實(shí)用的大自然作文10篇(薦)

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的大自然作文10篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　傾聽(tīng)對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是一種美德，傾聽(tīng)對(duì)于動(dòng)植物來(lái)說(shuō)是一種渴望和希望。

　　讓我們先走進(jìn)植物的王國(guó)，傾聽(tīng)他們的哭訴。植物說(shuō)：“哦，人類(lèi)，你們?yōu)槭裁匆�摧殘我們，我們好心幫助你們，你們�(yōu)槭裁匆�破壞我們？我們�(cè)趦艋�空氣時(shí)原以為你們會(huì)感謝我們，沒(méi)想到你們卻忘恩負(fù)義，為了利益，大肆漁網(wǎng)、亂砍亂伐，你們過(guò)的是歡天樂(lè)地，我們卻是哀鴻遍野，風(fēng)沙開(kāi)始猖狂摧殘著地球，我們植物的種類(lèi)日益減少，15萬(wàn)多的同類(lèi)面臨著絕種。哦，人類(lèi)。求求你們收手，開(kāi)發(fā)環(huán)保能源吧！”

　　再來(lái)傾聽(tīng)動(dòng)物們的訴說(shuō)：“哦，人類(lèi)。我們?cè)谶@遼闊的土地?zé)o憂無(wú)慮的生活，直到你們的岀現(xiàn)。你們大肆的捕殺。先后造成旅鴿，象龜，白鰭豚等滅絕，兒千種鳥(niǎo)，兒萬(wàn)種哺乳、爬行類(lèi)、魚(yú)類(lèi)將要滅亡，野狼不足30只，華南虎不見(jiàn)蹤影，斑鱉只有三只，象龜只剩最后一支步入老年的，它們的消失會(huì)讓生物鏈有很大的影響，到時(shí)候生態(tài)失衡，鍋我們不背，也不要，因?yàn)檫@件事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄銈�！求求你們給我們點(diǎn)兒生路，求求你們了，不要在補(bǔ)殺我們了，請(qǐng)收起你們的`貪婪，讓我們過(guò)安寧日子吧，哪怕是一天、半天、兒分鐘也行�！�

　　大自然的哭訴和傾訴由動(dòng)植物作為代表，請(qǐng)仔細(xì)地傾聽(tīng)大自然的苦惱，明白其中的問(wèn)題。去改進(jìn)。

　　傾聽(tīng)是一種美德，傾聽(tīng)對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)更是一種渴望和希望。

大自然作文 篇2

　　微風(fēng)吹過(guò)，校園里的鈴聲叮叮作響，可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無(wú)形的微風(fēng)中走過(guò)，隱隱聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過(guò)，如同踩在棉花糖一樣，軟綿綿的。在望向一望無(wú)際的藍(lán)天，仿佛看到了天使對(duì)您微笑。

　　在這無(wú)數(shù)的美景中，人們卻不懂欣賞。只有在校園里的'苦惱卻沒(méi)有在校園里的快樂(lè)，每天沉侵在苦澀的咖啡，卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門(mén)前就聽(tīng)到了老師與同學(xué)的讀書(shū)聲，也伴隨著小鳥(niǎo)的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來(lái)的桂香，使我的腳步不停地往前走著，不能停歇。

　　走進(jìn)校園一看，四周都有高樓和草坪，可再走進(jìn)一會(huì)兒，您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部，初中部的西邊就有小學(xué)部，初中部的東邊就有一個(gè)大操場(chǎng)，初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮，初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場(chǎng)中間有一條大路，能夠直通學(xué)校門(mén)口和食堂。

　　從學(xué)校的平面圖看，每隔一棟房子就有一個(gè)草坪，但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層，最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方，因?yàn)槟抢镉猩痰�。第二層是初一和初一老師�?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師，當(dāng)然有時(shí)校長(zhǎng)也會(huì)大駕光臨，可我們卻對(duì)他沒(méi)有一絲好感，那是因?yàn)樗�總是在升�?guó)旗的時(shí)候批評(píng)我們�？傻谌龑邮浅跞�的同學(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵�中考，所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來(lái)初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來(lái)，更使校園增添一些綠意，走進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的花香，使人神清氣爽，身旁的小鳥(niǎo)到處亂飛。這，就是學(xué)校的景色。

大自然作文 篇3

　　大自然，是多么的美麗啊。你看那天空上的白云，一塊一塊的，從小慢慢變大，從淡慢慢變濃，從稀慢慢變稠，從圓慢慢變得形態(tài)不依······一團(tuán)團(tuán)，一撮撮仿佛是一個(gè)個(gè)棉花糖，卻怎樣也舍不得吃。一望無(wú)際的天空，有著它們的點(diǎn)綴，顯得更加湛藍(lán)深遠(yuǎn)。一朵朵白云接起來(lái)，有的像農(nóng)民伯伯的田地、有的像勤勞的螞蟻、有的像活奔亂跳的兔子、有的`像展翅高飛的老鷹、還有像仰天長(zhǎng)鳴的公雞······藍(lán)藍(lán)的天空底下有一片嫩綠的狗尾巴草。當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹來(lái)，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)，絕不倒下。就算暴雨叔叔和雷公公來(lái)了，它也十分堅(jiān)強(qiáng)，挺拔站立。

　　它那毛茸茸的細(xì)毛，在陽(yáng)光底下十分有光澤，調(diào)皮的孩子想將它們連根拔起，但也會(huì)不忍心。它們仿佛就是一個(gè)個(gè)小士兵，守衛(wèi)著自己的家園。

　　不遠(yuǎn)處有一塊南瓜地，那些茂密的葉子一層一層的，一堆一堆的，擋住了陽(yáng)光。當(dāng)農(nóng)民伯伯看到這個(gè)其大無(wú)比的南瓜時(shí)，大聲叫道：“老——婆——南——瓜！”當(dāng)她看到時(shí)也經(jīng)不住叫到：“老——公——大——南——瓜！”這幾聲喊叫驚動(dòng)了鄰居們，他們紛紛跑來(lái)。人們的眼一瞇一彈，粗眉毛一翹，河馬大嘴一張，異口同聲地喊道：“看，大南瓜！”雖然人們沒(méi)看到“老婆南瓜”和“老公南瓜”，但看到了這大的驚人，黃的耀眼的南瓜時(shí)，鄰居們都豎起了大拇指，真是一分付出一分收獲��！

　　美麗的大自然，給人們帶來(lái)了無(wú)限的美麗，也給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

大自然作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校組織去春游，早上5點(diǎn)我就早早地起床了。奶奶讓我吃點(diǎn)早餐，我說(shuō)：“我暈車(chē)，怕吐了，我就不吃了。帶上點(diǎn)吃的就行�！边@時(shí)天才朦朦亮，奶奶非要送我，于是我就和奶奶來(lái)到了學(xué)校。

　　一到校門(mén)口，大部分同學(xué)都來(lái)了，站了黑壓壓的一片，有幾輛大轎車(chē)停在路邊，老師讓我們整好隊(duì)上車(chē)，清點(diǎn)了人數(shù)就開(kāi)車(chē)了。剛開(kāi)車(chē)時(shí)感覺(jué)還不錯(cuò)，可后來(lái)就不行了，越坐越暈。旁邊的同學(xué)也都感覺(jué)有點(diǎn)頭暈，有幾個(gè)都吐了。我暗自慶幸今早沒(méi)吃飯，否則我也得吐個(gè)一塌糊涂。

　　終于熬到我們這次春游得目的地——靈空山了。我們下車(chē)排著隊(duì)，唱著歌進(jìn)了山。到了山門(mén)口，第一眼看到的就是一棵老樹(shù)。哇！這么高的樹(shù)，活了上百年了吧。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“NO，快一千年了�！蔽曳浅ｓ@奇，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么高、活的這么久的樹(shù)。同學(xué)們?cè)谫澝肋@棵樹(shù)，我也感慨萬(wàn)分。這么大的樹(shù)，十幾個(gè)人才能?chē)�著抱過(guò)來(lái)。這顆樹(shù)的生命力是多么的強(qiáng)呀。

　　我們開(kāi)始登山了。這山路時(shí)而寬時(shí)而窄，非常險(xiǎn)，有時(shí)也很平，幾個(gè)人都可以并行，有時(shí)只能容下一個(gè)人，下面就是萬(wàn)丈深淵，有恐高癥的人肯定要遭殃了。我們走的都很小心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在兩山的夾縫間有一座彎彎的小橋，非常漂亮。老師告訴我們那橋的名字叫仙橋。從仙橋上遠(yuǎn)眺，可以看到一些奇特的山，有的很像人臉。過(guò)了仙橋就是普渡橋，在普渡橋上俯首往下看，哇！下面的小河上還有未化的薄冰，附近的.山洞邊也結(jié)著厚厚的冰，在零上十九度還結(jié)著冰，真是奇觀呀！

　　過(guò)了普渡橋，我們到圣壽寺。寺內(nèi)的墻壁上繪著許多古怪的壁畫(huà)，大堂中間有佛和菩薩的塑像，非常逼真和細(xì)致。可見(jiàn)古代勞動(dòng)人民的繪畫(huà)技術(shù)是多么的高超和精湛。古時(shí)候的人很有智慧，也非常聰明，我很佩服。

　　接著開(kāi)始進(jìn)山洞了，我三步并作兩步就登了上去。從洞口往下看，好高呀！放眼望去，遠(yuǎn)處的人都變成小螞蟻了。下面是萬(wàn)丈深淵，我有點(diǎn)恐高，嚇得我趕緊縮回了山洞。山洞里刻著十二生肖，同學(xué)們都忙著找自己的屬相生肖，我好不容易才找到我的屬相——豬，因?yàn)樗�在最后一個(gè)，所以我找了半天才找著。要下洞了，路很陡，只在右邊有一條鐵鏈，左邊就是深淵。我膽戰(zhàn)心驚地一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地終于下去了。

　　野餐過(guò)后乘車(chē)，又是一陣眩暈后，我們來(lái)到了牡丹園。進(jìn)了園，眼前是一望無(wú)際的牡丹，有紅的、白的、紫的還有粉的，聽(tīng)說(shuō)還有黑的和綠的牡丹，可我找半天沒(méi)找著。走過(guò)去聞一聞，香極了！來(lái)到觀花亭，滿(mǎn)園的牡丹盡收眼底。進(jìn)了牡丹仙子廟，里面也畫(huà)有許多壁畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)歷史傳說(shuō)，說(shuō)的是武則天稱(chēng)帝時(shí)，為了讓天下人都慶祝她稱(chēng)帝，她下旨要讓所有的花都得開(kāi)放，當(dāng)她去視察時(shí)，所有的花都開(kāi)了，唯有牡丹不開(kāi)，她發(fā)怒了，于是下令讓人放火燒毀了牡丹園。有一朵牡丹仙子逃到了古縣，后來(lái)她和四個(gè)芍藥仙子一起為老百姓做善事，人們向她們求雨、求子、求藥治病等。仙子們做了許多善事，善良的人們用壁畫(huà)把她們畫(huà)了下來(lái)用來(lái)紀(jì)念她們。真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)呀!

　　太陽(yáng)快落山了，我們踏上了歸途，得知八點(diǎn)多才能回到家，但回顧這次春游的感受時(shí)，覺(jué)得大自然太美了，祖先給我們留下了那么多珍貴的遺產(chǎn)，使我們能夠與大自然和古文化和諧相處。真是：乘大巴車(chē)——暈，登靈空山——累，看牡丹花——美，回到家時(shí)——晚。

大自然作文 篇5

　　國(guó)慶假期爸爸媽媽帶我開(kāi)啟了一次不同尋常的旅行——臨安之旅。臨安山清水秀，沿著蜿蜒的山路，山腳下是潺潺溪水，山間的樹(shù)林中鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，山頂上是層層云霧繚繞。那里特產(chǎn)豐富，有紅心獼猴桃，有板栗，有香榧子，有柿子，最有名的是小核桃。

　　鳳仙花滿(mǎn)山遍野，馬路邊，小溪旁全是一簇簇的鳳仙花。在我們賓館的小路邊鳳仙花綻放著，它的枝條上掛著一個(gè)個(gè)綠色的小燈籠一樣的種子包，每當(dāng)種子成熟時(shí)，種子包就會(huì)“啪”地一聲爆開(kāi)來(lái)，里面的種子就掉進(jìn)土里長(zhǎng)出更多的鳳仙花。我采集了很多鳳仙花籽準(zhǔn)備回家種呢！

　　臨安有在我們這里很稀少的昆蟲(chóng)，我看見(jiàn)了螳螂、鐵線蟲(chóng)、像蚊子一樣會(huì)吸人血的螞蟥、像一片枯葉一樣的.枯葉蝶……。我最喜歡的是益蟲(chóng)螳螂，它全身是綠，胸前舉著兩把大刀，樣子挺嚇人的。我最討厭的是惡心的害蟲(chóng)鐵線蟲(chóng)，它會(huì)寄生在動(dòng)物的腸子里。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。這次旅行讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，希望下次還有機(jī)會(huì)去感受大自然的魅力！

大自然作文 篇6

　　禮物，像寒冬中一股溫暖的春風(fēng)，能融化陌生的冰寒；禮物，是黑暗中的曙光，使陷入憂愁的萬(wàn)丈深淵者可以重拾希望；禮物，如一曲悠揚(yáng)的曲調(diào)，讓心靈沉浸在喜悅中。而在眾多禮物中，最特別的是，老師帶我去的大自然之旅。

　　早晨，我們來(lái)到了海邊，一片波光粼粼的海洋映入眼簾，白白的海浪輕輕拍打著沙灘，沁涼的海風(fēng)微微的拂過(guò)臉龐，海邊的美景似乎已經(jīng)消除了我一半的煩惱。踏在沙灘上，一顆顆的沙子像螞蟻一般，細(xì)細(xì)的爬在腳上，彷彿在擁抱每個(gè)旅客。我們用沙建筑起一座座美輪美奐的沙堡，雖然辛苦而蓋的沙堡常常會(huì)因海浪一打而尸骨無(wú)存，但我和老師仍覺(jué)得十分有趣。換上泳裝，直直投入大海的懷抱中，冰涼的滋味滲入心脾，似乎一身的悶氣都融在水里。靜靜地躺在海面上，任憑和煦的陽(yáng)光灑落在身上，任憑一旁的人大聲嬉鬧，我都專(zhuān)心的品嘗這一分少有的閑適。

　　午后，我們邁向山林。遠(yuǎn)處看著山，只見(jiàn)一座巍峨的高山，一旁徘徊著幾朵淡淡的浮云，依附著山，像層薄紗，如夢(mèng)似幻，美麗得彷彿一幅的山水畫(huà)，美不勝收。接著，我們步入山林中，看見(jiàn)雀躍的麻雀占據(jù)枝頭，彷彿開(kāi)演唱會(huì)般，啁啾的唱出迎接我們的熱情；奼紫嫣紅的花，也似個(gè)舞者，隨著風(fēng)表演最擅長(zhǎng)的'迎賓舞來(lái)一展豐姿；而樹(shù)葉“沙沙”地奏起音樂(lè)，淙淙的流水聲，知了的鳴叫聲，交集構(gòu)成了美妙的“森林交響曲”，讓我有豐富的聽(tīng)覺(jué)盛宴。忽然，我瞥見(jiàn)一只五彩繽紛的鳥(niǎo)兒停在不遠(yuǎn)的樹(shù)梢，細(xì)心的理著巢，喂食原嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)。平常身處都市的我，難以見(jiàn)到這種畫(huà)面，令我感到不虛此行。

　　回家的路上，我不斷回憶著一整日的大自然之旅，希望任何時(shí)候都可以再度體驗(yàn)。但卻聽(tīng)到新聞報(bào)導(dǎo)有關(guān)環(huán)保的事件，不經(jīng)懷疑:在蔚藍(lán)的蒼穹比翼雙飛的鳥(niǎo)，“一行白鷺上青天”的美景，星光閃爍的夜空，會(huì)不會(huì)于人類(lèi)的污染下，成了無(wú)可復(fù)返的回憶呢?

　　這次快樂(lè)的旅行，不但使我遠(yuǎn)離都市塵囂，造訪大自然，也使我思考環(huán)保的問(wèn)題，這真是分特別的禮物。謝謝老師!

大自然作文 篇7

　　老師帶我們?nèi)タ戳俗匀�，一出教室門(mén)，冷空氣撲面而來(lái)，冬天的天氣好冷呀！

　　大街上的人們都穿上了厚厚的棉襖，把自己裹得像粽子一樣。

　　無(wú)花果的樹(shù)干粗粗的，樹(shù)枝彎彎曲曲的像一只盤(pán)旋在天上的龍。葉子不算太多了，有黃色，綠色的，紅色的還有黃中透紅的.，葉子像一個(gè)個(gè)小的腳丫在風(fēng)中搖擺，風(fēng)一吹樹(shù)葉就像蝴蝶一樣在風(fēng)中舞蹈，似乎想去哪里旅行。地上還有一層厚厚的落葉，踩上去軟軟的像走在地毯上舒服極了。

　　小草生長(zhǎng)在磚縫里，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體筆直筆直地長(zhǎng)在哪里，它勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　自然的景色好美呀！

　　我愛(ài)自然！

大自然作文 篇8

　　三月的一個(gè)早晨，爸爸、媽媽和我一起去田野踏青。本打算看看綠色的麥苗是否長(zhǎng)高了，油菜花是否染黃了大片大片的土地。

　　只是十幾分鐘的路途，我們就已身在野外。高高的天空廣闊的綠色大地，讓我們立刻覺(jué)得神清氣爽，很想縱情高歌一番。走在枯草扎根的軟軟的田埂上，我們都想赤足而行了。我們看著、說(shuō)著、笑著，精神好極了！爸爸說(shuō)：這是大自然賦予我們的力量。這時(shí)，我能感覺(jué)到：我們正悄悄地融入大自然，心兒不知不覺(jué)地就被它牽引著前行，而且越來(lái)越舒爽！

　　走著走著，面前竟出現(xiàn)一個(gè)小樹(shù)林。我們就走了進(jìn)去，好家伙，樹(shù)林里竟隱藏著——其實(shí)只要你走進(jìn)來(lái)就可以看到的——秘密：許許多多纏繞在樹(shù)干、樹(shù)枝上的牽牛花。那是去年生長(zhǎng)的牽�；�。葉子早已落得不知去向，只剩下依然緊緊纏繞著的藤蔓與一個(gè)個(gè)幾乎完好無(wú)損的.蒴果。

　　有的藤蔓爬得很高，都已經(jīng)快要抵達(dá)樹(shù)梢，有的只到小樹(shù)腰就停止了蜿蜒的前行。有些技藝高超的藤蔓會(huì)牽著你的目光從一棵樹(shù)越到另一棵樹(shù)，再繞到第三顆樹(shù)上，看他如何一步步完成“欲窮千里目，更上一層樓”的宏偉夢(mèng)想。

　　除了經(jīng)過(guò)一冬依然充滿(mǎn)生命力般地繞于樹(shù)干或是樹(shù)枝上的、枯黃的藤蔓讓我們耳目一新，贊嘆不已，還有，就是那些同樣經(jīng)過(guò)一冬的寒風(fēng)朔雪卻將自己保護(hù)得幾乎無(wú)損的蒴果。燈籠般的、小巧的蒴果靜靜掛于彎曲的藤蔓上，非常別樣，特別討人喜愛(ài)！用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)果殼其實(shí)很薄也很脆。果殼里竟有三間小房子，每間房子里都住著兩位可愛(ài)的種子。黑色的小種子，是兩頭翹的三棱形，像小船，也像藏在果殼里的六個(gè)彎月亮；還像桔瓣井然且安然地相擁而坐，看到這些新認(rèn)識(shí)的好朋友讓人心生喜悅。天一熱，這些種子是否會(huì)落地發(fā)芽？我不禁自問(wèn)。瞧，大自然就能這樣輕易引起你的遐想！

　　我們真沒(méi)有想到閑庭信步地走到普通的小樹(shù)林，里面卻有前來(lái)等待我們，并迎候我們欣賞的主人——經(jīng)冬后的別具一格的牽�；�，還有那可愛(ài)小巧的蒴果、果殼里的黑色種子。其實(shí)，我們應(yīng)能想到的，因?yàn)槊看危�哪怕是短程的自然之旅我們都�?huì)發(fā)現(xiàn)：大自然無(wú)處不隱藏著同時(shí)又彰顯著豐富的內(nèi)容，每一次都有出乎意料的啟示與收獲，每一次都使得我們樂(lè)而忘返。關(guān)鍵是，我們要經(jīng)常來(lái)到熱情好客、慷慨大方的大自然的家中。

　　每次做完功課，陪我玩的爸爸都會(huì)首選帶我去戶(hù)外游玩。他說(shuō)再?zèng)]有比大自然更賞心悅目的美景，再?zèng)]有比大自然更心曠神怡的精神給養(yǎng)，再?zèng)]有什么能勝過(guò)大自然所給予我們的健康的身心與啟示。

　　深?lèi)?ài)自然并無(wú)數(shù)次受惠于自然的爸爸，在我心中種下一顆熱愛(ài)自然、親近自然、欣賞自然、善待自然的種子，通過(guò)一次次與自然的親密接觸，這顆種子漸漸發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。媽媽說(shuō)：爸爸是把我送往大自然的人，以后我也要學(xué)會(huì)將自己送往大自然；因?yàn)槟抢锊貪M(mǎn)了美好的東西，只要接近她，你就會(huì)從那里獲得無(wú)窮的啟示、智慧與力量！當(dāng)然，也別忘了善待她�。�

大自然作文 篇9

　　一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條大街車(chē)水馬龍，這就是我們生活的城市。在這車(chē)笛聲、吆喝聲、叫賣(mài)聲不絕于耳的城市，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是，我就來(lái)到了大自然中，尋找我心中的寧?kù)o、燦爛的陽(yáng)光、芬芳的花草、藍(lán)藍(lán)的天空、涓涓的細(xì)流……

　　走進(jìn)大自然，踏上那崎嶇不平的泥土路，遠(yuǎn)離城市的喧囂，我深深地呼吸了一口新鮮的空氣。哦，原來(lái)這就是大自然的味道：一股夾雜著青草味和野花香的味道！

　　早晨，太陽(yáng)冉冉升起，千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在林間的小道上。一排排、一簇簇四季常青的松樹(shù)，攜手構(gòu)筑成了枝繁葉茂的樹(shù)的隧道。在濃厚的樹(shù)陰下，陽(yáng)光失去了往日的灼熱，給勞累的人們和林間的小動(dòng)物們，帶來(lái)了難得的清涼，為它們提供了一個(gè)舒適的納涼圣地。在那崎嶇不平的地上，幾叢不知名的小野花正爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放在綠草叢中，就像綠色的地毯上繡上了五顏六色的圖案。

　　沐浴在這大自然中，我心曠神怡地欣賞著周?chē)�的一切，一陣秋風(fēng)、一股清香、一片楓紅、一簇松針、一片枯葉……都是那么地撩人心弦，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮。在這秋高氣爽的季節(jié)，葉子寶寶已經(jīng)慢慢地變黃了，大樹(shù)媽媽不忍心讓自己的`寶寶在樹(shù)上經(jīng)受風(fēng)吹雨打，于是，她選擇了讓葉子寶寶脫落，回到媽媽的溫暖的懷抱中，漸漸地浸到了泥土里，為大樹(shù)媽媽提供了不竭的動(dòng)力。

　　大自然不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)和美麗，而且也給我們帶來(lái)了有益的啟發(fā)。就拿野菊花來(lái)說(shuō)吧，它不在春意盎然的季節(jié)與其它花草爭(zhēng)奇斗艷，卻在默默地靜候秋天的到來(lái)，在這個(gè)百花都收起自己清秀的臉蛋準(zhǔn)備過(guò)冬的時(shí)候，它卻在這時(shí)迎著霜露綻放了。白的、黃的、紫的……真讓人眼花繚亂、目不暇接，成為了大自然的一道美麗的風(fēng)景線。

　　離開(kāi)大自然，踏上回城市的路，我依依不舍，我流連忘返！

大自然作文 篇10

　　沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

　　來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，�?tīng)這就是森林的歌聲。

　　只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

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