運(yùn)動的作文

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運(yùn)動的作文[通用10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的運(yùn)動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文[通用10篇]

運(yùn)動的作文篇1

　　當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓(xùn)練時，由于沒有配合好，使集體都訓(xùn)練不好，而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué)，當(dāng)時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中，我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼，站起來之后接著訓(xùn)練，我心里沒有怨言，因?yàn)檫@是集體的項目，也是班上的榮譽(yù)。我也不希望因?yàn)槲乙粋€人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風(fēng)涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當(dāng)她們說著風(fēng)涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的，誰愿意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。

　　今天是運(yùn)動會的`最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運(yùn)動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運(yùn)動員加油。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運(yùn)動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運(yùn)動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運(yùn)動員如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點(diǎn)的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊啊？下面還有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點(diǎn)的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事。”她有氣無力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了�！甭牭竭@個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準(zhǔn)備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點(diǎn)能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。

　　就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運(yùn)動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。

運(yùn)動的作文篇2

　　丹桂飄香、金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)會。

　　今天上午，陸老師在上數(shù)學(xué)課，只聽見窗外不時傳來“加油！加油！三七班加油，三二班加油······”我們的心早已經(jīng)飛了出去。

　　突然，張老師急急忙忙走進(jìn)教室：“陸老師，別班都整隊入場，準(zhǔn)備參加比賽去了，我們也開始整隊吧。”“快排隊！動作迅速一點(diǎn)，別拖拖拉拉了······”陸老師手忙腳亂地說。聽到了這個振奮人心的'消息，不知誰說了一句：“讓我們四三班閃亮登場吧！”

　　我們頓時炸開了鍋，說的說、笑的笑、跳的跳······

　　我們班在陸老師的指令下，井然有序地進(jìn)入比賽場地。比賽馬上就要開始了，我班第一棒是“飛毛腿”李震輪，發(fā)令槍“呯”一響，“嗖”李震輪有如離弦之箭沖了出去，其他班的同學(xué)也不甘示弱，爭先恐后地向前沖刺。就在快要交接棒時，李震輪一不小心，接力棒“哐哐”掉地上了。一剎那，其他班同學(xué)趕超了。第二棒熊海燕趕緊拾起棒子，加快步伐奮起直追······

　　“咚咚咚”我的心都要跳到嗓眼了。第三棒張流星、第四棒“馬大腳”······只聽見兩旁的“加油、加油！”，喝彩聲不斷。一轉(zhuǎn)眼，比賽結(jié)束了，可我們?nèi)匀粦阎鵁o比激動的心情，等待著下一輪次的比賽······

運(yùn)動的作文篇3

　　11月9日，這一天是個特殊的日子。因?yàn)槲覀冇瓉砹说陥烘?zhèn)小學(xué)一年一度的冬季運(yùn)動會。這一天令我終生難忘。

　　隨著廣播聲響，老師和同學(xué)們整裝待發(fā)，興高彩烈的來到操場上，舉行運(yùn)動會的開幕式，同學(xué)們個個精神飽滿，面帶笑容，步伐整齊，口號響亮，等所有的方隊入場以后，校長用洪亮的聲音：宣布“店埡鎮(zhèn)小學(xué)冬季運(yùn)動會開始”。頓時，場上贏來了一片掌聲。

　　拔河比賽開始了，六年級的拔河運(yùn)動員迅速到操場集合。我們過去之后看的六（二）班的同學(xué)個個壯的很，但我們沒有一個人膽怯，依舊昂首挺胸，躍躍欲試。裁判員一聲哨子響，我們班啦啦隊同學(xué)一起喊：“一二，加油，一二，加油“一直喊著，我頓時不知哪來的勁，一下子全使出去了。雖然結(jié)果不是很理想。有的同學(xué)就黯然失色，失去信心。我便鼓勵他們，沒事，努力過就不后悔。接著女生拔，我們男生大聲喊著：“加油！加油”！我們摩擦接掌，恨不得上去幫忙，最后女生隊贏了。我們大聲歡呼，為我們自己鼓掌。

　　接下來我聽到廣播里念出給我加油的信條，接下來就是60米迎面接力了，我的心頓時怦怦直跳。到五年級了，馬上就到我們了。我就先做熱身運(yùn)動。等裁判叫了我們，我們興致勃勃的上場，第一棒由我們班的搗蛋大王陳曉東，別看他個子有點(diǎn)矮，但速度也是一流的`。隨著裁判員一聲口令，他便像離弦的箭一樣朝第二棒飛奔過去，但他還是沒跑贏。第二棒由我們班大長腿班長來跑，我就不氣餒了，可是班長也沒超過。馬上該我了，我是倒數(shù)第三棒，還是落后，幾乎沒有勝的可能了。我鼓起勁來沖刺，我使出全身的勁沖過去把棒交給了吳昌軍。他在我們班60米可第一呢，再說我離六（二）班的同學(xué)很近了。他果然不負(fù)重望，他弓著腰，眼睛平視前方，他直接超過了，最后一棒我們贏了。女子組接力，最終我們也贏了。我們班大獲全勝，個個歡呼雀躍，手舞足蹈。所有的的比賽結(jié)果出來了，我們班贏得了團(tuán)體總分第一的好成績，這是全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。

　　這場運(yùn)動會令我終生難忘。

運(yùn)動的作文篇4

　　星期四，我們實(shí)小開展了一年一度的校運(yùn)動會。運(yùn)動會那天，綿綿細(xì)雨一直在下著，但這似乎阻擋不了全校同學(xué)對開展運(yùn)動會的熱情。不信？那就看看下面這些鏡頭吧!

　　“一、一、一二一”，聽，這就是我們六（4）班的運(yùn)動健兒們在做熱身呢！瞧，王玉麟眼神堅定，雙拳緊握，好像在暗下決心，誓為我們班取得好成績做好準(zhǔn)備；周聰正在做高抬腿，瞧她雙臉憋得通紅，汗水從兩頰悄然落下，但她顧不得擦汗，繼續(xù)運(yùn)動；譚怡靜是本班體育委員，也是我們班的主干力量，參加100米和800米跑步，她也在做熱身運(yùn)動，蓄積力量，準(zhǔn)備在跑步時釋放出來；朿棗兒是我們班的跑步能手，別看她個子小，跑起步來可不能小看她，這次就等著她的好消息吧!六（4）班的`運(yùn)動員們，雨兒淋瀝，它是在為你們助威；風(fēng)兒呼嘯，它是在為你們吶喊；加油吧！

　　比賽正式開始了，跑步運(yùn)動員們已經(jīng)在跑道上各就各位了。“預(yù)備――呯”一聲槍響過后，隨著一團(tuán)白色煙霧的升騰，朿棗兒如離弦的箭一般射了出去，漸漸地、漸漸地，她沖到了第一位！我們沸騰了，個個嘴里高喊著：“六（4）班，加油！束棗兒，必勝！”叫喊聲連綿起伏。哎呀，不好，又有一個人超前了，我們班的人急了，聲音更高了，好像是自己在戰(zhàn)場上打仗。朿棗兒似乎聽見我們的心聲，咬著牙，腳底生風(fēng)，如同一只蘇醒的羚羊，步伐輕巧，身飛如燕，她很快又追上去了，和那位高個子選手不分上下。最后，幾乎是同時跨向終點(diǎn)！“耶”！我們再一次振臂高乎。

　　瞧，咱們班主干力量譚怡靜出場了，正如某些同學(xué)所說“老將出馬，一個頂倆”,這句話說得沒錯，看著她那沉著冷靜的樣子，就知道是“久經(jīng)跑道，肩負(fù)重任”的重量級選手。隨著發(fā)令槍的一聲令下，譚怡靜并不像其它選手那奮力追趕，而是慢悠悠的跑在中間。這是她常用的戰(zhàn)術(shù)，先慢跑，然后才會釋放出驚人的爆發(fā)力，可是這一次，譚怡靜可能才跑了100米的緣故，體力不行了，今天只跑了第三。這時，所有人都安慰譚怡靜，讓她不要?dú)怵H。

　　這次比賽注重的是“友誼第一，比賽第二”。雖然這次比賽我們班的總體成績不太好，但我們并沒有生氣，因?yàn)檫@一次，讓我班的運(yùn)動員們認(rèn)識到不足，相信下一次他們會再接再厲，再創(chuàng)佳績！讓我們共同期待吧！

運(yùn)動的作文篇5

　今天，學(xué)校召開了一學(xué)年一度的“沈四小運(yùn)動會”，運(yùn)動會中的項目真是豐富多彩，有一單人類的徑賽：比爆發(fā)力的1體力與毅力的4田賽有：比靈活性的跳遠(yuǎn)、跳高，比技巧與力量的.鉛球、壘球等。還包括依靠協(xié)作力的男子、女子4。

　　由于雨天的原因，天空中雨絲的魔力，使賽程有所改變，卻一點(diǎn)兒也沒有澆滅運(yùn)動員們的激情，反而像一句句鼓勵，一桶桶汽油，讓同學(xué)們的戰(zhàn)火燒的更加旺盛。

　　在這個細(xì)雨連綿的運(yùn)動會上，在家長、老師與各位領(lǐng)導(dǎo)的期盼下，同學(xué)們播種了努力，收獲了成功與歡樂！

運(yùn)動的作文篇6

　　升入初中的第一次運(yùn)動會，有遺憾，也收獲了很多。

　　運(yùn)動會在高中體育場舉行，我們所有的同學(xué)都特別期待，因?yàn)檫\(yùn)動會肯定很好玩。可是讓我擔(dān)心的，是那一千五百米的長跑。說實(shí)話，我真的不擅長跑步，可是，老師同學(xué)們這么信任我，我只能盡力而為了。

　　運(yùn)動會的開幕式特別隆重，有鼓樂隊和彩旗隊，還有裁判員代表和運(yùn)動員代表宣誓。接下來比賽，我們看得也特別過癮。等著我的，是那極需毅力的一千五百米比賽。車到山前必有路，比賽前，不知道艱難的我一直這樣想。到了比賽的時候，我卻有些膽怯了。

　　“初一女子一千五百米運(yùn)動員，請到檢錄處點(diǎn)名�！甭牭嚼壤飩鞒鲞@句話，我心頭不禁微微一顫，我的兩個好朋友陪著我去了，盡管她們一直在鼓勵我、安慰我，可我心里還是沒底。終于，我站在了紅色的跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了出去，忐忑不安的心情，也慢慢散去。一圈、兩圈……慢慢地，我開始體力不支，意識越來越模糊，步伐也越來越慢。班里的同學(xué)給我加油，我的好朋友李嘉怡和劉茗昕在跑道內(nèi)部的草坪里跟著我，給我鼓勁。當(dāng)我累得只能大口喘氣，全身乏力，恨不得趴在地上時，她們的加油聲使我腦中猛一清醒，便又充滿了力量，繼續(xù)向前跑去。在她們的鼓勵中，我慢慢完成了比賽。雖然我累得上氣不接下氣，可成績不太理想，我很沮喪。這時，我的`好朋友李嘉怡和劉茗昕過來安慰我，她們對我說：“成績不理想沒關(guān)系，我們都知道你盡力了，難道這還不夠嗎？下次繼續(xù)努力唄！”說完了，我看看她們，她們看看我，我又看看觀眾席上的老師和同學(xué)們，我們不約而同地笑了。是啊，我盡力了，難道這還不夠嗎？

　　經(jīng)過這次運(yùn)動會，我不但得到了快樂，而且我們?nèi)齻€也更加珍惜我們的友誼，這是我最大的收獲！

運(yùn)動的作文篇7

　　水上體操也被稱為花樣游泳，普及奧林匹克運(yùn)動中的。這是一個奧林匹克運(yùn)動，融合了芭蕾和體操游泳，包括潛水，特技，電梯，和耐力運(yùn)動。水體操花樣游泳是其中沒有成為直到1984年，當(dāng)兩個二重奏和四至八個游泳允許參賽隊的奧運(yùn)會項目。

　　我喜歡水體操最有很多原因。首先，我是一個游泳好手。所以，我感興趣的是奧運(yùn)會游泳各種體育運(yùn)動。特別是，我喜歡體操的水，主要有兩個原因 - 神話般的運(yùn)動和那些性感和那些非常漂亮的女選手。最重要的是，我喜歡偉大的.音樂和他們的精彩表演水上芭蕾。當(dāng)我看這個奧運(yùn)項目，我可以學(xué)習(xí)游泳，他們的專業(yè)技術(shù)。例如，游泳運(yùn)動員的表現(xiàn)進(jìn)行評估的基礎(chǔ)上預(yù)先確定的元素，如中風(fēng)和過渡，難度和同步執(zhí)行，系列。

　　臂節(jié)和數(shù)字，類似花樣滑冰的人，也是必需的，所有元素都必須按照特定的順序顯示。由于花樣游泳例程需要特殊的呼吸控制，法官們還考慮到了游泳的能力以保持輕松的假象，屏息長達(dá)兩分鐘。

　　最后，當(dāng)然最重要的，水體操是我最喜愛的奧運(yùn)會項目。我喜歡水上運(yùn)動之間的各種水體操最好。我不僅吸引在水中精彩的動作，在音樂的精力，美麗，性感，健康的數(shù)字也給我一個最終的聽覺和視覺上的愉悅。如果我必須選擇我最喜歡的運(yùn)動，我會選擇水體操的最佳選擇。不過，我真的進(jìn)入這個奇妙的水上運(yùn)動，因?yàn)槲沂窍矚g它的技術(shù)和運(yùn)動！

運(yùn)動的作文篇8

　　星期三，秋風(fēng)起，桂花落，艷陽高照，晴空萬里。我們懷著興奮又激動的心情來到學(xué)校開運(yùn)動會。

　　伴隨著激昂熱烈的音樂，開幕式開始了。我們?nèi)?）班全體同學(xué)穿著靚麗的運(yùn)動服，右手抱著排球，頭上戴著帥氣的頭巾，邁著矯健的步伐，整齊地進(jìn)入操場。站在道路的一邊的是我們的校隊紅旗手，一面面紅旗在藍(lán)天的映襯下顯得更加鮮艷，更加耀眼。它們歡快地隨風(fēng)舞動，和紅旗手莊嚴(yán)鄭重的神態(tài)，形成鮮明的對比。我們的隊伍來到主席臺前，“三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠”！嘹亮的口號回蕩在校園的上空。我們將排球高高舉起，就好像舉起一個個勝利的獎杯。同學(xué)們的臉上洋溢著快樂、自信，堅信我們?nèi)?）班畢勝。

　　30×50米迎面接力賽馬上開始了，男女生各15人排成兩隊�！皡纭钡�'一聲槍響，第一棒鮑沐城如同火箭一般沖出去�！凹佑停〖佑汀�，同學(xué)們使出吃奶的力氣吶喊助威。鮑沐城與林正軒交接棒成功，林正軒如同一顆射出的子彈飛快前進(jìn)。終于輪到我了，我緊緊握著接力棒，腦子一片空白，只知道撒開腿向前跑。倒數(shù)第二棒章迎希像飛人一樣沖向謝芃暤，我們班遙遙領(lǐng)先，我的心砰砰直跳，“我們班能得第一了吧？”“哎呀！掉棒了！”最后一棒交接失敗，撿起接力棒，系著紅絲帶的謝芃暤像閃電一樣第一個沖到終點(diǎn)。

　　“耶，勝利啦！”同學(xué)們高跳擊掌，和老師擁抱。激動、興奮、開心、快樂，我們嘗到了勝利的滋味，我們堅信堅持就是勝利！

運(yùn)動的作文篇9

　　運(yùn)動會瞧，今天的操場上非同一般的熱鬧，每個人的臉上都掩飾不住心中的喜悅，吶喊聲，助威聲，歡笑聲響徹云霄，原來，我校正舉行“冬季運(yùn)動會”。聽，跳高場地的上空不時的傳來拉拉隊員們高昂的“加油！加油！”聲。我不禁被吸引了過去，看到她們正在進(jìn)行激烈的跳高比賽呢！現(xiàn)在出場的`是我們班的選手袁麗莉，只見她一陣快跑，身體猛地向上一蹦，整個身子就如同一只海燕輕盈地落在底上，整個動作配合地自然協(xié)調(diào)。輪到別的運(yùn)動員出場了，她們有的輕松地跳過了0。85米的橫桿，有的橫著身子，越了過去，還有的也許由于心里太緊張了，一次試跳沒有跳過，跳了兩次……總之，第一輪的比賽都順利地過了。隨著橫桿的提高，難度加大了，五（3）班的一名選手不幸被淘汰了，氣氛開始緊張起來。有輪到了袁麗莉，這一次是0。95的橫桿，我的新懸了起來，不知袁麗莉是否能輕松地跳過。因此，我的目光就像追光燈一樣，跟隨著袁麗莉快跑，起跳。隨著“唉”的嘆息聲，橫桿落地了，袁麗莉失誤了。還好，她還有兩次重跳的機(jī)會，我真希望袁麗莉能順利地跳過，為我班爭光。在我默默祝愿時，袁麗莉已重新跑到起點(diǎn)，開始第二次的跳躍，她加快了跑的速度，找準(zhǔn)了起跳點(diǎn)，右腿用力一蹬，猛地向上一躍�！耙蔽夷菓抑目偹懵涞亓�。頓時，我們一起為袁麗莉喝彩，鼓掌。經(jīng)過一輪又一輪的比賽，袁麗莉終于奪得了第一。我們的臉上洋溢著笑容，歡笑聲久久回蕩在上空。簡評：能用細(xì)膩的筆觸抓住動態(tài)場景的細(xì)節(jié)展開描寫，把熱烈的賽場氣氛生動地呈現(xiàn)在我們面前。

運(yùn)動的作文篇10

　　“加油！加油！”從學(xué)校上空傳來一陣激烈的吶喊聲，替代了往日那朗朗的讀書聲。原來，校園里正在舉行一年一度的運(yùn)動會。

　　今天要舉行的是最激動人心的.五年級男子4×100米接力賽。因?yàn)檫@是一個團(tuán)體項目，所以加分率比較高，競爭非常激烈。賽前我和其他選手暗下決心，一定要把這幾分爭取過來。于是，賽前一周我們進(jìn)行了一輪魔鬼式的訓(xùn)練。一下課，我們四位選手就開始練習(xí)怎樣交接棒、怎樣沖刺等等。每當(dāng)陽光體育時，其他同學(xué)都在陰涼地里玩耍，我們卻在烈日下拼命練習(xí)。經(jīng)過一周的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們終于胸有成竹了，對比賽獲勝充滿了信心。

　　今天，終于等到了這個緊張的時刻。“請參加五年級男子4×100米接力賽的同學(xué)速到檢錄處檢錄！”聽到廣播里的呼喚，我們都異口同聲地說：“太棒了，比賽終于要開始了！”我們早已摩拳擦掌，個個蓄勢待發(fā)。比賽分成三組，我們班分在最后一組。第一組跑的時候，我們就在旁邊仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。終于輪到我們這一組啦！只聽見槍聲一響，吳逸塵如一支離弦之箭徑直沖出去。不一會兒便占據(jù)了領(lǐng)先位置、一馬當(dāng)前。他的臉上肌肉不停地顫抖著，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。第二棒就是我啦！吳逸塵把接力棒交給我之后，我不管三七二十一，毫不遲疑，撒腿就跑。耳邊只聽見同學(xué)們的吶喊聲和風(fēng)的“嗖嗖聲”。這時，九班的一位選手很快就追上來了。比賽陷入了膠著狀態(tài)。突然，我聽見“啪”的一聲，扭頭一看，原來九班同學(xué)掉棒了。我瞅準(zhǔn)這個空子，立刻沖刺，把接力棒遞給了李高暢。他接過接力棒，猶如腳下踩著風(fēng)火輪，以光速向前沖刺。他的雙腿擺動得極快，讓人眼花繚亂。他順利地把接力棒遞給了最后一位選手王顏浩宇。我們班開始沖刺了！王顏浩宇咬緊牙關(guān)，腳下生風(fēng)，用火箭般的速度沖向終點(diǎn)！頓時，全班同學(xué)歡呼雀躍，互相擁抱，慶祝這難忘的勝利！

　　這次接力賽，不僅讓我們收獲了一枚銅牌，還明白了一個真理：機(jī)會，總是留給有準(zhǔn)備的人的！

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