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關于學校月考核的實施方案
為了調動教師做好教學工作的積極性，全面提高教學質量，辦人民滿意的學校，特制定教師教學工作管理考核細則：
一、指導思想
規(guī)范學校教育教學管理，努力營造科學、公平、公正的教育環(huán)境，最大限度地挖掘全體教師的內在潛力，扎扎實實地做好本職工作，全面提高教育教學質量。
二、學校成立教師月工作考核小組。
組 長：榮金武
成 員：孔進茂 朗其生 閆生亮 張運樂 馮祖文 板永英 王賀馮 孟 艷 雷職周 段立來
三、考核內容
1、考核內容：師德修養(yǎng)、教育教學常規(guī)兩項考核。
2、此考核細則是教師評優(yōu)的重要依據。
三、考核辦法
�、鍘煹滦摒B(yǎng)
1、熱愛祖國，熱愛人民，忠誠于黨和國家教育事業(yè)。違反法律法規(guī)、違反教育教學規(guī)律，被學生或家長上告，被中心校發(fā)現(xiàn)的，一次扣3分。
2、遵紀守法，團結同事。舉止文明，作風正派，在平時工作中，應發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風，不搞陰謀詭計，對同志、對領導有建議或意見應通過正確的渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關系。教師之間應相互學習，取長補短，互幫互助，不挑拔離間、不搬弄是非，有事不找領導反映，在辦公室亂說，散布影響團結及穩(wěn)定消息的，扣20分/次。在校內吵架造成不良影響一次扣10分/次；在縣內造成不良影響扣50分/次。
3、應服從學校安排，關心集體，維護學校聲譽，不做有損學校聲譽的事情。不服從學校合理工作安排，有損學校聲譽有一次扣10分/次，情節(jié)嚴重者扣50分/次。
4、關愛學生，不體罰和變相體罰學生，不得諷刺挖苦學生，發(fā)現(xiàn)一次或舉報查實一次，在校內造成影響的扣5分/人次，造成家長投訴的責任在教師的扣10分/人次；在縣內造成不良影響扣50分。不得偏愛學生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和開除學生，發(fā)生一人次或舉報查實一人次，在校內造成影響扣10分/人次，在縣內造成不良影響扣50分/人次。不得侮辱學生，否則除扣除此項全部分數(shù)外，情節(jié)嚴查者由上級組織或司法部門處理。
5、教職工出現(xiàn)違法違紀事件被公安機關處罰，不得參加年終考核。
6、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學校通報批評扣10分/次，受到縣通報批評扣50分/次。
7、由于失職造成學生較大不安全事故，責任人視其責任扣10分/人次。造成重大安全責任事故的，責任人不得參與年度績效工資考核。
8、廉潔從教，不得巧立名目亂收費，否則扣10分/人次。不得有償補課，家長舉報經查屬實的扣10分/人次。擅自向學生推銷或引誘學生購買教輔材料扣10分/人次。
9、遵守社會公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動和社會活動，規(guī)定應參加的，缺一次扣2分。
10、教師應儀表端莊，衣著得體，不穿奇裝異服，不佩戴怪異首飾，男教師不準留長發(fā)，女教師不準濃妝艷抹，樹立教師的良好形象，穿著得體，裝飾應符合老師特點，應在學生面前起示范作用，要求統(tǒng)一穿工作服，不按規(guī)定一次扣5分。
11、上課時不得處理與本課教學內容無關的事務。上課時不應會客，不能接打電話，否則上課、開會、培訓時使用通訊工具一次各扣3分。更不得中途離開課堂，如遇特殊情況必須離開課堂時，要馬上通知學校委派其他老師到課堂，否則礦工論處。
12、上班時間內上網聊天、游戲、收聽觀看與教學無關的音頻視頻信息等娛樂活動每次扣 10分；在課堂上吸煙一次扣5分。
操作辦法：采用調閱資料、問卷調查、召開教師、學生、家長座談會（測評）、巡查等方法由學�？己祟I導小組集體評議。
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1、工作量
�、胖行男３蓡T認真完成所分管工作任務，按時完成臨時布置工作任務，未按時完成工作任務者，每次扣5分績效分；每周一必須到掛鉤學校檢查督促指導工作，缺一次扣2分；聽課次數(shù)按規(guī)定少一次扣1分。
�。�2）完小校長或教導主任至少擔任語文或數(shù)學學科教學任務，否則扣5分，按時完成臨時布置工作任務，未按時完成工作任務者，每次扣5分，滿工作量的獎5分。
�、前嘀魅文軜芬饨邮軐W校所安排的教育教學工作任務，按時完成臨時布置工作任務，未按時完成工作任務者，每次扣5分，滿工作量的獎5分。
�、葘Ｈ谓處熌軜芬饨邮軐W校所安排的教育教學工作任務，按時完成臨時布置工作任務，未按時完成工作任務者，每次扣5分績效分，滿工作量的獎5分績效分。
�、室蚬影嗳藛T每人每天獎2分績效分。
2、出勤：
�、艧o故曠工每天扣10分。
⑵事假每天扣3分。
�、遣〖俪鼍哚t(yī)院證明或門診清單的不扣，無單據或證明的與事假對待；護理假、婚假、喪假、公休假按規(guī)定的不扣。
⑷學校集會（包括周前會、升旗、教研活動等），嚴格按開會時間點名，遲到或早退者每人次扣2分。
�、稍聝葷M勤獎勵5分。
貫徹執(zhí)行《xx中心學校教學常規(guī)管理實施細則》是建立規(guī)范的教學秩序，不斷提高教學質量和學生綜合素質的根本保證，廣大教師必須認真執(zhí)行教學常規(guī)要求，切實搞好教學工作。
�、缃虒W常規(guī)
1、工作計劃與總結
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�、賹W期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學期教研計劃，并于開學第一周上交教科室。
②掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結構清楚，學科特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發(fā)展要求清楚。
⑵評分標準
不按時修訂工作計劃或不及時上交者，否則每月扣10分，直到上交中心學校為止。
2、備課
⑴工作要求
�、賯�人備課要做到備課程標準，備教材，備教學內容，備學生實際，備教學方法，備教學手段及教具，備教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。
�、谏险n前必須寫好教案，教案一般包括：課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設計、課后小結。學期中應超前一周備課、教案字清楚整潔。
�、鄄坏檬褂门f教案或以參考資料代替教案。
�、軋猿肿龅讲粋湔n不上新課，否則以違反教學常規(guī)處理。
�、圃u分標準
①無教案上課扣10分/次。
�、诮贪副仨氂性搴托薷暮蟮淖约赫n時教案，無進行個人修訂的扣5分/課時。中心小學和芒牙小學同年級同科目教師必須進行集體備課，否則視為無教案處理。
③無寫課后反思扣1分/節(jié)。
④教案要及時送簽，如不按時送簽，每次扣2分。
3、上課
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�、俳處煴仨毎唇虒W計劃完成課堂教學任務，堅持以學生為本，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，努力提高課堂教學質量，重視教學方法的改革與研究。
②堅持上課侯課制，上課期間不能離開教室、不能坐著上課，下課不拖堂。
�、壅_貫徹教學原則，做到掌握知識與實踐能力相結合，智力因素與非智力因素相結合，知識技能與思想教育相結合，統(tǒng)一要求與因材施教相結合。
�、茏⒁庋菔九c示范，充分利用板書、掛圖、標本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學工具和手段輔助教學。
⑤重視指導學生動手操作、制作。凡是有實驗、操作任務的學科要按質量完成實驗示范、操作，讓學生人人動手做實驗。
�、藿虒W過程要組織嚴密，安排緊湊，結構合理，重點突出，難點突破，無知識性錯誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學生動手、動口、動腦，引導學生主動參與、大膽質疑調動學生學習的積極性，啟發(fā)學生獨立思維，引導學生自主、合作、探究學習。激發(fā)學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
�、呓處熒险n必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設計合理，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方，要加強與學生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學氣氛。
�、�、評分標準
�、賵猿稚险n侯課制，提前到崗，預備鈴響之前做好上課前的一切準備（以抽查、平時觀察為主）。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發(fā)現(xiàn)扣4分/次。無故不上課的，發(fā)現(xiàn)扣10分/次。
�、谧险n的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發(fā)現(xiàn)扣2分/次。
�、蹏栏駡�(zhí)行課程計劃，按課表進行上課，隨意調課或擠占其它課的，發(fā)現(xiàn)扣2分/次（含隨意讓課給別人）。
�、軗慰茖W、語、數(shù)學科的老師要按質量完成實驗操作，讓學生人人動手做實驗或參與實踐。缺一次扣2分。
�、輷尉C合實踐活動課的老師每學期至少指導學生參加一次有主題的綜合實踐活動。未開展不得分，無資料扣1分。
�、拗行男W科任教師必須堂堂使用“班班通”設備，則扣2分/節(jié)。
�、呱险n鈴響時準時進入課堂，師生互致問候后，教師檢查學生人數(shù)，遇到有缺席時要及時查問。少一次扣2分。
�、嘞抡n鈴響后，教師應立即結束授課，宣布下課，并與學生互致“再見”。少一次扣2分。
4、作業(yè)與批改
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�、俨贾米鳂I(yè)要明確，內容要精選，分量要適當，難易要適度，時間要控制，杜絕機械重復或懲罰性作業(yè)。
�、谡n內作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得違反減負規(guī)定。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改。
③嚴禁讓學生批改課堂作業(yè)。
�、芘淖鳂I(yè)要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)。
�、葑鳂I(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂；少指責，多鼓勵。
�、�、評分標準
�、倜抗�(jié)課作業(yè)要求教師自行設計，作業(yè)布置要明確、內容要精選、分量要適當、難易要適度、時間要控制、杜絕機械重復或懲罰性作業(yè)，否則扣1分/節(jié)。
�、谧鳂I(yè)沒有及時批改或讓學生代批改的，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣3分。
�、厶锰糜凶鳂I(yè)，作業(yè)批改量與所上課時數(shù)計量，少一次扣2分。
④講評要嚴格，錯題要及時訂正，少一次扣1分。
�、葑鳂I(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂，評語符合要求。少一人扣1人。
5、輔導
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①語文、數(shù)學的課外輔導要做到四點：①制定潛能生轉化記錄；②對成績優(yōu)秀和智力較好的學生要適當提高學習難度滿足他們的求知欲；③解答疑難問題進行學習方法指導；④組織課外閱讀提高學生的自學能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學生合格加特長方面下功夫，五六年級學生建立閱讀筆記及圖書角。
�、诜e極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。
�、壅n外輔導要安排在學生自習或課外活動時間進行，不準侵占和挪用非語數(shù)課時間進行輔導。
�、�、評分標準
�、儆忻鞔_的輔導學困生計劃，輔導記錄認真詳實，輔導效果好。無計劃扣2分。
�、诤侠砝脮r間進行輔導，做好提優(yōu)補差工作，一周輔導至少兩次，無過程記錄扣3分/次。
�、畚粗贫ㄅ鄡�(yōu)輔差檔案的扣5分。
6、教育科研
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①每位任課教師必須參加學校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅持互相學習取長補短，每學期聽課不少于15節(jié)。
②遵守教研紀律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。
�、勖恐苋谄吖�(jié)課為教研活動時間，各教研組根據各自情況認真組織積極開展，并作好記錄。
�、芨鹘萄薪M每周按單元重點、難點，由教研組集體研究備課一次。
�、萁萄薪M每月開展一次教研活動，每學期上交一份教研工作計劃、總結，每位教師每學期至少上交二篇教研論文、教案設計、案例分析或經驗總結。
�、圃u分標準
①每月至少參與4次校級以上教研活動，無扣10分/次。
�、诜e極參與課參與集體備課，每月至少參與4次以上，無扣10分/次。
�、廴巳擞薪谈膶嶒炚n題。課題實用、可操作性強；材料齊全，記錄詳實，真實不符合要求酌情扣1—3分。
④不應拒絕領導和其他教師聽課。出現(xiàn)一次扣10分。
7、聽課記錄
⑴工作要求
�、俳處熞ハ嘤^摩聽課，學校中層及以上領導、教研組長、骨干教師每周聽課不少于2節(jié)，其他教師每周聽課不少于1節(jié)（以每周實際聽課為準）。
�、趯λ牭恼n要做好詳細記錄，針對教學的一個或幾個環(huán)節(jié)要有自己的思考，提倡對教學的小環(huán)節(jié)進行評價，最后有較為客觀的總體評價。
③聽課記錄真實、詳實、欄目填寫具體。欄目填寫不具體、內容不詳實 酌情扣分。
�、圃u分標準
①聽課數(shù)量不足，沒少一節(jié)扣5分。
�、跊]有評價的一節(jié)扣5分。
�、勐犝n記錄不真實，弄虛作假，扣除所有月考核分。
�、懿粎⒓咏萄薪M活動的（特殊原因除外），每次扣5分。
8、家訪記錄
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①班主任每月到學生家中家訪必須達到5人，科任老師、年級組長、行政干部密切配合，每月至少家訪2人。以家長簽字認可為準。
②學生因病、事假或有突出成績、發(fā)生問題，應常訪、多訪。
�、奂以L前，要做好充分準備，明確談話中心。學生在校的學習、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學生在家表現(xiàn)，注意保護學生的自尊心和積極性。
�、芗以L時，談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關懷。
⑤家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健?/p>
⑥家訪時，言行舉止要為人師表，樹立良好的教育形象，不得接受家長贈送的錢物。
�、甙嘀魅危ń處煟┖图议L應互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。
�、嘣谝�(guī)定的時間內走訪學生家庭是硬性指標，必須保質保量地完成。
�、嶙龊眉以L記錄，撰寫家訪工作體會，并做好訪后分析。
�、圃u分標準
�、偌以L前做好充分準備，無準備一次扣5分。
�、诩以L要按規(guī)定按質按量完成，少一次扣5分。
9、月考工作
⑴工作要求
�、俑叨戎匾晫W生學科月考工作，每個單元學習結束后，要對學生及時進行階段性檢測，每月底最后一周星期五全鄉(xiāng)統(tǒng)一時間組織月考。
②考試要從嚴組織，嚴格監(jiān)考，交叉考試，防止學生考試作弊，培養(yǎng)學生誠信考試。
�、勖吭碌鬃詈笠恢苤苣┛迫谓處熼喚�，并做好閱卷分析，于同周星期天上報學生考試成績。
�、圃u分標準
�、俨话匆�(guī)定組織學生月考的扣除10分。
�、诳紙龌靵y，未按學校要求安排考場的，扣班主任和監(jiān)考教師各5分并責令及時改正。
�、塾袑W生舞弊而未制止的，每人每次扣1分，嚴重的扣5分。
④評卷有錯改、漏改、統(tǒng)分、計分錯誤的，每次扣5分。
�、菰驴嘉窗磿r、按量上交試卷分析等資料的扣5分并責令補交。
10、業(yè)務學習
⑴工作要求
�、俜e極參加各類業(yè)務培訓和業(yè)務學習，認真自學相關業(yè)務知識和理論，有記錄。
�、诮∪颈� ，書寫學習筆記或體會。每天摘抄不低于50個字的讀書筆記（注上學習時間）。
�、劢處熞e極練簡筆畫基本功，每天至少一幅，并要求與學科教學所需結合。
⑵評分標準
�、僮x書筆記，每月書寫不少于800字，則每10字扣1分。
�、诤喒P畫每月按實際教學天數(shù)計算，每天一幅，少一幅扣1分。
11、獎懲
�、派弦还�(jié)教研課或掛牌課、自薦課，獎勵5分。
�、迫罩景疵吭聦嶋H教學工作時間天數(shù)為準，沒少一次扣2分。
⑶積極撰寫教學經驗文章，每月撰寫一篇論文刊登在�？陨峡锷溪�5分。 精短教學論文（注：1000字），每篇加5分。
⑷對臨時指令的工作任務推辭或視而不見、充耳不聞，不準時按要求完成扣5分/次。
�、勺珜懡逃畔⒁粭l，獎1分。
�、十斣聵s獲榮譽獎的獎1分。
�、藭h記錄（學校例會和周會課），以月內教學周數(shù)計算或實際會議數(shù)計算，少一次扣2分。
�、瘫ＷC政令暢通，出現(xiàn)對中心校的決定安排不執(zhí)行的，上報數(shù)據材料誤時的每次扣2分。
12、學生學習
�、耪Z文教師利用寫字課督促學生每周書寫一篇小楷字，所書寫的字必須筆畫正確，字跡清秀，不能一次寫完，按第一次抄寫和最后一次抄寫對比整體是否有明顯進步 ，酌情打分5-10分。
�、茖W生背書必須上完一課就背完所學課文要求背誦的知識點，少一次扣2分/生。
⑶抽查月內學生所學生字生詞掌握情況，學生聽寫掌握情況酌情打分5-10分。
�、葘W生計算以月內所學數(shù)學知識點抽查，不會一人扣1分。
備 注：
1、每月對教師的某項考核內容進行抽查一次，抽查的情況也作為月查考核內容。
2、本規(guī)定如與以前有關條例不一致的，則以本規(guī)定為準。
3、教科室為本制度實施的執(zhí)行主體。
4、每月檢查情況各校在下月10日前匯總上交學校存檔。期末結束要匯總本學期每位教師平均得分情況，并納入學年末績效工資考核范疇。
5、本規(guī)定的解釋權屬校長，如有不盡完善之處，將在執(zhí)行中修改。
6、各考核組成員根據分工，采取過程性與終結性考核相結合的原則對教師進行考核，每月底及時對本月教師工作進行統(tǒng)計上報，考核小組負責做好匯總工作，并向教師做好小結反饋，考核結果在校務公開欄上給予公布。
7、建立月考核登記檔案，考核結果作為教師評優(yōu)評先和發(fā)放每月績效工資的重要依據，并與學年度教師發(fā)展性評價掛鉤起來。
8、考核要堅持“公開、公正、公平”原則，實事求是地進行了評分。
9、本制度從2016年9月份開始執(zhí)行。
10、得分＝100±師德分±出勤分±常規(guī)分
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