朗讀的重要性

　　隨著節(jié)目《朗讀者》熱播，“朗讀”這個(gè)詞又被人們頻繁提及。為什么人們要推崇朗讀呢?朗讀的重要性是什么?今天，小編就跟多久來(lái)談?wù)劺首x的重要性的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀。

　　中國(guó)有著幾千年的優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，是文明禮儀大國(guó)，其古典文化中蘊(yùn)含著豐富的做人哲理。

　　縱觀中國(guó)歷史，古人數(shù)千年的學(xué)習(xí)都很注重朗讀與背誦。

　　中國(guó)古代幾乎每一個(gè)時(shí)代都產(chǎn)生了讓世界矚目的大思想家、文學(xué)家。

　　從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子、孟子、屈原，到現(xiàn)代的大文學(xué)家魯迅，無(wú)一不是世界級(jí)的大師。

　　他們啟蒙學(xué)習(xí)用的就是最“笨”的方法——朗讀與背誦。

　　因此，誦讀經(jīng)典有著重要的意義，勢(shì)在必行!

　　(一)經(jīng)典誦讀有利于智力的開(kāi)發(fā)

　　經(jīng)典誦讀可以擴(kuò)大智力背景，書讀的越多，知識(shí)面就會(huì)更開(kāi)闊。

　　同時(shí)在閱讀中豐富頭腦，思維更活躍，更具有靈活性。

　　(二)誦讀經(jīng)典有利于提高記憶力

　　教育學(xué)研究成果表明，0—13歲是人一生發(fā)展最重要的時(shí)期。

　　這是記憶力發(fā)展的黃金階段。

　　在這一時(shí)期加強(qiáng)對(duì)兒童的教育，會(huì)收到事半功倍的成效。

　　讓孩子誦讀中國(guó)經(jīng)典著作，記憶一些永恒的經(jīng)典作品，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，將會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生極其重大的影響。

　　當(dāng)孩子背誦經(jīng)典兩百篇(首)，接下來(lái)的背誦就變得非常容易和高效。

　　因?yàn)椋�在�?qiáng)化記憶的過(guò)程中，孩子的記憶能力得到了很好的鍛煉。

　　(三)經(jīng)典誦讀有利于儲(chǔ)備大量的知識(shí)

　　經(jīng)典誦讀是語(yǔ)文教學(xué)的課外拓展和延伸，是課外語(yǔ)文活動(dòng)中最重要的內(nèi)容，是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展，是閱讀能力必不可少的重要組成部分。

　　提高寫作能力真正的“捷徑”是閱讀，表面上看這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法。

　　(四)經(jīng)典誦讀有利于發(fā)展個(gè)性

　　誦讀經(jīng)典充分體會(huì)到了參與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成功的喜悅，優(yōu)化了心理素質(zhì)。

　　那豐富多彩、形式新穎的活動(dòng)則成了展示自我的大舞臺(tái)，使個(gè)性得以張揚(yáng)。

　　朗誦對(duì)于孩子的重要性

　　一是有利于開(kāi)發(fā)右腦。

　　因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。

　　二是能改變學(xué)生的性格。

　　性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛(ài)講話，性格也就隨之而變。

　　三是有利于學(xué)生體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。

　　四是有利于改變差生，大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。

　　五是大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。

　　六是大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。

　　七是大聲朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路，可以這么說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語(yǔ)感。

　　八是大聲讀文章有利于“詩(shī)性美”的再現(xiàn)。

　　每篇文章、書籍都有著“詩(shī)”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。

　　九是大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。

　　十是有利于提高寫作能力。

　　大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過(guò)程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。

　　瘋狂朗讀好處多

　　瘋狂誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來(lái)，名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在誦讀中才能真正感受到;文章的起、承、轉(zhuǎn)、合，只有在誦讀中才能深刻地體會(huì)到。

　　長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就會(huì)從感性上、從直覺(jué)上、從整體上去認(rèn)識(shí)、去體驗(yàn)、去占有名篇佳作的精髓，主動(dòng)地消化和吸收;長(zhǎng)期堅(jiān)持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習(xí)慣。

　　語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識(shí)淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對(duì)于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì)，不知不覺(jué)之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。

　　”瘋狂誦讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內(nèi)化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。

　　瘋狂誦讀的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式?對(duì)于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

　　朗讀的好處

　　健康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦有如歌唱，有增強(qiáng)肺功能之效;朗誦注重集體配合，因而活躍了社交生活，對(duì)心理健康自然有益處;朗誦可幫助朗誦者，特別是老年人回憶美艾好時(shí)光，帶來(lái)的精神愉悅，不言而喻;朗誦還是一種“思維體操”，有助于幫助老人減緩記憶衰退，甚至預(yù)防老年癡呆癥的發(fā)生。

　　最新醫(yī)學(xué)證明，人在大聲朗讀時(shí)，副交感神經(jīng)會(huì)加強(qiáng)工作，大腦得到放松，心情也就爽快了。

　　朗讀可以降低血壓。

　　據(jù)專家測(cè)定，朗讀20分鐘可以使全身增加10%的熱量消耗，持之以恒可得到減肥功效。

　　高血壓病人在朗讀時(shí)血壓還會(huì)降低。

　　朗讀有益健康還在于腹式呼吸使身體發(fā)生一系列有益變化。

　　朗讀會(huì)引起胸腹之間的橫膈肌上下大幅運(yùn)動(dòng)，從而促使肺吐納更多的空氣，這就是腹式呼吸。

　　而平時(shí)人們多采用胸式呼吸，這是一種淺表的呼吸方式，橫膈肌運(yùn)動(dòng)幅度很小，難免有空氣殘留肺中不能充分排出。

　　朗讀時(shí)，尤其是遇到長(zhǎng)句子，肺會(huì)徹底排空，轉(zhuǎn)入下一次吸氣動(dòng)作時(shí)就可以吸入更多的新鮮空氣。

　　橫膈肌動(dòng)作加大還會(huì)向大腦傳遞放松的信號(hào)。

　　接收到這一信號(hào)以后，大腦會(huì)向肌肉、血管發(fā)出緩解緊張的指令，導(dǎo)致血壓下降。

　　朗讀可改善腰酸背痛。

　　同時(shí)，胃腸的血液循環(huán)也會(huì)更加流暢，排解掉腹腔的寒氣。

　　隨著朗讀聲音的加大，身體的姿勢(shì)也自然越來(lái)越端正，因?yàn)榧炔煌π�，又不收腹，是無(wú)法放開(kāi)音量的。

　　同樣道理，平時(shí)有肩酸腰痛毛病的人，通過(guò)深呼吸帶動(dòng)背部肌肉可以改善不適癥狀。

　　朗讀長(zhǎng)句子最有益處。

　　腹式呼吸時(shí)應(yīng)稍稍束緊腰部，松緊程度以能順暢發(fā)聲為宜。

　　朗讀篇目的選擇沒(méi)有一定規(guī)范，但文章中一定要有較多的長(zhǎng)句，比如抒情散文、敘事詩(shī)等，以利于更多地動(dòng)員腹式呼吸。

　　平淡無(wú)奇的朗讀竟然有如此功效，難怪朗讀潮流正風(fēng)靡日本列島，有關(guān)朗讀的民間組織也如雨后春筍般地增多起來(lái)。

　　在朗讀時(shí)，70%以上的神經(jīng)細(xì)胞參與大腦活動(dòng)，超過(guò)默讀和識(shí)字，相當(dāng)于大腦的“熱身體操”。

　　如果長(zhǎng)期堅(jiān)持，反復(fù)練習(xí)朗讀，能強(qiáng)化學(xué)生的記憶和提高學(xué)生注意力，進(jìn)入興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　健康學(xué)家們認(rèn)為：朗誦猶如“健身體操”，可使大腦皮層的抑制和興奮過(guò)程達(dá)到相對(duì)平衡，血流量及神經(jīng)功能的調(diào)節(jié)處于良好狀態(tài);朗誦有如唱歌，能增加肺活量，使全身通暢，有怡情養(yǎng)性的獨(dú)特作用;朗誦還是一種“思維體操”，特別有助于減輕老人“黃昏思想”的精神壓力，鍛煉老人的記憶力和表達(dá)力。

　　當(dāng)然，朗誦還能增進(jìn)人們之間的友誼。

　　這么多好處，何樂(lè)而不為?

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