運(yùn)動會的作文[實(shí)用3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![運(yùn)動會的作文[實(shí)用3篇]](/pic/00/d4cbb6afbbe13_2.jpg)
運(yùn)動會的作文 篇1
運(yùn)動會到了，我們都十分激動，在挑選接力賽的隊員時，發(fā)生了激烈的爭奪。哎，可惜我只差一毫秒就可以參加比賽了。
第二天，運(yùn)動會開始了，最激動人心的要數(shù)二百米長跑和接力賽了。長跑前，我們一群人鼓勵我班運(yùn)動員吳默寒：“不拿第一沒關(guān)系，努力就可以了。”就在這時廣播響了起來：請三年級男子二百米跑的運(yùn)動員請準(zhǔn)備。我們便送吳默寒到跑道上去了。賽場上運(yùn)動員們各個蓄勢待發(fā)，有的在做熱身運(yùn)動，有的握緊雙拳，有的緊張得走來走去。隨著裁判號令，：“各就各位，預(yù)備，跑！”一聲槍響，操場上頓時鴉雀無聲，運(yùn)動員們各個象離弦的箭一樣，飛快地跑了出去。只見到，吳默寒一馬當(dāng)先，跑得滿頭大汗，我們大聲吶喊：“加油、加油，發(fā)揮出你的真實(shí)水平！”聽到了加油聲的吳默寒，一下子加足了馬力，像裝了馬達(dá)一樣，迅速與其他運(yùn)動員拉開了距離�？上�，最后他因體力耗盡，慢慢被其他人反超，得了第二名。這使我明白了長跑的秘訣，前期不要把體力用光，要留在后期沖刺，否則前期的優(yōu)勢就會被反超。
第三天，接力賽開始了。我們班的.第一棒依然是吳默寒，他沒有令人失望，成功地在第一棒取得優(yōu)勢，但我班運(yùn)動員在第四棒時掉棒了，優(yōu)勢一下變成了劣勢，急得我大喊：“快沖呀，快沖呀！要被反超了！”好在后面的同學(xué)奮起反擊，雖然沒得前幾名，但也沒有取得后幾名，而且仍比一些實(shí)力強(qiáng)勁的班級要快�？吹搅舜蠹业呐�，使我明白了任何成績都是來之不易的！
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但我們意猶未盡。回家的路上我們還一直在回味比賽的激烈場面，同時也使我明白了運(yùn)動會不僅可以鍛煉我們的體魄，還可以使我們在比賽過程中收獲到一些友誼，使我們變得更加團(tuán)結(jié)，真是令人難忘！
運(yùn)動會的作文 篇2
落葉。金風(fēng)。運(yùn)動會也隨之而來。
報名的時候，由于遲遲沒有人將我推薦上去，我總有一種英雄無用武之地的憤慨，于是我居然自行報名了�，F(xiàn)在想想可真是后悔；如果時光能倒流，我在那時絕對不會再“心賤，手賤，嘴賤”。
報名之后，我感覺整個人都有點(diǎn)不對勁，特別是腦子里常常浮現(xiàn)出一個畫面：在運(yùn)動會上，全班同學(xué)鼓勵著我走上跑道，希望我奪得第一名；站在跑道上，望著那周長為400米的如此大的操場；看著那裁判員正在準(zhǔn)備打那驚心的發(fā)令槍；再環(huán)顧四周，都是這個項目的能手——這讓我感到我要輸，我要辜負(fù)了全班同學(xué)給予我的'希望，我要在全校人面前出丑，我要在班里被同學(xué)們瞧不起！每當(dāng)這樣想，我就會變得很緊張，心就會加快跳動——根本停不下來！晚上在夢里也夢得的，總讓我翻來覆去睡不著覺。如果時光能倒流，我在報名時絕對不會
“心賤，手賤，嘴賤”。
該來的來了。不該來的也來了。
運(yùn)動會第一天，那太陽真的曬。知實(shí)情的同學(xué)對我說今天的溫度達(dá)到32℃。我聽后當(dāng)然震驚：現(xiàn)在不是秋天了么？不是應(yīng)該有陣陣涼風(fēng)，酷爽天氣的么？為什么今天的溫度達(dá)到32℃？跟夏天一樣！真可恨太陽如此狠心，就連對經(jīng)歷了“拼死”地奔跑，已勞累至極的“健兒”們也要用它那炙熱得痛人心的光來毒曬他們！如果時光能倒流，我在報名時絕對不會再“心賤，手賤，嘴賤”。
終于還是要輪到我上場。同學(xué)們鼓勵著我走上跑道，希望我奪得第一名。在開跑前幾分鐘，我腦子里又重新浮現(xiàn)出了那個畫面：在運(yùn)動會上，同學(xué)們鼓勵著我走上跑道，希望我奪得第一名……這讓我感到我要輸……我要在班里被同學(xué)們瞧不起……并且想到這個想象的畫面將要在接下來的幾分鐘內(nèi)演繹在現(xiàn)實(shí)里！我的心更加猛烈地跳動起來！如果時光能倒流，我在報名時絕對不會再“心賤，手賤，嘴賤”。
我緊張地看著在我之前的一組組運(yùn)動員們沖去，但并沒有在他們神色中看出像我一樣的緊張，而是充滿了自信與希望，就連女生也如此。
我想著：我不能連比我小的還不如！
快輪到我跑了，但我反而更加冷靜了。
再望望那周長只有400米的操場，覺得并不是很大;再看看裁判員手中的發(fā)令槍，并沒有那么驚心；再顧顧周圍的“能手”，卻不再話下！——就算我跑出的成績不好，被全班同學(xué)瞧不起，也并沒有什么！我盡力就好！
不是運(yùn)動會征服我；而是我來征服運(yùn)動會！
運(yùn)動會的作文 篇3
20xx年9月11日，一年一度的金秋體育節(jié)拉開了帷幕，每個同學(xué)臉上都掛著笑容，同學(xué)們有的穿檢閱服，有的穿班服，還有的.穿運(yùn)動服。
一大早，我和爸爸急匆匆趕到教室，我們飛速準(zhǔn)備物品，一些家長已經(jīng)走出教室準(zhǔn)備看檢閱。
我們走出綜合樓，站到自己的位置上等待。檢閱開始了！同學(xué)們整齊地邁著步子，響亮地喊著口號，臺上的嘉賓驚訝無比。
全小學(xué)同學(xué)聽完開幕式，都回到看臺上，我們則脫下衣服，穿著校服跳啦啦操，最后風(fēng)光無限，贏得了全場掌聲。
跳完操，我們匆忙到小報告廳換3號班服，并系上非洲鼓，隨后去操場表演非洲鼓《我們都是追夢人》，在“鼓皇”趙冠淇的帶領(lǐng)下，我們表演得特別好。
表演結(jié)束，跑賽開始！男劉帶傷跑步，全班喊啞了嗓子，最后他取得了第二、第三的好成績。
最讓我難忘的是李泓毅200米的時候，全班拿出手翻花，為李泓毅加油！當(dāng)他跑到我班附近時，全班尖叫：“李泓毅，加油！李泓毅，加油！”他聽了，跑得更快了，連超多人，到了第一名位置，我想：李泓毅，你可一定要拿冠軍！幾個淘氣的同學(xué)還站在百米起點(diǎn)處，看到李泓毅得了冠軍，便光速般“移”到我班，大叫：“冠軍！”全班歡呼雀躍，好不高興啊！他回來時，前幾排擁抱李泓毅，他也非常高興。
緊張而又充實(shí)的一天過去了，我懂得了堅持，為“班”爭光的精神。沒參加上的同學(xué)別失望，你們還有發(fā)展空間，加油！
最后，送給大家一句話：每個人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機(jī)會，因?yàn)槲覀兌紕龠^這個世界！希望同學(xué)們能在運(yùn)動會上或平時來創(chuàng)造這次機(jī)會！
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