運動的作文
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的運動的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運動的作文 篇1
我們期盼已久的運動會終于到來了,操場上人流如潮,當人們都坐在觀眾席上時,突然間鑼鼓喧天,聲震四方。這時是鼓號隊、花束隊上場了,后來接著就是運動員入場了。
開幕式過后,激動人心的比賽就開始了。
首先就是田徑比賽,我們班有位同學參加了200米的比賽。當運動員們站在起跑線上時,我們一雙雙眼睛凝視著他們,可想而知,啦啦隊的隊員是多么激動!“預備,跑!”發(fā)令員一發(fā)令,一個個運動員像一支支離了弦的箭一般“發(fā)射”了出去。瞬間操場上像炸了鍋一般。我們站起來,搖起了雙手,大聲吶喊道:“加油!加油!快跑啊,超過他,加油!”我們班的運動員聽到了我們的加油聲,一鼓氣沖向了終點,把第一的寶座奪了過來。我們班的喝彩聲響徹云霄。
有了第一次的成功,后來的比賽我們班是連連奪冠。
時間飛快,轉眼間一天半的`時間過去了,當我們聽到我班總分第一的喜訊時,全班同學的喝彩聲再一次回想在賽場上!
運動的作文 篇2
“哈哈,太開心了,終于要開運動會了!”“對呀!要是沒有開幕式就更完美了!贝蠹移咦彀松嗟赜懻撝,活像嘰嘰喳喳的小鳥。可是說歸說,開幕式還是要舉行的。突然鈴聲響了起來,大家趕忙排好隊,到樓下集合。要輪到我們班了,我心里不免有些小緊張。我們邁起了整齊的步伐,喊著響亮的口號,來到了升國旗的地方。
開始升國旗了,隨著熟悉的《義勇軍進行曲》的響起,只見升旗手威風地把紅艷艷的國旗甩了出去,然后成千上萬只手“嘩啦”一聲舉了起來,舉成了一片手的海洋。此時全場肅靜,耳邊只有國歌聲和五星紅旗隨風飄揚的颯颯聲。升旗儀式結束后,陸校長滔滔不絕地發(fā)表完他的“長篇大論”,然后讓我們在指定地點坐下。
也不知道是誰喊了一聲:“快看,那不是曹洪欽嘛!”只見他左腳在前,右腳在后,盯著那發(fā)令槍,突然,“砰”的`一聲,發(fā)令槍的青煙還未散去,眼疾手快的曹洪欽就像一頭饑餓的獵豹發(fā)現了獵物,飛快地沖了出去。當遇到第一個欄時,他便像一只輕巧的燕子飛了起來,又像一只下山的猛虎猛然落地。旁邊的選手跟他幾乎同時落地,真是不分上下呀!這時觀眾席上發(fā)出了響亮的加油聲,曹洪欽又像加滿油的賽車,第一個沖過終點。大家都沉漫在喜悅當中。
今天的運動會太精彩了,我期待著下一個運動會快點到來。
運動的作文 篇3
大家好,我叫齊韻軻,今年八歲了。我在幸福小學上學,三年級五班是我現在的班級。
我有一張小小的嘴巴和一雙亮晶晶的'眼睛。我的身材很好。我十分喜歡運動。每次我和別人一起跑步,別人都追不上我。上個星期,我們學校舉辦運動會,我為我們班贏了第一名。有時,我和同學去操場玩,發(fā)現有同學在跑步。我就走過去,說:“能加我一個嗎?”同學說:“好的!蔽艺f:“謝謝你了!闭f完,我就走上了跑道。聽到哨聲,我和同學就跑了起來?墒撬麄冊趺磁芏甲凡簧衔。跑步結束了,同學都說我跑得很快,簡直是“飛毛腿”。我不僅喜歡跑步,還喜歡跳遠。上次我在學校舉辦的跳遠比賽中還取得了第一名的好成績呢!為此,我們班同學都說我是“跳遠小能手”。我跳得不僅遠,而且還跳得非常高。有機會,我還要參加跳高比賽。
你們會和這樣的我玩么?你們想和我交朋友么?想的話,就快快來找我吧!
運動的作文 篇4
陽光明媚的清晨,清脆的鳥聲傳入耳畔,運動會漸漸拉開了帷幕。
操場上人山人海,被堵得水泄不通!班拧,校長一發(fā)話,人聲鼎沸的操場立刻變得鴉雀無聲。校長清了清嗓子,激動的說:“我宣布,運動會正式開幕!”全場又沸騰了,同學們歡呼雀躍,揮舞著手中的旗幟,歡呼聲與掌聲交織在一起,震耳欲聾。同學們迅速到自己年級的比賽場地,等待著一出出好戲的上演。
“下一場,女子200米跑步!”裁判的'哨音響徹云霄。忽然,觀眾席的掌聲、歡呼聲、吶喊聲此起彼伏,一浪勝過一浪。我們班的運動健將程程出場了,他目不轉睛的盯著遠端裁判員手中高舉的旗幟,屏住呼吸等待著發(fā)令槍響……“呯”,槍聲一響,程程就像決堤的洪水咆哮而出,觀眾席上再次響起了陣陣掌聲,同學們各自為自己的班級吶喊助威。我們大聲呼喊“程程加油……程程加油……”大家激動得揮舞著手跺著腳,有的甚至將手中的旗幟拋向空中,程程猛然加速,好像跑道上的飛機一般有使不完的勁。程程第一個沖過終點線,奪得桂冠。同學們蜂擁而上團團圍住程程,分享這成功的喜悅,程程雙腿跪在地上激動極了,眼淚奪眶而出。而那些沒有獲得名次的同學,無奈的搖著頭,喃喃地說道:“江東子弟多才俊,卷土重來未可知!
夕陽滑下山坡,運動會圓滿結束,可那一個個精彩的瞬間時刻涌上心頭。
運動的作文 篇5
盼著,盼著,終于盼到了我們期盼已久的運動會。今天,天氣特別晴朗,同學們興高采烈地來到了蓮花中學運動場。
我們三年二班是彩虹隊。你看,跑道上,我們班的周奕航和四年級的運動員已經站在起跑線上,“砰”的一響。“唰”運動員像離了弦的箭似的沖出了起跑線,飛一般地往前跑。(人物動作神情描寫生動)我們班的周奕航在跑得過程中十分出色,只見他抬頭挺胸,邁開大步,雙手握拳,直往前沖。雙眼瞪得大大的,拼命往前沖,把一些運動員遠遠的甩在了后面。我們班的'拉拉隊都為他鼓掌加油,拼命地喊著,“加油,加油!”周奕航(仿佛聽到我們的助威)跑得越來越快,輕松地取得了第一名。我們班的拉拉隊響起了雷鳴般的掌聲,向他表示祝賀。(比喻句使文章更加精彩)
接下來是男子的比賽。我們班的運動員是張宏吏同學,比賽開始了,拉拉隊們在操場上拼命地齊聲吶喊,“張宏吏加油!加油!”剛開始的時候,張宏吏一直處在第三名的位置,我們的心里都有點擔心。過了一會兒,張宏吏離第二名有一段距離,不好,后面的運動員一個一個地追了上來,拉拉隊們都激動地站了起來,揮動著手們拼命地喊著:“張宏吏加油!加油!”堅持到底就是勝利!也許張宏吏真的聽見了我們的喊聲,從中汲取力量,他的步伐加快了,(運動員的動作,神情、心里活動描寫生動、具體、形象)離終點還有,……最終得了第二名,雖然,他沒有奪得第一名,但是同學們依舊給他歡呼,為他堅強的毅力而鼓掌。
今天的運動會真是又緊張又激烈,真是一場精彩的運動會!
老師總評:
語句通順,敘述具體,詳略得當,是篇好作文,如果書寫再認真更棒!
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