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機關(guān)黨員日常教育管理制度
日常教育是指平時的經(jīng)常性的思想政治教育。與系統(tǒng)教育相對。日常教育的基本內(nèi)容包括:國際、國內(nèi)形勢教育，黨的路線方針政策教育，革命紀念日和重大節(jié)日教育，英雄模范事跡教育以及現(xiàn)實思想教育等。日常教育一般結(jié)合形勢任務，圍繞中心工作進行。它主要回答和解決官兵遇到的各種現(xiàn)實思想問題，使他們懂得怎樣生活、怎樣工作、怎樣學習、怎樣做人的基本道理，提高識別和抵制資本主義、封建主義腐朽思想侵蝕的能力，防止和克服各種不良傾向。
機關(guān)黨員日常教育管理制度范文一：
為加強機關(guān)黨員的日常管理，經(jīng)局黨總支委會研究討論，制訂如下制度：
一、黨員必須編入支部過組織生活，按時交納黨費;
二、定期、不定期開展黨員談心談話活動，及時掌握黨員
的思想動態(tài)，把苗頭性、傾向性問題解決在萌芽狀態(tài);
三、加強考勤工作，每月的黨日活動或支部大會，無特殊情況不得缺席，支部指定專人負責做好點名工作;
四、加強黨員勤政廉潔建設(shè)，不謀私，不賄，遵守社會公德。努力改進作風，為基層、為群眾服務。忠于職守，勤懇工作，嚴格遵守辦公紀律，不斷提高工作效率。
五、黨員調(diào)動工作時辦理行政關(guān)系的.同時要嚴格按規(guī)定轉(zhuǎn)接黨組織關(guān)系的手續(xù);
六、發(fā)展黨員，要按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》規(guī)定的要求和程序進行，堅持標準、保證質(zhì)量、嚴格程序、成熟一個發(fā)展一個;發(fā)展黨員工作要有計劃、有措施，要積極主動地開展工作;加強對入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，注重在青年干部職工中發(fā)展黨員;要做好預備黨員的教育、管理、考察、轉(zhuǎn)正等工作，確保黨組織的先進性和純潔性;
七、對違紀黨員要嚴格按黨章及其它有關(guān)規(guī)定及時處理;黨員單獨外出，要及時向黨組織匯報在外活動的情況，出差返回后，要及時向所在黨組織匯報在外的思想和工作情況。
機關(guān)黨員日常教育管理制度范文二：
一、黨支部學習制度
為鞏固黨的先進性教育活動成果,建立長效機制，增強全鎮(zhèn)黨員的政治素質(zhì),特制定黨支部政治學習制度:
1、黨支部書記應在了解、協(xié)調(diào)好支部成員工作時間的基礎(chǔ)上，結(jié)合每月支部組織生活會，組織黨員進行一定時間的集中學習，并安排好學習地點。集中學習有支部委員統(tǒng)籌負責，具體的組織者可以由黨員輪值。
2、支部學習委員應在每月學習日的前兩天通過適當途徑向全體黨員公布學習內(nèi)容、發(fā)言提綱和學習的時間、地點。
3、黨員參加政治學習應做到不遲到、不早退、不無故缺席，因病因故要提前請假。黨支部對每次的學習情況，應認真做好紀錄。
4、黨支部應靈活多樣地開展學習，如結(jié)合主題活動安排參觀展覽、紅色旅游、影視藝術(shù)欣賞等。政治學習時應邀請入黨積極分子共同學習。
5、建立獎懲激勵機制,對學習態(tài)度認真的黨員同志，支部將定期通報支部綜合黨委予以表彰。
二、黨員責任落實制度
為鞏固共產(chǎn)黨員先進性教育的成果，建立長效機制，根據(jù)每位黨員的特點組織黨員不同單位，不同工作崗位、實際能力和社會活動的范圍，把需要黨員承擔和應完成的工作任務、社會工作以及黨支部分配的各項任務有機結(jié)合起來，明確黨員責任并落實到每個黨員，特制定黨員日常教育管理責任制度。
1、在社會活動中要敢于亮明自己的政治身份，政治上始終與黨中央保持一致;在生活中要主動與居住地黨組織聯(lián)系，積極參與社會性、公益性、群眾性的活動，關(guān)心鄰里和其他需要幫助的老弱病殘，積極配合完成居住區(qū)黨組織安排的工作。
2、在工作中明確自我的工作崗位，向黨支部申報責任區(qū)域，團結(jié)和帶領(lǐng)員工圍繞企業(yè)中心工作和目標。帶頭學習理論和科學文化知識;帶頭勤奮工作、崗位奉獻;帶頭開拓經(jīng)營、甘于吃苦。落實職工思想政治工作;落實經(jīng)濟指標和各項任務的完成。
3、積極配合黨支部完成工作目標，認真實踐主題活動。做好入黨積極分子的聯(lián)系、培養(yǎng)、考察工作，以自己的模范作用具體教育影響和幫助周圍的群眾完成黨和政府倡導的各項工作任務。
三、提醒告知制度
為進一步貫徹落實“黨要管黨，從嚴治黨”的方針，切實加強全鎮(zhèn)黨員隊伍建設(shè)，搞好黨性黨風教育，確保支部每個黨員都能參加黨的組織生活，接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進性，規(guī)范支部對黨員的教育管理，現(xiàn)制訂黨員教育管理提醒告知制度：
1、自覺遵守黨支部的“3會一課” 制度，積極參加每月一次的黨支部組織生活會及支部組織的各項黨內(nèi)活動。因故不能參加的要做到事先請假，并主動與支部書記聯(lián)系及時補課。連續(xù)3次無故缺席的，黨支部書記要找其談心，了解原因，并要求其書面向組織匯報近階段思想，教育其增強組織觀念。
2、每次黨支部組織生活會前，支部要將組織生活會內(nèi)容告知全體黨員。會上支部書記要引導黨員積極發(fā)言，正確行使黨員的.權(quán)利，對會上不作為、不主張、不發(fā)言的黨員，支部要及時給予提醒，增強其黨員意識。
3、自覺維護社會穩(wěn)定，任何時候黨員都要保持清醒的政治頭腦，保持敏銳的政治鑒別力，做維護穩(wěn)定、破解不穩(wěn)定因素的表率。一旦發(fā)現(xiàn)黨員有信謠、傳謠、受蠱惑和引誘、介入違法行為的現(xiàn)象，支部要對其嚴肅批評，責令其寫書面檢查，嚴格按黨紀黨規(guī)處置。
4、按期轉(zhuǎn)接組織關(guān)系，對于過期的黨員組織關(guān)系介紹信或證明信，要調(diào)查了解，個月以上的，經(jīng)黨組織教育有思想認識后方可接受，逾期六個月以上的要書面說明情況，經(jīng)支部上報后，上級黨組織同意方可接受。
5、黨員因工作、生活等原因離開原所在黨組織，要及時轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系，在規(guī)定時間內(nèi)到所去地方或單位黨組織報到。因特殊原因暫時無法轉(zhuǎn)移的，可保留在原黨組織，但必須參加支部各項活動，如連續(xù)三次無故缺席，則將其黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出。
四、“雙向”評估制度
為進一步探索在新形勢下，全鎮(zhèn)黨支部組織活動和日常教育管理工作的方法和途徑，鞏固先進性教育活動成果,激活基層黨建,評估黨員在履行義務，承擔責任，發(fā)揮作用等方面的表現(xiàn)，黨員評估黨支部在貫徹落實、開展活動、服務群眾等有效性方面的工作，每半年進行一次“雙向”評估。
1、黨員的評估內(nèi)容：
(1)認真實踐“三個代表”重要思想.努力學習黨的基礎(chǔ)理論知識、關(guān)心時事政治和黨支部建設(shè)。
(2)工作勝任、業(yè)績率先、關(guān)注公益，黨性意識強，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮先鋒模范作用。
(3)自覺遵守黨的紀律，積極參加黨支部組織的會議和各項活動，認真負責的完成黨支部交辦的各項任務。
2、黨支部的評估內(nèi)容：
(1)宣傳、貫徹、落實黨的路線方針政策，結(jié)合黨支部實際，支委一班人團結(jié)有力，有效組織“3會一課”的實施，積極完成上級黨組織下達的各項任務，開展富有本支部特色的工作，做到年初有計劃、年中有檢查，年末有總結(jié)，積極培養(yǎng)有梯次的入黨積極分子，做好發(fā)展工作。
(2)在方法上要創(chuàng)新，在形式上要多樣，以服務為抓手，開展貼近生活、貼近群眾、貼近實際的凝聚力工程，凝聚黨員、凝聚群眾，凝聚社會，不斷提高黨員素質(zhì)和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
(3)領(lǐng)導好工會、青年團、婦代會等群眾組織。積極做好黨和政府倡導的事，如：精神文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)、學習型班組創(chuàng)建等，切實維護好業(yè)主和員工的各方合法權(quán)益，促進企業(yè)健康發(fā)展。
3、開展評估的主要形式
各支部每半年可以通過組織生活會等形式，由黨員對支部半年來開展組織學習、發(fā)展黨員、加強組織建設(shè)等各項工作方面的情況做出評估，并提出意見和建議;同時支部對黨員半年來在理想信念、工作作風、理論學習、黨員作用發(fā)揮等各方面的表現(xiàn)作出評估意見。黨支部和黨員通過雙向評估，積累經(jīng)驗，鞏固成果，整改不足，并在下一階段互相監(jiān)督落實。
五、激勵保障制度
為進一步推進“兩新”組織黨建工作，提高黨員參與黨支部各項活動的積極性，促進黨員的學習、交流、互動，確保黨員在社會活動中保持黨的先進性，發(fā)揮先鋒模范作用，特制定黨員日常教育管理激勵保障制度。
1、對于按照《黨章》要求建設(shè)規(guī)范，活動組織開展有效，能按照要求完成上級黨組織下達的各項工作任務，年度考核達標的黨支部，全額返還黨費作為活動經(jīng)費，以保障黨支部運作的活力。獲得“五好黨組織”稱號的支部在“七﹒ 一”前后予以表彰。
2、對于能結(jié)合支部自身建設(shè)的特點開展黨員擁護、群眾歡迎、企業(yè)需要、業(yè)主理解的主題活動、組織生活的黨支部，可向上級黨組織列項申報，經(jīng)上級黨組織審核決定，給予適度的財力支持以保障黨支部活動的有效開展。
3、黨支部能有效發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在全鎮(zhèn)黨建中探索、開創(chuàng)黨員教育管理新模式，被上級黨組織肯定推廣或在媒體上宣傳報道的，根據(jù)情況給予創(chuàng)新獎勵。
4、對于學習認真、樂于奉獻、誠信守禮、關(guān)注公益、見義勇為，在支部建設(shè)中和社會活動中發(fā)揮表率作用的黨員，黨支部可于每年“七一”前夕向上級黨組織進行申報，經(jīng)上級黨組織審核決定，予以表彰并頒發(fā)榮譽證書。黨支部可以結(jié)合“七一”表彰，申報黨員單項獎勵。
5、對于成材奉獻、知識創(chuàng)新、業(yè)績一流、在企業(yè)建設(shè)中作出突出貢獻的黨員，黨支部按照黨管人才的原則，將其納入人才庫。上級黨組織按照黨員貢獻大小向政府有關(guān)部門申報獎項，頒發(fā)榮譽證書。
6、對于在基層黨建工作中表現(xiàn)突出，工作開展扎實、有效，并能結(jié)合支部情況在完善基層黨組織建設(shè)、增強支部凝聚力、帶領(lǐng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用等方面積極探索、創(chuàng)新形式的黨務工作者，黨支部可于每年“七一”前夕向上級黨組織進行申報，經(jīng)上級黨組織審核決定，予以表彰并頒發(fā)榮譽證書。
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