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總結(jié)

小學(xué)家長進課堂活動總結(jié)

時間:2024-09-06 12:40:55 總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)家長進課堂活動總結(jié)

  小學(xué)家長進課堂活動的進行能讓家長們了解學(xué)校和班級的動態(tài)和孩子的情況,做到家校配合。下面是小編整理的小學(xué)家長進課堂活動總結(jié),歡迎大家參考!

小學(xué)家長進課堂活動總結(jié)

  小學(xué)家長進課堂活動總結(jié)一:

  家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源,通過家長進課堂活動,使學(xué)生們學(xué)到了很多知識,也使家長們更深入的了解了班級和學(xué)校,更好的推動了班級、學(xué)校的發(fā)展。

  本次活動我班共邀請了三位家長走進我們的課堂,江兆君的媽媽教孩子們做彩色風(fēng)鈴,任允之的爸爸帶給孩子們豐富的玻璃知識,張朝旭的媽媽精心準(zhǔn)備了故事《邁出第一步》,通過孩子們交流,認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,同時要擁有勇氣。

  家長的態(tài)度:

  1、每一位家長認(rèn)真準(zhǔn)備,剛開始都有點緊張和羞澀,但是逐漸和學(xué)生融合在一起,班里的孩子們也特別喜歡。

  2、每一位家長在進課堂前都與老師溝通,并且備好課,做好課件。

  3、此次活動加強家校聯(lián)系,增進教師和家長之間的了解,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  學(xué)生的變化:

  1、參與課堂授課家長的'孩子,因為家長的到來,自信了很多,在學(xué)習(xí)能力和生活能力方面進步很大。

  2、因為家長來的緣故,其他孩子特別遵守紀(jì)律,課堂常規(guī)方面有了進步。

  看到每一位家長寫的教后反思,自己十分感動,孩子們的變化我也看在眼里,但是另一方面,我也感受到家庭教育、家長的精神面貌對孩子們的影響。只要有勇氣走進課堂的家長,他的孩子就特別自信,而且,在班里的人數(shù)不多。第四次家長進課堂,無論怎么發(fā)動,即使是親自做工作,再也沒有家長來參加了,所以感覺也很有壓力。

  此次活動,我們充分發(fā)掘了家長自身的教育資源,拉近了家長與教師,家長與學(xué)生之間的距離,給家長和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個相互交流的平臺,給家長和老師提供了一次增進了解、互相學(xué)習(xí)的機會,從而促進和諧家校關(guān)系的構(gòu)建和學(xué)生的全面發(fā)展。

  小學(xué)家長進課堂活動總結(jié)二:

  新學(xué)期開始兩個月了,實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榱烁玫臏贤议L和學(xué)校之間適時的推出了豐富多彩的活動。我作為三年級二班周可心的家長,有幸參加了10月30號的“家長進課堂”活動,為孩子講了一節(jié)關(guān)于健康成長的課。

  從一開始接到班主任傅老師的邀請,我就一直覺得心里有點忐忑,從未上過講臺的我如何面對五十雙明亮的小眼睛?為了做好這節(jié)課,我仔細(xì)的查閱資料,做好課件,還偷偷排練了幾次。自以為胸有成竹,可是當(dāng)傅老師一說“請可心的爸爸講課”時還是緊張的不得了,多虧了傅老師這位經(jīng)驗豐富的“正牌”老師,她細(xì)聲的鼓勵和孩子們的配合,我圓滿的完成了這堂有意義的課。

  我為孩子們準(zhǔn)備的是關(guān)于健康成長的一些衛(wèi)生常識,包括兒童近視、齲齒、感冒和意外傷害等。并和他們互動,讓他們更加了解健康衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們表現(xiàn)都很出色,紛紛表示一定要講衛(wèi)生,保護自己的身體,健康快樂的成長!我也感到很高興。

  在和傅老師短暫的交流中,我深深體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的用心良苦:為了孩子,僅僅靠學(xué)校老師是“不太完美”的。

  從一年級開始,學(xué)校就成立了家委會。學(xué)校成立家委會的主要目的是加強家長與學(xué)校的聯(lián)系,如反應(yīng)家長對教學(xué)工作的意見,了解孩子的在校情況等。作為學(xué)生家長,雖然我不是家委會成員,但我還是會從家委會的各種通告中了解學(xué)校和班級的動態(tài)和孩子的情況,我覺得這很有意義。

  學(xué)校開展這次活動目的.就是利用家長們不同的經(jīng)歷和知識作為豐富的校外教育資源反饋給廣大的學(xué)生,促進家長、老師和學(xué)校之間的的溝通和交流,讓孩子近距離地接觸生活、感受生活、獲得更多的課外知識,拓寬視野,在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦,養(yǎng)成良好的品德。這樣做,我們家長也能更深入的了解班級和學(xué)校。特別是自己的孩子,更好的推動了班級、學(xué)校的發(fā)展。

  這樣的活動,不但教育了孩子,也鍛煉了家長。不但豐富了校園文化生活,也增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)。這就需要我們家長能夠全力配合。

  有的家長可能認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校的事,一旦孩子進入學(xué)校就如釋重負(fù)似的將教育責(zé)任推到教師身上,這是十分錯誤的,一個合格家長應(yīng)該對孩子肩負(fù)起第一教育責(zé)任。好好配合學(xué)校,理解老師的工作的辛苦,積極支持學(xué)校的教育活動。教育孩子時刻為班級學(xué)校著想,密切配合老師教育孩子,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子創(chuàng)造良好安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮父母的榜樣力量。家長還要和老師密切聯(lián)系,和老師討論孩子的教育問題,虛心聽取老師的意見和要求,孩子在家發(fā)生的問題也要和老師及時取得聯(lián)系,交換意見,以便學(xué)校家庭配合教育。

  孩子是祖國的未來,是父母的希望。古人講“養(yǎng)不教,父之過”,“教不嚴(yán),師之惰”要培養(yǎng)孩子成才,學(xué)校和家庭都負(fù)有重大責(zé)任,只有家長重視和學(xué)校的配合,才能共同澆灌出健康成長的“幸福之花”!

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