關(guān)于主題教育活動實(shí)施方案（通用33篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的主題教育活動實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題教育活動實(shí)施方案 1
為進(jìn)一步堅定大學(xué)生的理想信念，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，全面提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì), 根據(jù)�！蛾P(guān)于開展 “理想 責(zé)任 奉獻(xiàn)”主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我院20xx年學(xué)生工作要點(diǎn)，特訂本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，用社會主義核心價值體系武裝大學(xué)生頭腦，以“理想責(zé)任奉獻(xiàn)”教育為主題，以系列教育活動為載體，堅持育人為本、德育為先，努力提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次主題教育活動在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，由院團(tuán)總支、學(xué)生分會組織落實(shí)，各班級負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
三、活動方式
采用集中教育和分散教育相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與分散討論相結(jié)合、學(xué)校和學(xué)院集中組織活動與班級分散開展活動相結(jié)合。
四、活動內(nèi)容
活動從20xx年3月開始，到12月底結(jié)束。具體內(nèi)容如下：
（一）理想信念教育
以形式多樣的教育手段，將社會主義核心價值體系融入大學(xué)生思想政治教育的全過程，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展國情省情教育、形勢政策教育、校史校情教育，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步樹立愛國主義精神和集體主義道德觀念，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的群體意識和自覺行動。
�。ǘ┴�(zé)任意識教育
按照“培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠接班人”指導(dǎo)方針，緊緊圍繞 “雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，以內(nèi)容豐富的活動為載體，強(qiáng)化責(zé)任教育、誠信教育及素質(zhì)培養(yǎng)，進(jìn)一步提升大學(xué)生對自己、家庭負(fù)責(zé)，對他人、集體負(fù)責(zé)，對國家、社會負(fù)責(zé)的意識，自覺樹立基層意識、創(chuàng)業(yè)意識，成為服務(wù)“三農(nóng)”，主動投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)第一線的新時代大學(xué)生，成為“大別山道路”精神的傳承者和實(shí)踐者。
�。ㄈ┓瞰I(xiàn)意識教育
積極倡導(dǎo)追求高尚、無私奉獻(xiàn)、樂于助人、和諧文明的校園風(fēng)尚，把優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩的精神和與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的時代精神有機(jī)結(jié)合起來，在學(xué)生黨員和全體大學(xué)生中進(jìn)一步倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的青年志愿者精神。
�。ㄋ模┚唧w活動安排
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，我院主題教育活動分三個階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳動員階段（20xx年3月中旬）
主要任務(wù)是提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，廣泛發(fā)動。
召開班主任及各班級班長團(tuán)支部書記會議，學(xué)習(xí)《關(guān)于開展 “理想 責(zé)任 奉獻(xiàn)”主題教育活動的通知》文件精神，進(jìn)行宣傳動員，并要求各班級制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。
各班級根據(jù)本次主題教育活動的整體要求，在學(xué)生中進(jìn)行宣傳動員，讓學(xué)生充分認(rèn)識開展這次主題教育活動的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。院團(tuán)總支、學(xué)生分會通過學(xué)院網(wǎng)頁、院刊、院報、板報等載體進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳。
各班級在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上制定具體的實(shí)施方案并于3月底前報學(xué)院團(tuán)總支。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年3月下旬至11月底）。
主要任務(wù)是結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，彰顯學(xué)院特色，精心組織開展系列活動。
三月份：
1.志愿者活動月系列活動
1.參加第四屆“興農(nóng)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽；
2.院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程系列教育活動；
3.參與校園文明言行教育與校園環(huán)境整治活動；
4.“思櫞杯”新生辯論賽；
5.參加校男女籃球聯(lián)賽、“神農(nóng)杯”足球賽。
四月份：
1.學(xué)習(xí)讀書活動月系列活動；
2.選調(diào)（聘）生報名宣傳等工作；
3.國家助學(xué)貸款、生源地貸款學(xué)生誠信教育活動；
4.“尋找你身邊自立自強(qiáng)大學(xué)生”活動;
5.參加第九屆“科技活動月”相關(guān)活動；
6.第五屆“動感青春風(fēng)采大賽”；
7. 第十三屆“生力杯”籃球賽；
8. 院“生力杯”足球賽
五月份：
1.紀(jì)念“五四運(yùn)動91周年”系列活動；
2..心理健康月系列活動；
3. 愛國主義電影展播；
4.參加校健美操大賽；
5.參加校排球聯(lián)賽
六月份：
1.畢業(yè)生安全文明離校教育系列工作；
2.大學(xué)生服務(wù)基層和創(chuàng)業(yè)典型宣傳教育活動；
3.安全、文明、誠信教育系列活動。
4.院刊出版
七、八月份：
20xx年暑期社會實(shí)踐系列活動；
九月份：
1.新生入學(xué)教育系列活動;
2.“國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金”獲獎學(xué)生先進(jìn)事跡推薦工作。
十月份：
1.愛國主義教育系列活動；
2.“生命之星風(fēng)采大賽”系列活動
3.院“迎新生、慶國慶”迎新晚會
十一月份：
1.“感動校園十大人物”推薦活動；
2.院刊出版
第三階段：總結(jié)表彰階段（20xx年12月份）
11月底前，各班級對本班級主題教育活動的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并將主題教育活動的成果和總結(jié)報學(xué)院黨總支，學(xué)院將對活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)班級和個人予以表彰，并及時上報。對本學(xué)院主題教育活動的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并及時將活動總結(jié)和成果上報學(xué)工部。
五、幾點(diǎn)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級要成立有班主任、團(tuán)支部書記、班長參加的領(lǐng)導(dǎo)組，按照學(xué)院的要求，具體負(fù)責(zé)主題教育活動的組織實(shí)施，對各項(xiàng)活動要進(jìn)行科學(xué)合理的'安排，既要有聲勢，有影響，又要扎扎實(shí)實(shí)，講求成效，確保規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色。
2、注重結(jié)合實(shí)際工作。開展教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院、班級的工作實(shí)際，把主題教育與學(xué)生教育管理工作有機(jī)結(jié)合，精心安排貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的教育活動。要與學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)提高、校園文明創(chuàng)建、宿舍文化建設(shè)、校園文化建設(shè)等活動緊密結(jié)合，做到相互融合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成合力，力求實(shí)效。
3、調(diào)動各方面積極性。輔導(dǎo)員、班主任要按照學(xué)院要求，認(rèn)真做好主題教育活動的具體實(shí)施和學(xué)生活動的指導(dǎo)工作。要在抓好教育的過程中注重自身素質(zhì)的提高，以自己的示范作用影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。要發(fā)揮學(xué)生黨員、班團(tuán)干部、入黨積極分子的帶頭示范作用，共同完成本次主題教育的各項(xiàng)內(nèi)容。
主題教育活動實(shí)施方案 2
根據(jù)XX縣衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于印發(fā)的通知》(響衛(wèi)辦〔20xx〕60號)文件精神，全面提升衛(wèi)生院及轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)水平，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本方案。
一、活動時間
20xx年6月8日-20xx年7月9日。
二、主要目標(biāo)
通過開展行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動，重點(diǎn)解決醫(yī)藥購銷等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和日常管理方面存在的問題，積極回應(yīng)群眾關(guān)切的問題，進(jìn)一步健全完善行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態(tài)環(huán)境。
三、教育重點(diǎn)
這次行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動面向衛(wèi)生院全體職工及轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室所有工作人員，重點(diǎn)從十個方面對行風(fēng)作風(fēng)開展教育。
(一)作風(fēng)松散，行為不端的問題。主要針對工作人員作風(fēng)漂浮，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，辦事效率低，服務(wù)質(zhì)量差，在其職不盡其責(zé)，在其位不謀其政;醫(yī)務(wù)人員儀容儀表不規(guī)范，上班時間沒有在崗在位，服飾不整、儀態(tài)不端、服務(wù)不周等行為開展教育。
(二)服務(wù)態(tài)度“冷橫硬”的問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員缺乏基本文明素質(zhì)，服務(wù)意識不濃;對群眾漠不關(guān)心、高高在上、敷衍塞責(zé);對就醫(yī)患者態(tài)度生冷，舉止不當(dāng)、冷言冷語、語氣生硬、態(tài)度惡劣的行為開展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對院容院貌和村衛(wèi)生室周邊環(huán)境不整潔，廢紙雜物滿地，廁所臟臭，排隊、掛號秩序混亂，車輛亂停亂放;醫(yī)療垃圾亂倒亂放不規(guī)范，焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。
(四)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對服務(wù)人員推諉扯皮、服務(wù)意識淡漠，工作執(zhí)行不到位等行為開展教育。
(五)吃拿卡要問題。主要針對工作人員違反法律、法規(guī)和程序，接受、暗示、索要服務(wù)對象宴請、娛樂等行為開展教育。
(六)紅包、回扣問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員收受患者及其家屬的“紅包”，在藥品、器械(設(shè)備)、檢測檢驗(yàn)試劑及醫(yī)用材料采購過程中違反規(guī)定，違規(guī)操作，收受返利;在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗(yàn)及其他檢查中實(shí)行提成等行為開展教育。
(七)醫(yī)德缺失問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德低下，造成患者健康權(quán)利得不到應(yīng)有的保證的'行為開展教育。
(八)損公肥私問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)搞合作、掛靠，指引、輸送病人到私人醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、就醫(yī);醫(yī)務(wù)人員私自開設(shè)門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。
(九)過度醫(yī)療的問題。主要針對在醫(yī)療服務(wù)中開“大處方”、濫檢查、重復(fù)用藥、濫用抗生素，指征把握不嚴(yán)，過度醫(yī)療、違規(guī)診療等行為開展教育。
(十)醫(yī)療機(jī)構(gòu)收費(fèi)問題。主要針對衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室亂收費(fèi)、漏收費(fèi)、私收費(fèi)行為開展教育。
四、時間節(jié)點(diǎn)和方法步驟
活動安排在6月8號至7月9日期間，分四個步驟進(jìn)行。
1、動員部署階段(6月8日至6月12日)。衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室要從維護(hù)人民群眾利益出發(fā)，充分認(rèn)識到開展行風(fēng)作風(fēng)主題教育活動是實(shí)現(xiàn)為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉醫(yī)療服務(wù)，提升衛(wèi)計系形象的重要舉措。采取召開院委會、中層干部會、全體職工會、鄉(xiāng)村醫(yī)生會等形式，層層動員，深入宣傳，廣泛部署，確保教育活動取得成效。
2、查擺問題階段(6月13日至6月20日)。衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室開展職業(yè)道德、行為規(guī)范、紀(jì)律法制學(xué)習(xí)，加強(qiáng)正面典型教育和反面警示教育。結(jié)合“十項(xiàng)教育重點(diǎn)”，結(jié)合個人工作實(shí)際，不漏一人、不留死角，查思想問題、查管理漏洞、查違規(guī)行為、查失職責(zé)任。通過自己找、群眾評、內(nèi)部查等方法，廣泛查找單位和個人在行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。單位的自查報告和院長的自查報告，一份交辦公室保存，一分加蓋公章于6月20日前交委醫(yī)政醫(yī)管科，其它工作人員每個人都要寫自查材料交辦公室留檔備查。
3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對查出的問題，要明確整改目標(biāo)、期限和責(zé)任，確保責(zé)任人員、解決方式、解決時間的、解決標(biāo)準(zhǔn)“四落實(shí)”。本著教育從嚴(yán)、規(guī)范從嚴(yán)、今后從嚴(yán)的原則，對自查自糾中自己查出的問題以教育整改為主，對自查自糾不認(rèn)真，上級檢查抽查發(fā)現(xiàn)突出問題或頂風(fēng)違紀(jì)違法的要從嚴(yán)處理，落實(shí)責(zé)任追究。
4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對單位存在的問題梳理總結(jié)，從體制機(jī)制、崗位職責(zé)、廉潔自律等方面深入分析、認(rèn)真總結(jié)，出臺一批制度，形成一套機(jī)制，強(qiáng)化源頭管理，深化整頓成果。7月7日前將相關(guān)材料報送至醫(yī)政醫(yī)管科。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由院長為組長的院行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把本次活動擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，層層傳遞責(zé)任，各相關(guān)職能科室擔(dān)當(dāng)具體責(zé)任人，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
(二)營造濃厚氛圍。制定院職工手冊，做到人手一冊，時刻接受主題教育，全院干部職工自覺接受社會監(jiān)督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式，造濃宣傳聲勢。衛(wèi)生院懸掛兩條橫幅宣傳，利用電子屏實(shí)時滾動宣傳，利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛(wèi)生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查�；顒悠陂g，由院長組織辦公室檢查上下班紀(jì)律，實(shí)行上下班電子考勤和中途突擊檢查，將違反工作紀(jì)律的情況通報在院微信群，辦公室每天院群內(nèi)通報前一日考勤核對紀(jì)錄，村衛(wèi)生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時到各村衛(wèi)生室巡查將檢查結(jié)果上報院長，所有違紀(jì)違規(guī)人員均由院長親自約談。所有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象均與責(zé)任人的績效考核掛鉤。
(四)嚴(yán)格獎懲。按照本院員工手冊相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格考核獎懲。遲到1-10分鐘，按2元/分鐘進(jìn)行罰款;11-30分鐘，罰款50元;超過30分鐘者，視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫(yī)德檔案，將投訴舉報、醫(yī)患糾紛、不良行為、第三方評價、社會滿意度等記入檔案，綜合評定，并與執(zhí)業(yè)注冊、職稱晉升、崗位設(shè)置、評先評優(yōu)等掛鉤。
主題教育活動實(shí)施方案 3
一、活動目的
充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的提升作用，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)文明邳州建設(shè)為目標(biāo)，以“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不占道經(jīng)營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生公德意識和社會責(zé)任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活動時間
20xx年2月—20xx年12月。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┲黝}教育活動啟動儀式
20xx年2月以校區(qū)為單位，舉行“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據(jù)主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內(nèi)容附后），營造促進(jìn)學(xué)生積極參與活動的良好氛圍。
�。ǘ┪拿鞫Y儀宣傳教育活動
大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進(jìn)行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標(biāo)語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗(yàn)活動”等形式，讓每位學(xué)生積極投入到主題教育活動中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動
1.校園文明實(shí)踐活動——“文明每一天”。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習(xí)慣等系列活動，在校園內(nèi)、外大力開展文明實(shí)踐活動，在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為。
2.社會文明實(shí)踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學(xué)生在確保安全的前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學(xué)校周圍尋找適合學(xué)生活動的實(shí)踐區(qū)域，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實(shí)踐活動。
3.家庭文明實(shí)踐活動——遵守《市民守則》，爭當(dāng)文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學(xué)生的.教育指導(dǎo)。同時，號召學(xué)生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學(xué)生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調(diào)動廣大家長和學(xué)生的參與意識。
4.團(tuán)（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團(tuán)支部召開以“ 對照‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成 ”為主題的民主生活會，讓廣大團(tuán)員通過民主生活會，對照“三管十不”進(jìn)行思想交鋒，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀展示活動
1.“我眼中的文明”攝影作品網(wǎng)上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過程中的美好人物、事件，舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。
2.“百萬學(xué)子話文明，攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學(xué)社（校報編輯部）牽頭，在全校學(xué)生中開展主題征文比賽，選拔優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、媒體刊登。具體要求附后。
3. 10萬中小學(xué)生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開展的系列宣傳和競賽活動。
4.“校園文明好榜樣”評比活動。各校區(qū)要結(jié)合實(shí)際，由德育處牽頭拿出評選方案，編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發(fā)揮榜樣的正面影響，讓學(xué)生向身邊的同學(xué)，向自己的伙伴學(xué)習(xí)，共同成長，共同進(jìn)步。
四、活動要求
“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動，是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化學(xué)生社會公德意識和責(zé)任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展的一項(xiàng)主題教育活動，各校區(qū)要高度重視，正確認(rèn)識，從構(gòu)建文明和諧徐州的高度出發(fā)，將其列入學(xué)期工作的整體規(guī)劃。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，營造氛圍。各校區(qū)要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話、家長網(wǎng)校、家長委員會等陣地，在學(xué)校、家庭、社區(qū)中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動，營造“人人是文明形象，個個有建設(shè)責(zé)任”的良好氛圍。
�。ǘ┛茖W(xué)實(shí)施，確保成效。要結(jié)合校區(qū)實(shí)際，把主題教育活動內(nèi)容與日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合，精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動，切實(shí)收到促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)的成效，真正使活動要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化責(zé)任，精細(xì)管理。各校區(qū)要強(qiáng)化責(zé)任意識，具體來說，主題教育活動實(shí)行校區(qū)負(fù)責(zé)制，各校區(qū)德育處、團(tuán)委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實(shí)施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現(xiàn)出把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育納入實(shí)施素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程之中，納入對班級、學(xué)生的考核和綜合素質(zhì)評價中。
�。ㄋ模┘皶r總結(jié)，鞏固成果。各校區(qū)在活動中要注重積累資料，及時總結(jié)上報活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和集體以及形成的好的經(jīng)驗(yàn)做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養(yǎng)成教育先進(jìn)集體”，不斷鞏固主題教育活動成果。
主題教育活動實(shí)施方案 4
一、宣傳季主題
陽光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春
二、活動時間和宗旨
(一)活動時間：xxx
(二)活動宗旨：幫助學(xué)生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調(diào)適方法，塑造積極平和的健康心態(tài)，學(xué)會合理規(guī)劃生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)。
三、活動內(nèi)容架構(gòu)
(一)學(xué)校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1)，由學(xué)生處、校團(tuán)委和基礎(chǔ)課部組織開展，二級學(xué)院配合落實(shí)“八個一活動”：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯(lián)系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓(xùn)，多途徑的`澄清學(xué)生認(rèn)知，鼓勵學(xué)生積極參與，學(xué)會自我心理保健與調(diào)節(jié)，促進(jìn)其心理健康成長。
(二)宣傳季本著“發(fā)揮學(xué)院主體地位，彰顯學(xué)院工作特色”的原則，開展“一院一品”特色心理健康教育宣傳活動，二級學(xué)院要結(jié)合自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，精心策劃和開展至少1項(xiàng)特色心理健康教育活動。項(xiàng)目活動可以選用主題辯論、征文比賽、影視賞析、趣味運(yùn)動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。
四、表彰獎勵
20xx年6月，學(xué)校根據(jù)活動開展的`形式、內(nèi)容、效果、創(chuàng)新性進(jìn)行評比，評選出宣傳季先進(jìn)集體和先進(jìn)個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。
五、活動要求
(一)輔導(dǎo)站要高度重視，充分考慮學(xué)生實(shí)際需要，在各班落實(shí)“八個一”教育活動，達(dá)到心理健康常識宣傳，心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的。
(二)輔導(dǎo)站按照學(xué)校活動和學(xué)院特色項(xiàng)目設(shè)計，指導(dǎo)心里委員履行職責(zé)，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發(fā)動同學(xué)積極參與。
(三)輔導(dǎo)站要通過學(xué)校網(wǎng)站和其他媒體平臺，及時宣傳報道活動和特色項(xiàng)目開展情況，營造良好的活動氛圍。
(四)輔導(dǎo)站要認(rèn)真梳理總結(jié)，積累活動項(xiàng)目開展的圖片視頻、網(wǎng)絡(luò)微文、師生反應(yīng)、效果評估、新聞報道等資料和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升活動水平和效果。
主題教育活動實(shí)施方案 5
為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20xx}62號），進(jìn)一步推動我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)研究，定于近期組織開展“生命之美，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動目的
在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。
通過開展“生命之美，你我共繪”主題教育活動，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式，切實(shí)滿足學(xué)生對心理健康的`多元化需求，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì)。
二、時間安排
20xx年x月至6月20日。
三、活動內(nèi)容
(一)深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學(xué)生主題班會等，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識生命之美。
(二)廣泛開展“生命之美，你我共繪”體驗(yàn)式教育活動。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫征集、攝影展等活動，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價值。
(三)加強(qiáng)對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況，對父母離異、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力。
(四)加強(qiáng)心理健康意識和心理危機(jī)預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導(dǎo)站的功能，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機(jī)的預(yù)防意識和識別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。
四、活動要求
(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成切實(shí)可行的活動方案。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識，著力構(gòu)建和諧、良好的師生關(guān)系，合力搭建學(xué)生展示平臺，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用。
(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù)，形成線上線下互動宣傳報道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入宣傳報道，采取富有時代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式，吸引學(xué)生主動靠近、自動連接，擴(kuò)大活動影響力。
(三)各單位要將主題教育活動的特色、經(jīng)驗(yàn)、成果、新聞、照片以工作總結(jié)的方式，報送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評選，對宣傳力度大、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎勵。
主題教育活動實(shí)施方案 6
主題：
在成長中銘記（理智愛國，立志成才）
時間：
20xx年12月6日——20xx年12月20日
背景：
“90后”逐漸成為團(tuán)員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關(guān)注。本次銘記“一二九”的讀書思辨活動，一方面以黨的“十八大”召開、我校第二十三次“團(tuán)代會”召開為契機(jī)，另一方面也鼓勵大家從各個角度進(jìn)行愛國主義相關(guān)思考，內(nèi)容與形式并沒有嚴(yán)格的限制，重在大家的感悟與體驗(yàn)。
目的：
活動目的是繼承并發(fā)揚(yáng)革命先輩的奮斗精神，提高同學(xué)們的愛國意識，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)大家的社會責(zé)任感和歷史使命感，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立新時代的愛國觀，發(fā)揚(yáng)時代精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。同時激發(fā)和提高大家的愛國意識，營造濃厚的讀書、思辨氛圍，讓每個個體在這樣的大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)自我的提升。
參加人員：
所有讀書小組成員
主要形式：
（1）班級同學(xué)展開愛國主義主題書籍閱讀
�。�2）以讀書小組為單位學(xué)習(xí)并了解12.9，制作不同題材的愛國主題PPT
�。�3）愛國主題讀書心得征集和紅色語句征集
�。�4）開展愛國主題教育班會，回顧歷史和分享讀書心得
�。�5）思辨議題討論并分享觀點(diǎn)
主要內(nèi)容：
�。�1）建立班級讀書協(xié)會，根據(jù)班級情況成立5個讀書小組，確定每個小組的組名、口號、組員，并完成班級讀書協(xié)會制度和讀書計劃。
�。�2）利用班級3個網(wǎng)絡(luò)平臺及時更新有關(guān)“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動的`歷史，愛國不僅體現(xiàn)在口號上，更要落實(shí)到行動中。
�。�3）以讀書小組為單位展開愛國主義主題書籍閱讀，讓同學(xué)們在閱讀中得到教育。
�。�4）以讀書小組為單位學(xué)習(xí)并了解12.9愛國運(yùn)動，制作不同題材的愛國主題PPT，為愛國主題班會準(zhǔn)備材料。
�。�5）在小組內(nèi)征集愛國主題讀書心得和紅色語句并在網(wǎng)絡(luò)平臺上及時發(fā)布。
�。�6）開展愛國主題教育班會，根據(jù)每組不同題材PPT給大家開展一次有圖有真相的愛國主義教育，回顧歷史和分享讀書心得。
（7）根據(jù)校團(tuán)委思辨議題在讀書小組內(nèi)展開討論并分享觀點(diǎn)。以上活動完成后在班級各種網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布并交流意見，同時開班會展示每個組的成果并總結(jié)交流。
主要成果：
�。�1）活動促進(jìn)了班級網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建，給同學(xué)們提供了更多的交流平臺。
�。�2）同學(xué)們對班級工作的積極性得到了提高，班級凝聚力也得到了提高。
�。�3）班級讀書協(xié)會的成立，培養(yǎng)了同學(xué)們愛讀書的興趣，同時有利于活動的開展。
�。�4）同學(xué)們之間的交流與合作增強(qiáng)，提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力與責(zé)任心。
�。�5）同學(xué)們在紅色心語征集活動中積極參與，其中2位同學(xué)的紅色愛國語句獲得十佳紅色心語獎，同時團(tuán)支部獲得“最具號召力團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。
�。�6）網(wǎng)絡(luò)平臺的利用使大家拉近了距離，更直接地增加了愛國主義情感的培養(yǎng)。
�。�7）同學(xué)們在活動中既了解了“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動的始末以及運(yùn)動的意義，同時愛國主義精神高漲，立志成才。
不足：
�。�1）活動通知有時候太匆忙，導(dǎo)致同學(xué)們不能及時參與并完成。
�。�2）以后開展活動可以與其他團(tuán)支部聯(lián)誼使活動更加精彩。
�。�3）各個小組人員要做好協(xié)調(diào)工作，以提高活動的緊湊型和效率。
意義:
當(dāng)代大學(xué)生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。沒有信心說我們可以肩負(fù)起歷史的使命，更準(zhǔn)確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對歷史的背叛，當(dāng)我們來到這個世界時，我們就有責(zé)任，有義務(wù)在成長中銘記歷史。
主題教育活動實(shí)施方案 7
今年5月12日是我國第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。
一、目的
根據(jù)我校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、時間：
5月6日——5月12日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”）
三、主題：
城鎮(zhèn)化與減災(zāi)
四、內(nèi)容
1、電子屏出示防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語。
2、紅領(lǐng)巾廣播站 “平安在線”欄目宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
3、5月12日升旗儀式上以防災(zāi)減災(zāi)為主題進(jìn)行國旗下講話。
4、學(xué)校舉行一次防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動。
5、每班舉行一次以防震知識為主題的安全班會課
6、開展一次防震逃生演習(xí)活動（包括避震、疏散兩個科目）。
7、5月6--12日，各處室、學(xué)校開展安全隱患排查活動。
8、結(jié)合教育局要求開展安全征文征集活動。
五、要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，有計劃、有組織地開展安全教育活動，認(rèn)真設(shè)計活動方案，切實(shí)將“防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育活動列入重要議事日程，努力將活動落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過安全教育系列活動，()不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的'安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
5月12日是全國第六個防災(zāi)減災(zāi)日，依據(jù)區(qū)應(yīng)急委《關(guān)于做好2014年“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動有關(guān)工作的通知》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，區(qū)教委決定在全區(qū)校園開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動。
六、安排流程：
（一）組織一次國旗下講話
利用一次國旗下講話，開展以“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”為主題，以地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設(shè)備安全知識、食品安全知識等為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
（二）組織一節(jié)班隊會
組織學(xué)生觀看安全知識的視頻、宣傳圖冊，結(jié)合生活實(shí)際組織安全知識討論、問答，讓學(xué)生掌握相關(guān)安全知識和必要的技能。相關(guān)安全宣傳材料到大興區(qū)青少年法制教育網(wǎng)視頻中心欄目下載。
�。ㄈ┙M織一次演練
按照《大興區(qū)教育系統(tǒng)校園應(yīng)急疏散演練方案》要求，組織一次應(yīng)急疏散演練。把握好演練的原則、步驟和動作要領(lǐng)。定制好演練方案，認(rèn)真組織，在確保安全的前提下做好演練。
（四）開展真情提示活動
1.以“小手拉大手”的形式，組織學(xué)生運(yùn)用所學(xué)交通、消防、特種設(shè)備使用等安全知識，給家長提出安全意見或建議，由家長寫出回復(fù)，在班級展示。
2.發(fā)放致家長一封信，將地震避險知識、交通安全知識、消防安全知識、民防知識、特種設(shè)備（主要是電梯）安全知識、食品安全知識等向家長進(jìn)行宣傳。
（五）組織一次交通安全進(jìn)警營
區(qū)交通支隊在指揮中心開設(shè)了交通安全“小課堂”，請直屬及距離較近的中小學(xué)主動聯(lián)系區(qū)交通支隊，確定活動時間組織學(xué)生代表參加“小課堂”，開展交通安全游戲互動、體驗(yàn)交警執(zhí)勤裝備、學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)。參加活動前要制定安全預(yù)案，做好宣傳動員，確保活動安全。
主題教育活動實(shí)施方案 8
誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，也是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象，做一個“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的.文明誠信學(xué)生，營造“誠信待人、誠信處事、誠信學(xué)習(xí)、誠信立身”的校園氛圍。特制訂本誠信教育活動方案。
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)中華民族誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信好孩子，在學(xué)校做一個誠信好學(xué)生，在社會做一個誠信好公民，提高青少年的誠信意識和社會責(zé)任感，營造“誠信，從小事做起”-----“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的良好氛圍。
二、活動主題
“誠信，從小事做起”
三、活動目的
引導(dǎo)學(xué)生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與學(xué)生成才的關(guān)系，自覺地做一個誠信的學(xué)生；通過開展“誠信，從小事做起”的主題活動，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“不丟垃圾，不抄作業(yè)”的誠信觀念。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：x
副組長：x
成員：xx、班主任、全體老師
五、活動內(nèi)容
人無信不立，誠信，需要從每一件事情做起，誠信教育，需要從小事抓起。開展誠信教育，重點(diǎn)突出兩個方面：
1．文明教育：教育學(xué)生不隨手丟垃圾，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沈灶中學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2．誠實(shí)教育：端正考風(fēng)考紀(jì)，獨(dú)立完成作業(yè)和考試，不抄襲、不作弊，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格要求自己，言行一致的良好品格。
六、活動步驟
誠信教育活動從10月中旬開始至2月上旬結(jié)束。利用近四個月的時間，分三個階段，在校園內(nèi)廣泛開展“不亂丟垃圾、不抄襲作業(yè)”系列宣傳教育活動。
第一階段：宣傳發(fā)動階段
在啟動宣傳階段，重點(diǎn)做好以下工作：
1．舉行“誠信，從小事做起”主題活動的啟動儀式。
2．通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛深入宣傳“誠信，從小事做起”的思想，營造誠信氛圍。
3．召開全體師生、團(tuán)支部學(xué)生會、各班級的“誠信，從小事做起”主題活動動員大會，統(tǒng)一思想，形成共識。
第二階段：具體實(shí)施階段
在“誠信，從小事做起”活動期間，圍繞“不丟垃圾、不抄作業(yè)”重點(diǎn)組織開展以下活動：
（一）宣傳活動
1.各班級制定班級誠信公約，簽訂誠信承諾書。學(xué)校團(tuán)支部組織“誠信，從小事做起”簽名活動。
2.學(xué)校出“誠信，從小事做起”宣傳欄，各班出黑板報，大力營造宣傳氛圍，使學(xué)生個個明白，個個知曉。團(tuán)支部開展全校黑板報比賽。
3.以班為單位發(fā)動同學(xué)開展搜集有關(guān)誠信的名人名言、諺語、俗語或搜集一個有關(guān)誠信的歷史典故的活動。制作有班級特色的手抄報，團(tuán)支部舉行學(xué)生手抄報比賽。
�。ǘ安粊G垃圾”文明禮儀活動
1.各班圍繞“愛我校園、不亂丟垃圾”主題召開主題班會。
2.學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，聘請老師、學(xué)生擔(dān)任校園衛(wèi)生督察員，細(xì)實(shí)督查校園衛(wèi)生，政教處、團(tuán)支部開展“校園衛(wèi)生志愿者”活動。
3.學(xué)會會成立“校園小衛(wèi)士”，每天由“校園小衛(wèi)士”在課間對校園進(jìn)行清潔衛(wèi)生監(jiān)督。如有同學(xué)亂丟垃圾，扣其班級評比分?jǐn)?shù)，對學(xué)生在評先、獎勵等方面實(shí)行一票否決（包括住宿生生活補(bǔ)助），同時擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”一周以上。操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）
4.政教處、團(tuán)支部組織開展“校園無垃圾周”突擊活動。
5.學(xué)期末評出“衛(wèi)生小標(biāo)兵”、“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”并給予獎勵。
�。ㄈ安怀鳂I(yè)”誠信教育活動
1.各班圍繞“對抄作業(yè)說不”主題召開主題班會。
2.各班設(shè)立監(jiān)督小組，督促學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，拒絕抄襲。對于抄作業(yè)和主動把作業(yè)給別的同學(xué)抄的學(xué)生在評先、獎勵等方面實(shí)行一票否決（包括住宿生生活補(bǔ)助），操行等地C等以下（將不能報考四星級高中）。
3.團(tuán)支部組織“對抄作業(yè)說，不”誠信作業(yè)承諾書的簽訂活動。
4.教務(wù)處制定獎懲措施，各班級根據(jù)制度對學(xué)生進(jìn)行考核和獎懲。
5.團(tuán)支部組織“誠信，從小事做起”演講比賽。
6．進(jìn)行誠信教育實(shí)踐檢驗(yàn)。利用學(xué)情考試，學(xué)校安排三個考場采取無人監(jiān)考、流動監(jiān)考等不同方式，對學(xué)生誠信應(yīng)考進(jìn)行一次實(shí)踐檢驗(yàn)誠信教育的成效。
7.各班級評比“誠信作業(yè)標(biāo)兵”。
第三階段：總結(jié)表彰階段
此階段主要做好以下工作：
1．做好總結(jié)。對“誠信，從小事做起”主題活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，分析問題，查找不足，整改提高。
2．做好表彰。采用自評互評等方式，組織評選“文明之星”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“誠信作業(yè)標(biāo)兵”等榮譽(yù)典型，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
3．做好展示。充分利用學(xué)校網(wǎng)站及宣傳欄等形式展示“誠信，從小事做起”主題活動成果。
主題教育活動實(shí)施方案 9
一、活動主題
感念師恩 我愛我?guī)?/p>
二、活動時間
20xx年9月
三、活動內(nèi)容
1、團(tuán)干部懇談之走進(jìn)青年教師
青年教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，團(tuán)委將充分發(fā)揮團(tuán)的組織優(yōu)勢，走進(jìn)青年教師，傾聽心聲，凝聚青年教師的力量，激發(fā)青年教師的熱情，積極投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
參加人員:團(tuán)委全體團(tuán)干部 青年教師代表
時間:9月10日
地點(diǎn):辦公樓會議室
2、主題團(tuán)課--我愛我?guī)?永遠(yuǎn)的榜樣
“學(xué)高為師，身正為范”，老師們?yōu)榱藢W(xué)生的成長成才，兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦。各團(tuán)總支、團(tuán)支部組織召開以“我愛我?guī)?永遠(yuǎn)的榜樣”為主題的團(tuán)課，共同學(xué)習(xí)、交流、討論，學(xué)習(xí)老師們積極投身教育教學(xué)的態(tài)度和品質(zhì)，夯實(shí)明日之師的基礎(chǔ)。
參加人員:全體團(tuán)干部 團(tuán)員
時間:9月1日-9月13日晚自習(xí)
地點(diǎn):各團(tuán)支部教室
3、情暖夕陽 愛潤桃李
關(guān)注離退休老教師，充分發(fā)揮老教師們熱愛教育事業(yè)、關(guān)愛青年學(xué)生的熱情，使團(tuán)學(xué)干部、青年志愿者與離退休教師結(jié)對子、關(guān)愛互助，傳承師德典范，促進(jìn)青年學(xué)生的'成長。
參加人員:團(tuán)學(xué)干部 青年志愿者
時間:9月
4、微博傳情 感恩我?guī)?/p>
充分運(yùn)用微博陣地，用各級團(tuán)組織微博、團(tuán)干部微博及團(tuán)員個人微博等，積極表達(dá)對老師的深情和感謝，寫下老師留給自己印象最深的一句話、一件事或最想對老師說的話，并積極轉(zhuǎn)發(fā)、互動。讓微博也來愛老師!
參加人員:全體團(tuán)干部 團(tuán)員
時間:9月起
5、異彩紛呈 你我共慶
充分利用團(tuán)學(xué)組織優(yōu)勢，積極調(diào)動各級團(tuán)組織、學(xué)生組織、社團(tuán)組織，開展豐富多彩的慶祝活動和主題實(shí)踐活動，及時宣傳報道，營造良好的校園尊師重教氛圍。
時間:9月
地點(diǎn):師專校園及實(shí)踐基地
四、活動要求
請各級團(tuán)組織、學(xué)生組織高度重視，精心組織，廣泛活動，讓全校師生過一個有意義的節(jié)日。活動的圖片報道請及時通過微博、網(wǎng)站發(fā)布，并將活動匯總發(fā)至組宣部。
主題教育活動實(shí)施方案 10
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)!
一、主題教育背景
當(dāng)今社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的'發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當(dāng)代中學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
二、教育活動目的
以誠信為主題的教育活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的`重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。
三、教育活動時間
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、誠信主題教育活動類型
1 、召開各種形式的會議，通過廣泛的宣傳教育活動，營造班級誠信氛圍。
2、召開誠信主題德育班會，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)誠信的名人故事，并結(jié)合大量發(fā)生在身邊及存在于社會中的典型事例開展討論，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生進(jìn)一步提高對組織開展誠信教育的重要性和必要性的認(rèn)識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把思想和行動統(tǒng)一到起來。
3、團(tuán)支部書記組織班級出一期“誠信”主題宣傳黑板報。
4、班內(nèi)各小組收集有關(guān)誠信的文章、書籍、名人故事等。每周班會課由一個小組負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家讀評誠信材料。讓所有同學(xué)在收集資料的過程中學(xué)習(xí)誠信，在帶領(lǐng)大家討論學(xué)習(xí)的過程中強(qiáng)化這種觀念。
5、定期開展自我評價與互相評價活動，在活動中，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自身的誠信問題，并采取相應(yīng)的措施及時解決。
6、發(fā)放學(xué)生家庭生活誠信反饋卡，學(xué)生父母填寫誠信反饋卡，與學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生成長
(1)如實(shí)向家長匯報學(xué)習(xí)情況
(2)不找借口逃避家務(wù)
(3)父母吩咐的事必須做到
(4)按時就寢、起床
(5)向家人說出自己的心里話
(6)不借口向家長要零花錢
7、舉行誠信宣誓，評出誠信個人和誠信小組，誠信小組為本階段的星級小組。
(1)上課不遲到不早退
(2)及時改正錯誤
(3)按時完成、上交作業(yè)
(4)自覺按時值日
(5)不說謊不罵人
(6)借他人錢物及時還
(7)考試不作弊、作業(yè)不抄襲
(8)拾金不昧
(9)說話算數(shù)
(10)及時向老師反映班級不良現(xiàn)象
五、德育班會參考課題目錄：
1、認(rèn)識誠信，反思身邊的不誠信行為
2、學(xué)習(xí)誠信案例，樹立誠信榜樣
3、誠信待人，誠信做事
4、誠信學(xué)習(xí)，誠信考試
5、誠信對待父母
7、誠信，從身邊小事做起
8、誠信立身，誠信處世，做誠信之人
通過開展誠信教育活動，建立和完善學(xué)生誠信評價體系，營造“言必行，行必果”的班級誠信氛圍;通過開展誠信教育活動，讓學(xué)生明白誠信教育不是一個月兩個月的教育活動，也不是一年兩年的教育活動，而是一輩子的事情。魯迅先生說過：“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更有時效性!”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財富!程頤道：“以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。”誠信乃立身之本,生存之道。生活需要誠信，集體需要誠信，國家社會需要誠信!誠信像永恒的星輝獨(dú)放光彩，誠信以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!誠信如此矜貴，我們都應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，播誠信種子于心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓誠信伴我們一輩子!
主題教育活動實(shí)施方案 11
活動目標(biāo)
1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3、形成自我保護(hù)意識，適量食用生冷食品。
4、初步了解健康的小常識。
5、體驗(yàn)明顯的`季節(jié)特征。
活動準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖。
2、活動前排好情景劇。
活動過程
1、導(dǎo)入：講故事。
師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品，可是現(xiàn)在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來看看發(fā)生什么事情。（觀看情景劇表演）。
2、展開：觀看教學(xué)掛圖。
�。�1）出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
提問：x奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)？
x然后發(fā)生了什么事？
x媽媽帶奇奇去了哪里？你覺得醫(yī)生會說什么？奇奇會說什么？
�。�2）幼兒觀察并逐幅圖講述。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒完整講述：
奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！逼嫫嬲f：“我以后再也不吃那么多冷飲了�！�
3、討論：夏天怎樣消暑？
（1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢？
（2）請幼兒分組討論。
4、總結(jié)：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的'話，按照大人的規(guī)定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。
主題教育活動實(shí)施方案 12
一、活動時間
20xx年4月至10月
二、活動主題
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華孝老愛親美德。
三、活動內(nèi)容
（一）傳遞正能量，爭做孝老愛親榜樣。
1、利用節(jié)日或主題日，通過班（隊）會、講座等活動形式，讓學(xué)生了解母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)和敬老節(jié)的由來及有關(guān)知識。
2、了解父母養(yǎng)育的艱辛與恩情，懂得如何孝親和尊老，讓學(xué)生擁有一顆感恩的心。
�。�1）“善待父母”篇
�、僮约鹤龊妹恳患λ芗暗氖�，盡量不要讓父母操心。
�、谥鲃映袚�(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)。
�、邸案改附�，須恭聽�！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒�(dǎo)，主動與父母溝通，經(jīng)常把自己的`學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母。
�。�2）“感恩作業(yè)”篇
�、贋楦改复芬淮伪�。
�、诮o父母遞一杯茶。
�、劢o父母洗一次腳。
�、苤鲃酉匆淮我路�
�、蒉r(nóng)忙時，分擔(dān)一些力所能及的.農(nóng)活。
�。�3）“孝順老人”篇
�、倥c父母一起登門探望自己的祖父母或外祖父母，共同表達(dá)對他們的孝敬之情。
②以年級、班級（志愿者服務(wù)隊）為單位，與鄰近的居民小區(qū)獨(dú)居老人或養(yǎng)老機(jī)構(gòu)結(jié)對，在節(jié)假日特別是重大節(jié)日，組織開展慰問敬老院和社區(qū)孤寡老人的社會實(shí)踐活動。
（二）傳承好家訓(xùn)，培育文明和諧家風(fēng)。
1、“傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)”特色班會活動。
2、好家訓(xùn)、好家風(fēng)實(shí)物征集及背景故事征集活動。
主題教育活動實(shí)施方案 13
活動目標(biāo)：
1、了解我們的祖國，認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、視頻：升旗儀式。
2、圖片：五星紅旗。
活動過程：
一、觀看“升旗儀式”
1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問：
1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
2)為什么升國旗時人們一動也不動?
小結(jié)：升旗是很莊嚴(yán)的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的`。
二、觀看視頻
1、提問：當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時，你的心情怎么樣?
2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?
小結(jié)：在xx廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運(yùn)動員身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認(rèn)國旗
1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結(jié)：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
主題教育活動實(shí)施方案 14
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都十分關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的期望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個重要目標(biāo)。
一、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段完美的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，xx義務(wù)服務(wù)隊將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會，攜手縣小學(xué)與孩子們共度六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學(xué)生樂觀用心的生活態(tài)度。
二、活動時間
xx月xx日14：30—16：30。
三、活動對象
小學(xué)六年級全體老師，學(xué)生及家長。
四、活動流程
�。ㄒ唬┗顒忧捌凇�
召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項(xiàng)任務(wù)分配到個人，并思考活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動，確�；顒娱_始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。
組織活動的開展及組織機(jī)構(gòu)如下：
①電機(jī)組；
負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像；
�、讵勂窚�(zhǔn)備組；
負(fù)責(zé)統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象；
�、郯踩芾斫M（有節(jié)目及任務(wù)的'除外）；
負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作；
�、苤鞒秩耍簻�(zhǔn)備主持臺詞并現(xiàn)場主持；
⑤宣傳活動組：做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作；
�、拊u比組：負(fù)責(zé)活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送；
�、吆笄诮M：可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作；
⑧場地布置組：負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放；
�、崃换顒涌傌�(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動資料。
（二）活動進(jìn)行階段。
活動正式開展，主要形式如下：
環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂。
節(jié)目單：
環(huán)節(jié)三：放飛夢想。
（三）活動后期。
由專門負(fù)責(zé)后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負(fù)責(zé)人和校園負(fù)責(zé)人交流活動心得，現(xiàn)場整理結(jié)束后全體回校后進(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動。
五、活動注意事項(xiàng)
1、講安全：按要求活動，服從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動。
2、講禮貌：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請假。
5、加強(qiáng)職責(zé)心，確保無事故。
主題教育活動實(shí)施方案 15
一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動口號：
“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”
三、活動目標(biāo):
1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、 活動過程：
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的`陽春三月，我們又迎來了一年一度的'植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的`一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色，也可以借此機(jī)會撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。
4、各中隊自愿成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到“312”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
主題教育活動實(shí)施方案 16
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心，以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育活動方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強(qiáng)化師德教育，踐行師德規(guī)范，提升師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。
二、任務(wù)目標(biāo)
通過師德師風(fēng)主題教育活動，努力實(shí)現(xiàn)“五個求實(shí)效”。即：增強(qiáng)政治思想，在提高道德水平上求實(shí)效；愛崗敬業(yè)，教書育人，在提高教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效；關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識上求實(shí)效；解決教師隊伍中的突出問題，在樹立教師良好形象上求實(shí)效；推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實(shí)效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。
三、活動主題
踐行師德，凈化心靈，提升形象
四、活動安排
根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，結(jié)合我校的教育實(shí)際，師德主題教育活動安排如下：
九月份
1、制定本校學(xué)年度師德師風(fēng)教育工作計劃。我校要結(jié)合實(shí)際制訂一個切實(shí)可行的學(xué)年度師德師風(fēng)教育工作計劃，做到任務(wù)目標(biāo)明確，工作內(nèi)容具體，活動安排到月，責(zé)任落實(shí)到人。各教師也要結(jié)合工作實(shí)際，制訂一份切實(shí)可行的學(xué)年度教師個人師德修養(yǎng)計劃，由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核，并召開會議交流，最后張貼上墻公布于眾。
2、舉辦一場法律法知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請北嶺派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座，讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法，及時消除心理障礙，養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。
3、舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報告會。通過宣傳先進(jìn)人物，展示教師的精神風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。
4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本職工作向社會作出自己的承諾，并簽訂承諾書。在9月1日開學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對全體學(xué)生公開宣誓，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
十月份
1、開展一次師德師風(fēng)專項(xiàng)評議活動。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作，排查教師隊伍中存在的師德師風(fēng)問題，做到排查不漏人。同時，組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評議，廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議，并針對提出的意見和建議做好整改落實(shí)。
2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括：活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等，通過交流學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)共同提高。
十一月份
開展一次“走進(jìn)萬戶家庭，溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結(jié)合家訪情況，撰寫家訪心得體會。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗(yàn)交流活動，要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流，有效推進(jìn)家訪工作深入開展。
十二月份
開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點(diǎn)問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾處。
20xx年一月份
組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會。對學(xué)校全體教師的家訪工作進(jìn)行認(rèn)真考評，對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。
三月份
開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍，引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識，達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。
四月份
組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的'基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作，確保不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。
五月份
舉辦一場“踐行師德，凈化心靈，提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動，要求教職員工人人參與活動，人人上臺演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上，推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動。
六月份
開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十條禁令》等相關(guān)文件，在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會的基礎(chǔ)上，分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流會，就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容，分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。
五、做法措施
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉xx
副組長：韓xx
成員：孫xx
�。ǘI造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式，大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡，用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表，努力營造良好的尊師重教氛圍。
�。ㄈ┳ズ寐鋵�(shí)。及時收集整理主題教育活動的檔案資料，做到“十個有”：即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。
主題教育活動實(shí)施方案 17
一、指導(dǎo)思想：
把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個方面；把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人，以文育人。
二、活動主題：
“三愛三節(jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
三、活動目標(biāo)：
通過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。
四、活動時間：
xx 年 3 月— 4 月
五、活動安排：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施“三愛”教育活動
1、勵志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。知識越學(xué)越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報效祖國的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標(biāo)激勵學(xué)生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。
2、知行合一，培育學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的`事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實(shí)，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，組織各種志愿者團(tuán)隊服務(wù)社會，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產(chǎn)生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
3、放飛夢想，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強(qiáng)愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班（團(tuán)隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，為實(shí)現(xiàn)個人夢想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。
�。ǘ╅_展“三節(jié)”教育活動
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全社會蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認(rèn)識節(jié)約的好處。走向社會，開展“三節(jié)”調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告、小論文，認(rèn)識鋪張浪費(fèi)的.嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認(rèn)識節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學(xué)生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核，看誰的節(jié)約意識強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。
�。ㄈ┡嘀病叭蟆逼焚|(zhì)
1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。
2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，并與班主任工作、班團(tuán)隊活動、校園文體活動、社會實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。
3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為 24 個字，即：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責(zé)任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動和社會實(shí)踐活動，傳播主流價值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引全體學(xué)生參與，推動在為學(xué)校爭榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時機(jī)和場合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
六、保障措施：
1、加強(qiáng)活動組織領(lǐng)導(dǎo)
建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動主題和內(nèi)容，認(rèn)真制訂好工作方案。
2、營造良好活動氛圍
充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識，使教育活動不斷深入人心。
3、與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合
把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項(xiàng)主題教育活動有機(jī)結(jié)合起來，通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)新方式確保實(shí)效
充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。
主題教育活動實(shí)施方案 18
活動目的：
1、通過本次活動，使同學(xué)們了解誠信的意義與價值，樹立誠信意識；
2、通過本次活動，使同學(xué)們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學(xué)會在現(xiàn)實(shí)生活中如何講誠信。
活動形式：
材料收集法？討論法？學(xué)生自主講解法等。
活動準(zhǔn)備：
有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句。
主持人：
XX老師
活動地點(diǎn)：
一（5）班教室
出席人：
全班同學(xué)
活動過程：
一、講故事《狼來了》
1、講故事《狼來了》。
千百年來，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實(shí)守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重？今天，我們一起走進(jìn)誠信的天地。
�。ò嘀魅卫蠋熢诤诎迳辖翌}。）
2、師問：為什么放羊童最后得不到大家的幫助？學(xué)生說。
二、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動。
議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看？
事例2：王娟的.爸爸參加了支援醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟該不該把實(shí)際情況告訴爸爸？
討論：她應(yīng)該怎么辦？
事例3：李三看到同學(xué)花錢大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同學(xué)的10元錢，張老師調(diào)查時，他怎么也不承認(rèn)，后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告訴了張老師。
討論：你知道為什么嗎？
小結(jié)：怎樣才能做到誠實(shí)守信呢？以上事例要求我們，要養(yǎng)成誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。
三、說一說，你愿意和誰交朋友？
1、當(dāng)面說好話，背面說壞話。
2、直言不諱，大膽說自己的`看法。
3、沒有把握不輕易答應(yīng)，一旦答應(yīng)就要盡力而為。
4、對別人的要求滿口答應(yīng)，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。
四、夸一夸，我們周圍有哪些事例是屬于誠實(shí)守信的？
五、我該如何做？
六、集體宣誓
通過本次活動，讓我們懂得了“誠信——立身之本”的道理，請大家跟我一起宣誓：
我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說誠信話、做誠信事、當(dāng)誠信人；在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學(xué)生，在社會，做誠信的公民；以我們班級公約作為我們?nèi)松闹c(diǎn)與為人的準(zhǔn)則，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做一個對社會、對人民、對國家有益的人。
主題教育活動實(shí)施方案 19
背景：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進(jìn)行教育，把一些簡單的安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。
目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的.潛力和初步的應(yīng)變潛力。
準(zhǔn)備：
情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片
過程：
1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎樣辦(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認(rèn)識，你該怎樣辦如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。
此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。
對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過程中引導(dǎo)幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
主題教育活動實(shí)施方案 20
孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因?yàn)楹闷婧拓澩�，致使小火成大�?zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的'問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實(shí)用的知識，增強(qiáng)幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護(hù)幼兒生命安全。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備
消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻
活動過程
一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日 。
1.認(rèn)識火警電話119
創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）
�。�1）討論 “你怎么知道著火了？”
�。�2）著火了我們該怎么辦呢？
重點(diǎn)教育幼兒,盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。
二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷�，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。（附屬圖片，加深認(rèn)識）
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法 。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
主題教育活動實(shí)施方案 21
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)先輩們?yōu)閺?fù)興中華奮斗終生的英雄事跡，讓學(xué)生心靈受到洗禮、精神得到升華，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。
二、實(shí)施活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：政教處各年級班主任
三、活動實(shí)施辦法
1、學(xué)習(xí)宣傳。由政教處牽頭，利用國旗下講話時間，集中組織學(xué)習(xí)先輩們?yōu)閺?fù)興中華而奮斗的相關(guān)事跡，并發(fā)出向先輩們學(xué)習(xí)的倡議，號召全校學(xué)生廣泛開展“我為中華做什么？”的討論，掀起學(xué)習(xí)高潮。
2、創(chuàng)新形式，把學(xué)習(xí)“為中華之崛起而的書”作為德育工作的`重點(diǎn)。
�。�1）以班為單位，召開主題班會和辦班級板報。內(nèi)容要針對未成年人的特點(diǎn)，客觀評價當(dāng)代學(xué)生的`道德主流，引導(dǎo)廣大學(xué)生確定正確的人生觀和價值觀。讓他們感受時代在變，但復(fù)興中華的精神不變；讓他們明白生命的意義、生命的價值和讀書的目的。
�。�2）在開展學(xué)習(xí)討論的同時，要求三---六年級班主任組織本班學(xué)生結(jié)合自己和周圍的人和事，每人寫好一篇學(xué)習(xí)心得（四至六年級各班推薦至少1篇優(yōu)秀稿件到少先隊大隊部），并以少先隊大隊部為主體開辟“復(fù)興中華從我做起”宣傳，擇優(yōu)播報學(xué)生稿件，讓復(fù)興精神得到升華。
�。�3）把“復(fù)興中華從我做起”貫徹到各科教學(xué)之中，教育學(xué)生立志做一個奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會，有益于社會的人。教育學(xué)生不斷刻苦學(xué)習(xí)、勵志成才，努力成長為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。
3、不斷總結(jié)“復(fù)興中華從我做起”的經(jīng)驗(yàn)和成果，要求各班將活動開展情況做好記錄。
主題教育活動實(shí)施方案 22
為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號召，貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動宗旨
通過開展此次主題教育活動，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，從而能夠激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、活動時間
3月1日-4月30日（為期八周）
三、活動內(nèi)容
(一)“八禮四儀” 專題宣傳活動
1、開展“八禮四儀”宣傳活動。
組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動
利用我�！俺孔x”的時間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長書
學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。
(二)“八禮四儀”征文評選活動
推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評選出獲獎選手。
(三)“八禮四儀”手抄報評選活動
在組織學(xué)生“知禮儀”的`基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時通過評選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的'熱情，將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。
(四)“八禮四儀”主題隊會活動
利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
四、評選表彰
本次主題教育活動由校長室牽頭，教導(dǎo)處和少先隊大隊部聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進(jìn)行評獎，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對本次活動中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。
五、活動要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機(jī)，號召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個有禮貌的小學(xué)生。
2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進(jìn)活動內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點(diǎn)，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。
主題教育活動實(shí)施方案 23
一、 指導(dǎo)思想
進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識，結(jié)合我校實(shí)際情況，號召毎一位學(xué)生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實(shí)踐中增長才干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；通過學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實(shí)踐活動，促使全校學(xué)生增強(qiáng)文明意識，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動主題
動感三月 美麗校園
三、活動時間
3月1日—31日
四、實(shí)施辦法
(一)第一階段：宣傳發(fā)動
1、學(xué)習(xí)方案精神，全面領(lǐng)會“動感三月美麗校園”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)月主題活動方案布置工作。
2、電子屏 “動感三月美麗校園”系列宣傳標(biāo)語
3、主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動--國旗下講話
(二)第二階段：實(shí)施發(fā)展
1、各班級實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“五個一”：讀一本雷鋒的.書、聽一個雷鋒的`故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。
2、開展“雷鋒在哪里?——紅領(lǐng)巾尋訪活動”活動。走進(jìn)社區(qū)，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學(xué)習(xí)，主動關(guān)心、幫助他人，寫一篇自己學(xué)雷鋒的文章，參加區(qū)學(xué)雷鋒活動征文(3—6年級每班繳2篇)。
3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務(wù)，洗一次腳，和老師談一次心，獻(xiàn)一朵花等活動。
4、開展“動感三月 美麗校園”演講比賽(3—6年級)，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級評比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習(xí)作于3月6日之前交于大隊部，參加征文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。
5、各班出一期以“動感三月 美麗校園”為主題的黑板報，學(xué)校于3月29日組織評比
6、各班開展一次“動感三月 美麗校園”的主題班會。
7、以3.12植樹節(jié)為契機(jī)，愛護(hù)美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起；“澆澆水”活動：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，松松土。
(三)第三階段：總結(jié)、表彰階段
1、開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵愛心小天使 護(hù)綠小衛(wèi)士”評選活動。以年級為單位每班分別選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵” “愛心小天使”和“護(hù)綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。(負(fù)責(zé)：少先隊)
2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級、年級予以獎勵。(負(fù)責(zé)：德育處)
3、建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料于4月5日前繳大隊部。
主題教育活動實(shí)施方案 24
活動意義：
為了積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
活動對象：
全校教職員工。
活動主題：
規(guī)范辦學(xué)，從我做起。
師德的基本要求是“愛學(xué)生”�！皭蹖W(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，規(guī)范教育行為，促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅持以師生為本，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體。落實(shí)到教學(xué)中，就是在有限的時間內(nèi)，提高教學(xué)效率，完成教學(xué)任務(wù)，以“惜時”求“增效”，以“輕負(fù)”求“高效”。通過本次師德教育活動，使全校教職工達(dá)成共識：只有規(guī)范辦學(xué)，“惜時增效，輕負(fù)高效”，才是真正“愛學(xué)生”，才是遵循教育規(guī)律辦學(xué)，才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。
實(shí)施步驟：
這次教育活動從12月1日開始到12月31日結(jié)束，歷時一月。共分4個階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
1、時間：11月18日——11月30日
2、內(nèi)容：召開行政班子會議，對師德主題教育月活動進(jìn)行動員部署；制定實(shí)施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，并召開全體教師會議進(jìn)行動員部署。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)教育階段
1、時間：12月1日—12月6日
2、內(nèi)容：組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》（浙教基〔20xx〕207號）和教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。
3、要求：使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的.一切、為了一切學(xué)生的教育理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
�。ㄈ┎閿[整改階段
1、時間：12月7日—12月21日
2、內(nèi)容：學(xué)校、教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，進(jìn)行自查自糾自省，重點(diǎn)突出以下幾個方面的內(nèi)容：學(xué)校在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為；教師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象，有沒有給學(xué)生布置過重課后作業(yè)或機(jī)械重復(fù)性作業(yè)；教師在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為；在工作方式方法、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段
1、時間：12月22日—12月31日
2、內(nèi)容：每位教師要寫出總結(jié)材料（不少于1000字）；組織開展學(xué)生評教師、教師互評活動，并以測評結(jié)果為主要依據(jù)，對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定，評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實(shí)行“教師師德一票否決制”，學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰，對違反紀(jì)律造成惡劣影響的，經(jīng)批評教育沒有改正的，將上報教育局處理。同時進(jìn)行教師師德情況調(diào)查，借本次活動及時疏理和完善教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
主題教育活動實(shí)施方案 25
行為習(xí)慣教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范師生日常行為，推動教育內(nèi)涵發(fā)展，結(jié)合我校工作實(shí)際，特擬訂本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意教育、樹立教育良好形象為目標(biāo)；以學(xué)生日常行為為重點(diǎn)，以正面教育、主題活動、民主評議等為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)；以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、及衛(wèi)生意識、安全意識等為出發(fā)點(diǎn)，有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機(jī)構(gòu)
教師機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成 員：全體班主任
學(xué)生機(jī)構(gòu)：
組長：崔xx六（2） 成員：龔xx（2）崔xx四（2）
周樂四（1）郭xx五（1）
大隊部值日干部
三、活動目標(biāo)
1、整頓不良思想。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠(yuǎn)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、消除不良行為。通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、不亂扔石子）、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、改變不良習(xí)慣。通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
四、活動措施：
1、集中學(xué)習(xí)宣傳：學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站集中宣講學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容。
2、成立督查小組：學(xué)校各部門成立督查小組、大隊部設(shè)立行為規(guī)范督查崗，每班各選出“文明小天使”2名，“綠色小天使”2—4名，每天對班級同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。
3、組織活動教育：學(xué)校和班級要有計劃有組織的在不同時間段多渠道、多種形式的'活動。
4、班級自我評議：利用班會課開展小學(xué)生自評和互評，討論和在養(yǎng)成某個好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。
5、多方齊抓共管。學(xué)校要整合“三股力量”（學(xué)校、家庭、社會）達(dá)到最優(yōu)化效果。
五、實(shí)施步驟：
（一）宣傳發(fā)動階段（10月31日—11月7日）：
1、召開全體班主任會，宣讀學(xué)習(xí)方案，提高教師認(rèn)識，統(tǒng)一思想。
2、利用晨會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳陣地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、舉行xx“文明禮儀伴我行”啟動儀式。
4、開展5—6年級文明禮儀宣傳畫比賽活動。
5、各班利用班會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范主題教育內(nèi)容》并組織宣誓簽名活動。張貼一份在教室，并上交一份到德育處。
6、召開全校家長會，向家長宣講活動意義和內(nèi)容，取得家長配合，形成家校聯(lián)手的氛圍。 以開展形式各樣的活動為載體，規(guī)范全體學(xué)生行為習(xí)慣。
1、組織各班開展“學(xué)生行為規(guī)范教育”主題班會課。
2、組織開展三至六年級以“好習(xí)慣，益終生”為主題的班會課競賽活動。
3、組織六年級學(xué)生自編文明禮儀順口溜或兒歌比賽。
4、組織3—4年級學(xué)生參加“養(yǎng)成好習(xí)慣”手抄報比賽。
6、開展“親師周”活動，（3—6年級舉行“我的老師”征文比賽。）
7、舉行五年級“我文明，我快樂”演講比賽。
8、建立不文明行為舉報箱，加大督查深度和力度。 學(xué)校成立以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促該《方案》的實(shí)施和落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)組成員在學(xué)校值日學(xué)生的配合下，每天進(jìn)行督查評比。
最后：
1、組織評選“十佳文明學(xué)生”，并向上報學(xué)校，參評鎮(zhèn)級、縣級“優(yōu)秀文明學(xué)生”。
2、根據(jù)各班開展情況和效果評選文明班級（每年級組評一個班），評選“文明之星”（每班6名）。
3、每個班主任交一篇匯報總結(jié)材料。
主題教育活動實(shí)施方案 26
一、指導(dǎo)思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優(yōu)良美德，然而，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象，他們花錢如流水，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差，由于他們認(rèn)識能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動成果。為了使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體措施
1、結(jié)合勞動教材，讓學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。由于小學(xué)生很簡單的勞動都不會，各班要在課堂教學(xué)中結(jié)合教材，通過各種有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，由淺入深，循序漸進(jìn)地對學(xué)生講清道理，在些基礎(chǔ)上通過實(shí)踐，讓學(xué)生體會勞動的'快樂。讓學(xué)生懂得勞動是光榮的，幸福是靠勞動創(chuàng)造的，靠勞動生活的人最光榮，使學(xué)生認(rèn)識到從小樹立熱愛勞動人民的思想。
2、多用兒歌、故事教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。小學(xué)生最喜歡用兒歌、順口溜或是四言、五言等形式來記憶一些對他們的要求，在內(nèi)容上他們則對自己好奇的、便于動手的、便于模仿的容易接受。
3、從日常生活中教育學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。學(xué)生在日常生活中，常常有各種與思想品德相關(guān)的地方表現(xiàn)出正確與錯誤的行為，各位班主任要通過對學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觀察，到一定時候，就引導(dǎo)他們進(jìn)行評價，誰對誰錯，對在何處，錯在何處，該怎樣做�？此莆⒉蛔愕赖闹ヂ樾∈拢谌辗e月累中，在學(xué)生的心靈深處，埋下熱愛勞動、珍惜別人勞動成果的種子。
四、活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月31日
五、活動安排
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（5.1-3.5）
1、利用周一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求大家能積極行動起來，做學(xué)校里的熱愛勞動小標(biāo)兵，做家里的熱愛勞動小成員。
2、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（5.6—5.25）
1、組織一次主題班會：“自己的事情自己做”（ 1—3年級），“當(dāng)好值日生”（ 4—6年級）。
2、舉辦“我勞動，我光榮”作文競賽，并開展評比活動。
3、組織一次以“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。
4、舉辦一次手抄報、畫評比，主題：《熱愛勞動我最美》。
5、組織系列征文比賽活動。底年級：《別說我小》；中年級：《媽媽歇歇吧》；高年級：《今天我當(dāng)家》。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（5.26—5.31）
1、圍繞本月的主題教育活動，各班組織學(xué)生寫心得感受。
2、推薦評選“愛勞動小標(biāo)兵”。
3、寫一份“勞動最光榮”活動小結(jié)。
4、資料圖片整理裝訂。
六、活動要求：
1、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織。按學(xué)校要求有序開展工作。
2、要充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，確保活動收到實(shí)效，避免走過場。
3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。
4、所有活動都請形成文字材料，并請積累相關(guān)的活動照片素材。
主題教育活動實(shí)施方案 27
根據(jù)xx縣衛(wèi)生和計劃生育委員會《關(guān)于印發(fā)的通知》(響衛(wèi)辦〔20xx〕60號)文件精神，全面提升衛(wèi)生院及轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生室行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)水平，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本方案。
一、活動時間
20xx年6月8日-20xx年7月9日。
二、主要目標(biāo)
通過開展行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動，重點(diǎn)解決醫(yī)藥購銷等重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和日常管理方面存在的問題，積極回應(yīng)群眾關(guān)切的問題，進(jìn)一步健全完善行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，努力構(gòu)建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態(tài)環(huán)境。
三、教育重點(diǎn)
這次行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動面向衛(wèi)生院全體職工及轄區(qū)內(nèi)村衛(wèi)生室所有工作人員，重點(diǎn)從十個方面對行風(fēng)作風(fēng)開展教育。
(一)作風(fēng)松散，行為不端的問題。主要針對工作人員作風(fēng)漂浮，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，辦事效率低，服務(wù)質(zhì)量差，在其職不盡其責(zé)，在其位不謀其政；醫(yī)務(wù)人員儀容儀表不規(guī)范，上班時間沒有在崗在位，服飾不整、儀態(tài)不端、服務(wù)不周等行為開展教育。
(二)服務(wù)態(tài)度“冷橫硬”的問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員缺乏基本文明素質(zhì)，服務(wù)意識不濃；對群眾漠不關(guān)心、高高在上、敷衍塞責(zé)；對就醫(yī)患者態(tài)度生冷，舉止不當(dāng)、冷言冷語、語氣生硬、態(tài)度惡劣的行為開展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對院容院貌和村衛(wèi)生室周邊環(huán)境不整潔，廢紙雜物滿地，廁所臟臭，排隊、掛號秩序混亂，車輛亂停亂放；醫(yī)療垃圾亂倒亂放不規(guī)范，焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。
(四)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對服務(wù)人員推諉扯皮、服務(wù)意識淡漠，工作執(zhí)行不到位等行為開展教育。
(五)吃拿卡要問題。主要針對工作人員違反法律、法規(guī)和程序，接受、暗示、索要服務(wù)對象宴請、娛樂等行為開展教育。
(六)紅包、回扣問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員收受患者及其家屬的“紅包”，在藥品、器械(設(shè)備)、檢測檢驗(yàn)試劑及醫(yī)用材料采購過程中違反規(guī)定，違規(guī)操作，收受返利；在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗(yàn)及其他檢查中實(shí)行提成等行為開展教育。
(七)醫(yī)德缺失問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德低下，造成患者健康權(quán)利得不到應(yīng)有的保證的行為開展教育。
(八)損公肥私問題。主要針對醫(yī)務(wù)人員和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)搞合作、掛靠，指引、輸送病人到私人醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診、就醫(yī)；醫(yī)務(wù)人員私自開設(shè)門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。
(九)過度醫(yī)療的問題。主要針對在醫(yī)療服務(wù)中開“大處方”、濫檢查、重復(fù)用藥、濫用抗生素，指征把握不嚴(yán)，過度醫(yī)療、違規(guī)診療等行為開展教育。
(十)醫(yī)療機(jī)構(gòu)收費(fèi)問題。主要針對衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室亂收費(fèi)、漏收費(fèi)、私收費(fèi)行為開展教育。
四、時間節(jié)點(diǎn)和方法步驟
活動安排在6月8號至7月9日期間，分四個步驟進(jìn)行。
1、動員部署階段(6月8日至6月12日)。衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室要從維護(hù)人民群眾利益出發(fā)，充分認(rèn)識到開展行風(fēng)作風(fēng)主題教育活動是實(shí)現(xiàn)為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉醫(yī)療服務(wù)，提升衛(wèi)計系形象的重要舉措。采取召開院委會、中層干部會、全體職工會、鄉(xiāng)村醫(yī)生會等形式，層層動員，深入宣傳，廣泛部署，確保教育活動取得成效。
2、查擺問題階段(6月13日至6月20日)。衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室開展職業(yè)道德、行為規(guī)范、紀(jì)律法制學(xué)習(xí)，加強(qiáng)正面典型教育和反面警示教育。結(jié)合“十項(xiàng)教育重點(diǎn)”，結(jié)合個人工作實(shí)際，不漏一人、不留死角，查思想問題、查管理漏洞、查違規(guī)行為、查失職責(zé)任。通過自己找、群眾評、內(nèi)部查等方法，廣泛查找單位和個人在行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。單位的自查報告和院長的自查報告，一份交辦公室保存，一分加蓋公章于6月20日前交委醫(yī)政醫(yī)管科，其它工作人員每個人都要寫自查材料交辦公室留檔備查。
3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對查出的問題，要明確整改目標(biāo)、期限和責(zé)任，確保責(zé)任人員、解決方式、解決時間的.、解決標(biāo)準(zhǔn)“四落實(shí)”。本著教育從嚴(yán)、規(guī)范從嚴(yán)、今后從嚴(yán)的原則，對自查自糾中自己查出的問題以教育整改為主，對自查自糾不認(rèn)真，上級檢查抽查發(fā)現(xiàn)突出問題或頂風(fēng)違紀(jì)違法的要從嚴(yán)處理，落實(shí)責(zé)任追究。
4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對單位存在的問題梳理總結(jié)，從體制機(jī)制、崗位職責(zé)、廉潔自律等方面深入分析、認(rèn)真總結(jié)，出臺一批制度，形成一套機(jī)制，強(qiáng)化源頭管理，深化整頓成果。7月7日前將相關(guān)材料報送至醫(yī)政醫(yī)管科。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由院長為組長的院行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把本次活動擺上重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，層層傳遞責(zé)任，各相關(guān)職能科室擔(dān)當(dāng)具體責(zé)任人，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
(二)營造濃厚氛圍。制定院職工手冊，做到人手一冊，時刻接受主題教育，全院干部職工自覺接受社會監(jiān)督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式，造濃宣傳聲勢。衛(wèi)生院懸掛兩條橫幅宣傳，利用電子屏實(shí)時滾動宣傳，利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛(wèi)生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。活動期間，由院長組織辦公室檢查上下班紀(jì)律，實(shí)行上下班電子考勤和中途突擊檢查，將違反工作紀(jì)律的情況通報在院微信群，辦公室每天院群內(nèi)通報前一日考勤核對紀(jì)錄，村衛(wèi)生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時到各村衛(wèi)生室巡查將檢查結(jié)果上報院長，所有違紀(jì)違規(guī)人員均由院長親自約談。所有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象均與責(zé)任人的績效考核掛鉤。
(四)嚴(yán)格獎懲。按照本院員工手冊相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格考核獎懲。遲到1-10分鐘，按2元/分鐘進(jìn)行罰款；11-30分鐘，罰款50元；超過30分鐘者，視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫(yī)德檔案，將投訴舉報、醫(yī)患糾紛、不良行為、第三方評價、社會滿意度等記入檔案，綜合評定，并與執(zhí)業(yè)注冊、職稱晉升、崗位設(shè)置、評先評優(yōu)等掛鉤。
主題教育活動實(shí)施方案 28
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做實(shí)做細(xì)學(xué)校德育工作；通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生情感得到升華，行為得到內(nèi)化，增強(qiáng)學(xué)生的國學(xué)意識和孝道意識；通過活動開展提升學(xué)生文明素質(zhì)，從而影響和提高整個家庭的文明禮儀素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
通過活動，養(yǎng)成文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園，培養(yǎng)青少年健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識，全面提高學(xué)生思想道德水平和踐行能力；使學(xué)生明白文明祭祀的重要性和活動形式，進(jìn)而帶動整個家庭成員乃至整個社會風(fēng)氣的改變。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明祭祀”主題教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
四、活動內(nèi)容
1、 宣傳發(fā)動，營造氛圍：
�。�1）學(xué)校制定實(shí)施方案，并召開領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會，闡明活動意義和形式。
（2）在教學(xué)樓懸掛標(biāo)語。
�。�3）LED大屏幕播出主題和《倡議書》
2、 辦手抄報：利用晚自習(xí)讓學(xué)生圍繞主題辦手抄報，每班上交2份，挑選優(yōu)質(zhì)報在大廳進(jìn)行展評。
3、主題班會： 班主任要精心進(jìn)行班會備課。1月9日中午12點(diǎn)20上傳備課和課件，學(xué)校進(jìn)行選評，計入班級考核
主題班會主要日程為：
�。�1）教師講解傳統(tǒng)祭祀形式的弊端：
�。�2）利用班班通講解文明祭祀的形式
�。�3）學(xué)生進(jìn)行“文明祭祀”簽名活動
�。�4）學(xué)生進(jìn)行“文明祭祀”宣誓活動。
(5) 闡明義務(wù)宣傳時應(yīng)注意的
�。�6）為報名參加義務(wù)宣傳的學(xué)生發(fā)放或佩戴袖章。
誓言：
我宣誓：弘揚(yáng)傳統(tǒng)，文明祭祀。摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)新風(fēng)。保護(hù)環(huán)境，避免火災(zāi)。自覺行動，帶動全家。義務(wù)宣傳，建設(shè)文明新夏甸。
4、社會實(shí)踐活動
�。�1）將《文明祭祀倡議書》帶回家，和家長一起學(xué)習(xí)，以帶動全家踐行倡議，并讓家長簽名后帶回學(xué)校。
�。�2）學(xué)生以村為單位組成宣傳小組，組長佩戴袖章，在本村主要街道、商業(yè)場所，或深入家庭，發(fā)放傳單。并將活動照片電子版上傳。
（3）寫出社會實(shí)踐心得體會上交。
五、活動要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。召開領(lǐng)導(dǎo)和班主任及團(tuán)干部會議，將通知精神傳達(dá)到每個師生中去。
（二）注重課堂，開發(fā)資源。利用班班通技術(shù)，對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的`集中教育
（三）豐富形式，暢通渠道。采取辦手抄報、開展主題班會、社會實(shí)踐活動等形式，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會、等團(tuán)體組織的作用，使活動深入人心。利用周末和寒假倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)村鎮(zhèn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
�。ㄋ模┰u比表彰，總結(jié)典型。每學(xué)期組織一次總結(jié)表彰，評出教師和學(xué)生“文明之星”，文明班級等，通過宣傳欄大力宣傳先進(jìn)典型。
主題教育活動實(shí)施方案 29
一、活動目的
本活動是在向?qū)W生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的同時，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選定的一項(xiàng)活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)效。
二、指導(dǎo)思想
小學(xué)生是祖國的未來，肩負(fù)著中華民族的生存與發(fā)展的神圣使命，因而，從小就要培養(yǎng)他們的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的良好道德品質(zhì)，提高他們的節(jié)約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，形成浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的校園新風(fēng)尚。
三、活動主題
崇尚節(jié)約，多“我”做起；節(jié)約資源，從“一”做起。
四、活動內(nèi)容：
一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關(guān)系”等的主題活動。（即“節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，節(jié)約一分鐘”。）
五、活動步驟：
第一階段
1、學(xué)習(xí)“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的.3個“十條規(guī)范要求”。（學(xué)習(xí)以上內(nèi)容感悟后從“一點(diǎn)一滴”做起，即開展“節(jié)約四個一”活動。）
2、學(xué)校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節(jié)約教育的濃厚氛圍。
3、班組制訂“節(jié)約公約”，學(xué)生按公約開展活動。
4、每個學(xué)生向老師、同學(xué)、家長承諾、保證履行節(jié)約。（班組要有承諾專欄，學(xué)生要有承諾書）。
第二階段：
1、在三個不同場所（校園、家庭、社會）進(jìn)行觀察了解，調(diào)查研究，記錄各種浪費(fèi)的事例，寫出觀察日記，利用班會進(jìn)行交流（一、二年級的學(xué)生可口述）。
2、以“節(jié)約四個一”為主題的演講比賽。
3、開展“攜手1+6，節(jié)約進(jìn)萬家”活動。就是讓每個學(xué)生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設(shè)節(jié)約型社會。活動方法是讓小學(xué)生回家讓包括6位長輩在內(nèi)的`更多人在“節(jié)約承諾書”上簽名，以簽名人數(shù)的多少來評價學(xué)生參與活動的能力。
第三階段
開展“節(jié)約小名士”評選活動。
1、對小學(xué)生的“節(jié)約承諾書”的內(nèi)容及履行情況進(jìn)行評議。
2、對小學(xué)生的“節(jié)約觀察日記”進(jìn)行評議。
3、對學(xué)生的“節(jié)約四個一”為主題的演講進(jìn)行評議。
5、對小學(xué)生平日的節(jié)約情況進(jìn)行評議。
主題教育活動實(shí)施方案 30
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過在全校師生中開展以“愛學(xué)校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求
1、通過在全體教師中開展“愛學(xué)校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動，大力弘揚(yáng)愛校愛家、愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會的師德精神，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、通過在全體學(xué)生中開展以“愛學(xué)校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
三、總體安排
“三愛”主題教育實(shí)踐活動共分3個階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動階段
1、成立“三愛”教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的實(shí)施意見，明確我校開展“三愛”主題教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，按照教師、學(xué)生兩個部分制訂“三愛”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施計劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國旗下的講話，舉行“三愛”教育活動啟動儀式，進(jìn)行動員部署，并通過板報、墻報、櫥窗、告家長書等宣傳形式，積極營造氛圍，形成人人知“三愛”活動，個個參與“三愛”活動的生動局面，擴(kuò)大“三愛”教育實(shí)踐活動的社會影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實(shí)施階段
1、學(xué)校按照工作計劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個月的時間內(nèi)，以每兩個月為一階段分別進(jìn)行以“我愛我校”、“我愛我家”、“愛我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動。
2、政教處、團(tuán)委及時將活動開展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
四、學(xué)生“三愛”主題實(shí)踐活動各階段具體實(shí)施計劃
第一階段：20xx年12月—20xx年1月
主題：“我愛我�！�
活動目標(biāo)：通過開展主題班會活動，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過開展“難忘校運(yùn)”征文評選及“感動校運(yùn)十大新聞人物”評選活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。通過活動讓學(xué)生融入學(xué)校和班級集體，共建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。
活動一：開展校園“文明禮儀伴我行”主題班會活動，以“禮在行為、禮在語言、禮在學(xué)�！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的`文明禮貌習(xí)慣，從而使初中學(xué)生自覺地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動效果。
活動二：“校園志愿者”活動。征集校園志愿者，開展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。
活動三：“向校友看齊，為母校爭光”主題教育活動。動員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場交流等方式，與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動四：開展“難忘校運(yùn)”征文評選及“感動校運(yùn)十大新聞人物”評選活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。
第二階段：20xx年2月--3月
主題：“我愛我家”
活動目標(biāo)：通過各種親情體驗(yàn)活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家庭，愛父母，愛長輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺成為親情的培育者，并在親情的呵護(hù)下健康成長。
活動一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級為單位，以“瞧我一家子”為話題開展演講活動，向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評的'基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛”教育實(shí)踐活動優(yōu)秀征文評選。
活動二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn)，利用假期通過各種親情作業(yè)，讓學(xué)生了解和體會父母工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛父母、孝敬父母、回報父母的意識，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計評選。
活動三：設(shè)計新年賀卡。鼓勵學(xué)生在新年到來之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語要精心設(shè)計，力求表達(dá)出自己的感恩之心。
第三階段：20xx年4月—5月
主題：“愛我興化”
活動目標(biāo)：通過開展各種活動，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。
活動一：積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識競賽活動。
活動二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名�！敝黝}班隊會活動。各班級利用班會或團(tuán)隊活動時間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名�！睘橹黝}的班隊會。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，力爭考取興化名校。
活動四：組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。
活動三：組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。
五、教師“三愛”主題實(shí)踐活動各階段具體實(shí)施計劃
第一階段：20xx年12月—20xx年1月
主題：“我愛我校”
活動目標(biāo)：通過活動促進(jìn)教師以校為家，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長成才，在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。
活動一：“結(jié)對幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛貧困學(xué)生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長，熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。
活動二：“美化校園環(huán)境，做好學(xué)生表率”活動。動員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺美化辦公環(huán)境，愛護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長，做好學(xué)生的表率。
第二階段：20xx年2月--3月
主題：“我愛我家”
活動目標(biāo)：通過活動倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。
活動一：
“我愛我家”家庭攝影比賽。動員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級評選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評選。
活動二：“十佳師表家庭”評選活動。
第三階段：20xx年4月—5月
主題：“愛我興化”
活動目標(biāo)：通過活動使全體教師進(jìn)一步了解興化，熱愛興化，獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。
活動一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識競賽活動。
活動二：組織參加全市“萬名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動。
主題教育活動實(shí)施方案 31
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排，我校在端午節(jié)來臨之際，制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)雷鋒·做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn)，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的始終，引導(dǎo)我校學(xué)生在活動中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
二、活動內(nèi)容
1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動。我校結(jié)合新教育“營造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動，各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式，讓學(xué)生們在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的'同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。
我校還將在端午節(jié)后，每班抽取10名學(xué)生，以本次經(jīng)典誦讀活動的內(nèi)容為主進(jìn)行一次鋼筆書法比賽。
2.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班開展節(jié)日小報創(chuàng)編活動。我校將以班級為單位組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的`好人，要求片面設(shè)計精美，色彩鮮艷醒目，定于6月13號以班級為單位將手抄報交至校長辦公室，我校將對本次節(jié)日小報進(jìn)行評選，并擇優(yōu)上報。
3.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在全校各班學(xué)生中開展傳講美德故事活動。各班可結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4.以“我們的節(jié)日·端午”為主題，在師生間、學(xué)生間開展愛心傳遞活動。例如：可以讓學(xué)生搓七彩線；也讓學(xué)生進(jìn)行縫荷包比賽，比一比誰的手更巧，誰縫制的荷包更有創(chuàng)意；還可以為了增加活動的趣味性，各班可以組織學(xué)生從家里拿一個熟雞蛋，在本班內(nèi)進(jìn)行一次“立蛋”比賽。學(xué)生間可以互贈七彩線和荷包，這樣既能讓學(xué)生們不忘傳統(tǒng)，又能在互贈過程中傳遞愛心。
三、活動要求
1.各班要精心設(shè)計各項(xiàng)活動，調(diào)動學(xué)生的參與積極性，提高活動效果。
2.各班主任和語文任課教師要充分認(rèn)識到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動的意義，要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案，精心組織實(shí)施，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
3.為了便于學(xué)校的錄像工作，各班活動時間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課，請各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級內(nèi)開展活動。
主題教育活動實(shí)施方案 32
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實(shí)松教發(fā)9號和洈教字03號文件精神，著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強(qiáng)化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。
二、工作目標(biāo)
經(jīng)過主題教育活動，引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的職責(zé)感和使命感，從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
三、時間及專題安排
1、為學(xué)校爭光，做一個有職責(zé)的教師。（20xx年2月23日——2月28日）
2、為學(xué)生服務(wù)，做一個有愛心的教師。（20xx年3月1日——6月30日）
3、為行風(fēng)優(yōu)化，做一個講奉獻(xiàn)的教師。（20xx年7月1日——8月31日）
4、為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。（20xx年9月1日——12月31日）
四、活動資料
全年師德教育活動分四個階段進(jìn)行。
第一階段：圍繞“職責(zé)教育”，進(jìn)行專題發(fā)動部署。重點(diǎn)抓好“三個四”活動：
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化“四個學(xué)習(xí)”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際，提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī)，強(qiáng)化法律意識，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，樹正氣、糾偏差，掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。
�。ǘ伴_展“四大反思”，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作職責(zé)。一是開展從教思想的自查反思，看自我是否從事了有償家教，是否在學(xué)生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣，看自我的思想回到工作崗位上沒有，看能否堅持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學(xué)的成績經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。
�。ㄈ﹥�(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，不讓一個學(xué)生失學(xué)，不讓一個學(xué)生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動，讓貧困學(xué)生感受到黨的`陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動，幫忙學(xué)生做好入學(xué)報名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作，讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動，讓學(xué)生體會到教師的無私奉獻(xiàn)。
第二階段：圍繞“愛心”教育，增強(qiáng)教師隊伍的服務(wù)意識。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排，重點(diǎn)抓好“三四五”活動。
�。ㄒ唬淞ⅰ叭齻�一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長、成才服務(wù)；一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù)；一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體，當(dāng)作共同提高的伙伴。
�。ǘ╅_展“五項(xiàng)結(jié)對”活動。
1、思想教育結(jié)對。每個教師要承擔(dān)1-2個問題生的跟蹤教育工作，并有跟蹤教育記錄。
2、愛心資助結(jié)對。每個教師要幫扶1-2名特困生，并有愛心幫扶記錄。
3、學(xué)科治跛結(jié)對。每個教師要幫忙3-4名學(xué)生解決成績偏科的問題。
4、留守家庭結(jié)對。每個教師要深入1-2個留守學(xué)生家庭，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，協(xié)助委托監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作。
5、單（無）親生心理引導(dǎo)結(jié)對。每個教師要幫忙1-2名單（無）親學(xué)生，與他們建立定期的對話制度，幫忙此類學(xué)生度過心理失落期。
（三）到達(dá)“四個嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生；嚴(yán)禁侮辱學(xué)生；嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。
第三階段：圍繞“糾風(fēng)”教育，增強(qiáng)教師隊伍的規(guī)范意識。學(xué)校組織開展自查整改活動。主要做好四項(xiàng)工作。
�。ㄒ唬┘袆訂T。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自我置于社會的監(jiān)督之下。
�。ǘ⿵�(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺理解學(xué)生、家長和社會對師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評議。
�。ㄈ┙M織師德實(shí)踐。有針對性地安排各類師德實(shí)踐活動，有計劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察，開闊眼界，健身健體。
（四）完善評議獎懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評議獎懲方案，組織開展專項(xiàng)評議活動，要經(jīng)過評議，促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的`根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。
第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
（一）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅持和完善“四一六有”制度�！八囊弧奔疵咳嗣恳惶熳詫W(xué)一小時，每月參加一次學(xué)習(xí)交流，每月參加一次輔導(dǎo)講座，每學(xué)期撰寫一篇心得體會。“六有”即學(xué)習(xí)有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結(jié)束有測試。采取多種辦法，促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)考評。要抓好團(tuán)體解讀，重點(diǎn)輔導(dǎo)；個人自學(xué)，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。
（三）迎接驗(yàn)收。
五、活動要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為第一職責(zé)人的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班（名單見附后），領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，確保每階段工作效果。
（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、職責(zé)、人員、資料、效果六落實(shí)；二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設(shè)檔案。
�。ㄈ┖葑ヂ鋵�(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè)，并將對此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫，從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起，提高活動的針對性和實(shí)效性。
主題教育活動實(shí)施方案 33
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部以及縣教育局的號召《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》激發(fā)我校教師愛崗敬業(yè)的熱情，全面提高我校教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，努力辦人民滿意教育。根據(jù)臨高縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育為契機(jī)，利用臨高思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校幫扶管理我校的大好時機(jī)，以創(chuàng)辦人民滿意教育，爭當(dāng)人民滿意教師為目標(biāo)；以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心；以提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)；以解決我校教師在師德方面存在的問題為突破口，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)文明執(zhí)教、提升辦學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)，著力塑造教師隊伍的良好形象，辦人民滿意教育。
二、師德師風(fēng)活動目標(biāo)
1.通過組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育法》等政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，建立和完善我校的師德師風(fēng)長效機(jī)制。
3.通過組織學(xué)習(xí)20xx“最美鄉(xiāng)村教師”，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
4.通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展。
5.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提高我校精神文明建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立多文中學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：各班主任
辦公室主任：xx(兼)
四、實(shí)施步驟和主要措施
第一階段：宣傳發(fā)動階段(6月21日)
1、健全完善組織機(jī)構(gòu)。成立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。
3、召開全校師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)臨高縣教育局有關(guān)會議和文件精神，由吳多寧副校長作動員講話并進(jìn)行工作部署。
4、利用校園廣播、張貼標(biāo)語和掛宣傳橫幅等營造輿論氛圍，提高每一位教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識，明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動。
第二階段：學(xué)習(xí)教育階段(6月26日——9月30日)
1、召開我校師德師風(fēng)建設(shè)年工作動員大會。
2、利用每兩周一次的工作例會，組織教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和海南省中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”等教育政策法規(guī)。
3、學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”典型事跡。
4、學(xué)習(xí)海南省教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。
5、簽定《多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。
6、每次學(xué)習(xí)都要撰寫個人師德師風(fēng)心得體會筆記。
第三階段查擺剖析階段(20xx年10月8日——10月30日)
1、自我剖析。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織全體教師對照有關(guān)法律法規(guī)以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，重點(diǎn)查找存在的問題，并剖析思想根源，自查自糾從如下進(jìn)行：
一是思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。
二是有沒有育人意識淡泊，對學(xué)生缺少關(guān)愛，對學(xué)生的錯誤言論和不良行為不聞不問，把教書育人的天職置之腦后的'師德缺失問題；
三是有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股、上網(wǎng)聊天等行為，有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗的行為；
四是有沒有課堂敷衍了事，課后“開小灶”的有償家教問題，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。撰寫個人師德師風(fēng)自我剖析和整改材料(不少于1500字)，并于12月10日之前上交到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第四階段：整改提高階段及評價考核(20xx年11月1日——11月31日)
1、自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，設(shè)立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，公布我校師德師風(fēng)建設(shè)熱線電話；xx。
2、強(qiáng)化監(jiān)督評議。學(xué)校將創(chuàng)新工作方法，定期邀請師德師風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長和其他人士對學(xué)校的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。
3、開展“四評”活動。組織好學(xué)生評教師、教師互評、教師評校長、家長評學(xué)�；顒印Ｗ屓w教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督和評議，并公開評議結(jié)果。
第五階段：總結(jié)表彰階段(20xx年12月1日——12月20日)
1、建立健全師德師風(fēng)檔案制度。學(xué)校為每位教師建立師德檔案。定期把師德師風(fēng)考評結(jié)果記入教師個人師德檔案，除向人個反饋外，并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌９��？荚u結(jié)果要與學(xué)校評先評優(yōu)、教師職稱評聘、獎勵性績效工資分配掛鉤，并實(shí)行師德“一票否決”。
2、以第xx個教師節(jié)為契機(jī)，評選并表彰我校的“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”并上報予以表彰。
3、學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)問責(zé)制度，依據(jù)程序和法規(guī)，按照情節(jié)對確有違反師德行為的教師進(jìn)行問責(zé)。對工作不得力，整改不到位，處理不及時，群眾反映較多、意見較大的，情節(jié)嚴(yán)重的，將追究教師責(zé)任，嚴(yán)肅處理。
4、進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)考試，針對本年度我校組織開展法律法規(guī)，對全體教職工進(jìn)行考試，進(jìn)一步了解教職工學(xué)法、知法、用法、守法的意識，對優(yōu)秀者進(jìn)行通報表揚(yáng)。考試不合格者進(jìn)行補(bǔ)課補(bǔ)考。
五、建立長效機(jī)制
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗(yàn)并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。通過定期考核，定期聽取意見，定期分析情況，及時掌握和了解師德師風(fēng)中存在的問題，認(rèn)真分析問題的原因，采取措施，將問題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動常抓不懈。
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