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關(guān)于傾聽(tīng)自然作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的傾聽(tīng)自然作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇1
又是一個(gè)美好的早晨，我坐在窗前，呼吸著秋雨過(guò)后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來(lái)到公園，享受著大自然的清新空氣。
調(diào)皮的.風(fēng)兒是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝頭，輕輕地?fù)u曳著樹(shù)梢，和葉子一同唱出優(yōu)美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇異得好聽(tīng)。
走進(jìn)花叢，碧綠的小草站在土地上，接受著柔和陽(yáng)光的沐浴，在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著婀娜的身體，好不快樂(lè)！我興奮地躺在草地上，仰望著湛藍(lán)的天空，貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著一切得美好。
咦？哪兒的聲音？這聲音時(shí)而清晰，時(shí)而微弱，我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細(xì)聽(tīng)，哦，原來(lái)是我身下的小草在反抗呢。我這才意識(shí)到我壓疼小草了。我慚愧地?fù)崦〔�，說(shuō)：“疼嗎？以后我再也不會(huì)傷害你了，我也不會(huì)讓別人傷害你的�！毙〔萋�(tīng)了高興地向我點(diǎn)頭微笑。
咦？哪里奏起了交響曲，莫非是在開(kāi)演唱會(huì)嗎？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！
哇！好熱鬧��！百靈鳥既是歌手，又是舞蹈家。她的聲音婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)。其她的鳥兒也耐不住寂寞，唱上兩句。金色的小甲蟲嬌小可愛(ài)，有蟋蟀伴奏著，居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷，已是掌聲雷動(dòng)。還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數(shù)地進(jìn)入這個(gè)世界，和她們一起享受著快樂(lè)！
你聽(tīng)到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音，充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇2
置身于大自然中，你聽(tīng)到了什么，看到了什么，正在思考什么，正準(zhǔn)備做些什么？
古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！甭�(tīng)一聲魚唱蟲吟，便會(huì)心旌搖蕩；覽一眼湖光山色，便覺(jué)心曠神怡；捋一把清風(fēng)明月，即刻神清氣爽；掬一捧鳥語(yǔ)花香，當(dāng)下心醉神迷。人是自然的產(chǎn)物，又是自然的寵兒，人與自然息息相通。
當(dāng)今世界在發(fā)展，中國(guó)在發(fā)展，方下中學(xué)也在發(fā)展，一切重心都在發(fā)展上，可有注意過(guò)我們的自然么，注意我們的生存環(huán)境？它們正在悄悄地變化著。是的，它們正在變化，由好到壞變化著。
十五年前——置身大自然中，你聽(tīng)到了嗎？小草在“自語(yǔ)”，樹(shù)葉在“傾訴”，江河在“宣泄”，大地在“呼喊”。你看到了嗎？大路旁屢踐不枯的“千斤草”，懸崖邊搏擊風(fēng)雨的迎客松，大漠上直沖云霄的`狼煙，還有那西天邊裙裾舞動(dòng)的落日余暉。平凡的自然，洋溢著盎然的詩(shī)意，躍動(dòng)著生命的靈性。
十五年后的今天——置身于大自然中，你聽(tīng)到了嗎？電鋸在“狂嘯”，樹(shù)木在“呻吟”，鳥兒在“掙鳴”，大地在“哭泣”。你看到了嗎？天空上污彩的筆畫，文明古跡上駭人的“***到此一游”，長(zhǎng)江黃河即將干涸的“血淚”，還有那一抬頭便可看見(jiàn)的重重霧霾�？蓱z的自然，撒播著無(wú)助的淚滴，閃動(dòng)著生命的微弱。
現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展了，生活富裕了，“身高”卻低了�？床坏搅藰呛蟮木G草，看不到了樓外的青山；眼睛也近視了，看不到了前人的教訓(xùn)，更看不到后人的苦果；思想更專注了，看不到現(xiàn)代產(chǎn)品背后的代價(jià)，看不到其他生物的凄慘。真希望能長(zhǎng)上雄鷹的硬翅和慧眼，躍出樓房的捆束，汽車的包圍，從天空看看那亂砍濫伐后的河水泛濫，看看那盲目工程后的森林變荒山，看看那已經(jīng)滿目瘡痍的劫后家園。
為此，我以這篇文章發(fā)出號(hào)召“請(qǐng)作為中華子女的我們都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土！”
傾聽(tīng)自然作文600字 篇3
讀了《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文，我常常也會(huì)想，大自然的聲音好聽(tīng)嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們?cè)跇?shù)葉上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操，又把從樹(shù)上掉落的'小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏�，小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來(lái)作者又“問(wèn)”，你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧？你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？是的，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)柳梢，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)明月，當(dāng)狂風(fēng)掃過(guò)巨浪，當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺，我們總能聽(tīng)到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽(tīng)見(jiàn)啦！
作者說(shuō)的很對(duì)，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲，我們?cè)趺磿?huì)聽(tīng)不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風(fēng)兒梳掉了！這一句中，我覺(jué)得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長(zhǎng)，但它收尾時(shí)收得特別好：你開(kāi)始微笑時(shí)，輕輕的笑，大聲的笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長(zhǎng)，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
傾聽(tīng)自然作文600字 篇4
在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬(wàn)千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽(tīng)，那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺(jué)的迷醉其中！
有時(shí)步于郁郁蒼林，聆聽(tīng)扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚(yáng)于林木間穿梭；陽(yáng)光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中，仰起頭，好似就能看見(jiàn)！
有時(shí)止步于幽幽谷壑，聆聽(tīng)涓涓小河的潺潺流水，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語(yǔ)，細(xì)膩而綿長(zhǎng)的編織旋律，看似一成不變，仔細(xì)傾聽(tīng)，卻是不凡的一針一線，縝密交織而包羅萬(wàn)象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨(dú)坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無(wú)極─寂靜，是那樣雄偉，令人無(wú)法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽(tīng)沉寂，也傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的`氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來(lái)就具有的天賦、最原始的能量！
靜默，是如此不同凡響，不是了然無(wú)聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動(dòng)，高昂抑或低沉；有聲抑或無(wú)聲并不重要，大自然，本來(lái)就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無(wú)的參譚天籟！
唯有開(kāi)啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動(dòng)，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊(yùn)含的更是雋永的唯美！
傾聽(tīng)自然作文600字 篇5
大自然是五彩的，也是動(dòng)聽(tīng)的，將我們帶進(jìn)不一樣的世界，讓我們身臨其境。
春天，柳樹(shù)姑娘醒了，在明亮的“鏡子”前梳妝打扮呢！還不時(shí)地發(fā)出絲絲聲，仿佛飄著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)：“瞧！我美不美呀？誰(shuí)都比不過(guò)我�！焙撸扑亲詰俚臉幼�。什么時(shí)候才能改正回來(lái)呀！旁邊的小溪不服氣了，準(zhǔn)備用自己的才華比過(guò)柳樹(shù)的美麗，“叮叮咚咚”多美的音樂(lè)呀！這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切鈴聲，也是只有小溪才能演奏出來(lái)的`。
高大的太陽(yáng)升起了，烘烤得大地滾燙滾燙的，也照得知了不停地叫喊著：“知了——知了——”，但是小朋友們卻舔著冰棒，蹦蹦跳跳的跑著，發(fā)出“踢踏踢踏”的聲音。
“呼呼呼”，秋風(fēng)娃娃來(lái)了，她帶上她的仙女棒，將世界轉(zhuǎn)為一片豐收的景象，農(nóng)民伯伯們看到這現(xiàn)象，也呵呵地笑了起來(lái)。忽然，“咚”。發(fā)生什么事了？原來(lái)是那紅通通的大蘋果在樹(shù)上坐臥不安的，一直掙扎，終于將自己離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，準(zhǔn)備自己去闖蕩江湖。田野里的高粱和稻草也忍不住了，決定和蘋果一起去混，便不停地?fù)u擺著，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，既然待不住，不如來(lái)個(gè)了斷。“吱吱吱”，只見(jiàn)割稻機(jī)將他們碎尸萬(wàn)段，出去混的機(jī)會(huì)“嘭”得一聲泡湯了。
冬天又來(lái)了，這個(gè)季節(jié)充滿歡聲笑語(yǔ)，堆雪人、打雪仗……風(fēng)大哥來(lái)了�！斑磉磉怼�，風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，人們也喊著—————冷，也凍得動(dòng)物和植物們躲進(jìn)了屋里，只有菊花和梅花在風(fēng)中呼呼的搖擺著、
啊，原來(lái)大自然的音樂(lè)各自不同，有心的人會(huì)細(xì)細(xì)去傾聽(tīng)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的多姿多彩。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇6
廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中，我可以仰天長(zhǎng)嘯，發(fā)泄心中的憤懣；也可以閉目?jī)A神，傾聽(tīng)你的心跳。你攜著我來(lái)到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長(zhǎng)談，共同領(lǐng)略這無(wú)邊的歡樂(lè)，沁人心脾的花香令我心欲醉。
你說(shuō)你不喜歡單調(diào)。于是，蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛(ài)，縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機(jī)勃勃，肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中，我說(shuō)，這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會(huì)珍惜你的美麗。
你說(shuō)你們不甘寂寞。于是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，魚翔池底，虎嘯深山，每一條云銷雨霽后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飛舞都是你的匠心獨(dú)運(yùn)。你用潺潺如溪水般的聲音，向我訴說(shuō)山谷的寧幽與靜謐；用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。
是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在，夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的蕭索與荒涼，云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意，黃昏中去享受那份漁舟唱晚，滿載而歸的喜悅。
爬上長(zhǎng)城，你時(shí)而化作延綿的綠毯，時(shí)而化作漫山的紅葉，你用你的溫柔點(diǎn)綴著我的生活。融入大海，你時(shí)而調(diào)皮地化作滔天的巨浪，時(shí)而變?yōu)槲撵o平和的`微波，你用你的豁達(dá)感染了我的情懷。
我喜歡你的美，你與生俱來(lái)的氣質(zhì)，你浪漫中蘊(yùn)含現(xiàn)實(shí)，陰柔之風(fēng)中不乏陽(yáng)剛。嫻靜而又活潑，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光陰與你對(duì)話——我美麗的自然！
傾聽(tīng)自然作文600字 篇7
如果我們身臨其境用心去體會(huì)，領(lǐng)會(huì)大自然的話，你會(huì)猛地發(fā)覺(jué)原來(lái)世界每個(gè)角落都有生命，都有語(yǔ)言�，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂(lè)趣。
聽(tīng)，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們?cè)V說(shuō)春天快要來(lái)臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)而起，仔細(xì)聽(tīng)，或許你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)萌芽的聲音。唐代詩(shī)人孟襄陽(yáng)有句詩(shī)曰：“處處聞啼鳥�！笨芍^是妙哉甚哉！
“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開(kāi)了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂(lè)交響曲，仿佛在為夏的到來(lái)接風(fēng)洗塵。忽然，
一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說(shuō)變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣?yán)茁曧懫�，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來(lái)，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風(fēng)雷又奏起來(lái)三重奏，演繹起奇妙的音樂(lè)。
一陣秋風(fēng)浮出，樹(shù)葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的'向南飛去，稻田里，收割機(jī)的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂(lè)。
北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時(shí)是美妙的，有時(shí)是恐懼的，有時(shí)更是不可思議的，只是咱平時(shí)沒(méi)留心觀察罷了，還猶豫什么？
讓我們一起去親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，或許你我都會(huì)有意想不到的收獲。
傾聽(tīng)自然作文600字 篇8
葉繁便是夏，花滿自然秋。
晨曦撩開(kāi)素色帷幔，又沒(méi)輪廓清晰似夢(mèng)。淺淺水灣，開(kāi)滿花朵，清河將心靈輕輕托舉。
去自然中暢想吧！在那兒，我們將細(xì)細(xì)聆聽(tīng)刨冰初融的池塘那潺潺的水聲，柏樹(shù)彈奏寂靜古曲，風(fēng)信子隨風(fēng)搖曳在百鳥爭(zhēng)鳴的春韻中……尋找生命中一切美好的樂(lè)音，傾聽(tīng)自然。
No.1 品湖濱晴雨
在湖濱，我們將駐足傾聽(tīng)——第一縷春雨播灑大地，微風(fēng)輕拂婆娑樹(shù)影，白鴿在腳邊撲棱翅膀。耳畔凝神的滴答雨聲，完了心中清澈的想象。淅瀝雨絲似軟語(yǔ)呢喃，向我訴說(shuō)著湖畔千年的故事，讓我透過(guò)一語(yǔ)千年，仿佛在縹緲的白霧中，隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)方水墨綠緞鋪展的煙雨樓臺(tái)中西子的'婉轉(zhuǎn)歌聲……
N0.2 聽(tīng)逶迤槳聲
秋夜里一縷桂香，盈袖著逶迤槳聲，似飛花逐夢(mèng)，越過(guò)綠蔭楊，越過(guò)白沙堤，蕩漾出柔柔的平水，淡淡的仄山，漫卷西子化不開(kāi)的歡顏。槳聲陣陣飄入耳，心醉神迷溫柔鄉(xiāng)。心中那彎蘭舟呵，承載著我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，穿梭于青山綠水間，繞曲院、繞蘇堤渺渺波光柔曼。且將我心放逐于逶迤槳聲，放逐于林溪相映，放逐于泉石增輝，放逐于叮叮咚咚的回響。即便日暮孤寒，終有那曲“夜泊秦淮”的悠揚(yáng)充盈于朦朧槳聲，常伴身旁。
NO.3 聆聽(tīng)黃鸝輕啼
天邊云霞藹藹，樹(shù)梢黃鸝聲聲。只要傾聽(tīng)，便有輕音繚繞；只要凝眸，便是曇花綻放。人生一世，匆匆如夢(mèng)，總有飛鳥逐漣漪。那鳴翠楊柳的輕啼啊，你的靈動(dòng)、清寂，似流水，更似輕愁，似滴翠迢遙的禪意……人生一世，匆匆何求，只盼一聽(tīng)黃鸝在柳浪中含蓄歌吟，似秋夜寒玉。冬日斜梅雋永、深情，就已足夠。轉(zhuǎn)盤枝頭的黃鸝，若你的悠揚(yáng)頌歌能裊裊在我心間，讓我足以聆聽(tīng)一生，那有多好！
NO.4 感受與品味
傾聽(tīng)為佳，且品味自然之美；
清韻款款，試同歌陌上花來(lái)。
潛入自然吧，傾聽(tīng)你未曾品讀的詩(shī)意。就像山鄉(xiāng)夏夜聽(tīng)蟬鳴，綠意已彌漫我的身心，仿佛著一身青羅衣裙，徜徉于春之晨曉、秋之晚韻……
傾聽(tīng)自然作文600字 篇9
春的繽紛，夏的熱烈，秋的蕭瑟，冬的純潔，這是人生中的自然，也是自然中的人生。
自然，是“萬(wàn)紫千紅總是春”的繽紛。春天的到來(lái)，桃花的粉，梨花的白，迎春花的燦爛，月季花的常開(kāi)……這萬(wàn)物蘇醒，萬(wàn)象更新的時(shí)代，這蜂蝶翩飛的季節(jié)，無(wú)一不在詮釋著生機(jī)與活力，這又何嘗不是自然中的人生？當(dāng)你伴隨這那響透天籟的啼哭，來(lái)到這個(gè)繽紛的世界，用那純凈的雙眼打量著這個(gè)陌生的世界，爸爸媽媽憐愛(ài)的雙眼，周圍那奇奇怪怪的東西，總是吸引著你，帶你走向夏天……自然，是“映日荷花別樣紅”的熱烈，夏天炙熱的天氣，拷打了那顆尚未成熟的心，荷花的方向，好吃的冰激凌，已變成深綠的'樹(shù)林的陰翳……這經(jīng)歷磨練的時(shí)代，這荷花遍地的季節(jié)，無(wú)一不在顯示著生命的能量與動(dòng)力……而這又何嘗不是自然中的人生，當(dāng)步入了青春期，當(dāng)面對(duì)中考后的別離，同學(xué)們彼此之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作，經(jīng)受了一次次的“考”打，卻不乏那純真的笑臉，然而白駒過(guò)隙間，夏天已然不在，秋天將要到來(lái)……自然，是“霜葉紅于二月花”的蕭瑟，秋天，當(dāng)落葉在蔚藍(lán)的天空中翩飛，當(dāng)那南飛的大雁回頭望望這個(gè)生活過(guò)的家園……這個(gè)蕭條，凄涼的時(shí)代，這落葉凋零的季節(jié)，難道不像人生？當(dāng)青春逝去，當(dāng)中年已到來(lái)，沒(méi)有了年輕時(shí)的狂放，卻增添了感慨時(shí)勢(shì)的悲傷，沒(méi)有了那天馬行空的想象，卻有了些許特有的老練與成熟，就如這秋天，“斷腸人在天涯”的悲傷分外的濃烈。揮揮手吧，告別，來(lái)到那個(gè)純潔的季節(jié)……自然，是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的純潔，雪花飄零，萬(wàn)物陷入了沉睡，一切的一切顯得那么的靜謐，難道這不是人生，當(dāng)歲月的痕跡刻在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，時(shí)代的進(jìn)步在身上也找不到痕跡，有的只是那對(duì)往日的回憶與留戀，驀然回首間，生命已逝……自然因色彩而美麗，世界因生命而精彩，自然的人生，人生的自然，才有這個(gè)繽紛的世界自然人生，有自然才有人生！
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