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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2024-07-17 14:43:32 自然作文 我要投稿

大自然作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的大自然作文6篇,希望能夠幫助到大家。

大自然作文

大自然作文 篇1

  雪是大自然的音樂(lè)家,雪花從天而降,像一個(gè)個(gè)小精靈,它們有的`飛到屋頂上,有的飛到路燈上,還有的飛到橋上,到處都是白茫茫的,漂亮極了。雪花落在地上沙沙作響,小孩子們迫不及待地跑進(jìn)雪地,咯吱咯吱的,好像在歡迎他們。

  我喜歡雪天!

大自然作文 篇2

  世界上最美的聲音,不是嘩啦啦的雨聲;不是泉水的叮咚聲;不是草叢中的沙沙聲;也不是雷電的轟隆聲,世界上最美的聲音,不是獨(dú)奏,而是大自然所有聲音的合奏!

  聽(tīng)!雷公開(kāi)始出氣了,它使勁地怒吼著,使大自然中的一切都發(fā)出了各自的聲音,泉水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,溪流發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音,樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲,所有的`聲音都伴著雷聲唱著一首愉快的歌謠,時(shí)而高亢,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而清晰歡快,時(shí)而低沉沉重,樹(shù)木在打快板,小草在指揮,溪水在唱歌,泉水在敲鑼,所有的生物都釋放出激情。我估計(jì)他們永遠(yuǎn)不會(huì)停下,這美妙的聲音。

  自然孕育了愛(ài)自然的我,我也會(huì)更加喜愛(ài),珍愛(ài),熱愛(ài)自然。

大自然作文 篇3

  在老家的一塊空地上有一顆美麗的小花,它比其它的小花都要美麗,而它更美麗的卻是它那頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。

  這朵小花是黃色的,從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)金黃色的太陽(yáng),它挺立了腰,黃色的花瓣向著太陽(yáng),同伴們看了都說(shuō):“看,它在向太陽(yáng)微笑呢!”它高傲地站著,像一位軍人正在默默的堅(jiān)守自己的崗位,我原本覺(jué)得它很高傲,經(jīng)不起風(fēng)雨,可是有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。

  那是一個(gè)陰暗的`下午,天空像被黑布包了一樣,到處都十分昏暗,小花們都垂頭喪氣的低著頭,一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我想快要下雨了,于是迅速跑回到了家里,不一會(huì)兒天空果然下起了雨,一聲聲北風(fēng)吼叫著,小草和小花們都被吹得直搖,豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),落在了小花小草身上,到處一片朦朧。這時(shí)我的第一個(gè)念頭就是小花怎么辦?我立刻爬到窗子上,向外一看,只見(jiàn)小花挺立著身子,被風(fēng)吹的東倒西歪,可是它還是照樣地站著,好像在說(shuō):“來(lái)。 蔽异o靜的望著它,心里直發(fā)愣,小草不是經(jīng)不起風(fēng)雨嗎,怎么會(huì)……過(guò)了一會(huì)兒我才緩過(guò)神來(lái),情不自禁的為小草鼓起掌,心里不禁對(duì)它崇拜了起來(lái)。漸漸的雨停了,我急忙跑出家門(mén),看看小花怎么樣了。不看不知道,一看嚇一跳,小花還在原來(lái)的地方挺立著身子,顯得比所有花兒都要精神,只見(jiàn)豆大的雨珠正在小花的葉子上,從遠(yuǎn)處看就像一顆顆寶石一樣美麗動(dòng)人……

  這株無(wú)名小花,雖然沒(méi)有大樹(shù)那么強(qiáng)壯,也沒(méi)有杜鵑那么艷麗,但卻比它們都要堅(jiān)強(qiáng)。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話;“一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗!边@株小花就是這樣的頑強(qiáng),所以它比別的花草樹(shù)木都特別,都美麗,也深深的觸動(dòng)了我。

大自然作文 篇4

  自然,是我們的朋友,在生活中,與我們?nèi)跒橐惑w,當(dāng)你想起它時(shí),它必定會(huì)出現(xiàn)在你身旁,陪伴著你,吐露心聲。

  ——題記

  望著天空的繁星點(diǎn)點(diǎn),夜鶯優(yōu)美的歌聲輕敲耳畔,這是自然賜予我們的禮物,這讓我想起,兒時(shí)最好的玩伴——自然。

  那一天,也是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我仰望高空突然覺(jué)得月亮好圓好圓,在朦朧中仿佛看到了一家人其樂(lè)融融的畫(huà)面。今日是我的生日,家人卻來(lái)不及為我慶生,無(wú)盡的憂傷卻不能發(fā)泄,黑暗環(huán)繞在我的身旁,偌大的房子卻只留下了一個(gè)渺小的身影。

  無(wú)奈的`我跑到了房屋后的小樹(shù)林,我趴在樹(shù)樁上,默默地流下了豆大的淚水。夜鶯似乎是聽(tīng)到了我的哭聲,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌仿佛是在安慰我,河水也是動(dòng)不動(dòng)就爬上岸,撫摸著我的腿似乎在逗我開(kāi)心,許多小昆蟲(chóng)并不懼怕我,還組成了一支小樂(lè)隊(duì),為我唱起了生日歌,朝露釀成瓊漿滴在了我的舌頭上,真甜!葉子隨即一起掉落,為我織了一件七彩色的衣裳,柳條給我做了個(gè)皇冠,這時(shí)風(fēng)兒吹起了我飄逸的長(zhǎng)發(fā),也吹散了我心中的那一片塵埃,那一夜,是一次獨(dú)特的生日宴。

  那一次之后,我每天放學(xué)都會(huì)走進(jìn)那片小樹(shù)林,傷心時(shí)向萬(wàn)物吐露心聲,開(kāi)心時(shí)就對(duì)它們微笑,自然成為了我形影不離的好朋友。

  自然是我的朋友,也是大家的朋友。請(qǐng)莫忘記:自然,每時(shí)每刻,就在我們的左右。

大自然作文 篇5

  “桂林山水甲天下”,桂林漓江總是給人美的享受。山清水秀,江水清澈見(jiàn)底,在陽(yáng)光的照耀下,顯得波光粼粼的,江里的魚(yú)兒隨處可見(jiàn),它們自由自在地嬉戲著;兩岸青山聳立,美麗的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳;一群群鸕鶿在江面悠閑地游著,漁民在漁船上收著魚(yú)網(wǎng),夕陽(yáng)灑照著岸邊垂釣的漁翁……這是多么美麗的一幅人與大自然的和諧景象!人與大自然的和諧是最美麗的。

  但我聽(tīng)爸爸說(shuō),漓江的.生態(tài)環(huán)境也曾被破壞過(guò)。上世紀(jì)80年代,江里卻出現(xiàn)了大量的塑料袋、白色泡沫盒之類的浮物,有些工廠還直接把污水排入漓江,使一些河段出現(xiàn)了半邊黑半邊清的狀況。漓江也太變化無(wú)常了。當(dāng)她漲水時(shí)像一條發(fā)怒的巨龍,橫沖直撞地奔向大海,淹沒(méi)了土地,沖毀了莊稼;而枯水時(shí)她則是一條涓涓細(xì)流,游船根本無(wú)法正常運(yùn)行,根本不像“漓江”,更像是一條“漓河”,甚至是一條“漓溝”了。現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)多年努力,桂林漓江的生態(tài)環(huán)境又開(kāi)始漸漸變好了。

  漓江生態(tài)環(huán)境的變化說(shuō)明了什么呢?說(shuō)明了人與大自然和諧是最美麗的。當(dāng)人類與大自然和諧相處時(shí),大自然是美麗的,美得像畫(huà),美得如詩(shī);大自然又是可愛(ài)的,像溫馴的小貓,像在撒嬌的小狗。當(dāng)人類違背大自然規(guī)律時(shí),不與大自然和諧相處時(shí),大自然是憤怒的,大自然是有報(bào)復(fù)性的,她變得可怕,變得不可駕馭,人類將受到毀滅性的打擊。人類要與大自然和諧相處!

  作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做呢?我們應(yīng)該從我做起,從每一件小事做起,從小學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),樹(shù)立環(huán)保品德,形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜我們有限的資源;積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),拒絕使用一次性物品,主動(dòng)撿起果皮紙屑,減少垃圾污染;提倡垃圾分類裝,集中堆放,防止再次污染;愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,拒食野生動(dòng)物,保護(hù)脆弱的生物鏈。

  人與大自然的和諧是最美麗的。朋友,我們不僅要做生態(tài)保護(hù)的執(zhí)行者,而且要做好生態(tài)保護(hù)的監(jiān)督者。讓我們大家一起來(lái)維護(hù)人與大自然的和諧相處,保護(hù)我們的這一份美麗吧!

大自然作文 篇6

  大自然是奇妙的,只要你留心就知道許多知識(shí)。

  一天,陽(yáng)光明媚,媽媽帶惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)帶回家。我小心翼翼地把魚(yú)放在魚(yú)缸里,小魚(yú)們一會(huì)兒游出水面像在和我們打招呼,一會(huì)兒分成一組一組好像在比賽花樣游泳,一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里,一會(huì)兒又游出來(lái),他們玩得真開(kāi)心。

  魚(yú)兒玩累了躺在他們的小床上一動(dòng)不動(dòng)。我怕在魚(yú)缸上一看,大吃一驚,喊道:“媽媽!媽媽!魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)好像快要死了!” 媽媽奇怪地走過(guò)來(lái) 一看,微笑地對(duì)我說(shuō)魚(yú)兒沒(méi)有死,是在睡覺(jué)。我的好奇心一動(dòng),就問(wèn):“為什么他們不把眼睛閉上呢?”媽媽說(shuō)要我去看十萬(wàn)個(gè)為什么,說(shuō)里面有答案。我快速地跑去書(shū)房查翻十萬(wàn)個(gè)為什么,原來(lái),魚(yú)兒是沒(méi)有眼皮的',所以睡覺(jué)時(shí)不閉眼睛。我恍然大悟,高興地大喊:“我的魚(yú)兒沒(méi)有死!只是睡著了而已”

  這就是我的小金魚(yú),你喜歡嗎?

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