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演講稿

交通安全重于泰山演講稿

時間:2022-10-29 19:01:15 演講稿 我要投稿
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交通安全重于泰山演講稿

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的交通安全重于泰山演講稿,希望對大家有所幫助。

交通安全重于泰山演講稿

交通安全重于泰山演講稿1

  為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學,平平安安回家”,為了“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強對幼兒交通安全教育管理,根據(jù)《大唐鎮(zhèn)教辦中小學生交通安全宣傳月活動實施意見》,結(jié)合幼兒園特點,創(chuàng)造性地開展了交通安全宣傳教育活動。

  切實加強幼兒接送安全,認真執(zhí)行幼兒接送制度,由行政人員進行監(jiān)督執(zhí)行。幼兒入園即配有一帽兩卡,家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期,行政值班人員在門口進行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》,調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀,嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度,落實門衛(wèi)職責,有效促進幼兒在園安全。

  都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識,;利用家長學校這一大課堂,聘請了市交警大隊的周指導員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了,要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時,常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標志和車輛停放標志,進一步提高了家長的交通規(guī)則意識。

  當幼兒坐在家長駕駛的`車內(nèi)或父母騎的自行車上時,家長應(yīng)因勢利導讓孩子明白怎么乘車,安全帶怎么系,乘車應(yīng)注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通員”運用簡單的交通手勢,指揮交通,通過游戲活動使幼兒對交通規(guī)則有一個初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,了解交通法律知識,知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設(shè)立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。

交通安全重于泰山演講稿2

  學期初、中、末召開了家長會,對學生和家長講解了我校對學生交通安全的要求規(guī)定,并進行了交通安全知識宣傳。和家長簽訂了“乘車安全責任書”“暑期生活安全責任書”,每周利用周五班隊會時間進行安全教育。同時,豐富家長的交通安全知識,提高交通安全意識,并要求家長加強對學生的交通安全教育。

 。ㄒ唬┩ㄟ^班內(nèi)板報和墻報向?qū)W生宣傳交通知識,張貼和懸掛宣傳標語,做到兩周更換一次。

 。ǘ┒〞r召開交通安全教育的主題班會,還利用小廣播等形式對學生進行交通安全知識教育,組織學生學習交通安全常識,重點宣傳交通信號燈、交通標志及步行乘車等安全知識。還排演各種寓教于樂的文藝節(jié)目,充分利用校內(nèi)電視播放交通法規(guī)節(jié)目,積極組織學生參加有獎?wù)魑摹嫳荣惖然顒,激發(fā)學生學習交通法規(guī)的熱情。

 。ㄈ┪野嗾匍_了“珍愛生命,平安出行”的班會,班會上形式多樣,有交通安全兒歌的誦讀和集體表演唱,有展示交通違紀行為表演,有競猜、判斷的答卷,有自創(chuàng)兒歌的現(xiàn)場打?qū)。學生們在活動中預(yù)約了深信增長了知識,很好得起到了寓教于樂的作用和效果。同時對本節(jié)班會課進行攝像。

  我班38名學生,每天上學放學都步行回家,學生分為二個路隊,每個路隊由責任心強、具有組織能力的'學生當路隊長。負責管理路隊紀律和交通秩序,對路隊出現(xiàn)的問題由路隊長及時匯報,對違反紀律的孩子耐心引導教育,并讓全班同學監(jiān)督檢查,共同幫助其改正。做得好的學生及時表揚,樹立榜樣起激勵作用。日常,交通安全天天講,時時說,周五和節(jié)假日重點講,時刻不放松教育,提高交通意識。

  通過教育和學生的努力,我班全體學生的的交通法規(guī)意識增強了,能夠按自覺按照交通規(guī)定行走,放學路隊情況也比較好,能夠做到服從管理、有序行走。未出現(xiàn)一起交通事故。交通安全員很好的發(fā)揮了作用。

  通過各種活動的開展,使學生全面掌握了必備的安全方面的知識,提高了學生的安全意識。今后我還要繼續(xù)加強交通安全工作,使我班學生的交通意識在整體上有進一步的提高,同時讓他們帶動身邊的人,使他們也能自覺的遵守交通法規(guī)。

交通安全重于泰山演講稿3

  為加強學校安全管理,做好今冬明春相關(guān)安全教育,確保師生安全,根據(jù)《開縣教育委員會組織開展水上交通安全知識進校園活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,在全校范圍內(nèi)開展了以“水上交通知識進校園”為主題的交通安全宣傳教育活動,在全校師生中掀起了學習水上交通知識、規(guī)范交通行為、遵守交通規(guī)則的熱潮,收效顯著。現(xiàn)總結(jié)如下:

  學校以對學生、家長和社會高度負責的精神,充分認識安全工作的重要性,建立水上安全教育工作領(lǐng)導小組,并制定行之有效的活動方案。

  我校利用校園廣播向師生進行水上交通安全教育動員,闡述了交通安全的重要性,號召全體師生積極行動,自覺了解水上交通安全常識,自覺規(guī)范自己的`交通行為。有針對地扎實地開展水上交通安全教育和防范工作。

  一、開展豐富多彩的交通安全主題宣傳教育活動。

  利用班會、中隊活動、活動課等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展了水上交通安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的預(yù)防水上交通事故傷害的安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、電子顯示屏、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、水上交通知識競賽等形式開展了豐富多彩的安全教育。

  通過本次專題教育活動,提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和應(yīng)急求生技能。

  1、我校部分學生距離河溝較近,上下學途中都要經(jīng)過河溝,因此存在較大的安全隱患,水上交通安全工作的難度較大,形勢比較嚴峻。

  2、學生留守兒童越來越多,而缺乏生活經(jīng)驗、社會經(jīng)驗。他們作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和交通安全防范能力低,大大增加了學校交通安全工作的難度。

  今后,我們將進一步重視水上交通安全工作,及時解決交通安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校交通安全工作水平。堅持“以人為本,安全第一”的原則,以深化水上交通安全宣傳“進校園”活動為載體,集中開展多種多樣的交通安全活動,營造學校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,進一步深化學生水上交通安全宣傳教育工作,提高交通安全認知能力和自我防護能力,進一步保障小學生出行安全,最大限度地減少學生水上交通事故的發(fā)生。

  總之,我們將以本次活動為新的起點,在日常生活中,要求各班重視水上交通安全教育,讓師生自覺學習水上交通知識,提高防范意識和應(yīng)急求生技能。

交通安全重于泰山演講稿4

  為切實增強學校全體師生道路交通,消防安全意識,從源頭上防范設(shè)計學生的道路交通,火災(zāi)隱患事故的發(fā)生,根據(jù)市教育局《關(guān)于做好第三季度學校綜治安全工作片區(qū)管理交叉檢查的通知》文件精神及街道教育辦有關(guān)道路交通(消防)安全的指示精神,學校切實全面開展開學初道路交通消防安全第一課教育活動,進一步增強廣大師生的.交通(消防)安全防范意識。

  成立以校長為組長,全體老師為成員的交通(消防)安全第一課教育活動領(lǐng)導小組,全面組織部署道路交通,消防安全的宣傳活動。

  學校充分利用早會、班會、黑板報、手抄報、校訊通平臺、拉布條等多種形式全面開展開學初交通、消防安全宣傳教育第一課,把交通,消防安全防范意識融入到課堂教學教育中。

  1、開展全校性交通、消防安全宣傳教育進班級,開學初將交通(消防)第一課納入日常課堂教學中。

  2、學校組織安全排查小組,全面開展校園安全隱患大檢查,大整治,做好自查自糾落實工作及相關(guān)記錄臺賬。

  3、關(guān)注校園周邊環(huán)城高速公路下兩條疏解公路學生入放學行走交通道路路況。組織專人進行全面巡檢,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,細化記錄工作。

  4、開展全校性交通(消防)安全應(yīng)急預(yù)案演練活動,廣大師生的交通(消防)安全意識進一步提高。

  5、請永和公安交警、消防大隊民警來校對全體師生作交通(消防)知識講座,增強了廣大師生的交通(消防)安全知識理念。

  6、強化學校學生入放學路隊整合細化工作。創(chuàng)建了學生入學組合,專人負責制入學隊伍,學生放學路隊老師護送責任管理機制,營造學生的交通安全氛圍。

  通過開展一系列交通(消防)安全教育活動后,學校組織認真總結(jié)活動經(jīng)驗,找出差距,及時反饋,整改,進一步建立交通(消防)安全常態(tài)化得教育機制。

交通安全重于泰山演講稿5

  為了全面落實區(qū)教育局關(guān)于在三月份開展交通安全教育月的相關(guān)要求,切實增強我校師生交通安全法制意識,提高學生的自我保護能力,預(yù)防涉及師生的交通事故,最大限度地減少涉及學生交通事故的發(fā)生,我校在過去的一個月,結(jié)合學校的實際,按照《學校交通安全教育活動方案》,開展了一系列交通安全教育活動,F(xiàn)就本項工作作如下總結(jié):

  1、成立領(lǐng)導小組。學校成立校宣傳月活動領(lǐng)導小組,由雷鐵林校長任組長,蔣利文副校長任任副組長、其他行政人員、班主任、值日教師為成員,負責組織實施全校交通安全教育月活動工作。同時設(shè)置交通安全教育月工作辦公室,辦公地點設(shè)在德育處,負責宣傳月活動具體工作,并由德育處負責,擬訂了《交通安全教育活動方案》。

  2、領(lǐng)導重視。安全工作重于泰山,生命安全大于天。學校全體行政視交通安全教育工作為學校三月份之重心,并把交通安全教育工作擺上重要議事日程,同時把班級開展交通安全教育工作與三月份文明班評比掛鉤;顒娱_始前,雷鐵林校長親自主持召開了有全體行政人員、以及班主任參加的“交通安全教育月”動員大會,組織與會者學習傳達區(qū)教育局關(guān)于開展交通安全教育月活動的精神,認真學習和討論了學校的活動方案,要求與會者務(wù)必高度重視學生交通安全教育工作。在每周的行政會和班主任例會上,雷校長都要了解、總結(jié)上一周各部門的活動開展情況,并布置下一周的活動內(nèi)容。由于學校全體行政人員,特別是校長的高度重視,使得全校師生統(tǒng)一了認識,為交通安全教育月創(chuàng)設(shè)了濃郁的氛圍。

  1、3月2日下午,學校組織全校師生舉行了隆重的.“交通安全教育月”啟動儀式,在啟動儀式上,由德育處宣讀安全教育月活動方案,并作總動員,最后各個班級就如何遵守交通安全規(guī)則、珍愛生命進行了宣誓,把啟動儀式推向了高潮。為了進一步塑造安全教育月的校園氛圍,德育處每天總結(jié)交通安全教育開展的情況以及同學們的路上的騎車情況,少先隊連續(xù)四個星期組織了以交通安全教育為主題的國旗下講話,學校小廣播每天播出同學們的“交通安全教育專稿”,使“交通安全之聲”常在同學們耳邊繚繞,營造濃厚的活動氛圍。

  2、3月5日,德育處把《至乘車學生家長的一封信》印發(fā)給全校乘車學生家長,并要求家長閱讀后簽名將回執(zhí)欄交學校,從而使交通安全教育由學校擴展到家庭。

  3、3月9日,各個班級舉行以“安全乘車、文明出行”為主題的主題班會。各班的主題班會形式多樣,內(nèi)容豐富。通過專稿演講、小品、交通知識問答、看交通安全教育短片、車禍圖片展示分析、學生騎車違規(guī)照片展示分析等形式,多角度地開展安全教育,能深層地觸動學生的思想靈魂,收到較好的教育效果。

  4、3月9日,學校少先隊組織全校學生開展小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動,本次活動共收到征文32篇,按年級分三個組別,分別評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎8名。

  5、3月12日,學校少先隊與教研組聯(lián)合組織開展小學生交通安全宣傳漫畫競賽,收到學生作品32件,分別評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎8名。

  6、3月15日,德育處與少先隊聯(lián)合組織開展一次“安全乘車、文明出行”黑板報評比活動。各個班級的黑板報設(shè)計精美,內(nèi)容豐富,體現(xiàn)了班級文化特色,達到了較好的教育效果。

  7、3月16日,德育處與少先隊聯(lián)合組織開展“文明交通行”安全教育知識講座與“交通法規(guī)我遵守,獨立上學我能行”的宣誓簽名活動。

  學校把交通安全工作切實落到實處,完善機構(gòu),落實管理。首先是完善制度,德育處制訂了班級開展交通安全教育月評價制度,把班級開展交通安全教育的工作和學生騎車違規(guī)情況進行量化,評選交通安全教育先進集體;同時將學生的騎車扣分,排隊出校門、上下車情況納入月文明班評比和學生綜合評價考核。其次是成立交通護衛(wèi)隊,加強路面巡查,組織放學排隊出校門,排隊上下車,糾正學生騎車違規(guī)行為。學校的巡查隊由3人組成,當中包括當天值日行政人員1人、值日教師2人。第三是德育處加強對排隊、騎車違規(guī)學生的教育:一是對值日教師反饋到德育處的排隊、騎車違規(guī)學生進行辦班教育,二是重視教育組反饋違規(guī)照片的反面教育,德育處要求各個班級必須利用班會課將教育組反饋的排隊、學生騎車違規(guī)照片通過平臺向全班同學展示,讓每一個排隊、騎車違規(guī)的同學檢討自己有沒有類似的違規(guī)行為,要求做到有則改之,無則加勉,以進一步規(guī)范學生的交通安全行為,以最大限度地減少學生排隊、騎車違規(guī)現(xiàn)象。

  通過三月份的一系列交通安全教育活動,師生的安全意識普遍提高,達到了人人講安全,時時講安全,處處保安全的目的,學生的排隊上下車、騎車違規(guī)行為明顯減少。但是加強學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù),學生的安全工作容不得半點松懈,我校將積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度,落實長效管理,建立起學生宣傳教育長效機制和路面監(jiān)管機制,繼續(xù)通過各種形式的宣傳教育,切實提高學生的交通法制意識和交通安全意識,保障學生的生命安全。

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