
2、能主動拾垃圾，能督促別人不丟垃圾。
五、評選辦法
１、采取逐步篩選的辦法，先由班級提名或學生個人申
請，經教務處、學生處、少先隊審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務會討論決定。
�。�、“校園之星”每學期評選一次，每次各年級評選20名左右。在期末考試結束后評選、表彰獎勵。
六、表彰
1、學校表彰：發(fā)給榮譽證書、學校辦展板介紹其主要事跡。
2、向上推薦的優(yōu)秀學生干部、三好學生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
活動方案 篇2
一、開放項目
1、體育館副館一層
項目：乒乓球
開放時間：8月8日 8:30-11:30 14:30-20:30
2、體育館副館二層
項目：羽毛球
開放時間：8月8日5:00-7:00
8:30-11:30
14:30-20:30
3、田徑場、室外籃球場、足球場
開放時間：8月8日全天
二、相關要求
1、市體育中心制定相關安全預案和疫情防控方案，確保開放活動順利開展。
2、市少兒體校各教練員提前做好專業(yè)訓練課時間的調整，處理好專業(yè)訓練與免費開放的關系。
3、市體育中心安排專職人員負責免費開放工作，做好人員導流和現場服務等工作，確保免費開放工作安全有序進行。
活動方案 篇3
一、指導思想:為迎接省市年終各項大檢查,也為規(guī)范學生行為,促進學生形成良好的學習、健身、衛(wèi)生習慣,創(chuàng)建優(yōu)良的校園學習氛圍,使得各班各項管理再上一步新臺階,各位學生的'綜合素質有顯著提高。
二、比賽內容:
1、課堂常規(guī),具體內容見xx月17日文件《傳達專家督導意見,落實整改行動》
附錄如下。課堂常規(guī):
(1)上課預鈴響后,同學們進教室準備上課,文具用品等擺放在課桌的左上角(不許擺放水瓶、飲料瓶等與上課無關的東西)。除值日生外,全體同學頭朝窗戶方向伏在桌上安靜地等候老師來上課。
(2)老師進教室后,老師呼“上課!”值日生呼“起立!”同學們起立(要求站姿整齊直立,不東倒西歪,不亂動桌椅);老師呼“同學們好!”同學們回答“老師好!”老師呼“坐下”!
(3)下課鈴響后,老師呼“下課!”值日生呼“起立!”老師呼“同學們再見!”同學們呼“老師再見!”(老師離開教室后學生方能離開教室。尤其有老師聽課的時候,必須等聽課老師離開教室后學生才能自由活動。)
2、早操晨跑,具體內容見評分細則。
3、寢室內務,要求與本部教育處一致,評分細則見附錄。
三、比賽時間
1、課堂常規(guī):12月14、15(本周三、四)課間操集中評比,14日C001、C002、C003、C004、C005、C006班,15日C007、C008、C009、C010班。12月16日(本周五)跟班隨堂抽查。
2、早操:12月15日開始,連續(xù)4天,遇天雨和雙休日順延。
3、寢室內務:12月19日(下周一)開始,持續(xù)一周
四、獎項設置
設置一等獎兩名,二等獎四名,無三等獎
五、評分細則:見附錄
活動方案 篇4
一、目的意義：
為加強中學生社會實踐和勞動實踐教育，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，扎實有效的推進素質教育，促進教育與生產勞動相結合，充分發(fā)揮學校教育的資源優(yōu)勢，使普通教育與職業(yè)教育、學校教育與社會教育相結合，根據初中勞動技術課的.要求，決定組織學生參加科技創(chuàng)新教育時間培訓。
二、組織領導：
帶隊領導：張建國王樹林
帶隊教師：徐小峰魏雪梅顏峰宋芳李向飛張曉紅時佃強崔云德郭叢叢賈麗
三、帶隊須知：
1.每位教師提高認識，加強工作責任心。各班主任組織學生按時到實踐基地報道，并協(xié)助基地管理人員安置好學生。
2.帶隊教師負責學生上課以外的全日制管理，督促學生按時打掃教室內、外衛(wèi)生及宿舍衛(wèi)生，加強對學生的安全教育，確保不出現人為安全事故。
3.上課前協(xié)助任課教師組織學生按時進入實踐基地，協(xié)助基地教師組織學生。按要求對任課教師進行評議。
4.帶領學生認真學習基地有關材料(學生入校工作指南，學習活動指南、生活指南、一天生活學習流程、宿舍物品使用管理規(guī)定、宿舍安全守則及其評價標準、離校須知等)。
5.做好與基地管理人員的協(xié)調工作，對學生中出現的問題及時與基地管理人員協(xié)商處理。
四、學生須知：
1.認真學習并遵守實踐活動基地的一切規(guī)章制度，體現良好的明集中學學生的精神風貌。
2.嚴謹攜帶管制刀具，隨身聽及錄音機、手機、MP3等。認真學習并遵守安排內容，努力達到學習效果。
3.每天統(tǒng)一穿校服，早操統(tǒng)一穿運動鞋。
4.進入實踐基地后學生的活動范圍只限制在基地內，如果學生因特殊情況，必須外出的，必須有班主任批準并陪同。
5.不準在校園內追逐打鬧，打架斗毆，不準攀折花木。
6.按時按要求打掃好室內外及宿舍衛(wèi)生并保持好，不準亂丟垃圾。
7.不準串班級，不準外出就餐，嚴禁吃零食。
8.晨練時，一班為單位在指定地點提前5分鐘集合，要做到集合迅速、隊伍整齊、口號。
9.嚴格遵守課堂紀律，做到不遲到、不早退，上課認真聽講，不準違章操作機器、儀器、更不準頂撞輔導教師。
10.嚴格執(zhí)行實踐基地的一切規(guī)章制度。
11.學生不準帶零花錢。
五、跟車教師及司機職責
1.第一批九輛車八點半準時集合出發(fā)，第二批發(fā)車時間大約9點半。
返程順序同去時。往返途中按照編號順序前進，不得超車。
行車路線：鄒魏路-上口-原肖臺路-肖鎮(zhèn)-向東至禮叁職業(yè)中專
2.跟車老師清點人數后，組織學生上車下車，不落下學生。
3.組織學生上下車時必須要有秩序依次上車，要排隊等候，不要擁擠，不得讓學生搶座。上下車均應等車停穩(wěn)以后。
4.一路上對學生安全負責,禁止喧嘩,胡鬧，禁止將頭、手、胳膊伸出車窗外等。
5.到禮叁職業(yè)中專下車時，按順序下車，下車后原地站隊集合待命，不準到處走動。
六、明集中學實踐基地課堂要求：
1.預備鈴響，在指定位置按順序整隊集合，背誦基地誓言。
2.上課鈴響前，班主任帶領本班學生到功能室前等待上課。
3.上課鈴響后物品檢查員負責檢查功能室器材是否完備，各組長檢查上報。
4.實踐活動，自覺遵守基地管理規(guī)則，積極參與，用于實踐，注意安全。
5.具體做到：1)不在課堂上大聲喧嘩，交頭接耳。2)不遲到、早退、曠課。3)不亂串功能室。4)不丟失損壞基地的公共設施、設備。5)不違章操作機器、儀器。
6.愛護基地設施和器材，使用完畢及時歸還，不死自留用，帶走。
7.帶隊老師及時不定期的巡視學生的課堂表現，發(fā)現情況及時協(xié)商處理。維護明集中學形象和尊重基地老師的勞動成果。
活動方案 篇5
一、活動內容
面對面向行政管理或服務對象公開述職述廉；面對面向行政管理或服務對象公開服務承諾；面對面向行政管理或服務對象公開測評和征求意見并接受質詢。
二、實施辦法
“面對面三公開”活動，由基層單位上級主管部門在基層單位所在地以召開會議的形式組織實施。會議由上級主管部門領導主持，由基層單位領導代表基層單位向行政管理或服務對象公開述職述廉、公開服務承諾，由上級主管部門負責人現場組織測評、征求行政管理或服務對象意見和建議。邀請參加會議的行政管理或服務對象群眾代表不得少于50人。
三、具體要求
（一）切實加強領導。在基層單位開展“面對面三公開”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的客觀要求，是建立健全創(chuàng)建人民群眾滿意基層單位長效機制的重要舉措，是促進基層單位政風行風建設的有效途徑。各單位要結合創(chuàng)建活動的實施意見，作出安排和部署。
（二）精心組織實施。各基層單位召開“面對面三公開”會議前，要向轄區(qū)的行政管理或服務對象發(fā)出會議公告，向上級主管部門進行匯報。召開會議時，上級主管部門要派領導人員參加并主持會議，同時邀請區(qū)糾風辦人員參加。參加會議的.群眾代表必須是本單位職責范圍內的轄區(qū)行政管理或服務對象。
（三）確保取得實效。基層單位領導的述職述廉報告，要緊緊圍繞履行職責、隊伍管理、為民服務、廉潔自律等四方面的內容，客觀公正，實事求是。向行政管理和服務對象公開承諾的內容，必須具體實在、具有可操作性，力戒空話套話。征求意見和現場測評，由上級紀檢監(jiān)察或糾風部門現場發(fā)放測評意見表，當場統(tǒng)計分析并現場公布。測評表由市糾風辦統(tǒng)一式樣（附后）。對行政管理或服務對象現場提出的意見或質詢的問題，基層單位領導原則上應現場予以解答，不能現場答復的應限時書面回復。對行政管理或服務對象測評中指出的問題，應要求基層單位限期整改。會議材料、承諾事項、測評意見和建議報上級業(yè)務主管部門備案，作為基層站所創(chuàng)建活動檢查考核的重要依據。
（四）各基層站所要將“面對面三公開”作為一項制度，每年至少開展一次，并于每年10月底前落實到位。貫徹落實情況及創(chuàng)新做法和經驗，及時報送區(qū)政府糾風辦。
活動方案 篇6
為了增強全校教職工凝聚力，豐富教職工文體生活，增進教職工之間的溝通和交流，體現教職工健康、樂觀、向上的精神風貌，經研究決定，開展教職工20xx年元旦迎新活動。具體安排如下：
一、比賽項目：
1、拔河比賽 (團體賽)
�。�1）、拔河比賽分高一年級隊、高二年級隊、高三年級隊和行政綜合隊四組進行。每隊18人組成，其中必須有4名女教職工。
�。�2）、高一年級隊領隊：；高二年級隊領隊：；高三年級隊領隊：；行政綜合隊領隊：。
2、健步走比賽（個人賽）
�。�1）分男子青年組、女子青年組、男子中年組、女子中年組四組進行。（青年組：40歲以下；中年組：40歲以上）
�。�2）賽程：5000米。
3、跳繩比賽（個人賽）
分男子組、女子組進行。（每組報名人數不到10人，該項目比賽取消）
二、比賽報名：
1、報名時間: 12月22日前
2、報名人員：高一年級：；高二年級：；高三年級：；行政綜合組：。
三、比賽時間：
20xx年元旦放假前，具體時間另行通知。
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