(優(yōu)選)運(yùn)動的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動的作文 篇1
清晨醒來推開窗依舊是艷陽高照，清風(fēng)拂面，又是一個好天氣！
送路路上學(xué)回來，開始在家打掃衛(wèi)生，忽然一陣鼓樂聲和喧鬧聲吸引著我來到窗前。仔細(xì)一看，原來是樓下的小學(xué)正在開春季趣味運(yùn)動會。運(yùn)動會，今天路路學(xué)校也在開，看不到寶貝的，看看其他孩子們的也是樂趣其中呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見拉的條幅上寫著——xx小學(xué)書法操比賽暨春季趣味運(yùn)動會，呵呵，真是有趣啊！看過很多類型的運(yùn)動會，但是這書法操我可是頭一回見��！一時興致上來，站在窗前觀賞起來。
各具特色的運(yùn)動會口號
一行行、一列列，孩子們穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍依次列隊通過主席臺，那激情昂揚(yáng)的口號聲響徹云霄：“六一、六一，數(shù)我第一！”“六二、六二，激情澎湃！”……呵呵，每個班與班之間的口號還都不一樣，真是個性獨(dú)立新一代啊！想想我們那個時代喊得好像都是“增強(qiáng)人民體質(zhì)，鍛煉身體、保衛(wèi)祖國！”，真的很純真�。r代不同了連運(yùn)動會的口號也有了這翻天覆地般的變化，真是有趣呢！
獨(dú)具魅力的書法藝術(shù)操
隨著悠揚(yáng)而又動聽的樂曲聲，一年級一班的小同學(xué)們首先站在寬闊的廣場中間，揮舞著稚嫩的肢體，向大家展示著書法操的魅力。（書法操，顧名思義就是把書法寫字中的一些動作融合進(jìn)孩子們做操的動作中，形成一種獨(dú)特的藝術(shù)操。）孩子們的動作時而舒展、時而振奮，仿若那莘莘學(xué)子們在奮筆疾書，墨香陣陣。那一筆筆左勾右描柔而有韌，那一道道橫平豎直剛?cè)嵯酀?jì)。手臂揮動中，抬頭踢腿間，仿佛孩子們都化身成為一只只沾滿墨汁的神筆，在人生的道路上盡情揮寫著燦爛的明天。讓孩子們在鍛煉了身體的同時還認(rèn)識和熟悉了書法寫作中的'一些知識，鍛煉了身體、陶冶了情操，一舉兩得呢！這樣的藝術(shù)操真是奇妙呢！看的我是眼癢心動，趕緊拿出手機(jī)一陣狂拍，可惜校園邊上的一棵梧桐樹太不解風(fēng)情，諾大的樹冠擋在那里，讓我從涼臺這頭跑到那頭，始終看不清孩子們的全貌呢！
全班參與的共同力量
運(yùn)動會，在我的記憶里，基本上都是同學(xué)們自己報名參與。但是還是有很多身體弱的同學(xué)不能參與其中，雖說可以和大家一起分享運(yùn)動會帶來的榮譽(yù)和快樂，但是親身參與的那種激情和拼搏后的快感卻是無法體會到的。而今天的運(yùn)動會，從一年級到六年級的十八個班，每個班的全體同學(xué)都積極參與其中，沒有看到一個孩子掉隊，大家都為自己的班級榮譽(yù)努力著、積極爭取著。場上其他班的孩子們還在比賽，場下已經(jīng)排好隊準(zhǔn)備的孩子們抓緊時間隨著音樂練習(xí)，為取得好的名次而積極努力著。大家都在為競技者加油、鼓掌、喝彩！通過這樣的比賽，團(tuán)隊精神得以凝聚、同學(xué)們之間的友誼會更加深厚，這次比賽讓孩子們收獲的東西可真是豐富呢！
隨著太陽的步步高升，孩子們也一個班接一個班的結(jié)束了比賽。運(yùn)動會結(jié)束了，可是那種快樂的心情沒有結(jié)束，反而更加的飛揚(yáng)，孩子們那張張快樂的笑臉就是最好的詮釋呢！
樓下的運(yùn)動會，別具一格的運(yùn)動會，新時代的運(yùn)動會呢！
運(yùn)動的作文 篇2
在學(xué)校，老師們?yōu)榱瞬坏⒄`大家的學(xué)習(xí)，決定在星期六的上午舉行運(yùn)動會，大家都認(rèn)為運(yùn)動會的開幕式都很無聊，可是這一次開幕式就和之前的不一樣了。
這次的開幕式我覺得得跟奧運(yùn)會的開幕式很像，每個班都有表演的節(jié)目，還有火炬，很明顯火是假的。我們班表演的葫蘆娃，老師說要把觀眾逗笑，就讓我們做一些搞笑的動作。其他班也表演了各種精彩的節(jié)目。
開始正式比賽了，第一項(xiàng)是八字長繩，當(dāng)我們剛開始的時候，有些沒有接上，有些沒有跳起，有些是直接跑了過去，一直到后面我們慢慢熟練了，不緊張了，就連成了一條線一直沒有斷，又像一條龍在那里飛舞，我們跳的高低起伏不定，就這樣時間一分鐘，二分鐘地過，十、九、八就這樣，三分鐘很快就過去了。
我們還沒有時間關(guān)注成績，就直接投入到下一個比賽之中了拔河，我們一開始認(rèn)為我們一定會輸?shù)模Y(jié)果卻不一樣，我們第一次是和一班的`比，我們看著他們的力量都很大。我們不是去讓路，而是去爭勝。我們搓搓手，腳靠腳，拿著繩子，身子向后斜降低重心，做好準(zhǔn)備。一聲哨響，周圍一陣助威聲，開始的時候，我們不分上下，突然我們這邊開始發(fā)力了，我可以看到黃俊杰咬著牙齒，看得出十分用力，我們都可以感受到繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊過來，我們意見張弓待發(fā)了，到了最后一刻，我們把一班拉了過來，我們放下繩子，都在那里歡呼，跳躍。雖然我們在接下來的比賽中輸了，但我們體會到了體育的樂趣。
比賽完了，大家都精疲力盡的回到教室休息，回味我們經(jīng)歷的這一場精彩的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇3
一天，我和外婆一起出門晨跑。跑著跑著我慢慢地想起了一次學(xué)校里的運(yùn)動會，在這次運(yùn)動會上我們班得到了全年級第一名。為什么我們能得第一呢？就是因?yàn)槲覀兪褂昧巳淼牧鈦響?yīng)付這場“戰(zhàn)斗”。這才讓我們知道，團(tuán)結(jié)就是力量。
老師在操場上擺好終點(diǎn)與起點(diǎn)的位置，并且還把賽道畫好了。老師他們拿起刷子，沾上那白白的油漆，彎下腰一筆一筆地畫在操場上，許許多多的老師不一會一條一條筆直的'雪白色線條畫好了。老師分好誰去比什么了以后，我們便去到了“戰(zhàn)場”上，和別班“戰(zhàn)斗”。
我們班同學(xué)是很拼的。一位同學(xué)一腳踩空滑倒在地上，但他一咕嚕跑起來繼續(xù)三步并兩步地跑著。還有一位同學(xué)看著別班比我們快了一些，他便使用最快的速度跑了起來，就像一顆隕石一樣飛了過去。
終于到我比賽了。我是比接力跑的，我拿著接力棒，眉頭緊皺，心想如果我跑慢了，那我們班便會輸?shù)�。我便使用最快的速度飛奔過去，果然贏了。我們還有全班一起跳繩，看哪個班跳得多。我們每個人拿著繩用力地甩呀甩，腳也不停地跳啊跳。我跳了一百六十三個，這個數(shù)我可記得很清楚。
一個人的力量什么也不是，很多人的力量是很強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)就是力量。
運(yùn)動的作文 篇4
一年一度的學(xué)校運(yùn)動會終于到了！
這一天，風(fēng)柔和，空氣清新，陽光溫暖。校園的后花園開滿了桃花，一朵接一朵，一簇簇的。漫步在桃林中，真的`充滿了粉紅色，芬芳的鼻子和新鮮的心。
班上啦啦隊員的歡呼聲開始響徹云霄。他們拿起道具，像小精靈一樣熱情快樂地?fù)]舞著。不時地，觀眾的喊叫聲也透露出人們對比賽的無限期待。在賽場上，運(yùn)動員們也在賽前做著各種準(zhǔn)備:踢腿、彎腰、放松關(guān)節(jié)……我可以看出他們也很緊張。
這時，裁判的槍聲傳到了運(yùn)動員的耳朵里，比賽正式開始。每個班的參賽者都像跑道上的獵豹一樣奔跑。突然，我看到我們班的“飛行指揮員”肖強(qiáng)摔倒了，這是一個很大的錯誤。啦啦隊員和其他學(xué)生很驚訝，“加油，加油！”這時叫喊聲停止了幾秒鐘。
他立刻站了起來，歡呼聲又開始在他耳邊響起。我看見肖強(qiáng)以突然的速度向前沖去。很快他又領(lǐng)先于其他選手，第一個到達(dá)終點(diǎn)線。這讓其他選手大吃一驚，最終“小蔣菲”獲得了本次比賽的冠軍。
這時，全場響起了持續(xù)了很長時間的掌聲。這真是一次精彩的運(yùn)動會！
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