培訓(xùn)師自我介紹開場白

　　培訓(xùn)師自我介紹開場白怎么寫，開場白就是主持詞的開頭，下面帶來培訓(xùn)師自我介紹開場白范文，拿去做參考吧。

　　培訓(xùn)師自我介紹開場白【1】

　　1、 問候?qū)W員。“大家好，歡迎參加這次培訓(xùn)。”

　　2、 自我介紹。“我是某某，是本次培訓(xùn)的主持人”。

　　3、 介紹課程背景。“本次培訓(xùn)的主題是。。。。。。目的是為了。。。。。”(可以導(dǎo)入開場白正式內(nèi)

　　容，比如故事、活動)

　　4、 介紹主講老師。因此我們今天邀請的主講老師是。。。。。主講。。。。。。。(身份三個)

　　5、 宣布培訓(xùn)紀律。“在主講老師上場之前，我宣布培訓(xùn)紀律：第一，。。。第二。。。。，第三。。。

　　6、 引導(dǎo)歡迎老師。“大家準備好了嗎?好，讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺。。。。”

　　7、 交麥克風(fēng)，下臺

　　以管理技能為例:

　　1、 問候大家:親愛的朋友們，大家上午好!歡迎大家參加“優(yōu)秀管理者五項修煉”培訓(xùn)。

　　2、 自我介紹：我叫某某，是今天培訓(xùn)的主持人。

　　3、 背景介紹：為了讓大家提升管理技能，成為優(yōu)秀的管理者，公司特別安排了本次培訓(xùn)。

　　4、 推崇老師：我們專門邀請了這個行業(yè)的專家****老師為大家講授。****老師是。。。。(介

　　紹培訓(xùn)師的三個身份，最有特色的部分)

　　5、 宣布紀律：為確保培訓(xùn)的順利進行，我宣布一下培訓(xùn)紀律。第一，請大家將手機關(guān)機，

　　或者調(diào)整到靜音。場內(nèi)不要接電話，有電話請去教室外面接。第二，場內(nèi)不要吸煙，吸煙的同事請在休息的時候去教室外面吸。第三，教室內(nèi)請不要隨便走動，請大家配合老師的安排。大家準備好了嗎?

　　6、 邀請老師：好，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎****老師。。。

　　7、 向前幾步，交麥克風(fēng)，然后彎腰下臺。

　　培訓(xùn)師的開場白模式

　　1、 問候大家。“各位同事(學(xué)員、伙伴)，大家好，歡迎參加今天的培訓(xùn)。”

　　2、 自我介紹。“我是。。。。。。。”(如果主持人已經(jīng)介紹了，則可以省略)

　　3、 開場白正文。(直接運用前面提到的開場白模式開場)

　　4、 過渡到主題。“因此我今天講的主題是：。。。。。。”

　　5、 1分鐘介紹主要內(nèi)容。“我將從以下幾個部分詳細闡述今天的主題：。。。。。”

　　6、 開始正式授課。“現(xiàn)在，我們開始第一部分內(nèi)容：。。。。。。。”3

　　培訓(xùn)師的結(jié)尾模式

　　1、 總結(jié)全部內(nèi)容“我今天演講的主要內(nèi)容”

　　2、 強調(diào)重點“其中的重點”

　　3、 結(jié)尾

　　4、 結(jié)束語。“我的分享到此結(jié)束，謝謝大家”

　　5、 邀請主持人上臺

　　6、 交接麥克風(fēng)，下場

　　培訓(xùn)師自我介紹開場白【2】

　　培訓(xùn)課程開場白與結(jié)束語

　　一、問好

　　好!我們的課程馬上就開始了，首先問候一下我們的老朋友、新朋友，大家上午好! 我們說團隊講的就是一致性，當(dāng)我向大家問好時，大家的回應(yīng)能不能更加響亮，更加一直呢!現(xiàn)在我跟大家分享一個問候方式，當(dāng)我問候大家好的時候，我希望大家回應(yīng)我的不只是一個好字，而是：“好，很好，非常好!外加一個勝利的小手勢!都清楚了嗎?”

　　那好，再次問候我們美宜家的朋友們，大家上午好!

　　二、宣布課堂紀律

　　好，各位我們今天是來相互學(xué)習(xí)的，大家說是不是?那么一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們學(xué)習(xí)效果是不是很有幫助。那請各位全體起立，拿出你最依賴，最漂亮的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高的舉起，然后右手搭在你前方朋友的肩膀上，邊拍邊跟我一起說：“在講課的過程中，如果我的手機響起，我就把它送給我，成功者言行一致，說到做到。”大家要不要把自己的手機送給別人?那好，現(xiàn)在給大家10秒鐘的時間把手機調(diào)整為靜音或震動狀態(tài)。如中間有事請舉手示一一下。謝謝。

　　三、全體員工自我介紹

　　1、任意提名一位學(xué)員自我介紹姓名、單位。

　　2、第二位接著自我介紹，但是要說：“我是----后面的----”來自美宜家----店。

　　3、第三位學(xué)員的自我介紹要說：“我是---后面的---后面的---來自美宜家---店”

　　四、學(xué)習(xí)美宜家企業(yè)文化

　　播放企業(yè)專題片(每次都要放)

　　五、進行學(xué)習(xí)過程

　　課有一天的時間，是我使勁講，你們使勁記，還是我加一些訓(xùn)練的互動課程，讓大家立刻就有感受，回去就用到生活和工作中，請各位告訴我，你們要那一種方式?選擇后者的舉個手，我看一下，手放下，你們來學(xué)習(xí)兩個目的：

　　1、學(xué)到知識，頓悟智慧，回去工作。

　　2、交到朋友，整合資源，美宜家各地有親人。

　　在場的每一位不要小看這個房間里的人，這個房里的人要團結(jié)起來能做老大的事了，你們相不相信，所以，你們不能這樣老實，早點互動起來。現(xiàn)在比剛才的氣氛好多了，朋友們，今天咱們是同學(xué)，是朋友好不好，請你把角色改變一下，你在工作中是經(jīng)理，你現(xiàn)在往這一坐，是什么，是學(xué)生，跟旁邊的人是什么關(guān)系同學(xué)關(guān)系，大家再相互握手認識一下，我看見其中有這樣握手的，說明你心門緊閉，再來一次，給自己一個掌聲好嗎?

　　問一聲好，你回答一聲，你不僅僅是回答我，你是用那聲好告訴別人你現(xiàn)在的狀態(tài)，你的素質(zhì)，你的胸懷，告訴別人你快樂，你挺好，這就叫溝通。比爾蓋次：“一個人鼓掌的速度，會影響他賺錢速度”。

　　六、課程結(jié)束語

　　最后想要明年可以倍增自己收入的請舉手我看一下，真的想要的，手放下，是想要還是一定要?

　　培訓(xùn)師自我介紹開場白【3】

　　親愛的同學(xué)們你們好，很高興能站在這里，我先做個自我介紹

　　我姓張，名三，大家以后可以叫我張老師!以后是這個班級的班主任老師，我來自北京，年齡保密!(幽默感)從事教學(xué)10年了!選在在這所學(xué)校發(fā)展是因為我和你們一樣對學(xué)習(xí)充滿期待~

　　同學(xué)們現(xiàn)在對我有了一定的了解，我也很想認識大家，咱們先來個自我介紹，從第一排的同學(xué)開始依次往后!介紹

　　(同學(xué)開始自我介紹)(介紹完后)

　　恩，大家都是來自五湖四海的!很不容易相聚在一個班級，既然相聚在一起了，我相信這就是緣分!希望以后我們大家在這個班級里面能夠互相關(guān)愛，互相幫助，共同進步~ 很想知道班里哪些同學(xué)是父母親自送來學(xué)校的?

　　(有同學(xué)去舉手，)(和同學(xué)互動)

　　(互動之后)

　　看來班里很多同學(xué)，都是父母親自送過來的，這說明什么呢?(互動)

　　父母對你們的期望是很大的，爸爸媽媽在百忙中抽出時間要親自把你們送到學(xué)校，希望你們要珍惜父母對你們的這份期望，所以老師在這里要給同學(xué)們頂一個班規(guī)，無規(guī)矩不成方圓，其實所謂的規(guī)矩并不是要去懲罰你們，而是一種督促你們進步的方法~要好好學(xué)習(xí)~

　　在以后的學(xué)習(xí)過程中，你們會在老師的指導(dǎo)與教育下，進步~有學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要打緊了，雖然課下我的性格很好，但是在課上，在學(xué)習(xí)上，老師是很嚴格，嚴厲的!在以后上課的課程中，有不懂的問題要及時提出來~我們一起去解決!希望在這所學(xué)校里，可以留下我們最美好的回憶!

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