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小學生如何學好數(shù)學
小學生如何學好數(shù)學,小學生學好數(shù)學的方法有很多種,那么究竟怎樣學好數(shù)學?學好數(shù)學的關(guān)鍵在哪?請看下面吧!

1. 預 習
在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次,并留意不了解的部份。
2. 專心聽講
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法,老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚,務必用心聽,切勿自作聰明而自誤。
若老師講到你早先預習時不了解的那部份,你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內(nèi)容較簡單,便以為他全會了,然后分心去做別的事,殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話,那幾句話或許便是日后測驗時答錯的關(guān)鍵所在。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。
定義、定理、公式等重點,上課時就要用心記憶,如此,當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家后只需花很短的時間,便能將今日所教的課程復習完畢。
事半而功倍。
只可惜大多數(shù)同學上課像看電影一般,輕松地欣賞老師表演,下了課什麼都不記得,白白浪費一節(jié)課,真可惜。
3. 課后練習
(1) 整理重點
有數(shù)學課的當天晚上,要把當天教的內(nèi)容整理完畢,定義、定理、公式該背的一定要背熟,有些同學以為數(shù)學著重推理,不必死背,所以什麼都不背,這觀念并不正確。
一般所謂不死背,指的是不死背解法,但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具,沒有記住這些,解題時將不能活用他們,好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學知識、用藥知識熟記心中,如何在第一時間救人。
很多同學數(shù)學考不好,就是沒有把定義認識清楚,也沒有把一些重要定理、公式”完整地背熟。
(2) 適當練習
重點整理完后,要適當練習。
先將老師上課時講解過的例題做一次,然后做課本習題,行有余力,再做參考書或任課老師所發(fā)的補充試題。
遇有難題一時解不出,可先略過,以免浪費時間,待閑暇時再作挑戰(zhàn),若仍解不出再與同學或老師討論。
(3) 練習時一定要親自動手演算。
很多同學常會在考試時解題解到一半,就接不下去,分析其原因就是他做練習時是用看的,很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。
4. 測驗
(1) 考前要把考試范圍內(nèi)的重點再整理一次,老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 考試時,會做的題目一定要做對,常計算錯誤的同學,盡量把計算速度放慢, 移項以及加減乘除都要小心處理,少使用“心算” 。
(3) 考試時,我們的目的是要得高分,而不是作學術(shù)研究,所以遇到較難的題目不要 硬干,可先跳過,等到試卷中會做的題目都做完后,再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題,如此便能將實力完全表現(xiàn)出來,達到最完美的演出。
(4) 考試時,容易緊張的同學,有兩個可能的原因:
a. 準備不夠充分,以致缺乏信心。
這種人要加強試前的準備。
b. 對得分預期太高,萬一遇到幾個難題解不出來,心思不能集中,造成分數(shù)更低。
這種人必須調(diào)整心態(tài)。
不要預期太高。
5. 偵錯、補強
測驗后,不論分數(shù)高低,要將做錯的題目再訂正一次,務必找出錯誤處,修正觀念,如此才能將該單元學的更好。
6. 回想
一個單元學完后,同學們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點內(nèi)容回想一遍,特別注意標題,一般而言,每個小節(jié)的標題就是該小節(jié)的主題,也是最重要的。
將主題重點回想一遍,才能完整了解我們在學些什麼東西。
7.參加課外輔導班
很多專家均表示,校外輔導應成為課堂教育的有益補充,解決目前課堂教育尚不能解決的個性化問題,家長們則應該根據(jù)學生的具體情況,有針對性地選擇課外輔導機構(gòu)。
公辦學校和各種形式的培訓機構(gòu)并沒有矛盾,關(guān)鍵看怎樣協(xié)調(diào),雖然學生多數(shù)時間是在公辦學校里生活,但學校并不能解決所有的問題,學校由于資源的限制還遠遠達不到個性化的教育,但是培訓機構(gòu)可以。
校外輔導能夠做好學校課程的補充,家庭教育的補充。
課外培訓雖然不能取代學校教育,更不是學校教育的簡單重復,但可以成為學生在校學習的拓展和延伸、歸納和總結(jié)、提煉和升華,成為學校教育的有益補充。
課外輔導機構(gòu)不僅能幫助學生梳理知識,提高成績,更能幫助學生掌握分析問題的方法,提高解決問題的能力,特別是要讓學生們學會學習,受益一生。
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