大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然的聲音是那么的豐富，讓我們靜下了心去聆聽那奇妙無比的聲音，去見識一個美妙的、五彩繽紛的世界。

　　清晨，小鳥歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，獨一無二，使人人處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的`樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹，獻(xiàn)給了人類，同時也獻(xiàn)給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

　　出門腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。

　　時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

　　讓我們用心去聽大自然的美妙聲音吧！

大自然的作文 篇2

　　東風(fēng)攜春來，萬物皆蘇醒。生機勃勃綠大地，我們一起春游去�？v使天空灰蒙蒙，晴朗心情不會變。哪怕小雪飄呀飄，喜悅腳步擋不住。

　　坐上車，愉悅是主旋律，向往是肯定的。眨眼功夫便到了——第一個景點——張公洞。

　　這是名勝，大自然孕育的珍寶——張公洞�！懊菜啤焙芎猛嫠频摹２贿^我想：一個洞有什么好玩的？又黑又悶還有滴水。入了山洞，下了臺階。真是不同凡響——抬頭望去，只見上頭的大塊巖壁，像兩塊高低不平顏色不一的拼圖“不和諧”地在了一起，你瞧：左邊高右邊低；左邊色彩深右邊色彩淡。兩塊壁石都呈現(xiàn)了一定弧度，神似太極的標(biāo)志。定睛一看：那不是一個“人”字嗎？中國漢字“人”！我想：大自然不就是一個水平高超的的雕塑師嗎？又端詳起來：那個大大的“人”字筆畫輕重緩急，蒼勁有力，抽象之中顯得有朦朧美、大師之作的韻味，非常人寫得。應(yīng)該是純天然形成的。大自然向我們講述著不一般的歷史，這樣多么巧合，多么不容易才能形成哇！驚呼聲中，我們跟隨導(dǎo)游走到了下洞，燈光映照下，鐘乳石、石筍五顏六色，千姿百態(tài)，各種各樣，數(shù)不勝數(shù)。很是“養(yǎng)眼”，我們出了洞，休息片刻，又啟程了。

　　第二個景點是大名鼎鼎的善卷洞。早就有所耳聞，遺憾的是始終未能親身游歷。相傳在很久以前，舜以天下讓善卷，文人善卷堅辭不受，入深山而隱居在洞里，因此才得名善卷。它與外國的漢人洞、里昂洞并稱為“世界三大奇洞”。 素來有“萬古靈跡”、“欲界仙都”的美譽。想起剛剛并不有名的張公洞就奪人眼球，那馳名中外的善卷洞豈不是奪人魂魄？它們就像小巫見大巫？去了就知道。我迫不及待的“蹦”進(jìn)了詩情畫意、風(fēng)光旖旎的景區(qū)。我隨即被陶醉了，周圍種滿了綠油油高挺挺的竹子，一陣風(fēng)掠過，沙沙作響，像蠶吞吃桑葉似的動聽。正前方還有一個大水塘，能看見人影。一路上談笑風(fēng)生。馬上我們就進(jìn)洞了。善卷洞很大，可能是張公洞的二三倍。聽導(dǎo)游說，它分為三層，分別是上洞、中洞、下洞。各有千秋。我們首先進(jìn)的是中洞。里頭燈光閃耀，亦真亦幻，我開始飄飄然了，這是仙境嗎？五光十色的，這是仙光嗎？右側(cè)有塊巨石，愣愣的看了半晌，這是……像什么呢？對！大象！真是栩栩如生，中間那塊略有些凹凸不平且巨大的是肥碩的身軀，前頭凸出的是粗壯的前腿，那根垂于地面的長長的鼻子，有尖又彎的是半月形的象牙。這幾個部分構(gòu)成了一只惟妙惟肖的威猛大象。神態(tài)形態(tài)都是跟真正的大象一個模子里刻出來的。似乎還有眼睛，撲閃撲閃、眨巴眨巴的看著你，好像坐上去一拍屁股便能讓石頭“盔甲”掉落，露出真身，奉你為主人。哈，這是仙人的`坐際嗎？幾千年前被放逐到這里，無奈變成石像？還是為了等待主人，天長地久成了此番摸樣？我收住了思緒，朝左下方看去，有個淺淺的小水溝，離地面有一定高度。導(dǎo)游說，那是什么“�！�，原來是汪洋大海呢！地質(zhì)變化形成的。繼續(xù)向前走，霧氣騰騰，原來這里冬暖夏涼，是仙氣嗎？我們聽導(dǎo)游說的朝左邊瞧去，原來是“鷹戲狗熊”，霸氣外露的“老鷹”立在窩上看笑話，笨拙的“狗熊”則費勁的的想爬上去抓住“老鷹”。右邊是一對石鐘乳與石筍。顧名思義，石鐘乳往下垂，石筍則往上長。它們之間僅有一個小拳頭的距離，很快便能碰在一起了。不過，它們好多年才長一厘米，或許還要幾十年吧？上頭的石鐘乳鋒利尖細(xì)，像一把久經(jīng)鑄煉出自大師之手的吳越寶劍，不過它是圓錐體，并不很“鋒芒畢露”，確切的比喻是冬天的冰凌。看上去有晶瑩剔透感。“拔地而起”的石筍則圓滾滾的。比較“胖”，有粗糙感、安全感。像樓頂上的避雷針。它們都是由一種化學(xué)成分構(gòu)成的。我不由自主的想到了白素貞與許仙，難道石鐘乳和石筍也是一對戀人的化身嗎？為了追求自己那一份純潔的愛情，拋開世俗觀念，愛的驚天動地？誰知又閃出一個法海似的人物，把他們變成了這樣，盡管如此，他們還是在追求……后來，我們?nèi)チ讼露�，乘了船，飽覽了一個接一個巧奪天工的奇景。這善卷洞可真像是個東海龍宮哇！

　　回去的路上我想，大自然的鬼斧神工真是神奇，真值得我們嘖嘖稱贊。多游歷名山大川，積累知識多好哇！有句話不是說：“讀萬卷書，行萬里路”嗎？不過欣賞之余也應(yīng)該保護環(huán)境，讓子子孫孫們也看到美景，一代代傳下去！不間斷！

大自然的作文 篇3

　　我是一粒白楊的種子，被風(fēng)婆婆吹到了遙遠(yuǎn)的邊疆。在這個貧瘠的地方，我努力地生長著，希望自己可以變成祖國的棟梁之材。

　　但是，想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，扎根后，我才知道這里有多難生長。干旱，是我面臨的最主要難題，我恨啊，我恨風(fēng)婆婆把我?guī)У竭@個地方。這時，一棵仙人掌對我說：“孩子，不能放棄啊，風(fēng)把你吹到這里，就是命運的安排，既然這樣，那就一定要活下來，不可以自甘墮落�！甭犃怂�的話，我擦干了眼淚，開始努力地往下扎根，功夫不負(fù)有心人，終于，在地下80米深處，我找到了一條地下暗河�？墒呛镁安婚L，氣溫再一次升高了，火辣辣的太陽烘烤著大地。這時，我知道了一個極為不幸的'消息——地下暗河干涸了，我不禁哭泣起來，可我連眼淚也哭不出來了。旁邊的一棵小仙人掌用最后一口氣告訴我：“我——不行了，你一定——要活下去�！蔽覙O為地傷心，可這時，又有什么辦法呢？我?guī)状慰蕰炦^去，幾次又醒過來。當(dāng)我再一次醒過來是時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)天空中開始聚集烏云，過了一會兒，大顆大顆的的雨珠像珠子一樣從天空中落下來，我貪婪地吸吮著每一顆雨珠，我感到全身都神清氣爽。

　　十年后，我長大了，變成了一棵高大挺拔的白楊。這時，邊疆的鐵路也開通了，我聽見一陣爭論，“哥哥，你看那里有一把大傘。” “你說錯了，那是一棵樹�！蔽液芟敫嬖V這位小姑娘：我是一棵樹，一棵高大挺拔的白楊。很多游客看著我，驚訝地說：“生命原來可以如此頑強！”

　　是啊，生命一旦和堅強結(jié)合起來，就堅不可摧�！�

大自然的作文 篇4

　　大自然總有一種神奇的力量，雕琢出各種令人贊嘆不已的景象。人們在贊嘆的同時不禁為她啟迪世人的魅力所折服。

　　一年里的四季唱響著生命的贊歌。春里孕育著播種希望的美麗，萬物復(fù)蘇，鳥兒的歌聲吹散大地惺忪的睡簾；生機勃勃，花草展露頭角裝飾著大地，在這完美的春里，帶著生命重啟的希望與生機。夏里蘊藏著生命的激情與活力。百花爭艷，鳥兒啁啾，無不在歌頌著生命的贊歌，譜寫著青春的無悔。秋里散播著收獲的美麗。碩果累累，人們的歡笑都讓一年里的付出變得更加值得。而那冬天里包含著純潔安寧的美。白雪皚皚，銀裝素裹，將喧囂浮華的塵世帶進(jìn)了安詳寧靜的另一個國度。

　　這四季的美麗不正是折射出人生的哲理嗎？當(dāng)我們剛剛落地來到這個世上，我們寄托著父母給予的希望，是父母生命的另一種延續(xù)，就像那春天所帶來生命的生機般，展示著生命的活力與激情。在青少年時，我們揮灑青春的汗水，為自己的夢想拼搏奮斗，帶著“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡腵信念勇往直前。這正如那夏日烈日炎炎下花更艷，草更綠一樣燃燒著生命激情。進(jìn)入中年后，青年中學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗已成為我們受益終生的知識和勞動成果，我們用這些收獲去獲取人生更高的追求，這便如那秋日里的贊歌，歌頌著一年付出終于有了回報。而當(dāng)人步入老年時，用一種淡然超脫于世俗的眼光重新審視這個世界，名與利已不再重要。對待生活，對待人生更是一種樂觀從容的姿態(tài)，這就像那冬天的純潔與寧靜……

　　這大自然給予的啟迪不就正告訴世人，我們作為大自然的一員應(yīng)與自然和諧相處。我們從自然中獲得啟迪，獲得饋贈，便應(yīng)懂得大自然的美好。唱響大自然的贊歌，折射生活的真諦。

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