文明大學(xué)生申請書[1]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們
您好：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們、還有親愛的老師們對我人生道路的指引和學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，使我能夠自信的提筆寫下這篇“文明大學(xué)生”申請書。
我是xx級工程管理系、工程造價專業(yè)四班學(xué)生xx，雖然我現(xiàn)在可能還不是太優(yōu)秀，但我還是鼓起勇氣向組織提出申請，我申請“文明大學(xué)生”這一光榮稱號。
因為我覺的文明大學(xué)生不只是一個稱號，更應(yīng)該成為一種風(fēng)氣，一種你追我趕、相互競爭、相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
在我的認(rèn)識中“文明大學(xué)生”的文明應(yīng)從學(xué)習(xí)文明、精神文明、愛好文明這四個文明做起。
20XX年9月、我心懷父母的期望和對知識的渴望開始了我大學(xué)生活，從踏進xx學(xué)院至今，我都在努力的做到學(xué)習(xí)文明。
一年半、400多天，我沒有逃課記錄、沒有遲到記錄、沒有處分記錄，我努力學(xué)習(xí)希望通過自己的平淡生活來詮釋文明學(xué)習(xí)的真正含義，大一的學(xué)習(xí)可以說是樂趣與枯燥的并存、平淡與挑戰(zhàn)的并存、無聊與刺激的并存，平淡無奇的高等數(shù)學(xué)、刺激快樂的體育課、還有富有挑戰(zhàn)的微觀經(jīng)濟。
我在這些并存中不斷完善與進步著就像自己一直不太好的英語，我也不求最好，只求更好，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)方面我做到了文明學(xué)習(xí)。
精神方面我想通過雷鋒語錄的一段話進行解釋。
雷鋒說“青春是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)力爭上進的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的人，年輕的我們是否有雷鋒口中的美好青春，有這樣的青春的人我想就應(yīng)該算是精神文明的人吧!一直以來我都把雷鋒同志的這段話作為自己的左右銘，自上初中開始我就獨立生活，努力做到自強自立。
出生在農(nóng)村的我深知賺錢的不容易和勞動人民的簡樸與勞動的光榮性，深刻的認(rèn)識到勞動的重要性。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，作為舍長的我每天按時催促舍友去上課，這樣平淡的事情讓我感受到了為人民服務(wù)的樂趣。
雖然我現(xiàn)在做的還微不足道，但作為預(yù)備黨員的我，在以后的學(xué)習(xí)生活中會爭取更多的為人民服務(wù)，為美好的青春奮斗，為精神文明奮斗。
美國的約凱恩斯說過習(xí)慣形成性格，性格決定命運，做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
由此可見養(yǎng)成好的習(xí)慣的重要性與困難性。
作為大學(xué)生更應(yīng)該有良好的習(xí)慣、文明的習(xí)慣，因為我們是社會主義的接班人，社會進步的助推器。
在大學(xué)生活中我們應(yīng)該時刻注意細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)上培養(yǎng)習(xí)慣。
比如同學(xué)老師的每一次見面問候，與同學(xué)每一次的游戲玩鬧，我都在努力的讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
愛好、興趣是最好的老師，作為大學(xué)生，更應(yīng)該有健康、積極向上的愛好，這樣才能使自己成為一個有涵養(yǎng)、有品味的人。
我從小就對書法養(yǎng)成了濃厚的興趣，加上自己喜歡讀古典文學(xué)，我認(rèn)為自己是一個愛好文明的人。
通過以上的匯報與分析，我認(rèn)為自己符合文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們能給我這象征榮耀的稱號。
最后在次感謝老師們平日的教導(dǎo)，還有同學(xué)們的幫助。
文明學(xué)生申請書[2]
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自***學(xué)院***班的學(xué)生***，記得輔導(dǎo)員*老師說過： “人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考， 我們在做什么，我們做得怎樣，我們要成為怎樣的人。”在這一 次文明學(xué)生的評選機會下，我要對自己說我也是行的，我要向團 組織提出這封申請。
即使我會有一些不足的地方，我也依然堅信 在自身的努力下一定能有所提高， 并最終成為一個合格的優(yōu)秀文明學(xué)生。
因為我相信一個人如果沒有今天的嘗試，就不會有他明 天的成功，更不會有將來的成就。
為了達(dá)到這一目標(biāo)， 我無時無刻都在要求自己向一個文明學(xué) 生靠攏，在這一過程中我還明白光在搞自己的文明事跡是不足 的，我還要幫助我身邊的每一位同學(xué)向文明學(xué)生靠攏，并一起努 力一起發(fā)展成優(yōu)秀的文明學(xué)生。
文明是什么?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑， 是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師 長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺 將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制 止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬 并被大家廣泛推崇的行為。
對于這個問題一百個人會有一百種答案， 但是無論如何在每 一個答案的背后都有一個基點， 那就是做人首先要做一個文明的 人。
做好文明的人，就要會用文明語，做文明事。
再簡單地講就 是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中 華民族的傳統(tǒng)美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā) 揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬 暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。
文明禮貌是最容 易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比 一切的學(xué)問都重要。
禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情并給人留下 一個好的印象。
做好一個文明人，是每一個人的責(zé)任，在這責(zé)任面前，我們 唯一的選擇就是負(fù)起完全的責(zé)任。
我想這次的文明學(xué)生申請，無 論成功與否，我都會向著目標(biāo)一步一步的走去，直到成功。
申請人： 年 月 日