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小學(xué)寒假活動心得

時間:2025-02-27 10:09:53 晶敏 心得體會 我要投稿
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小學(xué)寒假活動心得(通用27篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寒假活動心得,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寒假活動心得(通用27篇)

  小學(xué)寒假活動心得 1

  快樂、充實、喜慶的寒假即將結(jié)束了,通過綜合實踐活動的開展,我收獲頗豐:

  不知不覺,長達(dá)一個多月的寒假生活即將結(jié)束了,我在這個寒假里做了很多有意義的事情:

  一、我參加了臨沂電視臺的少兒春晚,雖然我的臺詞很少,但是我覺得對我來說這是一次很難得的鍛煉機(jī)會,今后我要更加努力地學(xué)習(xí)主持和口才,爭取更多的上臺機(jī)會。

  二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動,雖然我蒸的包子形狀各異,可是蒸包子的過程讓我感到自己動手做飯的快樂,吃到自己親手蒸的包子的心情也是無法用語言來形容的。

  三、在爸爸媽媽的陪同下,我還去了龍園和濱河游樂場,看到了各種各樣的恐龍,體驗了許多娛樂項目,那種快樂至今讓我回味無窮!

  四、我還積極主動地幫爸爸洗車,和媽媽一起走進(jìn)社區(qū)撿垃圾……在媽媽的幫助下,完成了“四菜一湯,我和爸爸媽媽一起吃著共同完成的菜肴,開心極了!

  五、假期里,老師還組織我們班部分學(xué)生來到臨沂市科技館,我們看到了如多高科技的`發(fā)明創(chuàng)造,學(xué)到了很多我們在課堂上學(xué)不到的知識。主要的是,在假期里能見到我親愛的同學(xué)真是太高興了!

  我的寒假生活真是豐富多彩,可是,馬上就要開學(xué)了,我一定會盡快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

  小學(xué)寒假活動心得 2

  寒假的日子,雖然只有短短的三個禮拜,不過我們要去學(xué)校上兩個禮拜的寒假輔導(dǎo)課,雖然這樣,但是,我還是覺得去學(xué)校上了這幾天的輔導(dǎo)課上的很開心。因為在學(xué)校下課時可以跟同學(xué)們一起玩耍,一起聊天,這樣的日子,總比在家里無聊來得好多了。

  過年的時候,家人們大家都齊聚一堂,圍在一起,一起吃團(tuán)圓飯,桌上放滿了一大堆既香又可口的美食,還有一鍋熱騰騰的火鍋,這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀!吃完團(tuán)圓飯,堂姐他們突然說要玩撲克牌,然后我們一堆人舉手說:“我要玩,我要玩!碧媒憔驼f:“要玩的吃飽飯就來客廳吧!於是,我們幾個小孩,吃飽飯后馬上跑到客廳那里去,因為一次只能4個人玩,所以,我們就把要玩的拆成兩組,然后搬了兩個小桌子放在客廳,搬完桌椅后,我們就開始分組,我被分到跟堂姐和表哥,堂哥一組,分完后就開始玩了,結(jié)果偶只贏幾場而已,大部分都輸給了表哥,堂姐和堂哥,他們各各都好厲害,我分到他們那組輸?shù)暮脩K呀!

  玩完撲克牌后,我們就各自把桌椅拿去放好后,大家就作在客廳里看那些過年的特別節(jié)目,有的節(jié)目好好笑,讓我們大家笑成一團(tuán),后來看到一半,爺爺,奶奶就過來發(fā)紅包給我們,過不久后,換爸爸。媽媽來發(fā)紅包給我們,媽媽和爸爸發(fā)完后,又過不久,姑姑,伯父。伯母也都來發(fā)紅包,因為,過年可以領(lǐng)到很多紅包,所以我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節(jié)慶的到來,既可以領(lǐng)到紅包,又可以齊聚一堂,看電視。玩玩撲克牌,真是溫馨的一個節(jié)慶呀!但是在這個節(jié)慶里,雖然我們小孩子很開心,但是那些大人們都要忙著拜拜,也要花很多錢來包紅包,真是大失血啊!

  在寒假的這段日子里,有時我功課寫完,無聊時,我就會躲在被窩里看著小說,每本小說的`內(nèi)容都深深的吸引了我,讓我有時看完后,會忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小說,有的跟同學(xué)借的,有的買的,雖然一本都幾百塊,但是我覺得值得,因為有時你看完一次后,故事如果感動了你,你就會一看再看,自己買也可以保留起來,等自己想看時再拿起來看!就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束羅。接下來開學(xué)時就不能在這麼懶散了,該用功的把書讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個回憶!也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點羅。

  小學(xué)寒假活動心得 3

  經(jīng)過一個經(jīng)驗的技巧教學(xué),三年級的技巧也能經(jīng)驗一些基本的技巧技能,做力所能及的技巧,F(xiàn)在對本學(xué)期的技巧經(jīng)驗小結(jié)如下:

  一、在本學(xué)期的技巧經(jīng)驗中能組織學(xué)生技巧經(jīng)驗勞動活動,積發(fā)了經(jīng)驗技巧興趣,培養(yǎng)積極的勞動情感。

  小學(xué)生最初經(jīng)驗技巧實踐時,勞動興趣帶有經(jīng)驗性,易受意外的經(jīng)驗技巧的感想。他們經(jīng)驗感技巧的是。個經(jīng)驗技巧,并不是經(jīng)驗的技巧內(nèi)容。因此在經(jīng)驗本班進(jìn)行技巧實踐時,我的教育經(jīng)驗。體技巧的色彩,將不同的。體經(jīng)驗技巧同具體的勞動內(nèi)容技巧的經(jīng)驗起來、穩(wěn)定學(xué)生的`技巧經(jīng)驗,不斷提高技巧的經(jīng)驗自覺性。但是技巧經(jīng)驗條件和內(nèi)容的不同。體經(jīng)驗的技巧也要有所不同。同時,在經(jīng)驗的技巧中讓不同的經(jīng)驗技巧不同的勞動角色,并經(jīng)驗進(jìn)行技巧,讓學(xué)生時時對經(jīng)驗都充滿了技巧。

  二、盡技巧所能讓經(jīng)驗在技巧中發(fā)展。

  勞動課是以一門經(jīng)驗性、綜合性很強(qiáng)的技巧。本學(xué)期我讓本班學(xué)生經(jīng)驗的技巧實踐勞動,將經(jīng)驗技巧有限的知識轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗,他們也十分的技巧經(jīng)驗與相互教導(dǎo),從而培養(yǎng)經(jīng)驗的技巧、樂觀、創(chuàng)新的經(jīng)驗。這對技巧勞動技能的經(jīng)驗、自。能力的經(jīng)驗、勞動技巧的養(yǎng)經(jīng)驗有極大的技巧。

  三、在經(jīng)驗的技巧中,大部分經(jīng)驗技巧了自我檢查以及經(jīng)驗技巧。

  在自己經(jīng)驗了本部分的感想任務(wù)后,學(xué)生都經(jīng)驗要先把技巧的經(jīng)驗任務(wù)檢查一下,看能否通過經(jīng)驗的技巧,如果通過了,他們經(jīng)驗對我說,讓我去經(jīng)驗。在技巧優(yōu)分后,他們會經(jīng)驗技巧,直到任務(wù)完成,接受學(xué)校的檢查。

  四、在經(jīng)驗的技巧氛圍中,大部分技巧都能經(jīng)驗地參與其中,但是經(jīng)驗技巧會鉆點小空子,不愿參與。

  故我們經(jīng)驗了一個技巧評價經(jīng)驗:對勞動技巧的,獎勵經(jīng)驗;對技巧不愿參與的,沒收紅旗,外加跟本班值日生一起補(bǔ)值日。在經(jīng)驗的技巧下,全班學(xué)生的技巧經(jīng)驗更高漲。

  總結(jié)經(jīng)驗的技巧,我堅信,只要勞技教師經(jīng)驗到技巧具有創(chuàng)造潛能,不斷激發(fā)學(xué)生的技巧經(jīng)驗,堅持“教、學(xué)、做經(jīng)驗”,積極創(chuàng)造條件,勞動課教學(xué)將使無經(jīng)驗生技巧力迸發(fā)出經(jīng)驗的技巧,而且常開不敗。

  小學(xué)寒假活動心得 4

  寒假期間的政治學(xué)習(xí)令我感觸頗多,新形式下對教師提出了更高的要求,由此,有些老師感到壓力增大,這一方面是責(zé)任心增強(qiáng)的體現(xiàn),同時也從側(cè)面反映了制度上的失之于寬,失之與軟。

  Xx市新的師德考核辦法把教師的德、能、勤、績都涵蓋了進(jìn)去。個人認(rèn)為有其合理的地方,也有其不恰當(dāng)?shù)牡胤健=處熼g的互評打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學(xué)實績也納入“德”的考量,吾認(rèn)為不大恰當(dāng),一是教學(xué)實績造成了多次使用,重復(fù)使用,最后有可能成為“唯分?jǐn)?shù)論”。雖說態(tài)度決定一切,但也有品德高尚,成績一般的教師。學(xué)生的成績是多方面因素綜合的結(jié)果。甚至從純理論上講,德與能與績是根本不同的考量目標(biāo)。

  對待師德問題,個人的認(rèn)識非常重要。日本的時川大三說,由工作產(chǎn)生的疲勞,能使人在休息時感到愉快,而由怠情產(chǎn)生的疲勞,只能使人在休息時感到煩躁和悔恨。我接著闡述,對待工作的態(tài)度不同會產(chǎn)生不同的心理咨詢反映,反過來,不同的心理咨詢反應(yīng)(也可以說是心態(tài))會對工作產(chǎn)生不同的效果。

  教育,首先是教師品格的陶冶,行為的熏陶,然后才是專門知識和技能的訓(xùn)練。即經(jīng)常說老師教書育人,其實應(yīng)該為育人教書更合適。學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才,教師偉大的人格,健康的心靈,榜樣的行為,永遠(yuǎn)是燭照人類光明史的巨大財富。仔細(xì)想一想,我們自己童年的老師,能記起的教師是什么樣的老師?記起來的細(xì)節(jié)是人格行為?還是單純的施教行為?就是某些施教行為,之所以能記住,又是因為什么?

  教師在工作中不可能沒有煩惱,但煩惱只是一種心理咨詢體驗,一種情緒。煩惱皆由心生,心靜下來了,煩惱也就消失了,自身道德修養(yǎng)也就逐步提高了。靜以修身,動以養(yǎng)情。平靜指心靈的平靜,不是說不面對困難和辛勞,而是即使在紛亂之中,心中仍然淡定。工作中,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。生活中,平平淡淡,不抽煙,不酗酒。工作之余寫寫自己的人生感悟,做做自己喜歡的事情,處理好工作與人生的關(guān)系。

  首先要做一個獨立思考,有自己見解的人。要做到這一點,必須學(xué)習(xí),只有儲備了足夠的知識,掌握了充分的論證,才有可能有自己的思想。別人說的是什么你都不懂,談何理解、貫徹、實踐、批判。有自己的見解不是為了標(biāo)新立異,也不是嘩眾取寵,而是要把追求真理的'信念內(nèi)化為自覺行動。敢于批評和自我批評,對經(jīng)過華麗包裝的似是而非的言論有鑒別力,不迷信權(quán)威,不盲從命令;對虛假浮夸自欺欺人的行動有抵制力,不人云亦云,不言不由衷。

  其次要做一個有多元思想的人。有自己的見解并不是排斥其他人的觀點。有一句話說得好,正是因為有各色各樣的個體,才組成多彩多姿的總體。生命有我更精彩,生活無我也精彩。我們要在“更”字上下功夫。凡事要有度,不排斥別人的見解,也不是對錯誤的觀點“寬容”到縱容,對錯誤的言論要向其旗幟鮮明、針鋒相對地開戰(zhàn)。

  最后,還要做一個有人格、有人品的人。所謂有人格和人品,其實是對前述的概括和升華。面對強(qiáng)勢仍然堅持自己的見解,能正確區(qū)分?jǐn)澄颐芎蛢?nèi)部矛盾,在內(nèi)部敢于批評的自我批評;在外部不惜犧牲自身的生命來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

  教師要用自己的智慧去看清前面的路,分析利弊,選擇方向,成為主宰自己命運(yùn)的人。生活中,我可能時物質(zhì)的乞丐,但不能阻止我成為心靈的富翁。我不大在乎生命以外的東西(我還未到完全不在乎的高尚境界),我更在乎生命本身的價值!

  小學(xué)寒假活動心得 5

  “社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是學(xué)生體驗生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不像我們想像的那么容易。社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。

  我一早寫完作業(yè),想起今天還有一個任務(wù)沒完成——社會實踐。人們都說“勞動最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開始行動,跑到六樓開始掃起來。掃了一半,這時,一位中年男子走了上來,不管周圍有沒有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費別人的勞動成果了?看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對準(zhǔn)備走上來的那位叔叔說:“叔叔,請你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶!笨赡俏皇迨暹蠻不講理,瞪了我一眼,說“我就要亂吐檳榔渣,你管我啊!小的還說起大的了,這兒是公共的,我愛吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說了一大堆,我認(rèn)真的聽他說完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因為是我們大家公共的,我們才有權(quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個好榜樣!我好不容易掃好地,您隨便浪費我的勞動成果,我就應(yīng)該說!”那個叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時迎面走來了一位阿姨,她笑咪咪的對我說:“真不錯,是一個勤快的好孩子!”我聽了心里甜滋滋的。

  這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的`明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。

  小學(xué)寒假活動心得 6

  光陰似箭,日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間,短暫的寒假生活就要結(jié)束了。這是我小學(xué)最后一個寒假。這個寒假既開心又難過,開心的是新年過的很愉快,滑雪很開心。難過的是應(yīng)用題考試沒有考好,心里有些壓抑。

  大年初三那天,天氣晴朗,我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降?絲綢之路滑雪場去滑雪。到了滑雪場,我看到雪具大廳里人聲鼎沸,很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠,墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋,雪板,雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋,穿上雪板,拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級道坡頂駛?cè)。在纜車上,我遙望四周,藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚,空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景,呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開心。

  寒假中,我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項作業(yè)。還按照學(xué)校的要求,閱讀了很多好書如:《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報》等等。通過了閱讀這些書,我開闊了視野,懂得了一些科學(xué)的道理,還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過和二姑(數(shù)學(xué)老師)交流,知道了做數(shù)學(xué)題的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如:幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購買年貨……每一次都做的很細(xì)心,很到位。

  再過幾天就要開學(xué)了,這個寒假雖然短暫,但是我過的很充實,也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

  小學(xué)寒假活動心得 7

  早上,吃過早餐后,一家人便忙開了。干嗎?貼春聯(lián)呀。媽媽調(diào)糨糊,爸爸扛梯子貼對聯(lián),我?guī)桶职址鎏葑,弟弟則在旁邊蹦蹦跳跳地“指揮”個不停:“歪了,歪了,左邊點,又歪了······”我手一揮:“去去去,哪涼快呆哪去!睕]想到,爸爸這下著急了,左晃右晃:“扶好啊,我可是有恐高的!”一家人就這樣鬧鬧笑笑地忙碌著!春聯(lián)貼好了,紅色的邊框,金色的文字,看來,今年我家一定行大運(yùn)呀!

  吃年飯--和和美美

  我們一邊唱著歌一邊跑向餐桌。今天可真熱鬧了,姑媽、姑丈、嬸嬸、伯伯、表姐、表弟都來了;桌上更熱鬧,雞、鴨、魚豐富著呢!我和弟弟可饞壞了,還沒坐下,便迫不及待地把菜往嘴里送。春節(jié)是我們孩子的天下,大人們見怪不怪。飯桌上像戰(zhàn)場,一個字“搶”呀!大人們平時都很忙,工作的.工作,出差的出差,很少有機(jī)會聚在一起,所以和我們不同的是,他們談話比吃飯更重要。大家談?wù)劰ぷ,談(wù)劶彝,說得正起興呢,便互相敬酒,姑丈和伯伯的臉都喝紅了。一家人都吃得滿面春光,笑聲一陣接一陣。連平時不茍言笑的外公也笑得和不攏嘴。弟弟見此良機(jī),便一頭扎進(jìn)外公的懷里:“外公,給您拜年啦!”一家人都笑了起來。外公笑呵呵地掏出紅包,刮了一下弟弟的鼻子:“學(xué)習(xí)進(jìn)步!”大家笑得更歡了.

  賞煙花--愉悅和樂

  鐘聲敲響了,新的一年開始了。我家樓頂正是看煙花的好地方。煙花在空中猛然響起,各種煙花沖向天空。一顆顆五顏六色的禮花彈,時而升時而降;時而如火箭發(fā)射,時而如仙女散花,忽明忽暗,把天空打扮得五彩繽紛,這真是:“火樹銀花不夜天,煙花飛舞迎新年。”

  看到如此熱鬧的情景,我心中充滿了希望。我相信:新的一年開始了,明天會更好!

  小學(xué)寒假活動心得 8

  一個寒假快要過去了,回想著這個寒假的日子是怎樣過的,真是有精彩有多收獲!

  要說起我學(xué)到什么?告訴你吧!我學(xué)會了:游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情,如:參加尊老敬老的活動、幫爸爸、媽媽做一件稱心如意的事稱新入義德市、改正自己不良的生活習(xí)慣等等。

  先說說我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧!在散學(xué)禮的那天晚上,爸爸帶我到翠景康體園游泳,因為我不會游泳,所以那天爸爸教我游泳,爸爸對我說:“要學(xué)會游泳先要先學(xué)會潛水!”說完,他就給我做了示范,潛進(jìn)水里,上水后叫我試一次,我就是沒膽量,以為我怕水會流進(jìn)我的鼻子和眼睛里面,所以沒有潛進(jìn)去!爸爸又對我說:“你已經(jīng)戴了潛水眼鏡,水不會流進(jìn)你的眼睛里的,至于你的.鼻子,只要你吸一口氣,再下去就不怕的!笨墒俏揖褪呛ε拢〔桓蚁氯!爸爸說:“算了!自己教是教不會的,一定要交給老師教才教得會!”所以,爸爸放棄了!

  游玩水出來時,我們在大堂看到了一些招生紙!爸爸拿了一張看了一下,對我說:“瞧!這里招生,而且是游泳班!不如和你報名吧!”我瞧了瞧!害怕地說:“不,那些教練很嚴(yán)肅的,我不學(xué)!”爸爸又說:“嚴(yán)肅的教練才好呢!你一定要學(xué)會游泳!”我一副滿不愿意的樣子,可是爸爸還是報名了!

  要學(xué)游水了,我好害怕!

  我們一來到就看到教練站在大堂等待著學(xué)生到!我看了看教練的五官,疑?這位教練好像很年輕耶!而且,他也不想好嚴(yán)肅呀!上課了不久,我就已經(jīng)交了一個朋友了!教練第一件事就是教我們在標(biāo)準(zhǔn)池四周跑三圈!好累呀!然后就是教潛水!我最怕的就是潛水,所以當(dāng)教練說開始時,我沒有潛進(jìn)水里,教練看到了,就要我上水跑五圈!我不想跑了,只好向爸爸教我那樣潛下去!起初,我前進(jìn)水里是沒有張開眼睛的,可是我的朋友說水里很清晰很漂亮!我就只好冒險了!

  潛到水里張開眼睛!哇!說中真是出乎我的意料!在我的心目中我是認(rèn)為水里是看不到任何東西!只要我張開眼睛水就會流進(jìn)我的眼睛里,而且水里很臟!可是,事實卻和我的想象相反!水不但沒有流進(jìn)我的眼里,水還很清,所以我就。

  小學(xué)寒假活動心得 9

  寒假是廣大小學(xué)生了解社會,參加社會實踐的有利時機(jī),新建小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際,為學(xué)生布置了個性化的寒假作業(yè),讓孩子們在豐富多彩的社會實踐活動中收獲快樂。

  2月14日、15日,新建小學(xué)36個班的孩子精心準(zhǔn)備,在班主任老師的組織下舉行了“曬曬我的寒假活動——新學(xué)期第一課”主題活動。有的同學(xué)讀一本好書,與大家分享閱讀的樂趣;有的'同學(xué)學(xué)舞蹈、樂器,為大家展示自己的一技之長;有的同學(xué)做家務(wù),體驗父母的辛苦;有的同學(xué)找年俗,感受濃濃的年味兒;有的與父母遠(yuǎn)游,領(lǐng)略祖國的美景、開闊眼界;有的同學(xué)走入社區(qū),參加志愿者活動,把溫暖送給需要的人......

  豐富多彩的寒假社會實踐活動豐富了學(xué)生的閱歷,增強(qiáng)了學(xué)生的實踐能力,讓學(xué)生的內(nèi)心和情感得到熏陶,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭幸福感,既提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì),又促進(jìn)了他們身心的健康成長。

  小學(xué)寒假活動心得 10

  快樂、充實、喜慶的寒假即將結(jié)束了,通過綜合實踐活動的開展,我收獲頗豐:

  不知不覺,長達(dá)一個多月的寒假生活即將結(jié)束了,我在這個寒假里做了很多有意義的事情:

  一、我參加了臨沂電視臺的少兒春晚,雖然我的臺詞很少,但是我覺得對我來說這是一次很難得的鍛煉機(jī)會,今后我要更加努力地學(xué)習(xí)主持和口才,爭取更多的上臺機(jī)會。

  二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動,雖然我蒸的包子形狀各異,可是蒸包子的過程讓我感到自己動手做飯的快樂,吃到自己親手蒸的包子的心情也是無法用語言來形容的。

  三、在爸爸媽媽的'陪同下,我還去了龍園和濱河游樂場,看到了各種各樣的恐龍,體驗了許多娛樂項目,那種快樂至今讓我回味無窮!

  四、我還積極主動地幫爸爸洗車,和媽媽一起走進(jìn)社區(qū)撿垃圾……在媽媽的幫助下,完成了“四菜一湯,我和爸爸媽媽一起吃著共同完成的菜肴,開心極了!

  五、假期里,老師還組織我們班部分學(xué)生來到臨沂市科技館,我們看到了如多高科技的發(fā)明創(chuàng)造,學(xué)到了很多我們在課堂上學(xué)不到的知識。主要的是,在假期里能見到我親愛的同學(xué)真是太高興了!

  我的寒假生活真是豐富多彩,可是,馬上就要開學(xué)了,我一定會盡快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

  小學(xué)寒假活動心得 11

  今年的假期,我過得很充實,也很有意義。我利用這個假期參加了社會實踐活動,雖然只有一個月的時間,但是我收獲良多,不僅體驗了社會生活,還鍛煉了自我。

  考完試的當(dāng)天下午(1月18號),我便和我的一位同學(xué)馱著簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運(yùn)來飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。每天上班的時間從早上8:00 晚上8:00,每天的工作無非就是擇菜、洗菜、洗碗、送湯水、清掃衛(wèi)生,活而不算少,一天忙下來感覺也好累;蛟S是由于第一次參加工作,對一切都感到很新鮮,也很好奇。開始兩三天,我們還干得挺起勁、挺耐心的,可以說充滿熱情地去對待第一份工作,得到了老板和顧客的一致好評和表揚(yáng)。工作了一天下來,全身心雖然都感覺到好累,可我們心里卻甜滋滋的?墒,堅持了幾天,我們就覺得不耐煩了,感到膩了,熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多,加之天氣尤為的冷,手碰到了冷水,便感到鉆心的疼,有時不小心碰傷,割傷了手,更是讓人疼痛無比。這樣一來,真的不想再堅持下去了,真的想打退堂鼓,不想再干下去了。

  當(dāng)然,在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情。中午12點左右是吃飯的頂峰期,客人甚是多,這時便忙得不得了,忙這送湯水,有要忙著收拾碗筷、清理桌面,有時還得幫助打飯,及時的清掃地面,一直忙到下午的2點種左右,實在忙得有些手忙腳亂,不可開交。有時,偶爾也會遇到一些較為棘手的問題。

  比方,客人抱怨湯水的味道不好,湯內(nèi)有異物(頭發(fā)、蟲子之類的);在送湯的過程中,偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等。這時,我都會感到十分的抱歉與過意不去,與之同時,我更多的是誠心微笑地向客人賠不是,向客人真誠的抱歉,恰到好處地去處理這些不愉快的事情,讓客人感到滿意,吃得開心。與此同時,在為客人效勞的時,也會碰到一些令你十分不快樂、不滿的事情。比方,你給客人盛湯水,他(她)不需要,便有些不耐煩地對你說“拿走,我不要!〞 這些都會讓你感到特別的不快,很是氣憤。唉,真有些手不了。最苦最吃力的事情便數(shù)拖地板了。餐廳不算大,但地板尤為的臟,拖起來超費力,加之老板娘苛刻、挑剔無比,這也叫你拖,那也叫你做,心中的那個起啊,便不言而明了。

  在那里工作著實是苦與累,時間雖然才不過十多天,但我卻覺得好漫長,度日如年,一天竟都是那樣的漫長難熬,每天都在數(shù)著手指頭過日子,盼呀盼,多希望這十幾天快一點過去,這辛苦難熬的`日子快些結(jié)束?墒牵M管這樣時間依舊過得好慢,每天依舊得重復(fù)著那無聊、煩瑣的工作。我們兩也只能相互鼓勵與扶持,咬緊牙關(guān)挺過去,盡職盡責(zé)地去完成每一天必須要完成的工作,再苦再累,只要意志足夠堅強(qiáng),再大的坎能跨過去的!是的,功夫不負(fù)有心人,我們終于熬過了這艱苦的十幾天!當(dāng)我們從老板手中接過第一筆并不算多的,但卻是用自己的辛勞換來的錢時,我們的心情既沖動又興奮!

  我們一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長著,從不知生活的艱難,從不曾意識到父母賺錢的不容易。直到工作了,真正地步入社會了,才體會到了生活的種種苦與累,也才真正體會到賺錢的不容易!體會到社會的人情世故!當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該積極地多參加社會實踐活動,在社會的大熔爐中磨練自己、考驗自己,不斷地積累經(jīng)驗,增長才干。

  在今后的寒暑假里,我也要經(jīng)常參加一些有意義的事,做到把所學(xué)的知識真正地運(yùn)用到實踐當(dāng)中去,在實踐中不斷成長,并提升自己,做一個有理想的人。

  小學(xué)寒假活動心得 12

  寒假是廣大小學(xué)生了解社會,參加社會實踐的有利時機(jī),新建小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際,為學(xué)生布置了個性化的寒假作業(yè),讓孩子們在豐富多彩的社會實踐活動中收獲快樂。

  2月14日、15日,新建小學(xué)36個班的孩子精心準(zhǔn)備,在班主任老師的組織下舉行了“曬曬我的寒假活動——新學(xué)期第一課”主題活動。有的同學(xué)讀一本好書,與大家分享閱讀的樂趣;有的同學(xué)學(xué)舞蹈、樂器,為大家展示自己的一技之長;有的同學(xué)做家務(wù),體驗父母的辛苦;有的同學(xué)找年俗,感受濃濃的年味兒;有的'與父母遠(yuǎn)游,領(lǐng)略祖國的美景、開闊眼界;有的同學(xué)走入社區(qū),參加志愿者活動,把溫暖送給需要的人......

  豐富多彩的寒假社會實踐活動豐富了學(xué)生的閱歷,增強(qiáng)了學(xué)生的實踐能力,讓學(xué)生的內(nèi)心和情感得到熏陶,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭幸福感,既提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì),又促進(jìn)了他們身心的健康成長。

  小學(xué)寒假活動心得 13

  本次寒假社會實踐活動的主題是“我愛武漢我的家〞,形式多樣化,內(nèi)容豐富,有3個內(nèi)容:一是“我愛武漢我的家〞繪畫攝影活動;二是“我愛我們的節(jié)日 春節(jié)〞系列活動;三是“呵護(hù)江城 社區(qū)觀鳥一小時〞活動。

  這次活動要求學(xué)生全員參與,他們的積極性非常高,通過本次社會實踐活動,學(xué)生的收獲多多,不僅豐富了他們的寒假生活,而且讓他們得到了綜合性的開展,社會實踐能力也得到了提高。

  通過“我愛武漢我的.家〞繪畫攝影活動,讓學(xué)生通過自己的視角關(guān)注城市管理、建設(shè)和開展,激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng)立的思考,努力為繼續(xù)推動武漢城市環(huán)境水平全面提升和構(gòu)建兩型社會、和諧武漢奉獻(xiàn)力量。

  節(jié)日是一種文化現(xiàn)象,春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下,是最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間,同學(xué)們在家里寫春聯(lián),剪貼窗花,制作中國結(jié),洋溢著濃濃的年味。大年三十,忙碌了一年的家長與孩子一起包餃子,做湯圓,全家團(tuán)聚在一起歡歡喜喜過新年。有些同學(xué)還通過觀看專題節(jié)目,了解祖國各地春節(jié)民俗傳統(tǒng)、民俗工藝制作等,讓更多的同學(xué)了解春節(jié)文化,領(lǐng)略中國文化魅力,讓我們更加熱愛我們的節(jié)日,春節(jié)。通過這次活動,讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí),形成良好的溝通與合作的互動能力,增進(jìn)同學(xué)間的感情。

  通過“呵護(hù)江城 社區(qū)觀鳥一小時〞活動,讓學(xué)生體驗了在居住社區(qū)周邊的自然環(huán)境,培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、保護(hù)環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區(qū)觀鳥一小時活動的學(xué)生,都能對鳥類生活有進(jìn)一步的了解,同時也提高了他們對人與自然和諧相處的認(rèn)識。

  總的說來,在兩位班主任的精心籌劃、有序組織后,六年級寒假社會實踐活動圓滿結(jié)束,取得了可喜的成績。大局部同學(xué)都有較高的熱情投身于社會實踐,把自己平時所學(xué)到的知識與社會實踐結(jié)合起來,學(xué)以致用。最后以下同學(xué)們的社會實踐作業(yè)被學(xué)校評為“優(yōu)秀作品〞:

  小學(xué)寒假活動心得 14

  寒假里,我和彤彤在網(wǎng)上觀看了安全知識的視頻并參加了防騙能力基本知識的`測試,通過觀看這段視頻,我們學(xué)到了很多安全教育方面的知識,比如如何提高防騙能力,確保自身安全,包括防拐、防騙、防電信詐騙、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、防街頭詐騙等。寒假期間注意的安全事項,包括交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,不乘坐非法營運(yùn)車輛等;游玩安全,外出游玩到人多擁擠的公共場所防止踩踏;燃放煙花爆竹安全;消防安全,做到安全用電、用氣、用火;獨處安全,做到獨自在家時不給陌生人開門等;飲食安全,寒假里要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食等安全注意事項。

  作為學(xué)生要做到以下三點:

  1。 珍愛生命,安全第一;

  2。 安全教育,至關(guān)重要;

  3。 人人關(guān)心,保護(hù)生命。

  在平時學(xué)校老師組織安全教育的時候,應(yīng)該認(rèn)真聽老師的講解,在危險真正發(fā)生時,才能夠從容面對。

  小學(xué)寒假活動心得 15

  寒假里,我和彤彤在網(wǎng)上觀看了安全知識的視頻并參加了防騙能力基本知識的測試,通過觀看這段視頻,我們學(xué)到了很多安全教育方面的知識,比如如何提高防騙能力,確保自身安全,包括防拐、防騙、防電信詐騙、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、防街頭詐騙等。寒假期間注意的安全事項,包括交通安全,自覺遵守交通規(guī)則,不乘坐非法營運(yùn)車輛等;游玩安全,外出游玩到人多擁擠的.公共場所防止踩踏;燃放煙花爆竹安全;消防安全,做到安全用電、用氣、用火;獨處安全,做到獨自在家時不給陌生人開門等;飲食安全,寒假里要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食等安全注意事項。

  作為學(xué)生要做到以下三點:

  1. 珍愛生命,安全第一;

  2. 安全教育,至關(guān)重要;

  3. 人人關(guān)心,保護(hù)生命。

  在平時學(xué)校老師組織安全教育的時候,應(yīng)該認(rèn)真聽老師的講解,在危險真正發(fā)生時,才能夠從容面對。

  小學(xué)寒假活動心得 16

  寒假將至,為了豐富學(xué)生的假期生活,提高學(xué)生素質(zhì),煙臺開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試“健康寒假〞主題道德社會實踐活動,以通過參加各種健康有益的道德實踐活動,讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界,增長見識,健全人格,增強(qiáng)生活本領(lǐng),培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,切實發(fā)揮道德教育的效用。

  本次活動重點安排了以下活動:一是歡樂采購員。與父母一同采購年貨,以檢驗自己的理財能力。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情,寫孝敬日記,收集孝敬故事,參加敬老助老社會實踐活動。三是快樂新春“五個一〞行動:給鄰居一個祝福、給父母一個驚喜、給師長一聲問候、為社區(qū)做一件好事、讓自己學(xué)一項本領(lǐng)。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播,記錄重要新聞。五是創(chuàng)立家庭讀書角。在家中創(chuàng)立一個讀書角,已有的同學(xué)可動手美化自己的讀書角;至少看兩本課外讀物,帶動父母與自己一起看,建立學(xué)習(xí)型家庭。六是創(chuàng)立廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀,勤儉過節(jié),文明過節(jié);搜集變廢為寶、降耗節(jié)能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時。主要體育活動工程是跳繩、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等。八是小手拉大手,創(chuàng)立平安家庭。和父母共同學(xué)習(xí)交通、飲食、用電、消防等平安知識。

  學(xué)校將通過《金城小學(xué)學(xué)生寒假道德實踐活動聯(lián)系卡》,來記錄寒假的道德實踐活動落實情況

  一年一度的寒假生活開始了,為讓學(xué)生過一個祥和而有意義的寒假,日照港第二小學(xué)深入調(diào)查研究,根據(jù)小學(xué)生的實際能力及學(xué)校校本課程的設(shè)置情況,結(jié)合中央精神,以“爭當(dāng)四個好少年〞為主線,開展了豐富多彩的寒假實踐活動。

  有以學(xué)習(xí)一項勞動技能和運(yùn)動技能為主的生活技能學(xué)習(xí);有表達(dá)寒假特有的“年〞味的`中高年級自創(chuàng)或搜集春聯(lián)以及相關(guān)典故、傳說,制作手抄報比賽活動,依此檢驗校本課程學(xué)習(xí)情況;有以科技創(chuàng)新為主題的“小魯班〞小制作、小創(chuàng)造作品征集;還有“讀勵志好書,樹遠(yuǎn)大理想〞讀書活動。開學(xué)后將進(jìn)行評選表彰。

  這些豐富多彩的寒假實踐活動,充分以孩子為中心,變被動接受為主動探索,把民族精神教育、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識等深入到孩子們的家庭生活中,使他們在潛移默化之中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  寒假是學(xué)生們從家庭走向社會,從校園走向自然的最正確時機(jī)。為了使學(xué)生更好地進(jìn)行自我鍛煉,增長才干,利用好假期,過一個有意義的快樂寒假,中山小學(xué)布置學(xué)生利用寒假開展課外實踐活動。

  三年級的活動主題為:“金魚住我家〞。讓學(xué)生在養(yǎng)金魚,觀察金魚,給金魚畫畫等活動過程中更親近小動物,熱愛生命。

  四年級的活動主題為:“爭創(chuàng)低碳生活家庭〞。要求學(xué)生制定個人或家庭“低碳生活〞方案,在力所能及的情況下省電、節(jié)水、多步行、多植樹、多坐公交車,實踐低碳生活。

  五六年級的活動主題為:“探索水仙的生長〞。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識及信息,了解水仙的生長過程。并探究溫度對水仙花期的影響。

  這種創(chuàng)新性的寒假作業(yè),表達(dá)了學(xué)校以學(xué)生全面開展為本的教育理念,注重對學(xué)生寒假中社會實踐和體驗活動的內(nèi)容安排,強(qiáng)化對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。受到了學(xué)生和家長的一致歡送。

  小學(xué)寒假活動心得 17

  一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落,同學(xué)們可以過個愉快的寒假了。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢?我通過我的親身經(jīng)歷,細(xì)致調(diào)查,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同,少局部同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊,他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假方案,把寒假里的學(xué)習(xí)、實踐活動、鍛煉身體都列入方案之中。每天作息、活動都嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,什么時候做作業(yè),什么時候錘煉身體,什么時候起床、睡覺,都很有規(guī)律,這樣,他們的寒假生活非常充實,既學(xué)到了知識,又參與了各項活動,還錘煉了身體,收獲很大。可是,大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想,我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),主要存在以下問題:

  一、作息沒規(guī)律。許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué),晚點起床也沒什么關(guān)系,天天睡到九、十點,有的甚至整個上午都窩在被窩里,不肯起床;到了晚上,豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,遲遲不肯睡覺,這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),嚴(yán)重影響了身體健康。

  二、放松學(xué)習(xí)。有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的,于是把學(xué)習(xí)拋到腦后,沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識,閱讀書籍。至于老師布置的作業(yè),那也是應(yīng)付了事。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長,一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系,過一天是一天,當(dāng)這種惰性慢慢開展起來,作業(yè)越積越多,寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,“!〞大吃一驚,然后就開始“臨時抱佛腳〞,拼命地補(bǔ)作業(yè),作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高;還有些同學(xué)是“急性子〞,總想著快點把作業(yè)做好,然后就可以放放心心地去玩,作業(yè)很快就做好了,質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

  三、生活單調(diào)。局部同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的'作業(yè),就是看電視、玩游戲,寒假的時間就這樣被白白浪費了,失去了參與活動、開闊眼界,錘煉自己的時機(jī)。

  怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢?我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí),在假期之初就要制定好方案,安排好假期要做的事情;家長要重視孩子的假期生活,要關(guān)心和催促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣;街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童,利用社會資源,組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動。這樣,我們的寒假生活一定會更加精彩!

  小學(xué)寒假活動心得 18

  期終考試終于結(jié)束了,告別緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸?鞓罚瑳]有任何負(fù)擔(dān),我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年,在小學(xué)生涯中的最后一個寒假里,我的愿望終于變成了現(xiàn)實,我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

  在沒有作業(yè)的寒假生活里,我便成了自由人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書,但這畢竟比以前輕松了許多。今天,陽光明媚,和絢的春風(fēng)過來,仿佛已能感受到一點初春的氣息,沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我,立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

  不知是誰想出的好主意,在公園的一片草地上,我們一起玩起了踩氣球的游戲:將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,男女分成二組進(jìn)行比賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。

  我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上,看得出個個都躍躍欲試。只聽見,噓的一聲,比賽隨聲開始,先出戰(zhàn)的男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也小心翼翼地保護(hù)好自己的氣球,爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑

  比賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。

  我們將吹好的氣球牢固地綁在自己的腿上,看得出個個都躍躍欲試。只聽見,噓的一聲,比賽隨聲開始,先出戰(zhàn)的男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也小心翼翼地保護(hù)好自己的氣球,爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,情不自禁地大笑起來,有的人甚至笑破了肚子,頓時,公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲。

  經(jīng)過一番努力拼搏之后,我也順利地進(jìn)入了男女對抗賽。終于有了大展拳腳的機(jī)會,我感到好緊張,心里充滿了對比賽結(jié)果的好奇。稍作準(zhǔn)備,隨之而來的`是決賽的開始。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個同伴的氣球,不管三七二十一地踩炸一個氣球,還沒等我回過神來,立即就受到了同伴的攻擊,說是遲,那是快,我雙腳立馬跳了一下,只見那氣球隨即飄得高高的,躲了過去;而我的同伴由于用力過猛,踩空了,一個踉蹌,重重地倒在地上,害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時,我看那個同伴重重地摔了一下,連忙趕過去,把他護(hù)起來,問他摔傷了沒有,當(dāng)我們確定沒有多大礙時,比賽才重新開始

  雖然最后我沒能贏得比賽,但比賽進(jìn)行到這一刻,輸贏早已不重要,比賽中的歡聲笑語,到給我們的快樂和友誼才是最重要的,也是最珍貴的。

  這就是我那充實而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。

  小學(xué)寒假活動心得 19

  假期是我最歡快的時間,由于可以做很多平常由于某些緣由不做不了卻始終想做的事,也算是對自己的一種放縱。然而這個假期,卻讓我內(nèi)心受到了觸動,我不再感到輕松。我一下子有了一些學(xué)習(xí)的沉重感。

  那是回到老家的一周以后。那天,我和平常一樣與暫住在奶奶家的表姐一起看電視。表姐突然跟我說她今日晚上有事,會晚點回來,讓我和奶奶先吃飯,不用等他了。我聽了,心不在焉的“哦”了一聲,表示知道了

  到了晚上,表姐果真沒有回來。吃飯的時候。飯桌上只有我和奶奶兩個人,不免有些沉悶。吃著吃著,我突然一抬頭,看到奶奶面前的飯和菜竟一口沒動,想了想。以前沒吃吃飯的`時候也是,奶奶總是看著我吃。自己那么是等我吃完以后才動筷子,以前始終沒留意,今日便覺得很驚異,就問到:“奶奶。你怎么不吃呀?看我干嗎?”奶奶聽了。先是一愣,才回答我說:“我還不餓,大孫女先吃!薄盀槭裁疵看味际俏以俪。這回我不吃了,你先吃。吃完我再吃!蔽夷枪摄@牛角尖的勁上來了,稍有些不服氣的說道。“快點吃。

  聽話,等會菜就涼了。

  大孫女吃飽了,就有力氣學(xué)習(xí)了。到時候考上一個好高校,我就興奮!”聽了奶奶這些話,我有些不屑,就不再說話,埋頭吃起飯來。而奶奶仍舊和原來一樣,等我離開飯桌后。才吃起飯來,飯后我坐在桌子前學(xué)習(xí),奶奶坐在我旁邊,看著我,說了一句:“這些字我都不熟識了。上學(xué)好啊。大孫女要是能考上高校,呵呵,我就興奮啊!蔽衣犃诉@句和吃飯時一模一樣的話。卻沒有多不在意。反而想起了我爸爸和大姑,他們小時候家窮,上到高中就不上學(xué)了,奶奶剛剛那話,不僅僅是單純的期望我考上高校。而是對后輩的一種期望啊。

  就在那一刻,我心里不再反感奶奶讓我好好學(xué)習(xí)的話,我從那句話中讀出了奶奶的愛,讀出了奶奶的期盼,我覺得我的身上有了一種對奶奶愛的責(zé)任感,這種責(zé)任感以前從未有過,它讓我更加勤奮,更加努力。

  小學(xué)寒假活動心得 20

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了。在這個寒假里,我有很大的收獲。

  以前,我雖然不是過著飯來張口,衣來伸手的日子,但我還是不愿意做家務(wù)事,今年寒假剛開始的時侯,我還是不愿意做家務(wù)事。媽媽又要我在家里做家務(wù)事。我想:“這不是存心欺負(fù)我嗎?”

  我對媽媽說:“你要我做家務(wù)事可以,但我有一個要求,就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了,于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事,小年那天,我在家里把窗戶都擦了個遍,除夕前一天,爸爸對我說:“你要自己做肉丸子!蔽抑缓猛狻

  除夕那天,我吃著香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的地上,看春節(jié)晚會,高高興興的過了年。

  寒假結(jié)束后,我明白了一個道理:一份耕種,一份收獲。

  又到了寒假,盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,春天來了。今年春節(jié),爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過年。

  小時候,我也到過農(nóng)村,不過那時候太小,對農(nóng)村沒有多少印象。大年初二中午,天氣很好,爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈,站在田埂上放眼一望,遠(yuǎn)處麥苗迎風(fēng)飄揚(yáng),綠色一片,近處腳下無名的小花一簇簇的,這兒一片,那兒一片,五顏六色好看極了,現(xiàn)在我才知道什么叫生機(jī)一片,什么是真正的`春天。我高興極了,用手抓住一棵麥苗,仔細(xì)觀察了起來,春天的麥苗綠油油的,兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽。

  爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結(jié)成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,聞聞還有一點點清香,摸摸還會在手上留下一點點花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我問爸爸他也說不知道,他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了,你數(shù)得過來嗎?春天的農(nóng)村真是太美麗了!

  小學(xué)寒假活動心得 21

  期終考試最終結(jié)束了,告辭緊急的學(xué)習(xí)生活,迎來了布滿歡快的寒假生活。每一個人都期望自已能在寒假里過得幸福歡快,沒有任何負(fù)擔(dān),我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年,在學(xué)校生涯中的最終一個寒假里,我的愿望最終變成了現(xiàn)實,我們特別榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

  在沒有作業(yè)的寒假生活里,我便成了“自由”人,雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書,但這到底比以前輕松了很多。今日,陽光明媚,和絢的春風(fēng)過來,仿佛已能感受到一點初春的氣息,沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我,馬上邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

  不知是誰想出的好辦法,在公園的一片草地上,我們一起玩起了“踩氣球”的玩耍:將氣球緊緊地綁在每個人的腿上,男女分成二組進(jìn)行競賽,時間3分鐘,時間一到,氣球沒有被對方踩炸者為勝。

  我們將吹好的氣球堅固地綁在自己的腿上,看得出個個都躍躍欲試。只聽見,“噓——”的一聲,競賽隨聲開頭,先出戰(zhàn)的'男生,他們興高采烈地踩著別人的氣球,也當(dāng)心翼翼地愛惜好自己的氣球,爭奪得特別激烈。我們女生在一旁觀看,看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子,情不自禁地大笑起來,有的人甚至笑破了肚子,連忙,公園中布滿著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。

  經(jīng)過一番努力拼搏之后,我也順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了男女對抗賽。最終有了大展拳腳的機(jī)會,我感到好緊急,心里布滿了對競賽結(jié)果的古怪。稍作預(yù)備,隨之而來的是決賽的開頭。當(dāng)我全神貫注地瞄準(zhǔn)一個同伴的氣球,不管三七二十一地踩炸一個氣球,還沒等我回過神來,馬上就受到了同伴的攻擊,說是遲,那是快,我雙腳立馬跳了一下,只見那氣球隨即飄得高高的,躲了過去;而我的同伴由于用力過猛,踩空了,一個踉蹌,重重地倒在地上,害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時,我看那個同伴重重地摔了一下,趕忙趕過去,把他護(hù)起來,問他摔傷了沒有,當(dāng)我們確定沒有多大礙時,競賽才重新開頭……

  雖然最終我沒能贏得競賽,但競賽進(jìn)行到這一刻,輸贏早已不重要,競賽中的歡聲笑語,到給我們的歡快和友情才是最重要的,也是最貴重的。

  這就是我那充實而歡快的沒有作業(yè)的寒假生活。

  小學(xué)寒假活動心得 22

  殘廢,好熟悉的名字!我相信我們身邊有很多這樣的人。其實身體殘疾一點都不可怕,因為上帝為他關(guān)上了一扇窗,所以會有其他的門為他而開。

  很多殘疾人并沒有因此放棄一切。雖然他們已經(jīng)成為了殘疾人,但他們?nèi)匀灰晒,再次成為一個完整的`人。海倫·凱勒,美國殘疾教育家。海倫·凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部的小城托斯卡納姆比亞。她在19個月時失去了視力和聽力。但她在黑暗的世界里茁壯成長。在導(dǎo)師安妮莎莉文的指導(dǎo)下,海倫以頑強(qiáng)的毅力克服了身體殘疾帶來的心理陰影。她熱愛生活,并從生活中學(xué)到了很多。她學(xué)會了“讀”和“說”,開始和別人交流。后來,她以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)畢業(yè),掌握了英語、法語、德語、拉丁語和希臘語五種語言,成為一名知識淵博的教育家。她周游世界,在教育學(xué)校投入大量資金,一生致力于盲人的福利和教育。她受到了全世界人民的贊揚(yáng),并獲得了許多獎項。海倫是一個不幸的人,但她也是一個幸運(yùn)的人。因為她不屈不撓的意志和毅力,她戰(zhàn)勝了自己,征服了全世界。

  作為一個健康的人,也應(yīng)該為殘疾人多做貢獻(xiàn),不歧視他們,不排斥他們,讓他們走出內(nèi)心的陰影,回歸陽光。我們相信,只要世界上有真愛,世界就會變得更美好。

  讓我們關(guān)愛殘疾人,給殘疾人一點點真愛。

  小學(xué)寒假活動心得 23

  人生只有一次。注重安全是善待和珍惜生命的有效途徑。在現(xiàn)實生活中,并不是每個人都有很高的安全意識。你甚至可能否認(rèn)它的重要性,因為盡管你造成了很多疏忽,災(zāi)難只是路過你。所以,你很高興你的.運(yùn)氣,甚至自滿地說:我是個幸運(yùn)的人,災(zāi)難和不幸都遠(yuǎn)離我。然而,當(dāng)你高興的時候,你是否注意到我們周圍的許多人經(jīng)常因為自己的疏忽而產(chǎn)生不可彌補(bǔ)的后果。

  中小學(xué)生是祖國的未來。通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件的自救能力,將對提高中國整體人民的安全意識、自救能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

  校園安全與我們的每一位師生都密切相關(guān)。做好校園安全工作是我們做好學(xué)校工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須堅持不懈地實施。

  小學(xué)寒假活動心得 24

  寒假是小學(xué)生最期待的假期之一,他們可以休息放松,也可以利用這段時間進(jìn)行各種有趣而有意義的活動。其中,手工活動是小學(xué)生們喜愛的一種方式。通過手工制作,他們不僅可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,還可以培養(yǎng)動手動腦的能力。在這個寒假,我也嘗試了一些手工制作,獲得了一些寶貴的心得體會。

  首先,手工制作可以讓我享受到無窮的樂趣。在制作手工的過程中,我可以隨心所欲地選擇材料、設(shè)計形狀和色彩,讓自己的作品獨一無二。無論是剪紙、捏泥、紡線還是畫畫,每一項手工活動都給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ.?dāng)我將一件作品完成時,看到自己親手創(chuàng)造的東西,真是開心極了!

  其次,手工制作讓我學(xué)會了耐心和專注。手工活動需要細(xì)心和耐心,它們都需要專注的態(tài)度才能完成。在剪紙時,我要仔細(xì)地剪出各種形狀,一不小心就會出現(xiàn)紙張的斷裂;在捏泥時,我要專注地塑造出自己想要的形狀,一不留神就會把泥捏成不夠平整。通過這樣一次次的練習(xí),我漸漸學(xué)會了控制自己的情緒,耐心等待每一步的'完成,專注于自己的手工作品。

  再次,手工制作讓我體會到了美好的成就感。制作手工的過程中,雖然可能會遇到一些困難和挫折,但當(dāng)我克服它們并完成作品時,那種成就感是無法用言語表達(dá)的。我記得有一次我嘗試做一個花瓶,我花了很長時間才細(xì)致地捏出了花瓶的形狀,接下來我進(jìn)行了彩繪,最后還在花瓶周圍綁上了一些絲帶和珠飾。當(dāng)我將它放在桌子上時,看著那個漂亮的花瓶,我心里充滿了滿足和驕傲。

  最后,手工制作讓我與家人有了更多的互動和交流。在制作手工的過程中,我常常會跟家人一起坐在一起,聽他們的建議和指導(dǎo),感受到了溫馨和親情。有時候,我也會利用手工制作的時間,為家人制作一份特殊的禮物。這樣,在手工制作的過程中,我和家人之間的聯(lián)系更加緊密,互動更加頻繁。

  總之,寒假的手工制作是我非常喜歡的一種活動。通過手工制作,我不僅享受到了樂趣,還學(xué)會了耐心和專注,獲得了成就感,同時也加深了與家人的交流。我相信,在未來的日子里,我會繼續(xù)進(jìn)行手工制作,不斷開拓自己的思維和創(chuàng)造力。

  小學(xué)寒假活動心得 25

  在這個短暫的寒假里,我想很多同學(xué)收獲了旅游帶來的快樂、參與假期學(xué)習(xí)知識的提高、休閑放松的滿足。我想我的假期收獲可能與大家不太一樣,剛放假,我就到了媽媽飯店,當(dāng)了小幫手。

  慚愧,第一天我就睡到10點30分才起來幫忙,那時已經(jīng)賣完早餐了,我想媽媽是看我睡得香不忍心叫醒我。媽媽說:“到12點鐘是才是最忙的”,的確,到了十一點鐘,就陸陸續(xù)續(xù)有客人來吃飯了,需要煮飯、洗菜、洗碗、炒菜、上菜等等,還要招呼客人,媽媽忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),天氣又熱,感覺很是累人。這一刻,我感受到了爸爸媽媽平日的艱辛。我就幫忙做一些力所能及的事,洗菜,切火腿腸等,后來,媽媽又叫我去幫忙送餐,送完餐走在炎熱的路道上,我真想找個地方?jīng)隹煲幌,這時,來到白云山門口,我趕緊走到售票處買了一張票進(jìn)去了,太舒服了,綠樹成蔭,我被這個地方吸引住了,結(jié)果玩到傍晚才回檔口,可門是關(guān)著的。對面一位空軍叔叔告訴:“你媽媽到處去找你了!蔽矣悬c慚愧。后來拖著一身疲憊的媽媽回來只問我去那兒,叮囑我以后別亂跑。我心里更慚愧了,我為了貪圖一時的.`享受,卻讓忙碌了一天的媽媽還要為我擔(dān)驚受怕,我深深的感受到媽媽對我的愛,我一定要幫媽媽做更多的事情!

  接下來我每天都很早就起床幫忙,我每天都這么堅持著,不管多苦多累,直到現(xiàn)在開學(xué)了,但我想星期六和星期日還去店里幫忙。我心里有一個念頭就是我長大了,要減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

  我說到這,相信很多同學(xué)已經(jīng)知道我寒假里的收獲了,在這里,我要對同學(xué)們說的是:“父母親所做的很多事都是為了我們,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),盡量的幫忙做力所能及的事情,回報自己的父母。”

  小學(xué)寒假活動心得 26

  不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回憶這一半的寒假生活,是那么充溢、那么美妙。

  我還是把學(xué)習(xí)放在第一位,上午學(xué)習(xí)英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成教師布置的作業(yè),下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程,熟識之后,你會覺得學(xué)習(xí)非常簡單。然后,我會放松一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我支配。

  我也要一邊學(xué)、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜愛的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快歡樂樂地度過每一天。

  我還是說說我的生日吧!12歲這個生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……

  我的`生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,干凈的家,五花八門的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充溢了快樂的氣氛。

  “咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我翻開門一看,呦!這不是我的好摯友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天,我特別想要一個毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心 思似的,送給了讓我快樂的生日禮物:毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著,我細(xì)致端詳了一下它:它大約有一把椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的頸部 上系著一個美麗的彩色領(lǐng)結(jié),讓我一下子便喜愛上了它。

  正在我興致勃勃的與賈甜和梁晨陽談?wù)摰臅r候,又傳來了敲門聲:

  “咚咚咚!咚咚咚!”我趕快又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩 位:牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心,竟給我在書里寫了贈語,加了很多鮮花、油筆!這讓我非常高 興。

  最終,生日宴會正式起先了,媽媽把蛋糕端了上來,我就起先點蠟燭,起先在心里靜默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告知你:“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說好,因為第一:隱私權(quán)是受法律愛護(hù)的。其次:說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,起先切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,又都發(fā)了 一個叉子。然后把蛋糕切成八塊,每人發(fā)了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧。

  這個寒假,是我度過的最快樂的寒假!

  小學(xué)寒假活動心得 27

  寒假的某一天,我們家都懷著一顆激動與愉悅的心情在小操場集合,應(yīng)為我們要外出實踐活動,隨著時間一分一秒的過去,我們踏上了旅程,觀察著窗外的風(fēng)景,像第一站,東湖醋廠前進(jìn)。

  到達(dá)目的地后,概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個地區(qū),分別收集了我國西漢以來各種釀醋工具,農(nóng)耕具和700多個醋療藥方,以古今器皿展示,文獻(xiàn)典籍摘記,圖片寫真來向我們展示古老的醋文化,經(jīng)過一個一個的展廳,了解了許多知識后,我們對醋文化有了一些些的認(rèn)識,在東湖醋園里,令我們影響最深的,還是醋蒸房了。

  進(jìn)入醋蒸房,剛進(jìn)去仿佛沒有什么,順順利利的呼吸,但越往里走便越感受到難受,到了最里面時,只要口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下,于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话,神速的向出口跑去,到了出口,猛地口呼吸兩口,才有了一些好轉(zhuǎn),但也令我驚訝,我們在這里只呆了幾分鐘的時間便十分難受,而長期在那里工作的人,一呆便是一天,都安然無恙。

  我們不得不佩服這些勞動者們,正是應(yīng)為有他們,才能將我們的醋文化永久的流傳下去,永久的保留下來,通過幾個小時的實踐,我們也應(yīng)該想到以前的勞動者們,他們運(yùn)用這些極為簡單的東西制造出這些生活離不開的東西,可見以前的勞動者們的智慧。

  下一站,歷史紀(jì)念園,進(jìn)去以后,便能感受到周圍的環(huán)境一下全變了,每個人將自己的笑容都收藏了起來,全部變?yōu)榱藝?yán)肅,因為家知道,在這里。有無數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血,留下汗水的者的尸體,他們不存在了,但永遠(yuǎn)的.活在了我們每個人的心中。

  拿出抹布,仔細(xì)的為戰(zhàn)士的墓碑擦一擦,讓他們的名字永垂不朽,讓他們的正氣,永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放,讓他們的后人知道,中國,將會永遠(yuǎn)屹立于世界東方,中國人,將永遠(yuǎn)的站在世界東方,應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈,擁有者中國靈魂。

  我們要緬懷這些戰(zhàn)士們,他們?yōu)榱藝,和平,失去了自己最寶貴的生命,他們?yōu)榱撕笕,奮勇拼搏,他們,應(yīng)該受到我們永遠(yuǎn)的尊敬。

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