大自然的作文合集[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　剛下過一場(chǎng)雨，小路旁的葉子還殘留著些許雨露，在陽光的懷抱里熠熠生輝，車子在蜿蜒的路上前行著……

　　輕輕地?fù)u下車窗，山間清爽的風(fēng)夾雜一些雨后泥土的芬芳，讓人不禁心生寧靜。

　　待車到達(dá)小路盡頭，停穩(wěn)后，緩緩地推開車門，不由得被山間奇特的風(fēng)景驚訝到了！風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，順著花香，沿著小徑，竟然來到了童畫中的鮮花世界！這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。又一陣風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地令人愉悅，賞心悅目。

　　穿過令人陶醉的花海，前面是一條清澈見底的小河，上面是一座由三根鐵索組成的小橋。魚兒在水中嬉戲著，不時(shí)翻濺出一串串水花，旁邊是個(gè)充滿歡聲笑語的小樂園。

　　我邁著輕快的步子，來到繩索橋前，下面鋪了一張網(wǎng)，否則一不小心就掉進(jìn)了淺淺的`小河與魚兒做伴了。

　　輕輕往鐵索踏上一步，往前一看，前面的幾個(gè)阿姨腳踩高跟鞋卻依然鎮(zhèn)定自若地抓穩(wěn)手中的鐵索開始搖，還沒有經(jīng)驗(yàn)的我被殺個(gè)措手不及，險(xiǎn)些落入網(wǎng)上，好不容易穩(wěn)住了身體。溪里的一條小魚兒猛躍了出來，又一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身落回溪里，卻只留下一個(gè)一臉茫然的我。

　　就這么有驚無險(xiǎn)地過了繩索橋，直奔好玩的樂園。坐上夢(mèng)幻的秋千，輕輕一推，身子隨著往上蕩，眼也自覺地向天空望。白云朵朵，蔚藍(lán)的天似水般透明，在心底掀起一小陣狂瀾……

　　秋千落下，一雙雙清澈干凈的眼睛映入眼簾，那一個(gè)個(gè)散發(fā)童真燦爛的微笑，都跟那在風(fēng)中搖曳的花兒如此相似。

　　大自然好似一首曲，一首無邊無際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽的旋律，歌曲自然而不失感點(diǎn)。這首曲承載著傾聽者無慮的夢(mèng)想，使傾聽者的思緒沉浸在大自然的每一個(gè)音符，隨著小河緩緩流……

　　雨過天晴，在大自然的懷抱里仰頭微笑，風(fēng)兒輕輕飄來蒲公英的呢喃……

大自然的作文 篇2

　　你應(yīng)該聽過很多聲音，但你認(rèn)真聽過大自然的聲音嗎？

　　草原上，當(dāng)一只小兔找自己的家，兩匹駿馬舉行跑步比賽，三個(gè)蒙古人在高歌，你總聽到什么了吧？沙漠里，當(dāng)一只駱駝在漫步，兩個(gè)孩子在瘋狂地刨沙，三個(gè)大人在滑沙，四個(gè)牧人在喂駱駝，你總聽到什么了吧？大海中，一只水母不停地游，兩只鯊魚在捕食、五個(gè)潛水員在鋪設(shè)海底電纜，你總聽到什么了吧？

　　家里，當(dāng)我的`媽媽在辛苦地做家務(wù)，我的爸爸在全神貫注地看書，當(dāng)我，在認(rèn)真地寫作業(yè)，你總聽到什么了吧？

　　大自然的聲音真豐富呀！ 用心聽吧，你周圍的聲音是多么的美妙！

大自然的作文 篇3

　　天空就像一張明鏡、透亮、碧藍(lán)的紙，又像一匹藍(lán)綢子。一些細(xì)碎而潔白的云朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚(yáng)帆的小舟。

　　水晶似的藍(lán)天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峰，有的隱隱約約像是和白云融為了一體；有的高聳入云，尖尖的山頂被埋在潔白的.云海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峰在天邊掛著，猶如一幅雄偉的畫卷。

　　我們沿著曲折山路，撫摸著冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計(jì)數(shù)，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光異彩的百花，這些山石錯(cuò)落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的像霞，粉的如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠(yuǎn)深邃的高山潤(rùn)色增輝。

　　盤道沿著山勢(shì)，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉(zhuǎn)、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴(yán)的小路增添了無限趣味。

　　登上山頂，立于群峰之中，悠悠藍(lán)天，泛著幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說：“這是大地雕刻的詩，是大自然的杰作。”

大自然的作文 篇4

　　上個(gè)星期六，我們一家去了新北區(qū)的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　早晨，迎著明媚的陽光，我們經(jīng)過三十幾分鐘的車程，到了生態(tài)公園。我下車后就從后備箱里拿出我心愛的折疊自行車，往生態(tài)公園里騎去。

　　騎了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便騎車直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來�？墒�，這些是什么花呢？我仔細(xì)觀察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍(lán)紫色的，花團(tuán)錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問媽媽：“媽媽，過來一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來看看。”媽媽回答。我?guī)е鴭寢寔淼侥瞧�花海，媽媽情不自禁地說道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問�！班拧�…這粉紅色的是櫻花，藍(lán)紫色的應(yīng)該是紫荊花。”“哦，原來是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的`我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區(qū)分的，桃花是先向上長(zhǎng)，然后到頂之后再往外長(zhǎng)；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長(zhǎng)了�！薄拔颐靼琢��！薄捌鋵�(shí)紫荊花也很好認(rèn)的，它的花一般都是一團(tuán)一團(tuán)的好像在聚餐的小朋友一樣�！薄班牛　�

　　大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧！

大自然的作文 篇5

　　“叮叮當(dāng)——叮叮當(dāng)——”咦，是哪傳來的清脆歌聲，哦原來是泉水在彈奏著春季交響曲，那一個(gè)個(gè)音符在耳邊繚繞，在山中回蕩，小鳥在枝頭啼鳴，松樹在展現(xiàn)自己的“舞姿”，大樹隨風(fēng)“鼓掌”，讓寂寞而安詳?shù)牧肿釉鎏砹艘坏黎�璨的光明與歡樂。

　　清泉，順著小溪的彎彎曲曲的路線，從緩到急，從高到低，從窄到寬。不時(shí)幾朵水花飛濺而起掀起朵水花落在大樹身上，飛速的水，澄澈的水，純凈的水在歡快地流淌。只見水勢(shì)越來越急，走在旁邊不時(shí)還有幾絲冷意。兩旁的小草不時(shí)甩動(dòng)起來，漸漸的，溪水急剎車似的緩了下來，四處是一片生靈。微風(fēng)不時(shí)拂過小溪，水顫抖著，陽光把顫動(dòng)的水影投射到云杉樹上和青草上，水影就在樹干和青草上忽閃。水在顫動(dòng)中發(fā)出沙沙的聲音。聲音是那么協(xié)調(diào)，一切是那么美，那么自然。

　　當(dāng)夕陽西下時(shí)，陽光照耀溪中，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩意。夕陽下的午后是最絢麗的，霞光照射在大樹上，葉子發(fā)著耀眼的金光，綠草，變得輝煌，小花燦爛，給泉水邊的一切美景，畫上了一個(gè)圓滿句號(hào)。夜晚的星光照射大地，月光依然環(huán)抱著林子，給昏暗的林子，點(diǎn)燃一盞明燈。那林子邊的景色倒映在溪水之中，組成了一幅生機(jī)勃勃的山水畫。晚風(fēng)輕拂林子，泉水不時(shí)掀動(dòng)著朵朵浪花，我在泉水邊靜靜坐著，傾聽著泉水的聲聲歌唱。我的心已被泉水帶走，飄到了遙遠(yuǎn)的地方，躺在柔軟的草地上，仿佛回到了童年時(shí)那不受拘束，無憂無慮的日子里，真愜意呀。雨絲如千把利刀，紛紛而落。泉水上泛出一層層漣漪。云霧迷繞，一切變得神秘萬分，我就好似在一個(gè)夢(mèng)幻的世界里，去追逐，去奔跑！

　　晨光灑出最耀眼的光，開始了新的一天。

　　來到泉水邊，看著清凈的水，可愛的水，迷人的水，我的心就涌出了一陣歡快。踏著清新步伐，坐在花的“海洋”中感受著大自然給我們帶來的美好。

　　挽起褲腳輕輕地將腳丫子伸進(jìn)泉水中，一陣神清氣爽，我的腳丫子在水中甩動(dòng)著，不時(shí)的飛起了幾朵水花，落在小花上，風(fēng)吹過，帶著花香拂過我的面頰，大樹搖擺著枝干，好似葉子上住著千萬“生靈”一般。

　　不時(shí)有幾條小魚吸著我的小腳，癢癢的，輕輕的，好似一位按摩師，給我按摩。靜謐的享受著這份安詳，閉上雙眼享受這份溫暖。

　　漸漸的，陽光變得越來越明媚。我也不泡腳了，站起來穿起鞋子，漫步在泉水旁，我望著，這靜得不能在靜；清得不能再清；美得不能再美的.泉水時(shí)，我的心頓時(shí)凝固了，為這泉水的美麗而驚嘆，為這泉水的清凈而贊美。想到這，我停止了前進(jìn)的步伐，倚在泉水邊的小樹上，我挽起衣袖，用輕柔的手掌慢慢伸進(jìn)泉水，捧起一灘水，仔細(xì)地關(guān)注著它，看那無暇的水在陽光的照射下，照射出一抹金光，映在我的臉上。

　　那粼粼波紋之下幾個(gè)小黑影閃過，我跟著小黑影跑了過去，哇，一群小蝌蚪在一起嬉戲，我看著它們?cè)谝黄鹩瓮�，親親密密，圍在一起又唱又跳，和睦相處。我看到這可愛的蝌蚪們左右游動(dòng)著，想捉住它們，但又不忍心破壞它們和睦相處的情景，打消了念頭。

　　其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一口泉水，那澄澈的泉水對(duì)于我們來說就是心靈的窗戶。有時(shí)，你會(huì)聽到從心靈處的聲聲啼叫，那是一聲鳥鳴，讓你的心充滿純凈。有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)我的心靈的那口泉水會(huì)讓我友善。心靈的那口泉水每時(shí)每刻都鼓勵(lì)著我，都支持著我，讓我在困境中學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我在陰暗中學(xué)會(huì)自信。我的心就似泉水一般澄澈而純凈。

　　“�！�—�！�—”那是泉水在歌唱，那是泉水在歡笑。

大自然的作文 篇6

　　我用心感受著大自然，提筆，寫下了這篇有感而發(fā)的作文。

　　我仰望著天空，浩瀚無際的天空也總會(huì)感到無助和寂寞。他，猶如一位風(fēng)度翩翩，眉清目秀的年輕人，總是默默地的守護(hù)著每一寸土，每一方地。云朵鑲嵌在他的面孔上，又平添了幾分英姿颯爽的容貌。

　　我鳥瞰大地，遼闊碧綠的大地有時(shí)對(duì)上天空那充滿靈氣的雙目，會(huì)自然地捋一下那撮白胡子，和善地笑一下。他猶如一位老者，歷經(jīng)過無數(shù)風(fēng)，雪，雨，冰，霜的洗禮。歷經(jīng)過無數(shù)的滄桑。至今，也還是那充滿皺紋，充滿溫暖笑意的臉龐。

　　我遙望遠(yuǎn)方。朦朦朧朧的霧，猶如一條銀色透明的絲帶，滑滑的，冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個(gè)角落。那條絲帶。飄動(dòng)著。她，猶如一位冰清玉潔的少女，在我面前盡情的飛舞，旋轉(zhuǎn)。迷人的身段襯托著這些剛剛起床的露珠寶寶，平添了一股優(yōu)雅的味道。我陶醉著，不愿再醒來。但寫兒清脆而有婉轉(zhuǎn)的歌喉把我的心思給拉了回來，依依不舍告別了這位少女，我邁開步子朝那片草地走去。

　　我矗立在草地上。在這充滿鳥叫聲，充滿馨芳的翠綠草地上，風(fēng)兒姑娘輕輕地撩起了我的裙角，頭發(fā)隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著……

　　我閉上了眼睛，靜靜地享受著大自然給我的恩賜。遠(yuǎn)處的我在一張大而柔軟的草地上，就這樣安靜地站著�？礃渲ι系镍B兒快樂舞蹈；聽枝頭的鳥兒討論問題；聞風(fēng)中含有大自然清香的味道……。

　　我突然想，如果讓我選擇當(dāng)這萬物中的一物，那么，我應(yīng)該會(huì)選擇什么呢？我不禁啞然失笑。

　　此時(shí)此刻，我想：如果我選擇了一種野花，野草，甚至是不被別人放在眼中的泥土，細(xì)沙，落葉，還甚至比這更渺小，更微弱的生物……那么，我會(huì)經(jīng)得起大自然給我的考驗(yàn)嗎？

　　我到這時(shí)才體會(huì)到生命對(duì)任何人，或者任何物，都是那么珍貴，重要！值得我們?nèi)リP(guān)注思考，認(rèn)真對(duì)待。

　　生命的輪回，大自然的生生不息，是那么讓人捉摸不測(cè)。��！大自然！你是無窮的，是神奇，變化千樣的魔法大師！

　　一株野草，一朵野花，都可以讓我們震撼！它們?cè)诶Ь诚虏坏皖^，不退縮，它們的'精神是多么可敬它們雖細(xì)小，但卻隱藏著超越我們想象的力量；它們雖脆弱，但卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，它們微不足道，但卻懂得對(duì)生命的尊重。

　　巖石下的小草叫我們堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的百合教我們執(zhí)著；山頂上鵝松樹叫我們拼搏風(fēng)雨；嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪……

　　生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥長(zhǎng)出的夏荷竟開出雪一樣潔白潔凈的花朵；一粒細(xì)細(xì)的，黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光芒……

　　我發(fā)自肺腑地說：“你們那可貴的精神是照亮我前進(jìn)的燈塔；是干旱沙漠中的一片綠洲；是坎坷不平的路上的幫助；是喪失信心時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑；是指引我正確道路的好老師；是生病難過時(shí)的一聲聲安慰，祝福和問候……總而言之，你們的品質(zhì)是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉！”

大自然的作文 篇7

　　大自然造就了人類，但人類并沒有對(duì)它加以保護(hù)和珍惜。相反，在某些地方，有的人為了個(gè)人的利益，在破壞它，傷害它，使大自然流下了苦澀的眼淚。

　　在我的記憶里，天空是湛藍(lán)的，河水是清澈的，草兒是嫩綠的，但那都已成為過去。今天，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，我漫步在幽靜的小路上，昔日鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲已經(jīng)聽不到了，灰蒙蒙的天空已經(jīng)取代了昨日的的藍(lán)天白云，過去清澈見底常見魚兒游動(dòng)的河水，今天卻漂浮著白膩的泡沫，河水已變黑變臭了，往日魚兒歡快嬉戲的情景，再也見不到了。

　　為什么人類要這樣對(duì)待自己時(shí)時(shí)刻刻都離不開的大自然呢?為什么人類的`科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展了，但供人類與萬物生靈生存的生態(tài)環(huán)境卻大不如從前呢?

　　地球教導(dǎo)我們：珍惜生存的家園，學(xué)會(huì)利用和保護(hù)。不要貪婪地索取、不要奢靡地享受。

　　人類需要一個(gè)潔凈的空間，人類需要有一個(gè)在他們工作累了時(shí)供他們娛樂的空間。人類離不開大自然的每一縷陽光，每一滴清水，大自然同樣需要人類倍加愛護(hù)和珍惜。

　　朋友，為什么要等人類對(duì)大自然的破壞到了不可挽回的地步才知道悔改?我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在做起，共同保護(hù)好我們賴以生存的家園呢?

　　環(huán)保已不再是一個(gè)新話題，說起也是老生常談。環(huán)保的確是令人矚目的，也是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題。

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