中學(xué)生責(zé)任的教育主題班會

時間：2024-08-02 04:38:33 會議方案我要投稿

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2016關(guān)于中學(xué)生責(zé)任的教育主題班會

　　導(dǎo)語:每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。下面是小編為大家整理的。責(zé)任主題班會。希望對大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

2016關(guān)于中學(xué)生責(zé)任的教育主題班會

　　責(zé)任主題班會【范文一】

　　一、活動目的：

　　針對學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對自己、對社會的責(zé)任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當(dāng)然的。這次班會旨在幫助同學(xué)們認識到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，感受責(zé)任心的重要性。

　　2.教育學(xué)生增強責(zé)任意識，做一個對自己、對他人、對集體負責(zé)的人。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1.搜集有關(guān)責(zé)任的故事。

　　2.一名主持人，準(zhǔn)備組織活動。

　　3.一名學(xué)生，準(zhǔn)備演講。

　　四、活動進程

　　1.主持人導(dǎo)入：

　　在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。

　　一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

　　①車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;

　�、谲囬T打開，讓乘客安全地下了車;

　�、郯l(fā)動機關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。

　　最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責(zé)，看得比自己的生命還重要!

　　一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓人們知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命!人最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬，這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。那么，你是一個有責(zé)任心的人嗎?

　　2.測一測，你的責(zé)任感。(附問卷，大屏幕展示)

　　1)與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準(zhǔn)時赴約嗎?是。否。

　　2)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎? 是。否。

　　3)會把零用錢儲蓄起來嗎? 是。否。

　　4)發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎? 是。否。

　　5)當(dāng)外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎? 是。否。

　　6)你會堅持運動以保持健康嗎? 是。否

　　7)你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎? 是。否。

　　8)你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎? 是。否。

　　9)當(dāng)在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

　　10)到別人的信，你總會盡快回信嗎? 是。否。

　　11)沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎? 是。否。

　　12)你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎? 是。否。

　　13)你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎? 是。否。

　　14)你會認真對待每一項作業(yè)嗎? 是。否。

　　15)每天出門前，你有照鏡子的習(xí)慣嗎? 是。否。

　　16)你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎? 是。否。說明：回答是得1分

　　分?jǐn)?shù)為13上：你是個非常有責(zé)任感的人。你行事謹(jǐn)慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實。

　　分?jǐn)?shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。

　　分?jǐn)?shù)為 4—8 ：你的責(zé)任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。分?jǐn)?shù)為3分以下：你是個完全不負責(zé)任的人。

　�、賹ψ约贺撠�(zé)

　　主持人：做有責(zé)任感的人，是社會對我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，而在責(zé)任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對自己負責(zé)，試想，一個對自己都不能負責(zé)的人，怎么可能對其他負責(zé)呢?

　　生活短劇

　　主持人歸結(jié)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。我們分內(nèi)的事是什么?那就是認真學(xué)習(xí)，做個有用的人，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。而剛才這位同學(xué)上課聽MP3，睡覺，顯然是對自己不負責(zé)任。將來又怎能做一個對社會有用的人?

　�、趯λ素撠�(zé)

　　先看一個生活短劇

　　師：在我們班級中，你覺得哪些言行是對他人、班級負責(zé)的，有哪些言行是對他人、班級不負責(zé)任的表現(xiàn)?

　　小組內(nèi)交流，小組中一號同學(xué)代表發(fā)言，班內(nèi)交流。

　　主持人明確：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的'責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責(zé)，相信我們班定

　　會成為一個團結(jié)勝利的集體。

　�、蹖彝ヘ撠�(zé)

　　生活短劇

　　同學(xué)們想一想，在家中你是個有責(zé)任心的人嗎?你如何做的?

　　學(xué)生交流。

　　主持人總結(jié)：在家中，我們滿眼是父母的微笑;走出門，我們滿耳是父母的叮嚀;我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜;也許你覺得這是你理所應(yīng)得的，不!作為家庭的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂，感受家庭溫暖的同時，也需要對家庭有所付出。不是干轟轟烈烈的大事，而是點點滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對家庭的付出，學(xué)會自律、承擔(dān)力所能及的事就是對家庭的負責(zé)。

　�、軐ι鐣撠�(zé)

　　生活短劇

　　同學(xué)們想一想，類似于小鵬的事在你們身上發(fā)生過沒有?

　　社會是一個大集體，他需要每個人都具有高度的責(zé)任感。我們要做有責(zé)任感的人，要讓責(zé)任在我們心中扎根。

　　甲：我們不僅要對自己負責(zé)、對家庭負責(zé)、對他人負責(zé)，對班集體負責(zé)，還要對社會負責(zé)。那么，怎樣做一個有責(zé)任心的人呢?

　　4、怎樣做一個有責(zé)任心的人。

　　5.學(xué)生演講

　　現(xiàn)在讓我們同學(xué)的代表，發(fā)表演講傳達我們的心聲。

　　附《青春，我承擔(dān)責(zé)任》演講稿

　　7.班主任總結(jié)：

　　俄國大文豪托爾斯泰曾說過：“一個人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情

　　的基點正是責(zé)任心。因此，責(zé)任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。作為有志的中學(xué)生首先要認清自己的責(zé)任，以行動證明自己是一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ诩易鲆粋€好兒女，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。現(xiàn)在，你們就是把握好機會，珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，提高自己的能力和素質(zhì)，做一個對社會有用的人。讓我們都記住：做一個有責(zé)任心的人!

　　同學(xué)們，為了明天，讓我們積極進取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧!讓我們：我是一個有責(zé)任感的人，我敢于對自己的行為負責(zé)，我會對自己的未來負責(zé)，到那時我們的未來不是夢!(最后，讓我們牢記，要“做一個有責(zé)任心的人”。

　　責(zé)任主題班會【范文二】

　　次主題班會開展各種形式的主題教育活動，以此提高學(xué)生對責(zé)任問題的認識能力和自我教育能力，加強同學(xué)們對責(zé)任的理解，加強對自己、對他人、對家庭、對社會與國家等的責(zé)任行為的反思，從責(zé)任的角度去理解校內(nèi)外規(guī)章制度，從而更自覺地約束自己的行為，不妨害別人，不自私不虛榮。同時，主題班會提供讓學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機會來展示自己的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，為同學(xué)形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學(xué)生最終成為一個有較強責(zé)任感和事業(yè)心的一代新人教學(xué)目標(biāo)：

　　1、情感目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，以提高學(xué)生對責(zé)任問題的認知能力、自我教育能力和實踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ)。

　　2、認知目標(biāo)：

　　通過本次主題班會，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，并懂得在細節(jié)中努力實踐責(zé)任和履行責(zé)任。

　　教學(xué)過程：

　　一.導(dǎo)入(以時事關(guān)注焦點引入“責(zé)任”)

　　從三鹿奶粉事件談責(zé)任的承擔(dān)(詳細)

　　總結(jié)：三鹿奶粉的教訓(xùn)是慘痛的，它使我們明白，有一件東西比錢更重要，那就是責(zé)任。你對別人負責(zé)，別人才能對你負責(zé);你維護別人的安全，別人才能維護你的安全，不負責(zé)任的行為將令人發(fā)指。

　　二. 主題：我把責(zé)任告訴你

　　1.大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

　　請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任心”。

　　如：衛(wèi)生委員凌遠盛，對值日事務(wù)十分盡責(zé)，擦黑板、掃地、管理班級紀(jì)律„„

　　責(zé)任心，是指每個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

　　詩歌鞏固概念

　　2.名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)

　　請學(xué)生交流自己搜集的名家名言，了解偉大哲人們對責(zé)任的.理解。

　　雷鋒說：一個人的責(zé)任，就是使別人獲得快樂。

　　高爾基說：天才就是善于工作，熱愛工作，對工作有責(zé)任心。

　　……

　　講故事(投影)

　　3.七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)(新的理解和認識)

　　(1)對自己負責(zé)：

　　如何才能對自己負責(zé)?

　　第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依賴別人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自愛，即愛惜自己的名譽，珍惜自己的生命，愛護自己的身體，保護好自己。第四是自信，即自己相信自己，相信自己的能力，相信“天生我才必有用”。第五是自強，以頑強的意志來面對學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難，要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

　　(2)對他人和集體負責(zé)：班級事務(wù)爭著做

　　如何才能對他人和集體負責(zé)?

　　在一個班集體中，不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級，大家都是集體的主人，應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神，每一個班級成員應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)，顯示自己在一個集體中存在的價值。通過班級的瑣碎事務(wù)(值日生、財產(chǎn)保管員)，讓別人了解你、承認你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

　　(3)對家庭負責(zé)

　　如何才能對家庭負責(zé)?

　　父母的愛是博大無私的，長大后應(yīng)該負起對父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，但現(xiàn)階段切實能做的就是做好自己該做的事，無論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心，負起自己的責(zé)任，對父母就是一種回報。

　　(4)對社會與國家負責(zé)

　　如何才能對社會與國家負責(zé)?

　　a.樹立遠大的理想，立志做有益于他人、有益于社會的人。

　　b.立足現(xiàn)在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，為社會作出貢獻。 c.明確自己的歷史使命，培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì)，做托起時代大廈的棟梁。

　　合唱《跨世紀(jì)的新一代》

　　4.實際行動盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

　　從身邊的小事做起，切實地培養(yǎng)責(zé)任心。

　　(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。

　　(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。