【精選】運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
學(xué)校又一次舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結(jié)束了便是接力，一`二`三年級(jí)跑完了便是我們四年級(jí)的接力。
老師把我們帶上跑道，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，都為這次比賽做好了準(zhǔn)備。“嘀——”裁判員一聲口哨。第一個(gè)同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會(huì)兒，第一個(gè)同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個(gè)同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開始一直領(lǐng)先，可好景不長——到我前面那位同學(xué)的時(shí)候，他們的.交接棒出問題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過了我們，那同學(xué)見此場景，急忙把棒撿起來向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個(gè)同學(xué)離我越來越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢。轉(zhuǎn)眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽邊上的同學(xué)喊著我的名字為我加油，我聽了這加油聲跑得更起勁了，只覺得耳邊有呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長長的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級(jí)倒數(shù)第一�？吹将@獎(jiǎng)的班級(jí)歡呼雀躍，我們沮喪到了極點(diǎn)。
這次接力賽，我認(rèn)為我們班的實(shí)力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時(shí)多練習(xí)，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說不定呢！哎，吃一塹長一智，我期待下次的接力賽早點(diǎn)到來，我們一定血洗恥辱，為班級(jí)爭光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期五上午，我們在學(xué)校里舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式上，有彩旗隊(duì)、國旗隊(duì)，其中最引人注目的是國旗隊(duì)，他們的隊(duì)伍很整齊，我們期待的比賽就要開始了！
看，跑道上飛速的箭，沙坑上的那一躍……都充滿了激情。操場上有跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的、親子跳繩……
比賽中最引人注目的是100米短跑，運(yùn)動(dòng)員們有的在做熱身運(yùn)動(dòng)；有的.一臉嚴(yán)肅的表情，已經(jīng)做好了起跑的姿勢，隨時(shí)飛奔而出；有的在和同學(xué)聊天，好像冠軍非他莫屬似的。我們班是袁煒喆，他的臉上露出了自信的神情。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像野馬一樣飛奔出去，袁煒喆一開始在中間，但很快就領(lǐng)先了，我們歡呼雀躍，祝賀他的勝利。
還有400米跑，我們班的王韻琦有像士兵一樣帥的臉，槍聲一響，他便飛奔了出去，他跑在前面，奮力向終點(diǎn)沖去，我們一起給他加油，勝利了！我們欣喜若狂，這時(shí)，校園廣播說：“第二名，王韻琦！”我們非常開心，張老師也很開心。
閉幕式的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們走上操場，一位老師發(fā)言：“讓運(yùn)動(dòng)員們奮發(fā)向上做優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，讓我們祝賀本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功，運(yùn)動(dòng)會(huì)到此圓滿結(jié)束！”
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感到運(yùn)動(dòng)是多么的重要，從今以后我要多鍛煉身體，爭取做一名運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭光！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于每個(gè)人來說都很普通，但對(duì)于我來說，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次不平凡的經(jīng)歷。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！和往常一樣，我們先進(jìn)行了廣播操比賽。
接下來是個(gè)人項(xiàng)目的比賽，個(gè)人項(xiàng)目有很多，扔壘球、立定跳遠(yuǎn)、50米跑步……我參加的第一項(xiàng)是扔壘球。
當(dāng)裁判員說：“請(qǐng)二年級(jí)參加女子壘球的同學(xué)到籃球場檢錄�！甭牭竭@句話時(shí)，我忐忑不安，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到檢錄處等候。突然，裁判員開始宣布扔壘球的順序了，沒想到第一個(gè)就是我。我拿起壘球，往前拋去。只見壘球飛著，在空中化成美麗的弧線，我看著天，笑了。我又扔了兩次，每一次扔出的球的`軌道都那樣清晰，化成的弧線都那樣美麗，我很高興，因?yàn)槲矣X得自己今天扔得不錯(cuò)。
第二個(gè)項(xiàng)目是跑步。我?guī)е鴦倓偟南矏傂挪阶呦蜃约核诘呐艿�。隨著裁判員一聲令下，我跑了出去。對(duì)成績一無所知的我返回了休息區(qū)。不久后，我接到一個(gè)殘酷的消息：我這次跑步連前六也沒進(jìn)。我一聽，淚水就流了下來，剛才的喜悅?cè)哭D(zhuǎn)化成了傷心。我想不通，為什么我那么努力去跑了，卻連前六也沒有拿到！難道我真的跑不快嗎？想到這兒，我更加難過，淚水更多了。但我轉(zhuǎn)念一想，如果我再哭下去，集體項(xiàng)目就不能好好比了。于是，我擦去眼淚，重新找回原來的笑容和狀態(tài)，迎接后面三個(gè)項(xiàng)目。
后面的三個(gè)集體項(xiàng)目我們班的同學(xué)都表現(xiàn)得不錯(cuò)，我又覺得我成功了，因?yàn)槲沂羌w項(xiàng)目所有參賽者中的一員！
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然只有半天時(shí)間，但我在這半天中明白了：人總有失敗的時(shí)候，我們不能停留在失敗的地方，要吸取教訓(xùn)勇往直前，朝成功進(jìn)發(fā)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這一次假期，可以說是很特別了，時(shí)間足夠，也很充足。用著不同的方式來對(duì)待每一次的生活，用不同的方法，來做正確的運(yùn)動(dòng)。
某一天的早晨，鳥兒從樓前飛過，叫了幾聲，喚醒了我。陽光明媚不憂傷，這在提醒我，每一天的運(yùn)動(dòng)開始了
媽媽手里幫我拿著跳繩，我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，開開心心地準(zhǔn)備出發(fā)，像只小松鼠一樣跳到了樓下。運(yùn)動(dòng)可以是跳繩，跑步，踢球，乒乓球，做體操樣樣可以挑選。走在花兒和樹中，難忘的味道從前面撲面而來，令人陶醉其中
穿過這曼妙的小路后，就有到了我的健身寶地――運(yùn)動(dòng)場。早上人不是很多，但卻從未感受到孤獨(dú)，因?yàn)橛新槿负蜔o處不在的野花野草來陪伴著你。
拿出跳繩，開始記次，記時(shí)間。鞋子和地上的摩擦產(chǎn)生了撲通撲通的聲音，繩子在風(fēng)中也出現(xiàn)了交錯(cuò)的聲音，好像在創(chuàng)作歌曲。又好像在敲鼓。
第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)終于結(jié)束了，我有些累，開始大喘氣，蹲下歇了一會(huì)。喝了口水，準(zhǔn)備開始第二項(xiàng)的戰(zhàn)爭。
開始跑步啦！我圍著運(yùn)動(dòng)場一圈又一圈地跑著，又不敢跑快，我怕我喘不上來氣。忽然，耳朵后面?zhèn)鱽砹艘魂囀煜さ穆曇�，原來是媽媽在說：腰板挺直，抬頭挺胸，不要駝背！一次又一次的`叮囑在我的耳下來回打轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@樣的叮嚀已經(jīng)不是一次兩次了。跑了大概有四圈之后，我有些疲憊了，開始了和媽媽一起走步的時(shí)刻。這樣可真是輕松！每天的晨練也慢慢接近了尾聲。
運(yùn)動(dòng)，是每個(gè)人的法寶，如果生命中缺少了運(yùn)動(dòng)，就像魚兒卻了水一樣，只要每天都在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，一定會(huì)健康快樂，擁有強(qiáng)壯的好身體，也可以讓孩子們茁壯成長！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
天空明凈高遠(yuǎn)，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽暖洋洋地照著大地，樹木含苞吐芽，隨著這一派生機(jī)勃勃的景象，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了!只見操場上一下子沸騰起來，同學(xué)們有的在練習(xí)跑步，有的在做賽前準(zhǔn)備，有的在照相。這時(shí)，體育老師說：‘請(qǐng)參加30米接力的同學(xué)到操場集中�！蔽乙宦�，急忙奔向操場。比賽開始了，當(dāng)接力棒離我越來越近時(shí)，我的心像受了驚的小兔子“撲通撲通”不停地跳，都快跳出嗓子眼了，但我鎮(zhèn)靜地接過接力棒，使出吃奶的.力氣跑了起來，這時(shí)，我聽見同學(xué)們的加油聲，我跑得更快了，腳上像是長了一雙風(fēng)火輪，“滑”到終點(diǎn)。我回頭一看，不禁心中暗自竊喜：其他三個(gè)同學(xué)只跑到一半呢!可最后，不知誰跑得慢了，只得了第三名。不過沒關(guān)系，嘻嘻，重在參與嘛!
接下去是長繩比賽，誰都知道體育中我最怕跳長繩了，可老師還是讓我參加了這項(xiàng)比賽。跳繩時(shí)，老師用微笑的眼光看著我，同學(xué)們鼓勵(lì)我，我果然不負(fù)眾望，跳得一個(gè)比一個(gè)好。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼運(yùn)動(dòng)會(huì)就要結(jié)束了，但這快樂瞬間將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
英國的選修課真奇怪！全是運(yùn)動(dòng)，唉！我百般無聊地?fù)芘闱蚩蜻叺男〔荨Ｊ裁催\(yùn)動(dòng)特長也不會(huì)，做什么好呢？就當(dāng)我把眼神從遙遠(yuǎn)的天際移開，轉(zhuǎn)向地面時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)雜草叢生的地上多了一副網(wǎng)球拍。
“嘿！打網(wǎng)球嗎？”哥哥手持一個(gè)小巧玲瓏的網(wǎng)球，沖我喊道。
可我不會(huì)呀！我緊皺著眉頭，思索著，不過還是搭上一句：“那我試試吧！”
哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，粗略地告訴我打網(wǎng)球的動(dòng)作要領(lǐng)。開始了，我把把球往地上一拍�！鞍�！”球狠狠地“飛”過頭頂，砸到了我身后的鐵絲網(wǎng)上�！芭�，我的天哪，球怎么往后彈啊�！蔽毅啬闷鹎颍^續(xù)嘗試發(fā)球。球又彈跳起來，我手忙腳亂地?fù)]起拍子。使出吃奶的勁兒往對(duì)面打。啊！居然過網(wǎng)了！我歡呼雀躍！可還沒等我高興完，去忽然發(fā)現(xiàn)，球滾在了遠(yuǎn)處的草坪里�！邦~……這個(gè)……”我不好意思地摸摸腦袋，臉上泛起淡淡的紅暈。“注意了，別用太大力�！备绺缭趯�(duì)面喊道。我做了個(gè)深呼吸了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。練了幾次后，還是沒能成功。
哥哥發(fā)球了。只見他一手持球，一手拿拍，專注地盯著前方。三、二、一！“咻——”網(wǎng)球快速飛過網(wǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我一米之后的界內(nèi)�？上攵�，我沒能接住，站在那里呆住了�！班�！別走神！加油！來，你再發(fā)一次！”哥哥一邊耐心地教導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次發(fā)球。意外的是，經(jīng)過剛才幾次的發(fā)球，我一揮拍，球竟然就過網(wǎng)了，而對(duì)面的哥哥同樣輕松一揮，小小的網(wǎng)球又“竄”回來了。我只好用雙手猛接，球落在球拍的中心，我用力一擊終于成功越過了球網(wǎng)！我心里暗喜，接下來的練習(xí)就越來有勁，越來越順利！當(dāng)學(xué)校的鐘聲鏗鏘有力地響起，才發(fā)現(xiàn)已到了黃昏……
汗水順著鼻尖往下滴，滴落在網(wǎng)球場上。殊不知，我已深深迷上了這一項(xiàng)帥氣的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。在哥哥專業(yè)的`指導(dǎo)下，我越來越勤奮……每次選修課，都會(huì)看到我揮著網(wǎng)球拍的身影，那不停跳躍的綠色網(wǎng)球中，包含了多少汗水和艱辛的練習(xí)，還有哥哥耐心認(rèn)真的指導(dǎo)……
次次失敗，滴滴汗水，堅(jiān)持不懈，繪出了我“網(wǎng)球之旅”的成功，當(dāng)我再次回憶，才知曉：成功路上，唯有堅(jiān)持、刻苦相伴！
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