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學(xué)習(xí)方法

初中數(shù)學(xué)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法

時間:2022-12-13 13:08:06 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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初中數(shù)學(xué)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,對于學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)方法是非常重要的。如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱,下面是小編為大家整理的初中數(shù)學(xué)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,歡迎大家分享。

初中數(shù)學(xué)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法

初中數(shù)學(xué)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法1

  常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個學(xué)期的到來,幾門新功課來到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,獲得長足的進步,我特此制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃。

  爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的'學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。

  一、具體安排

  1、堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2、每周早上起來背公式。

  3、每周堅持在家里自習(xí)。

  4、堅持去校圖書館借書閱書,堅持完成老師布置的作業(yè),并且做好讀書筆記,時時復(fù)習(xí)。

  5、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,常常翻閱。

  6、每個月進行一次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

  1、注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

  2、學(xué)習(xí)時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

  3、學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。

  4、是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)興趣問題

  (1)是否一見數(shù)學(xué)書頭就發(fā)脹。

  (2)是否只喜歡自己喜歡的課,而不喜歡數(shù)學(xué)。

  (3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。

  (4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

  這都是要靠自己自覺的,也許很多人都會因此放縱自己,但是我們要堅信,如果在高一中沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的時間就等于是浪費了的,這是人生的黃金時光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃,鼓勵自己,學(xué)有所成!

初中數(shù)學(xué)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法2

  1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

  2.記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

  3.課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  4.獨立解決問題的`習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”?孔约旱牧α客瓿,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

  5.認真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

  6.積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓(xùn)練,是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

  7.養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

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