【必備】親近自然作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的親近自然作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親近自然作文 篇1

　　天空中云朵飄逸，大海中海浪翻滾，高山上孤松屹立。自然萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片別致與美好。

　　自然是人類的，更是萬(wàn)物的。然而隨著不斷地發(fā)展，自然卻在一點(diǎn)一滴地受到損害。為了人類與萬(wàn)物的'生長(zhǎng)與繁衍，我們要親近自然，從我開始。

　　自然遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，自然近在眼前；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，自然遠(yuǎn)在天邊。自然在當(dāng)代，似乎總是遠(yuǎn)離人類的，濫砍濫伐，盜漁盜獵的事屢見(jiàn)不鮮。

　　但我卻要說(shuō)自然不應(yīng)該被破壞，需要每個(gè)人從我開始。路旁行道樹郁郁蔥蔥，路邊苗圃生長(zhǎng)旺盛，社區(qū)小院觀賞植物繽紛繁多。我們要做的是讓天更藍(lán)，水更綠，自然更加和諧。做這一切的基礎(chǔ)，不應(yīng)是大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而是走可持續(xù)發(fā)展道路。

　　自然就在身邊，即使你沒(méi)有時(shí)間植樹造林，保護(hù)生態(tài)，那么你就融入自然，找時(shí)間出來(lái)走走，呼吸自然的清新空氣，而非一味地吸收汽車尾氣。親近自然，從我開始。有時(shí)間，回老家看看，也許你會(huì)從那找到自然的真諦，聆聽自然的每一次呼吸，感受自然的每一次律動(dòng)，享受自然。親近自然。

親近自然作文 篇2

　　打開文檔，放一段音樂(lè)。文字在走，音樂(lè)在跳。感受另一個(gè)世界的云起潮落，花開花謝。窗外風(fēng)停，塵埃已落定。

　　生活的夾縫里，覓一粒柳芽，一朵野花，可求得一刻心靜；發(fā)現(xiàn)一星燈火，一縷炊煙，可求得一點(diǎn)人跡。沒(méi)有人潮涌動(dòng)，車燈閃爍，我由衷地快樂(lè)了。

　　人在文字里編織著一個(gè)夢(mèng)。知夢(mèng)的開始，知夢(mèng)的過(guò)程，未知夢(mèng)的結(jié)局。只因?qū)懽值娜艘褱S落為生活這盤棋的棄子。夢(mèng)不醒，清晨的鳥鳴、黃昏的夕陽(yáng)永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。仍還在酣睡中幸福。

　　一個(gè)朋友，一個(gè)已經(jīng)彼此沒(méi)有了音訊的朋友。說(shuō)，你常在文字里狂談愛(ài)，猛談情。而當(dāng)它真的要走進(jìn)你的現(xiàn)實(shí)，你便懵懂了，麻木了。是，是真實(shí)的`，不虛偽。除了有愛(ài)，便不愿靠近。給不了，哪怕是精神上的依戀，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開。從此沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有交往。不愛(ài)，無(wú)需跟你暖昧。遠(yuǎn)離，回到彼此的軌道里。像每一個(gè)與我擦肩而過(guò)的人，來(lái)不及回頭，已消失在茫茫人海里。

　　話語(yǔ)猶在，心里惦量掂量�；蛟S，也有那么一點(diǎn)微不足道的針尖事，藏在自己的內(nèi)心，成為心底最私密的腹稿。也成為自己對(duì)愛(ài)理解的唯一信仰——我的，自以為是的信仰。

　　或許，每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利。但，愛(ài)這件事情，并不僅僅是愛(ài)著和被愛(ài)著，那不是幸福，是自以為是。若真是，便沒(méi)有癡男怨女，怨天恨海。進(jìn)了圍城的人，無(wú)論是否幸福美滿，在婚姻還沒(méi)有正式的解體之前，是沒(méi)有權(quán)利說(shuō)，要給另一個(gè)人承諾。

　　很多的事實(shí)已經(jīng)明了，都只是徒留悲傷，直到最后是傷人傷已。那些承諾或是誓言，是浮在空氣中的一粒微塵，自己都沒(méi)有方向，那份狂愛(ài)落定的居所在哪里？地獄。

親近自然作文 篇3

　　20xx年3月3日上午10點(diǎn)，在久違的陽(yáng)光、細(xì)雨般的和風(fēng)之下，鐘樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生齊聚在操場(chǎng)上，等待一周一次的升旗儀式。

　　本周的升旗儀式由五(1)班月季花中隊(duì)主持，主持人是許童和楊夢(mèng)如。當(dāng)她們倆興致勃勃地介紹了升旗手、護(hù)旗手之后，三位身著紅色上衣的女孩站在國(guó)旗下，伴隨著國(guó)歌將紅旗緩緩地升到了空中。

　　樂(lè)曲結(jié)束，國(guó)旗下講話開始。首先是由陸祺和王新豪同學(xué)為大家?guī)��?lái)的古詩(shī)朗誦，分別是《江南春》和《早春呈水部張十八員外》，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，將大家?guī)�入了如�?shī)如畫的早春世界。

　　接下來(lái)是吳雅婷和唐榕的演講《親近自然》，她們配合默契，讀來(lái)娓娓動(dòng)聽，尤其是其中的`“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”一句更是提醒大家在感受春意的時(shí)候，不要讓時(shí)間悄悄流逝。

　　為了使這次升旗儀式更加圓滿，班主任馬文英老師還和學(xué)生們一起布置了一塊以“春之聲”為主題的展板，展板分“春日行”和“憶江南”兩部分，留下了同學(xué)們?cè)诩t梅公園和學(xué)校月季園的身影，留下了同學(xué)們與大自然親近的腳印。

　　整個(gè)升旗儀式在歡樂(lè)聲中結(jié)束，讓我們用火眼金睛去尋找身邊的春，讓我們?cè)诖旱暮亲o(hù)下努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。

親近自然作文 篇4

　　在大自然中，有潺潺流水，也有參天大樹；有蒼翠小草，也有鮮艷小花……這里沒(méi)有喧囂和繁華，卻有著恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？

　　這一天，我便是在大自然中度過(guò)的。走進(jìn)山林，那里的空氣沁人心脾。環(huán)顧四周，一片綠色，仿佛置身于綠色的海洋里。來(lái)到這美妙的大自然中，我一一向這些朋友們問(wèn)好。

　　我摸摸嫩綠的小草，它也彎腰向我致謝。我碰碰小花艷麗的花瓣，它也搖搖身子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。我搖搖大樹那粗壯的'樹干，它在上面揮揮手向我示意。鳥兒停在枝椏上，高歌一曲向我送來(lái)祝福。蝴蝶圍繞著我飛舞，向我展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那藍(lán)天上的白云……

　　我踩著“沙沙”作響、枯黃的落葉，繼續(xù)向前走去，兩旁那些竹子高大挺拔，讓我想起了一千古名句——“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！闭�當(dāng)我吟誦之時(shí)，忽刮起一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香，更帶來(lái)了無(wú)比的清香。

　　風(fēng)呼嘯著從我身邊跑過(guò)，我便繼續(xù)欣賞著。不遠(yuǎn)處，立著一塊灰黑色的石頭，這塊石頭靜靜地立在那兒，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。

　　就在不遠(yuǎn)的地方，傳來(lái)了一陣“嘩嘩”的水聲，走了不久，一條清亮亮的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而清脆，時(shí)而低沉……而水聲也嘩嘩作響，像是在為我伴奏。

　　向前望去，山峰連綿起伏。而在云霧的襯托下，山峰更加迷人。山中云霧繚繞，仿佛披上了一層面紗。山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會(huì)兒面紗被揭開了，出現(xiàn)秀麗挺拔的山峰，一會(huì)兒面紗又被放下，只留下幾棵挺拔的古樹孤零零的屹立在那兒。而這塊面紗就像是幕布，時(shí)而合攏，時(shí)而拉開，形成了一幅美麗的畫卷。我有身在其中忘了世界，也忘了自己。

　　淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫卷。這樣一種恬靜的美，在這清淡中悄然而生。

　　親近自然，是一件多么美妙的事兒��！我感受到了大自然的這種恬靜、清淡的美！

親近自然作文 篇5

　　漫長(zhǎng)的暑假，整天無(wú)所事事，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了《四季里的科學(xué)——春天》這本書，剛剛翻了幾頁(yè)，就被書中栩栩如生的大自然的美麗所深深的吸引了。不知從什么時(shí)候起，我們離最貼近人心的自然越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸的疏遠(yuǎn)！讀這本書，就像與老朋友久違的相見(jiàn)，既有期待，又有感動(dòng)。這本書的可貴之處在于，它能帶我們回到兒時(shí)的記憶，帶給我們心靈上的小小的滿足。

　　總感覺(jué)這本書有種神奇的魔力，長(zhǎng)輩們認(rèn)為幼稚至極的事情，在我們這些小大人看來(lái)卻使一種心靈的升華�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致剛剛作為初中生的'我們，便早早地承受了太多太多。是它，在我學(xué)不下去的時(shí)候讓我找到了學(xué)習(xí)的興趣；是它，讓我在迷茫的時(shí)候給我加油鼓氣；是它，讓我被繁重的課業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)得時(shí)候及時(shí)提供給我來(lái)自自然的新鮮空氣。雖然已經(jīng)是初中生的我們，但是仍然渴望沉浸在大自然的懷抱中游來(lái)游去，飄來(lái)飄去，然后累了的時(shí)候，安心的睡去。當(dāng)我們?cè)诖笞匀焕锉M情玩耍過(guò)后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的玩伴有你有我有它，它——鮮艷的花兒，碧綠的柳條，還有不知疲倦日夜流淌的那條小河。除了親切還是親切，因?yàn)樗麄兪俏覀冎�心的朋友，親密的伙伴。那時(shí)候我們一起玩耍，大自然就好比是我們這些孩子的游樂(lè)場(chǎng)，雖然沒(méi)有什么高科技的東西，但是太陽(yáng)每天都是新的，我們每天都是充實(shí)的。大自然無(wú)私的哺育的還有我們的長(zhǎng)輩們，他們也是這樣玩過(guò)來(lái)的！在這里，我們吃過(guò)了從未吃過(guò)的野菜；捉過(guò)了從未捉過(guò)的昆蟲；玩過(guò)了從未聽過(guò)的游戲……對(duì)，就是在這里，尤其是在這里的春天。春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光熱情的普照著大地，小草偷偷地從地底下逃出來(lái)，花兒也開始爭(zhēng)奇斗艷了，各種冬眠的不冬眠的小動(dòng)物們也都出來(lái)呼吸新鮮空氣了，整個(gè)世界都熱鬧了起來(lái)，因?yàn)榇禾靵?lái)了。放眼望去，滿眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比，這其中最多的還是感動(dòng)，一種對(duì)生命偉大的感動(dòng)和震撼！這是從書本上學(xué)習(xí)不到的東西。對(duì)于我們這么大的孩子來(lái)說(shuō)，玩是我們的天性，無(wú)所顧忌的玩更是我們的特點(diǎn)。

　　現(xiàn)如今，一雙雙望子成龍望女成鳳的眼神壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)候，有什么能比過(guò)這本書帶給我們的歡樂(lè)？有什么游戲能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是沒(méi)有。真誠(chéng)的與自然相處，它會(huì)百分百的真誠(chéng)與你為友。當(dāng)你抱怨時(shí)，它會(huì)用一縷春風(fēng)將煩心事帶走，給你的大腦來(lái)了個(gè)清醒的沖擊，讓所有的不快都隨風(fēng)飄去。大自然是上天賜予我們的禮物，把自然當(dāng)成我們的朋友，有事沒(méi)事多找朋友交流一下感情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)睿智的是你，有修養(yǎng)的是你，最愛(ài)笑的還是你！只因?yàn)槭亲匀坏呐笥眩?/p>

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