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白色的貝殼心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的白色的貝殼心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
白色的貝殼心得體會(huì)1
這幾天，我讀了《白色的貝殼》這篇文章。使我深有感觸。
小說(shuō)描寫(xiě)了一群生活在海邊的淳樸孩子，偶然與療養(yǎng)院里的作家朱伯伯相識(shí)了。朱伯伯離開(kāi)療養(yǎng)院的前一天，孩子們跟他約好了去看他，還為他準(zhǔn)備了禮物--漂亮的白色貝殼。當(dāng)他們來(lái)到療養(yǎng)院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)朱伯伯把與他們的約會(huì)忘了。朱伯伯還"編出一個(gè)謊言——他剛開(kāi)了一個(gè)"很重要"的會(huì)議。一句謊言毀掉了孩子們心目中最美好的情感與信任。
誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，情感是真摯的。它是友誼的`橋梁是信任的源泉，是我們的生活中不可或缺的重要組成部分。朱伯伯并不知道世間真情難能可貴，他輕飄飄的一句謊言，卻深深刺痛了這些孩子們幼小純潔的心靈，給他們留下難以彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷。 朱伯伯原先在孩子們心中的偉岸形象已經(jīng)蕩然無(wú)存，當(dāng)他虛偽地留下通信地址表示要與孩子們保持聯(lián)系時(shí)，孩子們激情已經(jīng)不再如舊，他們手中的白色的貝殼已經(jīng)不再是珍貴誠(chéng)摯友情的見(jiàn)證，失去了孩子們心目中的價(jià)值。
在孩子們的心中，貝殼已不是那么純潔了，孩子們?cè)谠鹿庀聦⑺舆M(jìn)了大海，一種復(fù)雜的感情油然而生，他們認(rèn)為只有將這貝殼再次讓海浪沖刷，才能找回原來(lái)的潔白...... 孩子們純潔美好的情感不容褻瀆，愿我們的生活中少一些"朱伯伯"，真摯善良的友情地久天長(zhǎng)!
白色的貝殼心得體會(huì)2
“太棒了，我又要到家鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)去了!”我情不自禁地自言自語(yǔ)起來(lái)。那時(shí)，我在上海工作。雖然天天可以從報(bào)紙雜志上面了解家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的最新情況。但是耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)嘛。正好公司讓我外出考察。當(dāng)然“考察”是和渡假離不開(kāi)的。于是，我乘著上海直通烏鎮(zhèn)的地鐵走了。
哇，走出地鐵，我不由得贊美起來(lái)。烏鎮(zhèn)的空氣是那么清新，烏鎮(zhèn)的'高樓大廈是那樣的多，鱗次櫛比。最驚喜的是還是那些大樹(shù)。這些大樹(shù)既可以美化城市，又可以新鮮空氣，還可以發(fā)出亮光照明。不知道是誰(shuí)想出來(lái)的一個(gè)好主意，一舉三得。
現(xiàn)在，我非常想去看看自己的母校。我剛開(kāi)口說(shuō)自己要找植材小學(xué)，立刻有人帶路送我來(lái)到小學(xué)。小學(xué)那里極為僻靜，房屋沒(méi)有旁邊的高大，看起來(lái)是那么的矮小，但是它適合學(xué)生在這里學(xué)習(xí)鍛煉活動(dòng)……看過(guò)了母校，我開(kāi)始游覽烏鎮(zhèn)。
我隨著一位導(dǎo)游走進(jìn)了一座大廈。原來(lái)這是一座動(dòng)物園。導(dǎo)游看到我迷茫的神情，笑著對(duì)我說(shuō)：“看你的神情，我知道你已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)到我們?yōu)蹑?zhèn)了�，F(xiàn)在讓我給你一點(diǎn)驚喜�！闭f(shuō)著，他將我拉到一間房間�！坝惺裁瓷衿娴模@不是熱帶植物園嗎?”正在這時(shí)，叢林中間，突然跳出一頭恐龍來(lái)。它是那么高大英俊。我被嚇了個(gè)半死�！扒颇氵@神情，不用害怕，它不吃人的，它是吃植物的`。”“天哪!誰(shuí)能夠把這一些恐龍請(qǐng)回來(lái)呢?真是奇跡，了不起!”導(dǎo)游撫摸著身旁的恐龍。那恐龍和他顯得非常親熱友好。我不禁也伸出手去撫摸了一下。它也向我靠過(guò)來(lái)，親昵地在我身上蹭了一下。啊，我的感覺(jué)真好!
唉，時(shí)間過(guò)得真快呀!又到了我該離開(kāi)的時(shí)候了，我只得又乘上地鐵，說(shuō)著再見(jiàn)，離開(kāi)了我心愛(ài)的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。
白色的貝殼心得體會(huì)3
我用一天的時(shí)間讀完了一本名叫《白色的貝殼》的兒童小說(shuō)，作者是被稱為"生就的"兒童文學(xué)作家的程瑋阿姨。看到書(shū)名，我原以為是圍繞"白色的貝殼"這件事展開(kāi)描寫(xiě)的關(guān)于它一系列的故事，但打開(kāi)書(shū)來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，這本書(shū)是由 篇不同故事組合成的，并且被分為四大部分;我這才明白，原來(lái)是散文集。
這篇故事中包含著孩子的喜怒哀樂(lè)、快樂(lè)憂愁，形象地描述了孩子的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作，倒不像是作家在寫(xiě)作，而像是孩子們?cè)谠V說(shuō)自己的經(jīng)歷與遭遇，訴說(shuō)自己的故事，把心里話告訴大家，爭(zhēng)先恐后，讓人聽(tīng)了永遠(yuǎn)也聽(tīng)不厭。我想，一個(gè)作家能夠?qū)懗鲞@樣的文章，一定很了不起;一定花費(fèi)了不少的心血;一定打開(kāi)了孩子們心靈的窗戶;走進(jìn)了孩子們的心靈世界。
其中，我最喜歡的就是《原諒我，哥哥》。它講述了一個(gè)小女孩對(duì)新來(lái)的哥哥進(jìn)行一系列的惡作劇，故意氣哥哥，整哥哥，幾乎所有的人多幫著她，使得哥哥心里受了很大的打擊，離家出走，到外婆家去了。文中的一句話使我開(kāi)懷大笑了一下，"他突然皺了皺眉頭，因?yàn)檫@時(shí)我把一塊肥肉扔到了他的膝蓋上。我倒不是存心的，本來(lái)我準(zhǔn)備把它扔到媽媽的膝蓋上的`，誰(shuí)讓她說(shuō)我的壞話了。"多么可愛(ài)、頑皮、淘氣的小姑娘呀，不允許別人說(shuō)自己的壞話，不然就會(huì)受到如此懲罰，真厲害!
當(dāng)然，作者不僅描寫(xiě)了小女孩，而且還把新爸爸的心理與表情告訴了讀者，"突然皺了皺眉頭"這一個(gè)小動(dòng)作，讓我覺(jué)得他會(huì)這樣想："我做錯(cuò)什么了嗎?我正說(shuō)她的好話呢，她為什么要扔我，難道她不喜歡被人表?yè)P(yáng)，，真是個(gè)小公主、女霸王，不好相處啊!我還是忍著點(diǎn)吧。"多么可愛(ài)的爸爸呀;更把餐桌上這尷尬的一幕活靈活現(xiàn)地放映在我們眼前。
這篇文章里也有讓我感動(dòng)的語(yǔ)句，"我要去找你，哥哥!我一定要找到你。我只想對(duì)你說(shuō)一句話：‘哥哥，讓我們從頭開(kāi)始，好嗎?’這又是個(gè)多么善良、有顆知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的心的小姑娘。從此處可以得知她現(xiàn)在的心情、心理和動(dòng)作。她覺(jué)得對(duì)不起哥哥、不該對(duì)他那么野蠻、不該占小便宜、抄哥哥的作業(yè)、作弊、自私，她肯定覺(jué)得哥哥出走都是因?yàn)樗约海亲约罕谱吡烁绺�。又從此看出了她的悔改之心，作者用手下的筆描繪出了一幅畫(huà)《月光下的憂傷女孩》。
我之所以這么喜歡這一篇，是因?yàn)槲闹械男∨⑴c我有些相似，不懂事、調(diào)皮、貪玩、會(huì)撒嬌、對(duì)別人總是有些兇、想方設(shè)法地要回自己想要的東西，不給就不高興、……可當(dāng)?shù)弥约鹤鲥e(cuò)事后，那可憐兮兮的樣子還真有些讓人心疼，讓人不舍得打罵，讓人憐惜。
只有真正了解孩子，打開(kāi)她們的心扉，才有可能讀懂他們的心，才有可能知道他們想要什么、她們心里在想些什么。只有這樣，才能給他們適度的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與知識(shí)，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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