運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來(lái)些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽(yáng)仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭(zhēng);在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，校運(yùn)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭(zhēng)的氣息愈加強(qiáng)烈了。
我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽(yáng)的威力依舊。但運(yùn)動(dòng)員們的斗志也隨著氣溫的'升高而越發(fā)高漲了。
“6號(hào)跳，7號(hào)準(zhǔn)備�！辈门袉T又發(fā)出了信號(hào)。六號(hào)起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動(dòng)起來(lái)?yè)]舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對(duì)計(jì)分員說(shuō)：“4.37米�！�
下一個(gè)就是7號(hào)了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽(tīng)。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽(yáng)光，把金色鋪滿了操場(chǎng)，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號(hào)后，我開(kāi)始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見(jiàn)了那束明亮的光，想起了體育老師的話：向上看，往上跳，看得遠(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽(tīng)到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的花兒可能沒(méi)有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽(yáng)光的庇護(hù)，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍(lán)天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長(zhǎng)�！翱吹眠h(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。”跳遠(yuǎn)是如此，花之向往亦是如此，人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些，多努力些，自然就會(huì)靠近成功的。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息，但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天的陽(yáng)光似乎格外艷麗，大早起來(lái)太陽(yáng)就老高了。街邊，樹(shù)在笑，花在笑，連汽車也歡快的叫著。我還沒(méi)到24中就聽(tīng)到里邊傳來(lái)的喊聲，廣播聲，忙加快了腳步往里跑著。今天可是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!
呵，大家都來(lái)了，我剛坐下，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在響亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了序幕。
先看看跳高吧�，F(xiàn)在比賽的是初二男子組，橫桿好高哇，差不多和我的海拔一樣了，不知道他們跳不跳的過(guò)去。一個(gè)高高的男生輕輕松松的跑了幾步，腳一跨便過(guò)去了，后面幾個(gè)也都是如此。我不禁想：“這么簡(jiǎn)單也太沒(méi)挑戰(zhàn)性了吧?”誰(shuí)知難的還在后頭呢!橫桿被升高后，個(gè)矮的.男生根本跳不過(guò)去，高個(gè)的也加長(zhǎng)了跑步距離，有的男生跑道一半要跳的時(shí)候卻不敢跑了。輪到我們班的羅亮了，大家都把視線投向了他。預(yù)備，起跑，跳!哎，差點(diǎn)就跳過(guò)了，可是卻碰上了橫桿，讓桿子落地了�？磁_(tái)上嘆息聲一片。
接力賽是每界運(yùn)動(dòng)會(huì)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是最吸引眼球的比賽。還沒(méi)開(kāi)始跑道就被“觀戰(zhàn)”，助威，加油，吶喊甚至看熱鬧的同學(xué)圍了個(gè)水泄不通，我是擠破腦袋也沒(méi)沖進(jìn)去，只是在場(chǎng)外還能聽(tīng)到嘲雜的加油聲和掉棒的嘆息聲以及一陣陣緊張的尖叫聲。體育的確無(wú)限神奇呀，她最大魅力就是能讓所有人為之激動(dòng)。
我所能看的最清楚的是男子1500米。笪笠在第1組跑了個(gè)第5名，單拓在第2組�！芭椤钡囊宦晿岉懥�，我還來(lái)不及說(shuō)“比賽開(kāi)始”他們就已經(jīng)飛出了幾十米，再一看，“飛人們”已經(jīng)到我面前的跑道上了。單拓以微弱優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先著，大伙為他的領(lǐng)先很著急：“他不能一開(kāi)始就跑那么快，不然待會(huì)兒沒(méi)勁了的。單拓，你跑慢點(diǎn)呀!”果然，到他們第二次跑到我面前時(shí)，單拓被別人領(lǐng)先了�！皢瓮�，加油!單拓，加油!”我們更賣力的喊著。別班的同學(xué)不甘示弱，也扯著嗓子喊加油。有的人甚至跑到操場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)員一起跑，有的站在操場(chǎng)上拿著水，等自班的運(yùn)動(dòng)員跑來(lái)遞給他們，接到水的運(yùn)動(dòng)員都不喝，而是往頭上潑，澆完一瓶就順手一丟。我循思這動(dòng)作，這場(chǎng)景似曾相識(shí)，原來(lái)是在奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)走比賽中出現(xiàn)過(guò)。跑到最后一圈時(shí)，所有人的腳步都慢了下來(lái)。連老師都焦急的喊著：“不行了就下來(lái)，不跑了�！笨墒菦](méi)有一個(gè)人停下來(lái)，似乎走也要走到終點(diǎn)。體育魅力之二就是能讓不同的人為一個(gè)目標(biāo)不懈奮斗，那就是――榮譽(yù)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但那種團(tuán)結(jié)，拼搏，競(jìng)爭(zhēng)精神仍在;運(yùn)動(dòng)會(huì)又包含了多少人格魅力，精神魅力?愿運(yùn)動(dòng)精神永不衰，且為之歌，為之祝福!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“要活就要?jiǎng)印薄ⅰ岸鄤?dòng)一分鐘，多活兩分鐘”，這是大家早已耳熟能詳，并且瑯瑯上口的名言，而為了要落實(shí)對(duì)體育的重視，學(xué)校每年都會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓大家盡情的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)技，舒活、舒活筋骨，以免長(zhǎng)大后成了“手無(wú)縛雞之力”的文弱書生。
一大早，我便三步并作兩步，迫不及待的沖進(jìn)學(xué)校，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)。只要想到長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月，在烈日下汗水淋漓的“魔鬼訓(xùn)練”，同學(xué)們的眼里就會(huì)閃耀著光彩，希望冠軍獎(jiǎng)杯能夠手到擒來(lái)，讓大家刮目相看！
在校長(zhǎng)致詞、鳴槍之后，熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)就揭開(kāi)了序幕。首先登場(chǎng)的是“兩人三腳”的趣味游戲，當(dāng)裁判的哨音響起，同學(xué)們便熟練的在心里默念：“一、二；一、二”，默契十足的向目標(biāo)前進(jìn)，順暢的流程讓站在一旁“督軍”的體育老師也不停的微笑點(diǎn)頭呢！很快就輪到我這壓軸的最后一棒了，但既要用飛快的速度前進(jìn)，又要小心翼翼和隊(duì)友配合節(jié)奏，以免欲速不達(dá)，反倒功虧一簣，這其中的緊張刺激實(shí)在是筆墨難以形容呀！好不容易抵達(dá)終點(diǎn)，裁判老師按下馬錶的瞬間，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片歡呼，因?yàn)榛侍觳回?fù)苦心人，我們獲得了夢(mèng)寐以求的`冠軍！
但緊湊的賽程卻容不得我們過(guò)度沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中，萬(wàn)眾矚目的班際接力賽即將登場(chǎng)，大家得趕緊整裝應(yīng)戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儼嗌吓饶猩�，在選手的安排上似乎有點(diǎn)“先天不良”的弱勢(shì)，但老師總是鼓勵(lì)我們：“盡力而為，鹿死誰(shuí)手還不知道呢！”因此場(chǎng)內(nèi)選手無(wú)不使出渾身解數(shù)，奮力沖刺，而場(chǎng)外同學(xué)也圍著跑道聲嘶力竭的高喊加油，比賽結(jié)果終于揭曉——我們捧回了閃亮無(wú)比的亞軍獎(jiǎng)杯！這樣出人意料的結(jié)局使得同學(xué)們?nèi)滩蛔∠矘O而泣，大家緊緊的抱在一起又叫又跳。
常言道：“團(tuán)結(jié)力量大”，這個(gè)道理我們可都懂了！想想看：若不是大家同心協(xié)力，哪有如此甜美的勝利果實(shí)呢？因此每個(gè)人都該好好的看重自己！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們肯定了自己的潛力，也凝聚了班級(jí)的向心力，相信這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義所在，我們會(huì)謹(jǐn)守著這份榮耀，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，向下一個(gè)人生目標(biāo)邁進(jìn)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
在昨天，我們班舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最吸引我的就是移動(dòng)投籃了。只見(jiàn)陳睿曦的爸爸手持藍(lán)色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣。活像一只猛虎躍躍欲撲的樣子。他的瞳孔內(nèi)燃著金黃的火焰，就等著開(kāi)始哨聲。
“唧！”開(kāi)始哨聲布滿了整個(gè)操場(chǎng)，也布滿了我們的心。排在我前面的`龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉�！斑�！”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍(lán)色塑料筐飛去�！巴郏 痹趫�(chǎng)的籃球和小朋友們張大了嘴巴，發(fā)出一聲贊嘆聲�！昂�！”籃球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚(yáng)，擺出一副高傲的神態(tài)，繼續(xù)像游隼一樣朝著藍(lán)色塑料筐飛去�！皣W！”藍(lán)色塑料筐像是裝滿了水，一下子把籃球的威風(fēng)和火焰全澆滅了�；@球被狠狠的踢了回來(lái)，傳到了我的手上�！芭局ǎ 被@球好像低著頭，乖乖地向藍(lán)色塑料筐飛去。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
星期天，我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)床頭粘著一張紙條，上面寫著緊急通知�。�！為了鍛煉身體，現(xiàn)決定在家里舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加的運(yùn)動(dòng)員有：表哥，爸爸和我三人。我看完后躍躍欲試想大干一場(chǎng)，趕緊穿好衣服下樓到院子里。
看見(jiàn)大家都到了，我也跑了過(guò)去。媽媽說(shuō)今天的比賽項(xiàng)目有：跳繩和200米短跑。
首先是跳繩比賽。三二一開(kāi)始！我快速的擺動(dòng)起繩子，越跳越快，可是也越跳越?jīng)]力，最后跳了一百二十九下。表哥一直卯著勁，跳到一百三十六下時(shí)停了下來(lái)。再看爸爸，慢慢悠悠的，跳了一百一十七下，他嘆了口氣說(shuō):"我最后還是輸給了兩個(gè)小孩子。"我和表哥在后面笑得上氣不接下氣。
接下來(lái)是200米跑。我們來(lái)到了廣場(chǎng)上，我心想這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。這下可是勝券在握了。隨著一聲令下，我像離弦的箭一樣沖了出去。表哥就在我?guī)撞竭h(yuǎn)的`地方一直窮追猛打，我也不甘示弱一鼓作氣沖向了終點(diǎn)。我取得了200米比賽的第一名，可真高興。
經(jīng)過(guò)了幾回合的比賽，終于迎來(lái)了公布比賽成績(jī)的時(shí)候了。我的心兒怦怦直跳，心想著我也有機(jī)會(huì)爭(zhēng)第一。然而，成績(jī)出來(lái)了，表哥第一，我第二。雖然有點(diǎn)不甘心，不過(guò)友誼第一比賽第二，下次我一定爭(zhēng)取不輸給表哥。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)眼看就要結(jié)束了，今天是最后一天，也是最激動(dòng)人心的一天，因?yàn)榻裉鞂⒂袩o(wú)數(shù)的家長(zhǎng)來(lái)參加家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。一想起上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們一家參加籃球接力的情景，我就忍俊不禁。
下午舉行的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)新增的50米家庭接力比賽。只見(jiàn)跑道兩旁人山人海，聚集了許多看比賽的人，大家都伸長(zhǎng)脖子，翹首以待。這項(xiàng)比賽的'規(guī)則是由各班選出五個(gè)家庭組成一個(gè)田徑隊(duì)代表班級(jí)參加年級(jí)的角逐�？�，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)各就各位，隊(duì)伍前面的是五個(gè)家庭的孩子，后面才是家長(zhǎng)們�！班健辈门袉T一聲令下，小運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑起來(lái)了，活像一只只歡快的小鹿。該大人們接棒了，跑道兩邊的觀眾們都大聲歡呼起來(lái)，大人們一個(gè)接一個(gè)地跑著，那速度快得簡(jiǎn)直無(wú)法形容�！翱�！我們陳老師！”站在我身旁的向濤同學(xué)忽然叫起來(lái)。我不由得向兩頭望了望——原來(lái)陳老師代表一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)參加比賽。“真的，馬上就要接棒了！”“接棒！”我大聲叫道。兩邊的人都同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了我?guī)籽�，我毫不理�?huì)。只見(jiàn)陳老師如老虎追兔子一般，好幾米遠(yuǎn)的距離他三兩下就追上去了，不愧是打籃球的好手，轉(zhuǎn)瞬間就反超了原來(lái)超過(guò)他的一隊(duì)。
因?yàn)樽蛱焱砩舷逻^(guò)雨，跑道還有點(diǎn)滑，所以有一個(gè)家長(zhǎng)剛跑出十幾米就跌了一跤，但為了班集體的榮譽(yù)他又敏捷地爬起來(lái)飛快地追趕。那狼狽的樣子讓在場(chǎng)的人都哈哈大笑，只有他的孩子在那哭笑不得。有的家長(zhǎng)求勝心太切，不是摔個(gè)仰八叉就是成了個(gè)狗啃泥，惹得觀眾們一陣陣哄笑。更讓人驚奇萬(wàn)分的是，有一個(gè)家長(zhǎng)跑掉了一只鞋子仍在飛快地跑。因?yàn)橐恢荒_有鞋，一只腳無(wú)鞋，跑起來(lái)很不方便，他索性把另一只鞋也脫了繼續(xù)飛奔。“哈哈哈哈……”觀眾們的笑聲持續(xù)了很久，我也樂(lè)得笑彎了腰。
終于該我們年級(jí)比賽了。咦，怎么沒(méi)人去準(zhǔn)備呢？我也想?yún)⒓友�！�?jīng)過(guò)了解才知道，我們六年級(jí)只有一班報(bào)了名，其他班都棄權(quán)了。這不是白白丟掉十分嗎？我失望極了。如果不能拿到運(yùn)動(dòng)會(huì)的年級(jí)團(tuán)體總分前兩名，這學(xué)期我們班又沒(méi)有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取示范班了，同學(xué)們開(kāi)學(xué)時(shí)立下的誓愿又泡湯了�？磥�(lái)團(tuán)結(jié)是多么的重要��！
后來(lái)還進(jìn)行了家庭拔河比賽，啦啦隊(duì)員們的加油聲震耳欲聾。這次別開(kāi)生面的家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我感受到了一個(gè)個(gè)幸福家庭的快樂(lè)，但由于沒(méi)有我班的參與，我的心里充滿了遺憾，但愿我們?cè)诹昙?jí)的最后一期里團(tuán)結(jié)一心捧回示范班的牌子。
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