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寫作作文

初中的作文

時間:2024-11-09 04:47:34 寫作作文 我要投稿

【推薦】初中的作文四篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初中的作文四篇

初中的作文 篇1

  抬眼望向云際,一點一滴的水珠拍打在我身上,那是什么——是天空的眼淚。他在哭泣嗎?是的,它在為什么而哭泣,它為的是宿命,那可悲的宿命啊。雨,墜落云塵落入凡世,它的宿命是滲入土地;楓葉,脫落本體清風伴舞,它的宿命是化作春泥;曇花,更深月色怒放生命,它的`宿命是綻放自己。

  宿命它到底是什么?有人說宿命是判結者,很早就決定了人的一生;有人說宿命是一切眾生在過去無數次的輪回中,曾經歷的各式各樣的生命形態(tài);有人說世人過去皆有生命,過去的因緣善惡,輾轉輪回便是宿命。更有古說北周無名氏《步虛詞》:“宿命積福應,聞經諾玉親”。意思是說一個人思想,行為及命運是上天注定了的,人只能順從,服從,才能積福擋災。

  但是我卻不是這么認為的,我認為宿命分為兩種,一種是順從服從上天的安排;一種是人的一生的涅盤。宿命分為精神上的幼年。青年。壯年。老年,幼年是每個人都可以踏上的階梯;青年是大部分人可以跨過的階梯;而壯年卻只有少部分的人可以跳躍,其他人只會站在階梯底下仰望,因為他們認為無法跳躍,所以就不去試著努力;相對于老年只會有一兩個人可以爬上。

  我的宿命是涅盤,是人生的改變。我所要的不是一味的順從,我要有自己的選擇,要有自己的看法;我不會按照他人給我安排好的陽關大道走,我會在泥濘坑洼的山林中走出一條自己的路。

初中的作文 篇2

  在兒時的記憶中,老家的附近有一個不小的湖,湖中有個小島,我們都叫它“環(huán)城湖”。那是一個夢幻般的地方。

  兩年前的一天下午,我和姐姐放學后去小島上玩。望著夕陽慢吞吞地向地平線移動,仿佛并不愿落下似的。我和姐姐躺在稍稍泛黃的草地上,享受這難得的靜謐。

  秋風吹來,太陽也仿佛感受到了一絲涼意,較酷夏時分火紅的夕陽來說,現在的夕陽并不顯得那么刺眼,火燒云一般,晚霞燃燒了整個西天,映著湖水,好一派“夕陽無限好”的盛景。

  于是,我看到了屬于天空的'色彩。

  它美的震撼人心,使我永遠不能忘記——天空由火紅至淡藍色,一層層的,由深至淺,像畫家把顏料打翻了,潑灑在了天際,仿佛我現在呆的地方,并不是在陸地,而是身處浩瀚的銀河了。

  抬頭,去南方避寒的候鳥們排成一列縱隊,紛紛南下,為這美麗的黃昏時分增添了幾分趣味,我靜靜地看著他們掠過天際,消失在遠處……這兒的黃昏讓我油然而生出一種神秘感。

  我和姐姐拾級而上,走在湖畔,偎依在欄桿邊,不由驚嘆,從湖面上看黃昏,也別有一番趣味呢!

  一陣微風吹來,湖面上泛起陣陣漣漪。我不由得拾級而下,蹲在水邊,用手輕輕劃過水面,五指浸入湖水中,絲絲涼意蔓延著,涌上心頭。水面上也涌動著黃昏的光暈,如點點碎銀灑在湖面,絢麗的天空倒映其中,也泛起了微波,動了起來!靈動的湖水,像調皮的孩子,樂呵呵地笑著……而此時,湖水中的黃昏像柔軟的絲綢,那么輕,那么柔,那么美。

  忽地,陣陣笛聲響起,我循聲望去,不遠處一位老爺爺坐在岸邊,兩鬢已經花白,可吹出的笛聲并不傷感,而是歡快的,像潺潺的小溪,像跳躍著的小鹿,聽著輕松愉快。我們不由走過去,在其旁坐下,聆聽這悠揚的笛聲,欣賞這寧靜的湖水,在這美麗、令人動情的黃昏里。

  西天的五顏六色隨著時間流逝而漸漸褪去,留下了一層淡淡的鵝黃色,這是一種柔和的顏色,映在湖岸還未完全凋落的蘆葦上,映在老人的臉上,映在我的心里。

  蘆葦晚風起,秋江鱗甲生。我不由想到,蘆葦被世人稱為“思想者”,你看它們傲然挺立,瑟瑟秋風沒有使它們纖細的身子彎折,湖面平靜,蘆葦就這樣靜默著,思考著,堅守著自己腳下的這片土地……難得的湖光天色,難得的夕陽晚景,難得的這份寧靜美好。

  雖然現在我來到了濟南,但我依然很想念我的家鄉(xiāng)。每次想起那天黃昏的情景,那位吹笛子的老人,那片湖水,那幾桿蘆葦,我心中就涌現出無限的留戀。

  我愛我的家鄉(xiāng),我想念那戀戀不舍的夕陽,在那個美麗的黃昏。

初中的作文 篇3

  今天我讀了《八年的承諾》這則小故事,它主要講了,張芹是一個患有重度“小兒麻痹癥”的孩子,正因為她患有重度“小兒麻痹癥”所以她下肢無任何知覺,不能走路,也不能上學,直到比張芹小兩歲的妹妹孫園娜降臨人世。在開學的時候,孫園娜決定擔任起背張芹上學著艱巨的任務。從此孫園娜始終沒有忘記自己的承諾,堅持每天背著張芹上學、放學,小伙伴們也會不時地替換。

  日復一日,年復一年,上學的山路上灑滿了孫園娜和小伙伴們一滴一滴的汗水,明朗的`教室里,也從滿了孫園娜和同學們對張芹無微不至的關懷。整整八年了,孫園娜沒有忘記那次承諾,整整八年了,都是孫園娜無微不至地照顧著張芹,上了初中,孫園娜儼然成為了張芹的義務護理員。文中的孫園娜讓我感動,她不管山路有多么的崎嶇,多么坑坑洼洼,不管一路上飛沙走石,寸步難行,她都背著張芹去上學,不管有多么的臟,多么的累,她都無微不至地照顧著張芹,因為她的承諾,八年前的承諾:“讓張芹上學我來背她!”現在她用質樸而堅決的行動捍衛(wèi)了這份沉甸甸的承諾。承諾有時輕如鴻毛,隨風消散,但有時卻重如泰山,不會被輕易顛覆。

初中的作文 篇4

  桂東,是桂花的故鄉(xiāng),這里的桂花都非常美麗非常香,而在這些桂花樹中,有一棵桂花樹讓我映象最為深刻,每想起它,想起它的香味,我的'煩惱便消失了,快樂便慢慢浮了上來。 這棵桂花樹生長在廣場,圓圓的,像一個胖小孩,可愛極了。 春天,老人坐在樹下閑聊,孩子們在樹下玩耍,年輕男女在樹下拍照。 夏天,因為這棵桂花樹長得最為茂盛,所以人們喜歡在樹下拿著扇子乘涼。 到了秋天,這棵桂花樹變得美麗起來了。瞧,它開花了,多美啊。一陣風兒吹來,還能聞到淡淡的花香,因此人們又喜歡在樹下邊聞花香邊刺繡。 冬天,桂花樹開得還是那么綠,它挺拔,不屈服于寒冷,這種精神多值得我們學習。 啊,我愛這棵桂花樹! 評:1、確實是一棵了不起的桂花樹,你寫出了它帶給人們的美麗和幸福。2、再寫寫這棵桂花樹從視覺上使廣場和附近的建筑物變得更美了,使廣場有了文化內涵等,文章就精彩了。好好去觀察,看還能看出一些什么來,都寫出來。

  桂東,是桂花的故鄉(xiāng),這里的桂花都非常美麗非常香,而在這些桂花樹中,有一棵桂花樹讓我映象最為深刻,每想起它,想起它的香味,我的煩惱便消失了,快樂便慢慢浮了上來。

  這棵桂花樹生長在廣場,圓圓的,像一個胖小孩,可愛極了。

  春天,老人坐在樹下閑聊,孩子們在樹下玩耍,年輕男女在樹下拍照。

  夏天,因為這棵桂花樹長得最為茂盛,所以人們喜歡在樹下拿著扇子乘涼。

  到了秋天,這棵桂花樹變得美麗起來了。瞧,它開花了,多美啊。一陣風兒吹來,還能聞到淡淡的花香,因此人們又喜歡在樹下邊聞花香邊刺繡。

  冬天,桂花樹開得還是那么綠,它挺拔,不屈服于寒冷,這種精神多值得我們學習!

  啊,我愛這棵桂花樹!

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